英语语法入门全套

1.主语

• 主语就是一句话主要叙述的对象或者这句话主要讲的内容

1.1 名词

• 名词都可以作主语
  • 名词就是世界万物的名称

# 杰克是老师。（人名杰克作主语）
Jack is a teacher

1.2 代词

• 代词就是为了避免重复而代替名词的词语。如代替人的就叫做人称代词

1.3 数词

• 不管是基数词还是序数词都可以做主语

1.4 动词不定式或者短语

• 可做主语

1.5 动名词或者动名词短语

1.6 什么词可以做主语

• 名词
• 人称代词主格

2.谓语

• 理解主语，谓语就不难了。谓语定义就是说明主语动作或者状态的词语。
• 说明主语做什么或者是什么，主语怎么样的词语。
• 所以谓语分为两种，一种是动作型谓语，另一种是状态型谓语。
• 说明主语做什么的，就是动作型谓语。
• 说明主语是什么或者怎么样就是状态型谓语。

2.1 动作型的谓语

• 表示动作或者心理行为的词语。

2.2 简单谓语

• 由 “实义动词/动词短语” 构成
• 实义动词，就是表示 “有实际意义” 的动词用来区分系动词，助动词，情态动词
• 动词短语就是由动词和另一个单词或者几个单词构成的词组，但是，实际上只是表示一个动作
• I worker every day

2.3 复合谓语

• 复合谓语就是由简单谓语再加上其它词语，共同作谓语的情况。

• I can look after her

2.4 状态型的谓语

• 状态型谓语由 “系动词+表语” 构成。
• 系表结构
• be有八种形式：“be、am、is、are、was、were、being、been” 都是 “是” 的意思

3.表语

• 表语其实是属于谓语的范畴，但是不能说表语就是谓语，因为 “系动词+表语” 才是谓语。系动词和表语是不能分开的。没有系动词就没有表语；没有表语就没有系动词。

• 表语的定义跟状态型的谓语一样。说明主语是什么或者怎么样的词语就是表语，也可以说是说明主语的情况或者说明主语状态的词语。

• 如果是动作型的就不用加系动词，状态型必须加系动词

• Be + 名词 = 系动词 + 表语 = 状态型谓语

• Be + 形容词 = 系动词 + 表语 = 状态型谓语

• Be + 介词短语 = 系动词 + 表语 = 状态型谓语

• 一句话，表语就是状态型谓语

4.句子成分

• 主语：一句话的主体
• 谓语：说明主语的动作或状态
• 表语：跟系动词构成状态型谓语 - 系表结构
• 宾语：动作的对象或承受着 - 及物动词后的词语
• 宾补：补充说明宾语，使其意思更完整
• 状语：修饰谓语，说明谓语的情况
• 定语：修饰或限定名词的词语，偶尔修饰代词
• 同位语：跟前面的词语指代同一个人或事物

5.宾语

• 宾语就是动作的对象或承受者。
• 英语的实义动词分为及物动词和不及物动词。
• 及物动词后面一定要跟一个动作的对象或者承受着，也就是宾语。
• 如果没有宾语，这些及物动词就没有意义了或者意思不完整了。
• 能做主语的就能做宾语，不能做主语的同样不能做宾语。
• 人称代词主格才能做主语，人称代词宾格才能做宾格
• 代词可以做主语，也可以做宾语，但是如果是人称代词，作宾语必须用宾格，不能用主格。句子能作主语，因此，也能作宾语，但是名称不一样，句子作主语，叫主语从句，句子作宾语叫宾语从句。

5.1 名词作宾语

• pen：钢笔
• comb：梳子
• key：钥匙
• house：房子
• shirt：衬衫
• school：学校
• mirror：镜子

1.I buy a book every year. 我每年买一本书

2.I buy apples every dat. 我每天买苹果

3.You believe Nick. 你相信尼克

5.2 人称代词宾格作宾语

• me：我
• you：你/你们
• her：她
• him：他
• it：它
• them：他们/她们/它们
• us：我们

1.I believe her  我相信她

2.You believe me  你相信我

3.You believe them  你相信他们

4.he believe us   他相信我们

主格：人称代词，在句子中充当主语的成分，放在动词前；宾格：人称代词，在句子中充当宾语的成分，放在动词后。I，you，he，she，it，we，they是主格；me，you，him，her，it，us，them是宾格。

主格用法：

人称代词主格作主语，代替上文提到的人、物或事，通常放在句子的句首。

例句：Tom is my classmate. He likes watching TV. （He主格作主语替代Tom）

翻译：汤姆是我的同学。他喜欢看电视。

I like this story. It is interesting. （It主格作主语替代this story）翻译：我喜欢这个故事。它很有趣。

宾格的用法：

宾格在句中作谓语动词或介词宾语。

例句：My mother loves me. （me宾格作动词love的宾语）翻译：我妈妈爱我。

Give them some books. （them宾格作动词give的宾语）翻译：给他们一些书。

• 有些及物动词后面可以跟两个宾语
  • 一个叫直接宾语，另一个叫间接宾语。一般来说，表示人的叫间接宾语，表示物的叫直接宾语。

1.I gave her a book   我给她一本书

2.I gave him a book   我给他一本书

3.I gave them books   我给他们书

4.I gave Jack a book   我给杰克一本书

• 列举中的1，book叫直接宾语，her叫间接宾语。它们的位置也可以换过来，但是如果间接宾语放在后面，要在前面加to。如：I gave a book to her

1.She lent me her bike 或 She lent her bike to me   她把她的自行车借给我

2.They sent her a gift 或 They sent a gift to her  他们送她一份礼物

• 附：能带两个宾语的及物动词称为双宾动词，必须是双宾动词才能跟上双宾。

5.3 宾语补足语

• 在英语里面，有些动词加上宾语之后，意思还是不完整，比如下面的动词：

Make	let/get	have	find
使，让	让	让、使	发现
call	see	keep	put
叫	看见	保持	放

• 这个时候需要加上一个词语补充宾语的意思，使整个句子意思完整。这个补充宾语的词语，就叫宾语补足语，简称宾补。

• 比如用 ”make“ 这个词语来解释。”Make“是 “使”，”让“的意思，如果我们说：“I make you”（我让你/我使你），意思不完整，但是加上一个词语 “happy”（快乐）这个句子意思就完整了：“I make you happy”（我让你快乐）

• 这个 “happy” 就是我们说的宾补。注意，宾补只跟宾语有关系，因为这里，真正 “happy” 的是宾语 “you”，我让你快乐，我自己不一定快乐。所以，宾补 “happy” 跟主语 “I” 没有什么关系。

• 能作宾补的词语有：形容词、名词、数词、动词不定式、动名词、副词、分词、介词短语、句子。比如：

5.3.1 形容词作宾补

1.I made her happy    我让她开心

2.You make me mad     你使我发疯

3.Eating apples can make you healthy   吃苹果可以让你健康

5.3.2 名词作宾补

• 主语 + make/call + 宾语 + 名词作宾补

1.I call her Mary   我叫她玛丽

2.You can call me Nick   你可以叫我尼克

3.I will make her a happy woman   我将会让她成为一个幸福的女人

• 可能会于双宾混淆，以下作为解释：

1.I gave her a book   双宾

2.I call her Mary      名词作宾补

• “book” 和 "Mary"都是名词，为什么一个是双宾，一个是宾补呢？首先，双宾要求一个表示人，一个表示物体。而名词作宾补的时候，跟宾语是同谓语关系，也就是说，宾语和宾补是同一个人或同一个事物。“I call her Mary” 宾语 “Her” 和人名 “Mary” 其实是指同一个人，所以这个是宾补，不可能是双宾。双宾必须是一个人，一个事物。

5.3.3 数词作宾补

1.I put my career/family (the) first.    我把事业/家庭放在第一位 

6.状语

• 状语就是说明谓语的情况，状语只跟谓语有关系
• 状语分为很多种，有时间状语，地点状语，方式状语，原因状语，目的状语等等
• 状语一般由副词，介词短语充当

1.I teach English in Guangxi. 我在广西教英语。("in Guangxi" 是一个简单的介词短语，作地点状语修饰谓语"teach")

2.We work in Guangxi. 我们在广西工作。("in Guangxi" 是一个简单的介词短语，作地点状语修饰谓语"work".)

3.I am happy in Guangxi. 我在广西开心。("in Guangxi" 是一个简单的介词短语，作地点状语修饰状态型谓语"am happy".)

