课程设计题目及要求:汉字点阵
编写程序,根据用户的中文输入,在屏幕上输出相应的汉字点阵(用户一次输入一个汉字),如图 17.1 所示。要求程序能以正常、斜体、加宽、加高四种不同的方式显示汉字点阵,并能设置汉字点阵的字符图案。
第一部分:引言
进行课程设计:
1.重点掌握选择结构程序设计,循环结构设计。
2.进一步掌握自定义函数及其调用。
3.掌握简单的文件操作。
4.养成良好的编程习惯。
5.进一步学习C语言的标准库和函数的使用方法。
6.学习较长程序的编程。
实践依据:
1.点阵汉字原理使得计算机可以显示超过6000个的汉字,且程序简单,速度快运行良好,为计算机的使用者提供了许多便利。
2.可以在LED点阵显示屏上应用。
创新点:可以打印出字摸信息,更换打印出的汉字的背景。
实践意义:
通过计算机打印出点阵汉字,可以在LED显示屏上显示,为传播信息提供了极大地便利。
本次课程设计是在理论学习和基础实验的基础上,学习开发规模较大的程序,运用已掌握应用选择结构来解决实际问题。本次任务是设计一个能够实现以正常、斜体、加宽、加高四种不同的方式显示汉字点阵,并能设置汉字点阵的字符图案的程序。通过本次课程设计不仅可以加深对所学知识的理解,学到课内知识的扩展,也提高了把知识应用到实践中的能力。
第二部分:系统功能和原始数据
(1)原始数据:
输入一个汉字:语
输出: