互联网+教育 研究报告

科技，有着奇妙的能力，我们随处都能感受到科技带来的便利。这是第三次的科技革命的功劳。第三次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革，而且也影响了人类生活方式和思维方式，随着科技的不断进步，人类的衣、食、住、行、用等日常生活的各个方面也在发生了重大的变革。特别是互联网技术。
互联网发展的今天，各个行业随着技术的变革，有了对其传统的突破。让我们看看教育界，当今的大多数教育还是传统的知识传递方式。学生在指定时间，到一个指定空间，听指定的人讲指定的内容的教学方式。为什么教育没有发生重大的变革。
在知乎上，有知友对大学生活的的描述是这样的，“周围的环境，上课是玩手机的玩手机，睡觉的睡觉，只有少数的学霸。考试前突击一下，60分飘过最好。到毕业，即使脑中有点知识的，也全部还给老师了。找工作仅凭一纸文凭，自身什么都不会，还不如不上大学的，积累了四年的实践经验。而且那些个专业知识，都和现实挂不上边的，没什么用。”或许，可以说这是大多学生对自身状态的一点认识。其中的信息也告诉我们，大学里传授的知识与社会脱节。
大学培养出来的人才难以适应社会的需要。为什么呢，技术不停的进步发展，而大学教授的知识有限。我们工作中需要的大部分的知识越多的是由即学式得来的，因为我们不可能在学校把所有的知识都学到，然后再去工作。
有学者对教育未来的预测是，在互联网时代，传统教育不创新与突破，将会付出代价，大学可能会消失，或者传统教育会被颠覆。这值得我们每个大学生去关注与思考。
在互联网+的时代，互联网加教育，学校应该去不断的创新。《全球教育展望》杂志中说，未来教育的时空变革表现有三个方面。第一，由“隔区时空”走向“互联时空”，第二，由“同一时空”走向“个性时空”，第三，由“单一时空”走向“多元时空”。未来的教育应该会是学生个性化学习，具有多元的选择和开放互联的学习方式。
让我们拭目以待教育的未来。