4.I am busy now. 我现在忙。("now"是一个简单的时间副词，作时间状语修饰状态型谓语 "am busy")

5.I will buy a book tomorrow. 我明天买一本书。("tomorrow" 是一个简单的时间副词，作时间状语修饰复合谓语 "will buy")

6.She reads English loudly. 她大声地朗读英语。(方式副词 "loudly"作方式状语)

• 英语还有一种频度副词也可以作状语，不过位置比较特殊。如：
  • often：经常
  • seldom：很少
  • usually：通常
  • always：总是
  • sometimes：有时候

1.He often plays basketball after school. 他放学后经常打篮球。(频度副词"often"作时间状语)

• 注意：英语一句话里面可以同时出现多个状语。比如：

I teach English in Guangxi now.  我目前在广西教英语。

7.定语

• 修饰或限定名词的词语叫做定语。定语只跟名词有关系(这个很特殊，跟其他如何句子成分都没有关系)。哪里有名词，哪里就要定语。

7.1 前置定语

• 在英语里面能作前置定语的有：形容词性物主代词、形容词、名词所有格('s)、数词、名词、量词、指示代词等等。例如：

1.形容词性物主代词作前置定语：
my book 我的书
her pen 她的钢笔
our teacher   我们的老师

2.形容词作前置定语：
expensive book   贵的书
good book   好的书
happy girl   快乐的女孩

3.数词做前置定语：
three books   三本书
Ten apples   十个苹果

4.名词作前置定语：
English book   英语书
room number 房间号码

5.量词作前置定语：
a bottle of water    一瓶水

• 后置定语后面再学，与中文意思反着的，比较困难

8.同位语

• 同位语的意思就是，两个不同的词语都表示同一个事物或人。同位语起到强调补充说明的作用。如下面例子：

1.my father,the fat man,is drinking     我爸爸，就是那个胖男人，正在喝酒
"my father" 和 "the fat man" 都指同一个人，所以"my father" 就是 "the fat man" 的同位语

9.五个基本句型

• 补充及物动词与不及物动词的概念
• 及物动词
  • 及物动词是指需要宾语才能完成句意的动词。在句子中，及物动词一般作为动作的发起者，需要有一个接受者来接收这个动作或者承担这个动作的结果。
  • 例如：I am eating an apple.（我正在吃一个苹果。）其中，eating是及物动词，它的宾语是“an apple”。
• 不及物动词
  • 不及物动词是指不需要宾语就能独立完成句意的动词。在句子中，不及物动词通常描述一种行为或状态的变化，不需要说明行动的对象。
  • 例如：I am sleeping.（我正在睡觉。）其中，sleeping是不及物动词。

9.1 第一种

• 主语+谓语(不及物动词)+状语(表示动作)

1.I work every day.    我每天都工作。("work" 是不及物动词作谓语,"every day"是时间状语。)

2.I run every day.  我每天跑步。("run"是不及物动词作谓语,"every day"是时间状语。)

9.2 第二种

• 主语+be(系动词) + 表语 + 状语(表示状态)

1.She is rich now    她现在很富有。("is rich"是状态型谓语，"rich"作表语,"Now"作时间状语)

2.I am in Guangdong now  我现在在广东。("In Guangdong"是介词短语作表语,"now"是时间状语)

3.I was a worker before  我以前是一个工人。("Worker"是名词作表语,"Before"是时间状语)

9.3 第三种

• 主语+谓语(及物动词)+宾语+状语(表示动作)

1.I read English every morning.  我每天早上读英语。("read"是及物动词作谓语,"English"是名词作宾语,"every morning"是时间状语)

2.We back beef every month.  我们每个月烤牛肉。("bake"是及物动词作谓语,"beef"是名词作宾语,"every month"是时间状语)

9.4 第四种

• 主语 + 谓语(及物动词里面的双宾动词) + 双宾语 + 状语(表示动作)

1.I gave her a book yesterday. 我昨天给了她一本书。("gave"及物动词作谓语,"her"是间接宾语,"book"是直接宾语,"yesterday"是时间状语)

2.They sent me a computer last week. 上周,他们送我一台电脑。("sent"是及物动词作谓语,"me"是间接宾语,"computer"是直接宾语,"last week"是时间状语)

9.5 第五种

• 主语+谓语(少数特定的及物动词)+宾语+宾补+状语(表示动作)

1.I made her happy yesterday. 昨天，我让她开心。("made"是及物动词作谓语,"her"作宾语,"happy"是形容词作宾补,"yesterday"是时间状语)

2.Her father called her Baby Bear before. 她爸爸以前叫她宝贝小熊。("called"是及物动词作谓语,"her"作宾语,"Baby Bear"是名词作宾补,"before"是作时间状语)

9.6 总结

• 状态型的：主语 + be(系) + 表语 + 状语
• 动作型的：主语+谓语+宾语+状语(这个句型也代表其他三个，即第1，4，5句型)

10.名词

10.1名词分类

• 普通名词和专有名词

10.1.1普通名词之可数名词

• 普通名词又分为可数名词和不可数名词
• 可数名词就是肉眼能分清数量的名词，比如：
  • 书，房子，手机，电脑等等
• 不可数名词刚好相反，就是肉眼分不清数量的名词，比如大部分液体：水、牛奶、酒、茶、咖啡等，还有头发、砂、肉、大米等
• 每个可数名词都有两种格式：一个是单数的格式，另一个是复数的格式。复数的格式都是由单数变化而成的。有规则的变化和无规则的变化。大部分名词单数变复数都是有规则的变化，下面就是有规则的变化规律：
• 可数名词单数变复数的规律
• 大部分可数名词变复数，在词尾+s。如：

单数	复数
pen钢笔	pens
cup杯子	cups
book书	books

• 当可数名词是以字母s、sh、x、ch结尾的单词，变复数要+es。如：

单数	复数
box箱子	boxes
kiss吻	kisses
watch手表	watches

• 有一个例外的单词：stomach-stomachs胃，复数形式直接加s

• 辅音字母+y结尾的名词，去y变i+es

单数	复数
baby婴儿	babies
country国家	countries
story故事	stories

• 如果是元音，就不用变化

• 当可数名词是以字母f或fe结尾的单词，去f或fe变v再+es，如：

单数	复数
wife妻子	wives
knife小刀	knives
thief小偷	thieves

• 辅音字母+o结尾的可数名词变复数也是+es，如：

单数	复数
tomato西红柿	tomatoes
potato土豆	potatoes
hero英雄	heroes

• 一个可数名词的单数是不能单独在句子或短语里面出现的

1.she is teacher  错的

2.she is a teacher  对的

3.she is my teacher  对的

10.1.1普通名词之不可数名词

• 不可数名词没有复数的格式，只要单数的格式，不要把不可数名词也变复数，这是错误的。

10.2.量词修饰名词

• 量词的构成方式有两种

  • 1.A/an/one+可数名词单数+of,比如
    a cup of 一杯 a bucket of 一桶
  • 2.数词+可数名词的复数+of，比如:
    two bottles of 两瓶 three tins of 三罐

• 注意，量词里面的"of"是没有意思的，不要跟后面的名词所有格里面的"of"混淆

• 另外，量词其实也可以修饰可数名词的复数，但是不能修饰单数。比如：

1.a basket of apples   一篮子苹果

2.a box of books   一箱子书

3.two boxes of milk  两箱子牛奶

• 不是所有的可数名词，都能构成量词。只有那种有内部空间或容器或者一些符合逻辑的可数名词才可以构成量词。比如：

1.bag/basket/truck(有内部空间)

2.cup/glass/bottle/tin/pot/barrel(容器)

3.Bar/piece/loaf/(符合逻辑)

• 大部分的量词都是修饰不可数名词。而且不是每个量词都能修饰每一个不可数名词，要注意逻辑问题。不能用中文的量词思维来判断英文的量词使用。

• 英文的量词一定不能修饰可数名词的单数

10.3 名词的作用

• 作主语

1.The book is new.   这本书是新的

2.Tom is a good student.  汤姆是一个好学生

3.The computer is very small.   这台电脑很小

4.Guangxi is beautiful.  广西是美丽的

5.water is important.   水是重要的

6.My books are good.  我的书很好

• 作表语
  • 注意，名词作表语的时候，说说明主语的身份

1.He is my friend.  他是我的朋友

2.This is a cellphone/mobile phone.  这是一台手机

3.my borther is an engineer.   我哥哥是工程师

• 作宾语

1.I like pears.   我喜欢梨子

2.I bought a textbook last week.    上周，我买了一本教科书

3.He does his homework very carefully.    他很认真做作业

4.I like Mary.   我喜欢玛丽

• 做宾补

1.I call him Uncle Tom.   我叫他汤姆叔叔

2.My sister calls the cat kitty.   我妹妹叫这只猫Kitty

• 做定语
  • 可以理解为复合名词：前面的名词+后面的名词
  • 前面的名词不能发生变化，不能变复数。必须用单数格式（Peanuts oil 错的，要用Peanut oil）
  • 必须是生活存在的

1.English book.   英语书

2.School gate.   学校大门

3.Room number.  房间号码

• 做介词宾语
  • 名词可以放在介词的后面，构成一个介词短语

1.in the factory.     我在工厂

• 做同位语

Nick, my teacher, is very busy now.

10.4 名词所有格

• 名词所有格是表示所属关系的一种格式。如：小明的书包。“小明的” 就是所有格。因为书包是属于小明的。再比如，妈妈的手。“妈妈的”就是名词所有格。

10.4.1 英文的名词所有格有两种构成方式：

1.有生命的名词+'s

• 这里的“‘s”就相当于中文"妈妈的手"里面 “的” （Monther’s hand）
• 注意：这里的名词是表示有生命的事物，一般是指人和动物，植物不算！
• 这种名词所有格，构成方式很容易，直接在一个表示人或动物的名词后面加"‘s’"就可以了。表示人的名词，一般是人名或表示身份，职业的名词。
• 注意”可数名词单数不能单独使用“这个规则。比如：

1.Nick's  尼克的

2.Jack's  杰克的

3.Lily's  莉莉的

4.My friend's   我朋友的（friend是可数名词单数，不能单独使用，加了限定词my，才可以构成名词所有格）

5.The doctor's   这个医生的(doctor是可数名词单数，不能单独用，加了the，才可以构成名词所有格)

6.Mother's  妈妈的（注意，Mother在这里是称呼语，相当于专有名词，第一个字母必须大写，如果是小写，就是可数名词单数，不能单独用）

• 名词所有格一般作前置定语，修饰名词，比如:

1.Nick's book   尼克的书

2.Mother's kiss   妈妈的吻

• 名词所有格作前置定语的时候可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。如：

1.Lily's tea  莉莉的茶（修饰不可数名词）

2.Mother's hands  妈妈的手（修饰可数名词）

4.The dog's food  狗的食物（修饰不可数名词）

5.the dog's tail   狗的尾巴（修饰可数名词）

6.the bird's nest   这只鸟的窝/鸟巢（修饰可数名词）

• 如果是修饰可数名词，可以修饰单数，也可以修饰复数：

1.Nick's book  也可以说：Nick's books

• 但是不可以是：Nick’s three books。如果想表示"Nick"的三本书，应该是：three books of Nick’s,这个叫双重所有格。

Nick's a book  错的，应该是：
Nick's book

• 如果名词是"s"结尾的复数或名词本身是"s"结尾的，直接加"‘’“就可以了，当然也可以加”‘s’"

