小明找位置(C语言)【二分查找】

题目来自于博主算法大师的专栏:最新华为OD机试C卷+AB卷+OJ(C++JavaJSPy) https://blog.csdn.net/banxia_frontend/category_12225173.html

题目描述

小朋友出操,按学号从小到大排成一列;小明来迟了,请你给小明出个主意,让他尽快找到他应该排的位置。

算法复杂度要求不高于 nLog(n);学号为整数类型,队列规模<=10000;

输入描述

1、第一行:输入已排成队列的小朋友的学号(正整数),以”,”隔开;
例如:93,95,97,100,102,123,155
2、第二行:小明学号,如 110;

输出描述

输出一个数字,代表队列位置(从 1 开始)。

例如:

6

示例一

输入
93,95,97,100,102,123,155
110
输出
6

OD 统一题解

将已排好序的学号列表转换成整数列表,然后使用二分查找找到小明应该插入的位置

代码

// 小明找位置问题的解决方案,通过二分查找算法实现
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#define MAX_LEN 10001

// 定义二分查找函数,输入参数:整数数组id、数组长度count以及需要查找的学号num
int find(int id[], int count, int num) {
    // 初始化二分查找的左右边界
    int left = 0, right = count - 1;

    // 当左边界小于等于右边界时继续循环
    while (left <= right) {
        // 计算中间位置的索引
        int mid = (left + right) / 2;
        
        // 检查中间位置的学号与目标学号的关系
        if (id[mid] < num) { // 如果中间位置的学号小于目标学号
            left = mid + 1; // 移动左边界到中间位置右侧
        } else if (id[mid] > num) { // 如果中间位置的学号大于目标学号
            right = mid - 1; // 移动右边界到中间位置左侧
        } else { // 如果找到目标学号,则返回该位置的索引
            return mid;
        }
    }

    // 若未找到目标学号,返回小明应插入的位置(即左边界+1)
    return left;
}

int main() {
    // 读取已排序学号字符串
    char input[MAX_LEN];
    fgets(input, MAX_LEN, stdin);
    input[strcspn(input, "\n")] = '\0'; // 去掉末尾换行符

    // 存储转换为整数的学号数组
    int id[MAX_LEN];
    int count = 0;

    // 使用strtok函数按逗号分割输入字符串,并将每个学号转换为整数存入数组
    char *token = strtok(input, ",");
    while (token != NULL) {
        id[count++] = atoi(token); // 将字符串学号转换为整数并存储
        token = strtok(NULL, ","); // 继续处理下一个学号
    }

    // 读取小明的学号
    int num;
    scanf("%d", &num);

    // 调用二分查找函数找出小明应在队列中的位置
    int res = find(id, count, num);

    // 输出结果,由于队列位置从1开始计数,所以输出时+1
    printf("%d\n", res + 1);

    return 0;
}

注意:while (left <= right) 有等号

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小明华为研究院新招收的一位实习生,他被分配到了OD部门进行机试。为了在华为展现自己的能力,小明决定加倍努力完成这次任务。 首先,小明非常清楚机试的重要性,因此他在机试前进行了充分的准备。他仔细研究了OD部门的相关技术和项目,深入了解了华为的技术实践和创新理念,以便能够更好地理解并面对题目。 其次,小明知道到一个适合自己的位置是提升自己表现的重要因素之一。在机试时,他紧紧抓住机会,迅速到了一个靠窗的位置。这个位置有利于他集中注意力,减少噪音干扰,提高工作效率。 在机试过程中,小明全身心地投入到任务中。他认真阅读每个题目,分析需求,并结合自己的理解进行解答。虽然有些题目复杂,但他不慌不忙,调整心态,用深入的思考和分析出最佳解决方案。 此外,小明还注重与身边的同事沟通和合作。机试期间,小明积极与同桌的小红交流,并互相提供意见和帮助。这种团队合作精神不仅让小明更好地理解题目,也使他们共同进步。 最后,小明机试后结合自身表现进行了总结和反思。他意识到自己在解答一个特定问题时可能存在的问题,并提出了相应的解决方案。他将这个经验放在实践中,并承诺在未来的工作中继续不断提升自己的能力。 总之,小明通过充分准备,到合适的位置,全身心地投入和合作,并进行总结和反思,充分展示了自己的能力和潜力。这次机试不仅让小明更加了解了华为,也为他未来成长和发展奠定了良好的基础。

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