实验10 人机交互的质量与测评

 

 

 

 

 

10.7.1  实验目的

本章实验的目的是:

1)了解人机交互的质量要求与测评方法;

2)熟悉本书10.5节“软件人机界面的评价”介绍的评价指标与评价方法,并应用此方法对著名软件产品进行测试评价,提高自己对人机交互界面设计水平的鉴赏能力。

10.7.2  工具/准备工作

在开始本实验之前,请回顾课文的相关内容。

需要准备一台能够访问因特网的计算机。

10.7.3  实验内容与步骤

光影魔术手(nEO iMAGING,2008年被迅雷公司收购,见图10-12)是一个对数码照片画质进行改善及效果处理的免费软件。用户无须任何专业的图像技术,就可以制作出专业胶片摄影的色彩效果,是摄影作品后期处理、图片快速美容、数码照片冲印整理时必备的图像处理系统。它可在Windows的各个版本下运行,同时有简体中文、繁体中文和英文三个版本。简单、易用,每个人都能制作精美相框,艺术照,专业胶片效果。

请下载安装最新版本的光影魔术手软件,尝试学习使用,并对照10.5节“软件人机界面的评价”介绍的“软件用户界面的评价条目”,尝试对该典型软件的人机界面的设计进行评价,并将观察评价结果填入表10-1。

图10-12  光影魔术手

表10-1  指定软件用户界面评价

软件名称

光影魔术手

软件大小

          19.3 MB

软件版本

4.4.1.304

软件授权

 

适用平台

Win2003/XP/win7/win8/win10

评测时间

2021/12/8

序号

内  容

评  价

1

很不满意

2

不满意

3

中立

4

满意

5

非常满意

屏幕

1

屏幕上字符的可读性

 

 

 

 

2

屏幕布局

 

 

 

 

3

各帧屏幕次序

 

 

 

 

4

色彩搭配

 

 

 

 

5

颜色使用是否改善显示状况

 

 

 

 

6

颜色搭配是否考虑色盲者使用

 

 

 

 

术语和系统信息

1

整个系统术语使用

 

 

 

 

2

术语选择

 

 

 

 

术语和系统信息

3

使用的术语是否熟悉

 

 

 

 

4

术语与任务是否相关

 

 

 

 

5

缩略词用法

 

 

 

 

6

屏幕上的信息

 

 

 

 

7

屏幕上说明性的描述或标题

 

 

 

 

8

重要信息是否突出

 

 

 

 

9

信息组织的逻辑性

 

 

 

 

10

屏幕上不同类型信息的区分

 

 

 

 

11

用户输入信息的位置和格式

 

 

 

 

帮助和纠错

1

始终由用户帮助告知在做什么

 

 

 

 

2

出错信息的有用程度

 

 

 

 

3

纠正用户的错误

 

 

 

 

4

屏幕上的求助信息

 

 

 

 

5

出错信息用词

 

 

 

 

6

求助信息的获得

 

 

 

 

7

纠正打字错误的能力

 

 

 

 

8

对误操作的复原

 

 

 

 

9

对输入信息的修改

 

 

 

 

10

系统反馈

 

 

 

 

11

错误的避免

 

 

 

 

12

综合考虑生疏、熟悉型用户的需求

 

 

 

 

学习

1

学习系统

 

 

 

 

2

记忆命令的名称和使用

 

 

 

 

3

信息编排符合逻辑

 

 

 

 

4

屏幕信息

 

 

 

 

5

联机求助的内容

 

 

 

 

6

提供的联机手册

 

 

 

 

学习

7

提供的参考资料

 

 

 

 

8

联机求助的使用

 

 

 

 

9

图标与符号形象

 

 

 

 

系统能力

1

系统响应时间

 

 

 

 

2

响应信息速率

 

 

 

 

3

对破坏性操作的保护

 

 

 

 

4

兼容性

 

 

 

 

5

系统故障发生

 

 

 

 

对系统总的反映

1

系统功能

 

 

 

 

2

系统使用

 

 

 

 

3

系统可靠性

 

 

 

 

4

用户认为系统

 

 

 

 

5

用户对系统的控制

 

 

 

 

本次测评满分共240分,您的评价得分是:____200___分

10.7.4  实验总结

明白了人机界面评价就是把构成人机界面的软、硬件系统按其性能、功能、界面形式、可使用性等方面与某种预定的标准进行比较,对其做出评价。同时通过这节课也对人机交互有了全新的认知。

10.7.5  实验评价(教师)

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

 

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