My boss's 对 my boss' 也对

These teachers's student   这些是老师的学生
These teacher' student

• 由"‘’"构成的名词所有格除了可以作前置定语，还可以作表语：

1.A:Whose pen is it? 这是谁的钢笔   B:It is Tim's.  是提姆的

2.A:Whose cellphone is it?  这是谁的手机    B:It is Nick's.  是尼克的

2.无生命的名词用"of+无生命名词"

• 列出一个短语：这个城市的中心
• 这里的名词所有格是”这个城市的“，城市是没有生命的事物，英语是不可以是：“the city’s center.”在英语里面，要用"of + 名词"的结构表达。应该说：the center of the city. 这里"of the city"才是正确的名词所有格。
• 这种名词所有格的结构是：of+一个没有生命的名词。但是，一定要注意，如果这个名词是一个可数名词，也要考虑单复数问题或冠词问题。比如：

1.of the house   这个房子的

2.of houses  房子的

3.of my house   我房子的

4.of this coat   这件大衣的

5.A friend of mine (我的一个朋友)
注意，这里使用 "of" 表示关系，因为这是一个固定的表达方式。

6.e top of the mountain (山顶)
在这里，我们使用 "of" 来表示山和山顶之间的关系。

7.e capital of France (法国的首都)
"of" 在这里用来表示法国和首都之间的关系。

8.e color of the car (车的颜色)
"of" 用于表示车和颜色之间的关系

• 下面是需要冠词的情况，但是冠词还没有学，可以练习

1.The price of the house   这个房子的价格 (名词所有格 of the house作后置定语修饰名词price,所以price要加冠词the)

2.The color of the house  这个房子的颜色

3.The price of oil  油的价格

4.The color of the book  这本书的颜色

• 一定记住要有所属关系！

11.代词

• 代词的定义：代词是为了避免重复而用来替代名词的词语。英语代词可分为以下九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词和关系代词

11.1 人称代词

• 大多数人称代词就是代替表示人的名词的词语或者直接这样理解：人称代词就是中文的"我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们"（英语they和them就包含了中文的：他们、她们、它们，注意：其实it和they,them可以代替物）
• PS:they和them的区别:they是主格,them是宾格,they在句子中做主语,them做宾语。主语与宾语的区别:动词前面的是主语,动词/介词后面的是宾语
• 英语的人称代词有两种格式，而中文只有一种。这两种格式就是主格和宾格

1.主格	I 我	You 你/你们	She 她	He 他	It 它	We 我们	They 他们/她们/它们
2.宾格	Me 我	You 你/你们	Her 她	Him 他	It 它	Us 我们	Them 他们/她们/它们

• 主格和宾格都可以作表语，如

1.Who is it?   谁啊?

2.It is me/I   是我

• 注意，两个或两个以上的人称代词主格的单数作并列主语的时候顺序为：you，he(she) and I，如果是复数，顺序是：we，you，and they ，总之，单数你他我，复数我们你们它们：

1.He and I are both from Guangxi  我和他都是来自广西

2.You and I like music  我和你喜欢音乐

3.She and I like memory  我和她喜欢钱

4.we and you will have a football match.   我们和你们将有一场足球比赛

11.2物主代词

• 表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词包括形容词性物主代词和名词性物主代词。
• (1)形容词性物主代词
  • 容词性物主代词具有形容词的特性，经常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"
  • 表示人和物一定不要用主格I she he，要用下面的形容词性物主代词

my	your	her	his	its	our	their
我的	你的/你们的	她的	他的	它的	我们的	他们/她们/它们的

• (2)名词性物主代词

mine	yours	hers	his	its	ours	theirs
我的	你的/你们的	她的	他的	它的	我们的	他们/她们/它们的

• 形容词性物主代词和名词性物主代词中文的意思好像都一样。怎么区分呢？这个要用中文来解释了。
• 比如

1.这是我的书。(这里的"我的"在中文里面是定语,修饰名词"书".所以这里的"我的"翻译成英语,就是一个形容词性物主代词: This is my book.)

2.你的书比我的贵。(这里的"我的"在中文里面含义是"我的书"实际上是指"书",也就是属于名词的意义.所以这里的"我的"翻译成英语就是一个名词性物主代词: Your book is more expensive than mine.  Mine=my book)

11.2.1 形容词性物主代词的用法

• 形容词性物主代词的用法很容易掌握，因为它只有一个作用，就是定语，而且还是作前置定语，所以一定要修饰名词，放在一个普通名词前面作前置定语。它只有一个作用，用法非常单一，如果一句话里面，没有名词，根本就不会出现形容词性物主代词。像: “I am happy”，这样的句子是不可能出现形容词性物主代词的，因为里面没有名词(名词指世间万物)。
• 形容词性物主代词作前置定语，可以修饰可数名词单数和复数，还可以修饰不可数名词，比如：

1.my house.   我的房子

2.your house. 你的房子

3.his house. 他的房子

4.its house. 它的房子

5.their house  他们/她们的房子

6.our house   我们的房子

7.your cats   你的车

• 注意：形容词性物主代词，作前置定语的时候，中间一般不能加数词和冠词。所以，像"My tow books"，“My the book”，"My a book"这些都是错的

11.2.2 名词性物主代词用法

• 名词性物主代词就相当于一个名词，所以可以作主语，表语，宾语等。但是只能在前面提到或避免重复的时候才能用，不能乱用。比如

1.A: my cat is very good   我的车很好
  B: mine is better   我的车更好.(名词性物主代词mine作主语，避免重复名词cat，所以用mine代替my cat)

2.A: my cat is very good   我的车很好
  B: I want yours   我想要你的车。(作宾语，yours=your car)
  
3.A: Whose is this house   这是谁的房子?
  B: It is hers   是她的. (作宾语，hers=her house)
  
4.A: My computer is better than yours.  我的电脑比你的好。(因为前面已经提到了"computer"，所以为了避免重复，用名词性物主代词"yours"代替"your computer")

5.My house is bigger than yours.  我的房子比你的大。(yours=your house)

6.Her cellphone is more expensive than mine.  她的手机比我的贵。 (mine=my cellphone)

7.Her teachers are better than ours.  她的老师比我们的好。(ours = our teachers)

• 注意：名词性物主代词不能作定语，因为，形容词性物主代词已经专门作定语了，比如: 我的书=my book，如果是 "mine book"就错了，因为形容词性物主代词 my 专门作定语修饰book，名词性物主代词mine是不能作定语的。

11.3 指示代词

• 指示代词也很容易掌握。只有两个，“this"和"that”，还要他们的复数：“these” 和 “those”

单数	复数
This 这个(作主语be动词用is)	These 这些(作主语be动词用are)
That 那个(作主语be动词用is)	Those 那些(作主语be动词用are)

11.3.1 作定语

• “this” 和 “that” 作前置定语，专门修饰或限定单数的可数名词，不能修饰复数，不过可以修饰不可数名词。比如

1.This house  这个房子

2.This computer  这台电脑

3.This girl   这个女孩

4.That boy  那个男孩

5.That student   那个学生

• “These”, “those” 也可以作前置定语，修饰或限定可数名词复数，只能修饰可数名词复数，不能修饰单数，也不能修饰不可数名词。比如

1.these houses   这些房子

2.those computer   那些电脑

3.these boys   这些男孩子

4.those apples  那些苹果

5.these books   这些书

11.3.2 作主语

• “that”,"this"作主语的时候是单数概念，如果是主系表结构，“be"动词用单数格式"is"或"was”

• “these”,"those"作主语的时候是复数概念，如果是主系表结构，“Be"要用复数格式"are"或"were”

1.This is my book.  这是我的书

2.Those are her pencils  那些是她的铅笔

3.That is my student   那是我的学生

4.These are my books   这些是我的书

11.3.3 作宾语

• 指示代词可以作宾语，但是使用情况很少

1.I want this    我要这个

2.I like that    我喜欢那个

3.I will buy these/those  我要买这些/那些

11.3.4 作表语

• 指示代词可以作表语

It is this   就是这个

11.3.5 代词重点

• 很多人，受中文影响，通常犯这样一个代词错误：“she brother”,“I mother”,“you father.”因为在中文的口语里面，我们经常说，“她哥”，“我妈”，“你爸”。我们很少说：“她的哥哥”，“我的妈妈”，“你的爸爸”。所以有些人，就直接说，“she brother”,“I mother”,“you father”，这是很典型的错误，因为“she，I，you”是人称代词的主格，是不能作定语的，不能修饰名词（人称代词宾格也是不能作定语的，比如 “me mother”也是错的）。作定语，修饰名词，应该用形容词性物主代词：“Her brother”,“my mother”,“your father。

12.形容词

• 形容词[adjective 简称 adj. 或 a.]，是英语很常见的词类。形容词主语用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质，状态，和特征的程度好坏与否
• 形容词是一个很重要的词语，使用频率高，数量也多（排在数词和名词的后面）

12.1 普通形容词

beautiful 漂亮的	big 大的	green 绿色的	happy 快乐的
long 长的	cheap 便宜的	angry 生气的	sad 伤心的

12.2 复合形容词

• 复合形容词就是中文没有的概念。复合形容词就是由两个单词构成的一个新单词，这个新词也属于形容词的词性。两个单词之间有一个符号"-"，请看下面的词语:

sky-blue 天蓝色的	good-looking 好看的	man-made 人造的	second-hand 二手的
warm-hearted 热心的	hard-working 努力的

12.3 形容词的用法

• 形容词的用法很容易掌握，因为用法不多，一般只可以作定语，表语和宾补。

12.3.1 作表语

• 大部分的形容词都可以作表语。形容词作表语可以直接构成一个句型: 主语 + be（系动词）+ 形容词（表语）

1.I am happy/busy.   我快乐/我忙。(形容词happy/busy作表语)

2.You are rich.  你是有钱的。(形容词rich作表语)

3.She is busy.  她忙。(形容词busy作表语)

4.They are rich.   他们是有钱的

5.the house is big   这个房子是大的。(形容词big作表语)

• 固定搭配

I am、You are、She is、He is、It is、They are、We are

12.3.2 作前置定语

• 大部分的形容词都可以作前置定语，修饰普通名词，放在普通名词的前面。比如:

1.The big house   这个大房子。(形容词big作前置定语修饰house)

2.My small house  我的小房子。(形容词small作前置定语修饰house)

3.A cheap computer  一台便宜的电脑。(形容词cheap作前置定语修饰名词computer)

• 注意，形容词作前置定语，只跟名词有关系，修饰一个普通名词。所以形容词直接作定语只能构成一个短语。如果要用形容词作定语造句，必须考虑普通名词的问题。也就是说，先拿一个普通名词造句，然后在这个普通名词前面增加一个形容词或多个形容词作前置定语。

1.The beautiful big house is mine   这个漂亮的大房子是我的

2.I like the small house   我喜欢这个小房子

3.The cheap computer is mine   这台便宜的电脑是我的

4.The young people like sports very much.  那些年轻人非常喜欢运动

12.4 作宾语补足语

• 形容词可以作宾补，但是只有部分特定的及物动词后面才可以跟形容词作宾补。比如：Make(使、让)，keep(保持)，prove(证明是)等等。如下例句：
• 主语+特定及物动词+宾语+宾补(形容词)

1.I make you busy   我让你忙

2.I make you rich   我让你有钱

3.We keep the room clean  我们保持房间干净

4.We keep the classroom quiet    我们保持教室安静

5.She made me angry last night   她昨天晚上让我生气了

12.5 形容词位置

• 当出现几个形容词同时修饰名词作前置定语的时候，要考虑这几个形容词的位置。这些形容词的排序跟中文不一样的。下面就是位置的排放顺序：

  • 1.冠词(a,an,the 物主代词 my,数词 three,指示代词等)+2.描绘性的形容词 beautiful+3.表示形状(大小,长短,高矮)的形容词+4.表示年龄或者新旧的形容词+5.表示颜色+6 表示出处,来源,+7.表示材料,物质的形容词+8.表示用途

  1.a beautiful young girl   一个年轻漂亮，身材高挑的女孩子
  
  2.my nice small brown leather bag  我漂亮的棕色小皮包
  

• 虽然冠词(a,an,the 物主代词 my,数词 three,指示代词) 不属于形容词，但是永远要放在作定语的形容词前面。如：

1.She is my kind teacher 她是我善良的老师

2.She is a young teacher  她是一个年轻的老师

3.I have three old books  我有三本旧书

• 一般情况下，同时修饰一个名词的形容词的数量不会超过 4 个，多了就不好了。基本上都是：1 冠词(a,an,the 物主代词 my,数词 three,)+2 描绘性的形容词 beautiful+3 表示形状(大小,长短,高矮)的形容词+4 表示年龄或者新旧的形容词+5 表示颜色。而且，一般情况下，没有第 2 种形容词，第 3种就放在第 1 的后面，没有表示第 3 种形容词，第 4 种就排在第 2 种的后面，依次类推。（I have an old red book.不能说，I have a red old book. 按照之前的规则，“old”是表示年龄的形容词应该排在表示颜色的形容词 “red”前面 。）

12.6 形容词的比较级和最高级

• 大部分的形容词都有三个格式：原级，比较级和最高级。比较级就是相当于中文里面“更”的意思，最高级就相当于“最”。比如：“漂亮的”是一个形容词，那么“更漂亮”就是比较级，“最漂亮” 就是最高级。不过英语的比较级和最高级的变化比中文复杂。有以下几种变化规则：
• 1.在单音节形容词后面或者以er,ow,ure,le结尾的双音节形容词直接加-er，-est 或者 -r,-st

原级	比较级	最高级
tall 高的	taller 更高	tallest 最高
small 小的	smaller 更小的	smallest 最小
clever 聪明的	cleverer 更聪明	cleverest 最聪明
gentle 温柔的	gentler 更温柔	gentlest 最温柔
narrow 窄的	narrower 更窄	narrowest 最窄

• 2.以一个辅音字母结尾的重读闭音节形容词，先双写辅音字母再加-er,-est

原级	比较级	最高级
big 大的	bigger 更大的	biggest 最大的
thin 瘦的	thinner 更瘦	thinnest 最瘦

• 3.以 “辅音字母+y” 结尾的形容词改y为i，再加-er,-est

原级	比较级	最高级
early 早的	earlier 更早	earliest 最早
ugly 丑的	uglier 更丑	ugliest 最丑
happy 快乐的	happier 更快乐	happiest 最快乐
heavy 重的	heavier 更重	heaviest 最重

• 4.以 e 结尾的形容词后加-r,-st

原级	比较级	最高级
brave 勇敢的	braver 更勇敢	bar vest 最勇敢
polite 有礼貌的	politer 更有礼貌	politest 最有礼貌

• 5.大多数双音节和多音节的形容词，在前面加 more,most 变比较级和最高级
  • 双音节（双音节词）：一个单词包含两个音节。例如，“apple”（苹果）是一个双音节词，因为它可以分解为两个音节，即"ap"和"ple"。
  • 多音节（多音节词）：一个单词包含三个或三个以上的音节。例如，“elephant”（大象）是一个多音节词，因为它可以分解为三个音节，即"el"、“e"和"phant”。

原级	比较级	最高级
beautiful 漂亮的	more beautiful 更漂亮	most beautiful 最漂亮
important 重要的	more important 更重要	most important 最重要
interesting 有趣的	more interesting 更有趣	most interesting 最有趣

• 例外的情况：
• 1.某些单音节形容词，如 tired，pleased，right，real，glad 等，加 more,most 构成比较级和最高级

原级	比较级	最高级
tired 累的	more tried 更累	most tired 最累

• 2.复合形容词一般用more,most形式。如:

原级	比较级	最高级
narrow-minded 小心眼的	more narrow-minded	most narrow-minded

• 但是，如果复合形容词的第一个词是单音节形容词，也可以加-er,-est,如：

原级	比较级	最高级
kind-hearted 好心的	kinder-hearted 更好心	kindest-hearted 最好心

• 6.不规则变化
  • 除了有规则的变化，还有一些形容词变比较级和最高级是不规则的。如下面的词语：

原级	比较级	最高级
good/well 好的	better	best
bad 坏的	worse	worst
many/much 多	more	most
little 少	less	least
far 远的	farther/further	farthest/furthest
old 老的，旧的	older/elder	oldest/eldest

• 注：elder，eldest 主要表达年长的，指排行高，不一定指年龄大。一般用来构成哥哥姐姐。

1.elder sister 姐姐
2.elder brother 哥哥
3.he is the eldest.他排行老大。
4.younger brother 弟弟
5.younger sister 妹妹

12.7 比较级和最高级的用法

• 形容词的比较级和最高级跟形容词的原级一样，可以作前置定语和表语，甚至宾补。比如：

1.I have a better way 我有一个更好的办法（形容词比较级 better 作前置定语）
2.She is my best friend 她是我最好的朋友 （形容词最高级 best 作前置定语）
3.She made me the happiest man in the world 她让我成为世界上最幸福的男人（形容词最高级happiest 作前置定语）
4.Eating apples makes us healthier 吃苹果让我们更健康。(形容词比较级 healthier 作宾补)

• 当然，形容词的比较级和最高级作表语是最常见的，以下是形容词比较级和最高级作表语的情况：
• 1. A 超过 B 当表示 A 事物（人）比 B 事物（人）强的时候，用下面的句型：

A +be+ 形容词的比较级+than+ B （than B 是比较状语）
句型里面的形容词一定要变成比较级的格式，than 是一个连接词，中文“比”的意思，than
跟后面的词语一起构成比较状语：
1）I am taller than he/him. 我比他高。（than 后面的人称代词可以是主格也可以是宾格）（主语+系动词+表语+比较状语）

2）She is fatter than me. 她比我胖。

3）My girlfriend is more beautiful than her.我女朋友比她漂亮。

附：handsome 帅的，英俊的 pretty 漂亮的 beautiful 美丽的 gorgeous 迷人的 hot 性
感的 cute 可爱的

4）My book is cheaper than yours 我的书比你的便宜。（Yours=your book）

5）My boss is richer than yours.我的老板比你的老板有钱。

6）My daughter is more beautiful than hers.我女儿比她女儿漂亮。

• 2. A 不如 B 当表示 A 事物（人）不如 B 事物（人）强的时候，用下面的句型：

A +be not+形容词的比较级+than+ B 
这个句型很容易，直接在上面的句型里面的“be”后面加否定词 not 就可以了：
1）I am not taller than he 我没有他高。（他比我高）
2）she is not fatter than me 她没有我胖。（我比她胖）
3）My girlfriend is not more beautiful than her 我女朋友没有她漂亮。（她比我女朋友漂亮）

• 3. A 和 B 一样 当表达表示 A 事物（人）和 B 事物（人）一样的时候，用下面的句型：

A + be +as+形容词的原级+as+ B 
注意，这里的形容词一定要用形容词的原级。“As….as”表示“和。。。一样”的意思。
1）I am as tall as him 我和他一样高。
2）She is as fat as me 她和我一样胖。
3）My girlfriend is as beautiful as her 我女朋友和她一样漂亮。

• 4. A 是最什么的……当表示在一定范围内，A 事物（人）是最厉害的，用下面的句型：

A+be+the +形容词的最高级+表示范围的词语
这里的形容词一定要用最高级，并且前面一定要加定冠词“the.”，这个也是定冠词的一
种用法。因为“人外有人，天外有天”，一个事物（人）只能在一定范围内是最强的，所以后
面还要加一个表示范围的词语，一般是介词短语构成。
1）He is the richest in Guangxi.他在广西是最有钱的
2）The house is the highest in Guangzhou.这个房子在广州是最高的。
3）I am the tallest in the class. 我是班上最高的。
4）She is the fattest in our class.她是我们班上最胖的。
5）My girlfriend is the most beautiful in my heart.我女朋友在我心里是最漂亮的。
6）He is the most famous in China.在中国，他是最出名的。

• 注意：虽然形容词比较级和最高级作表语，前置定语的情况也比较常见。但是最常见的还是形容词的原级作表语，前置定语，甚至宾补。
• 另外，形容词也可以放在不定代词后面作定语，修饰或限制不定代词。如：something new/interesting/special 新的/有趣的/特别的一些事情

13.动词

• 动词就是表示动作或者心理行为的词语。很多人都知道表示动作的词语就是动词，但是忽略了，表示心理行为的词语也是动词。比如：know（知道），think(认为), like(喜欢)， 这些词语并不表示动作，但是这些词语也是动词，因为它们是表示心理行为的。

13.1 谓语动词和非谓语动词

• 动词从用法来分，可以分为谓语动词和非谓语动词。它们的区别就是一个作谓语，另一个不能作谓语（作主语，表语，宾语等）但是，不管是谓语动词还是非谓语动词，意思都是一样的。这个我们在第一节课已经提到了。非谓语是一个比较难，也很重要的内容，后面会专门讲述，这里主要讲谓语动词。
• 谓语动词有四种：实义动词，系动词，助动词和情态动词。

13.2 实义动词(不及物动词和及物动词)

• 实义动词，有些语法书也称为行为动词。实义动词，顾名思义，就是有实际意义的动词。

• 大部分动词都是有实际意义。但是也有少数动词是没有意义的，或者意义不完整的，比如系动词，助动词和情态动词。所以也可以这样理解实义动词：除了系动词，助动词和情态动词，剩下的就是实义动词了。

• 实义动词又分为不及物动词和及物动词。

• 及物动词，就是后面一定要加宾语的动词，也就是加一个动作的对象或者承受者。及物动词如果不加宾语，句子的意思就不完整了。比如，“买（buy）” 这个动词，我们造句的时候，不可能只说：“我买”，或者“你买”。如果你去买东西的时候，跟售货员说：“小姐，我买”，不说买什么东西，她肯定认为你是神经病。“买”这动词，后面必须要加一个动作的对象，买什么东西啊。“买书”还是“买钢笔”，“书”和“钢笔”就是动作的对象。如果你说：“我买书”，意思就完整了，所以“买（buy）”就是一个典型的及物动词。

• 不及物动词就是后面不需要加宾语的动词。而且也不能加宾语，因为意思已经完整了，不需要宾语了。比如“work”，“Work” 是“工作”的意思。“I work every day”（我每天工作），意思已经完整了。你不能说“工作你，工作他”，这样说逻辑有问题。什么叫“工作你，工作他”？所以不能加宾语，加了也是错的。再比如：“I live Beijing.”这个也是错的，因为“live”是不及物动词，不能跟宾语“Beijing”。不及物动词后面可以跟状语，所以“我在北京生活”应该是：“I live in Beijing.”这里是“in Beijing”是地点状语。符合五个基本句型第一个：主语+不及物动词+状语.

• 不及物动词的数量不多，大部分实义动词是及物动词。也有很多实义动词既可以作及物动词也可以作不及物动词。很多人觉得这点很难，其实不是很难，因为一个实义动词作及物动词和作不及物动词意思通常不一样，也就是说，通过意思去区分。

• 比如，“run ”这个动词既可以作及物动词也可以作不及物动词。作不及物动词的时候表示“跑步”，后面没有宾语。例如：“I run every morning.”（我每天跑步）。当它作及物动词的时候，表示“经营，管理”的意思，例如：“I run a website.”（我经营一个网站）。

13.3 实义动词的五种形式

• 任何一个实义动词都有五种形式，也可以理解成五种写法或者五种格式。这点跟中文完全不同，中文没有一个动词有五种格式的情况。（中文有行书，草书，楷书等等，但是不能相提并论）

• 这五种格式的名称分别是：原形，过去式，过去分词，现在分词和第三人称单数格式五种格式都是同一个意思，比如“work、worked 、working 、works”都是“工作”的意思。

• 第三人称单数（是经常做主语的一种情况They，小三），第三人称单数格式（动词的情况，比如上面的work、worked 、working 、works，小山格式）

• 为什么动词会有五种不同的形式呢？因为英语有时态的变化。不同的时态，使用不同的动词形式。这就是英语的一大特点：变化。这也可以说明，为什么我们中文的书法，行书，草书，楷书不能跟这个相提并论，因为英语的动词形式是根据时态变化而变化的。中文里面，你喜欢用草书，就草书，喜欢行书就行书，没有严格规定的。

• 一般来说，过去式，过去分词，现在分词和第三人称单数格式都是通过原型变化而成的。在原型的后面增加字母组合，这叫词尾变化。另外，在有规则的情况下，过去式和过去分词是一样的，都是在后面加字母组合“ed”。

• 要搞清楚第一、第二、第三人称各是什么。第一人称就是“我”和“我们”。第二人称是“你”和“你们”。第三人称单数是“他”、“她”和“它”，复数则是“他们”、“她们”和“它们”。

• 过去分词就是过去的过去所发生的事。过去分词,是分词的一种,通常含有被动意义。

• 现在分词是分词的一种，也是动词的一种形式，它的公式叫作doing,所有的do只要把它变成doing的形式，就叫现在分词。它很多时候是表示现在的含义，但有时候它还有另外一层意思是主被动当中的主动，它的全称叫作现在主动分词。

• 1. 有规律的变化规则

     • 有规则的变化就是：变过去式和过去分词在原型后面加“ed”；变现在分词，在原型后面加“ing”；变第三人称单数格式，在原型后面加“s”(和可数名词变复数的规则一样)。请看下面的列表：

     原型	过去式	过去分词	现在分词	第三人称单数
     work 工作	worked	worked	working	works
     Learn 学习	learned	learned	learning	learns
     Play 玩	played	played	playing	plays

     • 这是一般的规则，实际上，每个大规则下面还有小规则。下面分别介绍一下每种变化的小规则：
     • 动词原型变过去式和过去分词

     规则	动词原型	过去式和过去分词
     大部分情况，在动词原型后面加ed	ask 问、call 叫、plant 种、need 需要	Asked、Called、Planted、Needed
     结尾是e的动词和d	hope 希望、arrive 达到、use 用、waste 浪费	Hoped、Arrived、Used、wasted
     末尾只有一个辅音字母的重读闭音节的动词，先双写这个辅音字母，再加ed	Stop 停止、Beg 乞求、Plan 计划、Permit 允许	Stopped、Begged、Planned、Permitted
     结尾是"辅音字母+y"的动词，改y为i，再加ed	Study 学习、Carry 携带、Try 尝试，试图	Studied、Carried、tried

     • 动词原型变现在分词

     规则	动词原型	现在分词
     一般的动词词尾加ing	Go 走，去、study 学习	Going 、studing
     以不发音的e结尾的动词，去e再加ing	Take 带走、write 写	Taking、Writing
     以一个辅音字母结尾的重读	Beg 乞求	Begging
     闭音节的动词先双写此辅音字母，再加ing	Begin 开始、Run跑	Beginning、Running
     以ie结尾的动词把ie变为ying	Die 死、Lie 躺下，说谎、Tie 系	Dying、Lying、Tying

     • 动词原型变第三人称单数格式(跟可数名词变复数的规则一样)

     规则	动词原形	第三人称单数的格式
     一般动词词尾加s	Open 打开、Speak 说	Opens、speaks
     以s,x,o,ch,sh结尾的动词，加es	Do 做、Fix 修理、Watch 观看	Does、Fixes、Watches
     以"辅音字母+y"结尾的动词，变y为i，再加es	Fly 飞、Study 学习、Try 尝试	Flies、Studies、tries

     • 大部分常用的实义动词变过去式和过去分词的时候是没有规划的。如下面几个

     原型	过去式	过去分词
     Speak 说	Spoke	spoken
     go 走	went	gone
     see 看见	saw	seen
     Do 做	did	done
     make 制作	made	made

     • 下面是动词不规则表格，大家可以参考，但是不需要死记硬背，因为背了也没有用。只有经常拿这些动词的过去式和过去分词造句，才能真正掌握。

     • 不规则动词巧记表

       • 1. AAA型

       原型	过去式	过去分词
       cut 割	cut	cut
       shut 关	shut	shut
       put 放	put	put
       rid 使摆脱，去掉	rid	rid
       spit 吐痰	spit	spit
       hit 打	hit	hit
       let 让	let	let
       set 安置	set	set
       read 读	read	read

       • 2. ABB型

       原型	过去式	过去分词
       hear 听到	heard	heard
       burn 烧	burnt	burnt
       learn 学	learnt/learned	learnt/learned
       build 建设	built	built
       lend 借出	lent	lent
       spend 度过	spent	spent
       send 送	sent	sent
       dig 挖	dug	dug
       get 得到	got	got
       win 赢	won	won
       hang 挂	hung	hung
       find 找到	found	found
       stand 站	stood	stood
       understand 理解	understood	understood
       bring 带来	brought	brought
       fight 战斗	fought	fought
       Think 想	thought	thought
       catch 捉	caught	caught
       teach 教	taught	taught
       keep 保持	kept	kept
       sleep 睡	slept	slept
       smell 闻到	smelt	smelt
       feel 感到	felt	felt
       leave 离开	left	left
       meet 遇见	met	met
       hold 握	held	held
       lead 领导	led	led
       sit 坐	sat	sat
       have 有	had	had
       make 制作	made	made
       pay 付款	paid	paid
       say 说	said	said
       sell 卖	sold	sold
       tell 告诉	told	told
       shine 照耀	shone	shone
       lose 丢失	lost	lost
       shoot 射击	shot	shot

     • 3. ABA型

     原型	过去式	过去分词
     Become 变成	became	become
     come 来	came	come
     run 跑	ran	run

     • 4. ABC型

     原型	过去式	过去分词
     see 看见	saw	seen
     eat 吃	ate	eaten
     fall 跌倒	fell	fallen
     give 给	gave	given
     drive 驾驶	drove	driven
     rise 升起	rose	risen
     ride 骑	rode	ridden
     write 写	wrote	written

     • 5. AAB

     原型	过去式	过去分词
     beat 敲打(心)跳动	beat	beaten

13.4 系动词

• 系动词也叫连系动词。定义不重要，因为系动词只有一个作用，就是跟表语构成“系表结构”作状态型谓语。系动词是不能单独用的，必须跟表语一起用。反过来说，表语也是不能单独用的。这点前面已经有提到了。
• 最常用的系动词就是“be”,“be”有八种形式。分别是：
  • be、is、am、are、was、were、being、been

1.原型“be”用于助动词和情态动词后面，或者用在动词不定式里面。如：she will be a nurse next month

2.第一人称 I 后面的“am” 如：I am a teacher.我是老师。注意，只有在一般现在时态里面 I 后面才能用“am.”

3.第三人称单数格式“is” 如：she is a student.她是学生。

4.You 和复数后面的“are” 如：you are great. 你很伟大。

5.单数的过去式格式“was”如：he was a boss before.他以前是老板。

6.复数的过去式格式“were”如：they were farmers before 他们以前是农民。

7.过去分词格式“been”如： I have been a teacher for three years 我做老师三年了。（用于完成
时态）

8.现在分词格式“being” 如: a bridge is being built.一条桥正在建设中。（被动语态）

• “be”不管是哪一种格式，都是表示同一个意思。一般情况，意思相当于中文的“是”，有时候“be”的意思不用翻译出来，比如后面加形容词或介词短语作表语的时候。
• 除了“be”，还有少数的实义动词可以充当系动词。这些系动词虽然是从实义动词借用过来的，但是作系动词的意思和作实义动词的意思是不同的。比如，“look”作实义动词的时候是“看”的意思，表示一种动作，一般要变成动词短语“look at”。作系动词的时候，“look”变成了“看起来”的意思，一般在后面加形容词作表语。如：you look beautiful.(你看起来很漂亮)。
• 借过来的系动词，有三个特点：

1 这些系动词，是从实义动词里面借过来的。

2 借过来作系动词之后，意思马上发生变化。

3 一般来说，这些借过来的系动词，必须跟形容词作表语。所以通常可以看后面是否跟形容
词来判断属于系动词还是实义动词。

• 因此，上面的例句“You look beautiful.”属于主系表结构。
• You (主语)+Look(借过来的系动词)+Beautiful(形容词作表语)
• 这些能充当系动词的实义动词有以下两类：
• 1. 表示状态

keep 保持	stay 保持	look 看起来	smell 闻起来
taste 尝起来	sound 听起来	feel 觉得/感觉	appear 看来好像
seem 好像是	remain 仍然是	continue 仍旧，保持	prove 证明是

You look tired.你看起来很疲倦。

The tea tastes sweet. 这茶尝起来很甜。

The rose smells good. 玫瑰闻起来很香。

It sounds great. 听起来不错。

Keep quiet! 保持安静。

Stay calm 保持冷静。

I feel great 我感觉很棒

I feel good 我感觉很好

• 2. 表示结果

Become 成为	turn 变为	get 变得	grow 变得
go 变成，进入…状态	come 成为,证实为	fall 变成	run 变成，进入某状态

He got angry 他生气了

The milk will go bad 牛奶会变坏的

She went crazy. 她发疯了

Your dream will come true one day 有一天，你的梦想会实现的。

The leaves turned green.叶子变绿了。

His face turned red 他的脸变红了

I became famous.我变出名了。

13.5 助动词

• 助动词是没有意思的，它的作用就是帮助实义动词或系动词构成复合谓语，或者构成疑问句，否定句，以及构成各种时态，语态和语气。具体的用法，在讲述时态和语态的时候会详细介绍。这里简单了解一下就可以了。

• 常用的助动词有：be、do、have、will、would、shall、should

• 注意，be(包括其他形式)、 do（did does ）、 have (has,had) 是从系动词和实义动词那里借过来的，充当助动词的时候是没有意思的。

• 助动词有三个特点:

1. 没有意思。
2. 不能单独用，必须帮助构成其他各种结构。
3. 没有专门的助动词，都是从其他动词借过来的。

• 下面通过具体的例子来学习助动词：

1.I am working now. 我现在正在工作。
 （这是一个现在进行时态的句子。这里的“am”属于助动词，不是系动词。如果是系动词，是完全不一样的，首先后面必须跟表语，比如，形容词，名词，介词短语等等，第二，作系动词的时候，“am”是有意思的。在里，“am”是完全没有意思，主要的作用是跟动词的现在分词构成现在进行时态。“am”符合助动词的特点：1 没有意思，2 帮助构成现在进行时态，3 从系动词借过来用的。）
 
2.Do you love me? 你爱我吗？
（这里的“do”没有意思，帮助构成一般疑问句，是一个从实义动词借过来的助动词。）

3.I do not love you.我不爱你。（“do”没有意思，帮助构成一般现在时态否定句。）

4.I did not love you.我以前不爱你。（“did”没有意思，帮助构成一般过去时态否定句。）

5.She does not love you. 她不爱你。（“does”没有意思，帮助构成一般现在时态另一种否定句。）

6. I have learned English for ten years.我已经学英语十年了。（这里的“have”没有意思，跟动词的过去分词“learned”一起构成现在完成时态。是一个从实义动词借过来的助动词。）

7.She has known you for ten years.她已经认识你十年了。（这里的“has”没有意思，跟动词的过去分词“known”一起构成现在完成时态。）

8.Does she love me? 她爱我吗？（“does”没有意思，帮助构成一般现在时态一般疑问句。）

9.I have eaten dinner. 我已经吃过饭了。（“have”没有意思， 帮助构成现在完成时态。）

10.I will buy ten glasses tomorrow. 我明天要买 10 个杯子。（“will”没有意思。帮助构成一般将来时态。）

11.I do love her. 我确实（真的）爱她。 ( “Do”在肯定句里起强调语气，没有真正意义。)

13.6 情态动词

• 情态动词的作用就是跟动词原型（包括动词短语原型，系动词 be）构成复合谓语。情态动词本身有意义，但是不完整。以下是常见的情态动词。在本教程第 16 课，会详细介绍每个情态动词的用法。请参看后面的内容，这里只是作简单介绍。

can(能，会)	could(can的过去式)	may(可以)	might(may过去式)
should(应该)	must(必须)	have to(不得不)	dare(敢)
Needn’t (不必)	had better(最好)	ought to (应该)	Be able to = can

• 情态动词的特定:

1.情态动词必须跟动词原型构成复合谓语。

2.情态动词是有意义的，虽然意思不完整。

3.有专门的情态动词，不需要借用其他动词。

4.情态动词一般不能跟助动词连用。

• 情态动词使用情况，当我们需要表达情态动词的意义，比如“必须”“能”“应该”等等的时候，就可以加上一个相应的情态动词，构成复合谓语。比如：

1.I earn money every day.我每天赚钱。
这句话没有情态动词，仅仅表达“每天赚钱”。但是，如果我们需要表达“必须每天赚钱”，强调“必须”这个意义。我们就可以加一个情态动词 “must”，变成下面的句子：
I must earn money every day.我每天必须赚钱。这里的 “must earn”就是“情态动词+动词原型”构成复合谓语。

2.I help you 我帮助你。
这句话没有情态动词，仅仅表达“我经常帮你”。如果要表达“我应该帮你”，强调“应该”这个意思，就可以加一个情态动词“should”，变成下面的句子：
I should help you.我应该帮你。 “Should help”是复合谓语。
如果想表达“我可以帮你”，还可以加情态动词“can”，变成下面的句子：
I can help you.我可以帮你。 “Can help”是复合谓语。

3.I am happy every day.我每天开心。
这句话没有情态动词，仅仅表达“我每天开心”这个状态。“Am happy”是一个状态型谓语。如果要表达“我必须开心，我一定要开心”，强调“必须”这个意义，就可以加一个情态动词“must”,变成下面的句子：
I must am happy every day.
但是这个句子是错的，因为，情态动词必须跟动词原型。而“Am”不是系动词 be 的原型，系动词 be 的原型，就是“be”，所以正确的句子应该是：
I must be happy every day.我必须每天开心。“must be happy”也是一个复合谓语，或者严格地说，是一个复合的状态型谓语。

4.I am a good teacher.我是一个好老师。
如果需要表达“我应该是一个好老师”。就可以加个情态动词“should ”，变成：
I should be a good teacher.

5.You are hungry.你饿了。
如果需要表达“你肯定饿了”，强调“肯定”这个意思，就可以加一个情态动词“must”,变成：
You must be hungry .你肯定饿了。

6.I can earn money. 我能赚钱。

7.I can speak english 我会说英语。

8.I can be a good teacher 我可以成为一个好老师

9.You should be happy 你应该开心。

10.He should find a girlfriend. 他应该找个女朋友。

11.I must go now /I have to go 我必须走了。

14.冠词

• 冠词是一种虚词，没有词义，没有数和格的变化，不能单独使用，只能帮助名词或起名词作用的其他词类说明其意义。冠词分为定冠词“the (这,这些)”和不定冠词“a , an（一）”两大类。
• “a,an”都是不定冠词，都表示同一个意思。只是“a”用在以辅音（指发音）开头的名词前面，读[ə]；“an”用在以元音开头的名词前，读[ən]。如：

1.a book[buk]   一本书

2.a university   一所大学

3.a pen    一支笔

4.a car    一辆车

5.an apple 一个苹果

6.an hour   一个小时

7.an egg  一个鸡蛋

• 注意，这里说的辅音和元音，都是指音标里面的发音，不是指辅音字母和元音字母。比如，上面的“a university”，这里“u”是元音字母，但是音标里面的发音是辅音开头[ju:nɪˈvɜ:səti]，所以还是用“a”，而不是“an”。“an hour”里面的“hour”，虽然是辅音字母“h”开头，但是“h”是不发音的。“hour”的音标是[ˈaʊə]，是元音开头，所以用“an”，不用“a”。

• 另外，如果名词前面有一个形容词或者名词作定语，而这个形容词或者名词的发音也是元音开头，那么也要用“an”，如：

1.an old man   一个老人(注意，"a old man"是错的，因为形容词old的发音是元音开头，必须用an。这是初学者最常犯的冠词错误之一)

2.an English book   一本英语书 (不能说"a English book")

3.a old book    一本旧书(不能说 "a old book")

• 定冠词“the”有两种发音，一个是读[ðə]，一个读[ði]。当后面的名词是辅音（指发音）开头的时候，读[ðə] ，跟上面的内容一样，也是指发音，不指字母，如：the house,the book。当后面的名词是元音（指发音）开头的时候，读[ði]。如：the apple,in the end。

14.1 不定冠词"a,an"的用法

• 一般表示"一"的意思

• 1.首次提到某人或某物。当第一次提到某人某物，并非特指，用不定冠词"a,an"起介绍作用。

1.He is a doctor.   他是医生

2.I am a teacher.  我是老师

3.He is studying in a university.  他在一所大学学习

4.I bought a book yesterday.   我昨天买了一本书

5.A beautiful gril likes you.  一个漂亮的女孩喜欢你

6.She eats an egg evey morning.  她每天吃一个鸡蛋

• 注意：a,an 只能跟可数名词的单数，不能跟不可数名词，也不能跟可数名词的复数。所以像“A news,A water, a people”这些都是错的。

• 2.在单数普通名词前

  • 在单数普通名词前指一类人或者事物，不必翻译，如:

1.An ear is an organ for listening     耳朵是听的器官

2.A fox is a cunning animal   狐狸是狡猾的动物

3.A dog is a cute animal  狗是可爱的动物

• 3.用在表示时间或者度量单位的可数名词单数的前面，表示"每一"的意思。注意，必须是表示时间或度量单位的名词，其他的名词，一般不能表达这个意义。
  • 表示时间的名词大概有:

second 秒	minute 分钟	hour 小时	morning 早上
noon 中午	afternoon 下午	evening 傍晚	night 夜晚
day 天 / year 年	week 周	month 月	season 季度

• 表示度量单位的名词大概有：

Centimeter 厘米	Meter 米	yard 码	Kilogram 公斤
kilometer 千米	Pound 磅	inch 英尺	Mile 英里

• 当 a,an 跟一个表示时间或度量单位的名词单数的时候，a,an 基本上等于 every 的用法。所以：

1.A day= every day 每天

2.An hour=every hour 每小时

3.A month=every month 每月

• 但是，只有作时间状语，才能表达“每一”的意思：

1.I teach English a day.=I teach English every day.我每天教英语。

2.I eat an apple a day.=I eat an apple every day. 我每天吃一个苹果。

3.He earns two thousand yuan a month.他每一个月赚两千块

4.The train is running sixty miles an hour.火车每小时行驶 60 英里

• 其他用法

1.在少数特定的抽象名词前面
Honesty is a virtue. 诚实是一种美德
It is an honour for me to speak here. 我很荣幸在这里讲话。

2.人名前，表示说话人对此人不认识。
Our teacher is a Miss White.我们的老师是一个姓怀特的小姐/女士
A Mr.Chen came to see you this morning.一个姓陈的先生今天早上来看你。

3.固定短语里面的不定冠词：
once upon a time 从前
a long time 很久
a little /a few 一些
have a look 看一看
have a walk 散步
have a smoke 抽一支烟 
take a bath/ shower 洗澡 
turn a deaf ear to 不听=don’t listen to（He turned a deaf ear to me 他不听我的话）
many a time 很多次 =many times

14.2 定冠词"the"用法

• 1.在普通单数名词前指一类人或者事物，不必翻译，跟不定冠词的第二种用法一样，如：

1.the ear is an organ for listening   耳朵是听的器官

2.the fox is a cunning animal  狐狸是狡猾的动物

3.the dog is a cute animal  狗是可爱的动物

# 另外，表达一类人或者事物，还可以用名词的复数表达，如：
foxes are cunning animals   狐狸是狡猾的动物

dogs is a cute animal  狗是可爱的动物

• 2.在重新提及的人或事物前，含有“这，这些”的意思，可以修饰可数名词单数，复数，也可以修饰不可数名词，如：

1.I bought a book yesterday.the book is interesting  我昨天买了一本书，这本书很有趣

2.I know a friend.the friend is a doctor   我认识一个朋友，这个朋友是一个医生

3.She bought thress pencils,the pencils are for her daughter  她买了三支铅笔，这些铅笔是给她女儿的

• 3.在谈话双方都知道的人或物前面，同样可以修饰可数名词单数，复数，也可以修饰不可数名词。如：

1.pass me the book,please! 请把这本书给我!

2.pass me the books,please!  请把这些书给我!
PS: 这里谈话双方都知道"the boook"和"the books"是指哪些书

3.pass the salt to me,please!  请把这盐递给我

• 4.在有限定性后置定语修饰的名词前，如:

1.the people in the park   在公园里面的人

2.the girl in red   穿红色衣服的女孩

3.the price of the house  这个房子的价格

• 上面名词都是带介词短语做限定性后置定语，所以都要加定冠词"the".

the girl dancing with my brother is his sister  正在和我哥哥跳舞的女孩是他的妹妹

# 这是动名词短语作限定性后置定语修饰名词"girl",所以"girl"前面要加"the"

• 注意：以上的第 2，3，4 种定冠词“the”的用法是最重要也是最常用的。其实，这三种用法，可以总结为一种用法，也就是：凡是特指的名词，都加定冠词“the”，不管是可数名词单数，复数，还是不可数名词。

• 5.在序数词前面，如：

1.the first  第一

2.the second  第二

3.the third  第三

• 6.在表示世界独一无二的事物的名词前，如:

1.the earth   地球

2.the 太阳

3.the world  世界

4.the moon 月

• 7.在表示时间或其他情况的习惯用语前，如:

1.in the end   最后

2.in the morning/afternoon/evening  在早上/下午/晚上

3.the same  同样

• 8.在形容词和副词的最高级前，如:

1.the most important   最重要

2.the best  最好的

• 9.在某些形容词前，变成名词，如

1.the old   老人

2.the young   年轻人

3.the poor  穷人

4.the weak   弱者

5.the wise  智者

• 10.在姓氏复数前，表示一家人或者夫妇，如:

1.the Smiths  史密斯一家人/史密斯夫妇

2.the Chens  陈家/陈家夫妇

3.the Greens  格林一家人/格林夫妇

• 11.在西洋乐器的名称前，如:

1.the piano  钢琴

2.the guitar   吉他

3.the violin  小提琴

• 12.在某些专用名词前，如:

1）由普通名词或形容词构成的专有名词前带 the
the Great Wall 长城 
the Summer Palace 颐和园
the United States 美国
“great”是一个形容词，“wall”是一个普通名词，“great wall”一起变成了一个专有名词“长城”，这样的情况，就要加定冠词“the”。

2）由"普通名词+专有名词"或"专有名词+普通名词"构成的专有名词前带 the
the New York Times《纽约时报》
the People's Republic of China 中华人民共和国
New York 是专有名词，times 是普通名词，符合"专有名词+普通名词"，所以“New York Times”前面加冠词“the”

3.）报纸.书籍.杂志的专有名词
the Times 《泰晤士报》 the Bible《圣经》 the Reader's Digest《读者文摘》

4）团体机构,学校,医院,公共建筑的名称前
the United Nations 联合国
the Red Star Hospital 红星医院

5）江河,海洋,湖泊,山脉.森林.平原,沙漠等专有名称 
the Yellow River 黄河
the West Lake 西湖
the Yangtse River 长江
the Suez Canal 苏伊士运河
the English Channel 英吉利海峡
the Sahara Desert 撒哈拉沙漠

• 总结：
  • 不定冠词表示一个人，一个事物，就用a,an,必须修饰可数名词单数，绝对不能修饰不可数名词或复数。注意：a.an遇到元音发音的时候，变
  • 定冠词 the 最常见就一个用法，就是：特指就用the，其余基本是固定结构。

14.3 不使用冠词的场合

• 1.专有名词（人名、地名、国名、节日、月份、星期几、季节）前面。（第二课名词最后已经讲过。）

人名：Marx 马克思 Kate 凯特 Nick 尼克

地名：Guangdong 广东 Asia 亚洲 Beijing 北京

国名：China 中国 Germany 德国 America 美国 Japan 日本

节日：National Day 国庆节 Spring Festival 春节 Christmas 圣诞节 Saint Valentine's Day 情
人节

月份：January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月

星期：Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天

季节：Spring 春天 Summer 夏天 Autumn 秋天 Winter 冬天

• 2.可数名词复数或者不可数名词表示泛指意义而不是特指意义的时候

1.they are teachers,not student   他们是老师，不是学生

2.Teachers are great    老师是伟大的(泛指所有，所以不加冠词)

3.The teachers are great   这些老师是伟大的(加了冠词the,就是特指这些老师，不是指所有的老师)

4.water is important   水是重要的(泛指所有的谁,所以不加冠词)

5.the water is important    这些水是重要的(特指水,所以加冠词the)

6.they are soldiers   他们是士兵

• 3.称呼语

1.Good morning,guys!   大家(伙计们)早上好!

2.Where is Uncle Tom?  汤姆叔叔在哪里?

3.Father/Daddy!   爸爸!

4.Mother/mommy!    妈妈

• 4.表示职位、身份、头街的名词前面

1.President Lincoln   林肯总统

2.Dr.Huang   黄博士

• 5.物质名词或抽象名词前面

1.Failure is the mother of success  失败是成功之母

2.Health is happiness  健康就是幸福

3.Desks are made of wood   书桌是用木头做的

• 6.表示学科、疾病、球类、游戏、颜色和感官名称的名词前

1.Economics is different from politics  经济学不同于政治学

2.English is an important subject in Chinese schools   在中国的学校，英语是一门重要的学科

3.I like basketball  我喜欢篮球

4.Do you like chess?   你喜欢象棋吗?

5.She likes playing mahjong   她喜欢打麻将

6.Red is a beautiful colour    红色是美丽的颜色

7.Smell is one of the five senses  嗅觉是五种感官之一

• 注意，有些表示疾病的名词需要加不定冠词a,an。
  • 如: fever 发烧、headache 头疼、cough 咳嗽、cut 刀伤、wound 伤口、pain 痛、cold 感冒等

1.I had a fever last week.   上周我发烧了

2.She has a bad cold   她得了重感冒

• 7.表示餐名
  • 如: breakfast 早餐、lunch 午餐、supper 晚餐、dinner 正餐 的名词前不用冠词

1.Dinner is ready.  饭已经准备好了

2.Did you have breakfast?  你吃早餐了吗?

3.What did you have for supper?   你们晚餐吃什么?

4.The breakfast I ordered is not ready  我订的早餐还没有准备好.(I ordered 是定语从句作后置定语)

5.That was a very hearty supper. 那是一顿非常丰盛的晚餐

6.I like a light breakfast  我喜欢清淡的早餐

• 8.与by连用的表示交通工具的名词前
  • 可以理解为交通方式

1.by bike  骑自行车

2.by bus  乘公交

3.by train   坐火车

4.by plane/air   乘飞机

5.by ship/boat   乘船/小船

6.by land/sea    由陆路/海船

• 注意，这些是介词短语，不能拿来作谓语。很多初学者犯了这样的错误: I by bus to Zhu Hai（我坐车去珠海）。这些介词短语一般作状语，所以正确的应该这样说:

I went to Zhu Hai by bus.

• 9.如果一个名词前面已经有形容词性物主代词,名词所有格(‘s),指示代词,疑问词以及some,little,both,each,either,few,a few,a little,any ,no,another,every,much ,many 等不定代词作定语的时候不可以用冠词：

1.Nick's book  尼克的书(不能说Nick's a book,如果要表达，Nick的一本书，需要双重所有格: a book of Nick's)

2.my book 我的书（不能是my a book 或者 my the book）

3.that book  那本书（不能说，that a book 或者 that the book）

4.whose book is this?  这是谁的书?(不能说whose a book 或者 whose the book)

5.some place  某个地方(不能说,some a place 或者 some the place)

6.another book  另一本书(不能说,another a book 或者 another the book)

7.I have no book.  我没有书(不能是，I have no a/the book)

14.4 用冠词和不用冠词的差异

• 在某些习惯用语中，用还是不用冠词，意义不同，有时候甚至差别很大，使用时要特别注意，如

1.at table  进餐/ at the table  在桌子旁边

2.in hospital   住院/ In the hospital  在医院里

3.by sea 乘船、由海路/ by the sea  在海边

4.go to sea  当水手/ go to the sea  去海边

5.in future  从今以后，将来/  In the future  未来

6.on earth  究竟/  On the earth  在地球上，在世上

7.go to school  上学(主语是学生)/ Go to the school  到学校去

8.take place 发生/ take the place of 代替

9.in front of(外部)在....前面/ in the front of(内部)在....前面

14.5 总结

• 冠词是一种虚词，没有完整的词义，也没有数和格的变化，不能单独使用。但是，冠词非常重要，因为很多词语，特别是名词，都需要冠词！

• 冠词就两个：

  • 1.不定冠词：a/an
  • 2.定冠词：the

• 不定冠词a和an的用法

• "a"放在辅音开头的单词前面，比如

1.a book  一本书
2.a pen 一支钢笔

• "an"放在元音开头的单词前面，比如

1.an egg  一个鸡蛋

2.an apple  一个苹果

• 注意，这里的辅音和元音是指单词的音标符号，不是指辅音字母和元音字母！跟字母没有关系，必须看音标符号！

• 不定冠词a和an只需记住：当表示一个人或一个事物的时候，就在可数名词单数前面加上a或an就行。总之就是表达一个人，一个事物，就用a,an。另外注意，a,an肯定不能修饰不可数名词和复数。

• 定冠词只需要掌握上面2，3，4，the表示这，这些，有些情况是不翻译的

• 凡是特指的名词，都加定冠词"the",不管是可数名词单数、复数，还是不可数名词。

I bought a book yesterday.The book is interesting.  我昨天买了一本书，这本书很有趣
这里the book就是特指昨天买的那本书，所以用the。关于什么是"特指"

• 不使用冠词的情况
  • 1.专有名词前面不能用冠词
  • 2.可数名词复数或者不可数名词表示泛指意义而不是特指意义的时候，不能用定冠词the
  • 3.称呼语前面不能有冠词
  • 4.表示职位、身份、头街的名词前面不能有冠词
• 注意，不能使用冠词最重要的一条是：如果一个名词前面已经有形容词性物主代词，名词所有格(‘s’)，指示代词，疑问词以及不定代词作定语的时候不可以用冠词:

1.Nick's book=尼克的书   不能是：Nick's a book或Nick's the book

2.my book=我的书    不能是：my a book或者my the book

3.that book=那本书   不能是：that a book或者that the book

4.whose book is this?=这是谁的书?      不能是：whose a book或者whose the book

5.some place=某个地方    不能说：some a place或者some the place

15.一般现在时态(非第三人称单数)

• 通过前面的学习，我们已经具备了造简单句的条件了。所以不能等，必须马上开始学习造句。英语造每一句话，都要考虑时态问题。时态是英语语法的一大特色，也是和中文语法的最大区别之一。
• 首先，先了解什么是时态。
• 时态的定义：作谓语的动词用来表示动作发生或者状态存在时间的各种形式称为时态。这是语法书的定义，可能不太好理解，我们可以通过中文来理解：

1.我昨天买了一本书       I bought a book yesterday

2.我明天要买一本书       I will buy a book tomorrow

3.我每天买一本书         I buy a book every day

• 通过对比，我们不难发现，中文和英文的时间状语都要发生变化，但是中文的动词没有发生变化，都是“买”，而英文的谓语动词发生了变化：“bought” ,“will buy”,“buy”，另外，中文的时间状语放在中间，而英文的时间状语放在句尾（也可以放在句首，但是不常用，主要出现在书面语里面）。

• 现在我们就明白了，*时态其实就是一个谓语动词随着时间的变化而发生的不同形态变化，所以简称“时态”。谓语动词在各种不同的时间里发生的变化称为不同的时态。比如,发生在过去的变化叫做过去时态；在将来的时间发生的变化，叫做将来时态。英语有 16 种时态，常用的有 10 种：一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态，现在进行时态，现在完成时态，过去完成时态，过去将来时态，过去进行时态，现在完成进行时态，将来进行时态。其他的六种比较少用，并且主要出现在书面语里。本教程先讲五种最简单常用的时态：*一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态，现在进行时态，现在完成时态。另外五种在下一个教程里面讲述。

• 时态是英语语法的一个重点内容。因为中文没有时态变化，所以对于初学者来说可能有点难度。其实时态的构成方式并不难，绝大部分的人可以掌握。难的地方在于，很多人不知道如何运用恰当的时态去表达正确的意思。

• 如何使用正确的时态是我们学习时态的主要目的，而不仅仅是掌握构成方式。

• 在使用英语造句的时候，每一句话都要考虑时态的问题，因为每句话所表达的动作或状态在不同的时间里面，谓语动词的变化是不一样的。

• 前面学习句子成分的时候提到，我们说的每一句话都可以分为动作的和状态的。也就是两个基本句型：动作的句型（主语+谓语+宾语），状态的句型（主语+be/系+表语）

• 这两种句型的时态构成方式是不一样的。所以，以后讲每个时态的时候，都要分别讲解这两个句型的构成方式。

• 下面我们来学习第一个时态：一般现在时态

• 按照习惯，我们先学习状态型的句型在一般现在时态里面的构成方式。

• “主语+be+表语”句型在一般现在时态里面的构成方式很简单，就是把里面的**“be”变成“is /are /am”**。**当主语是“I”的时候就用“am”，“am”很特殊，只有主语是“I”的时候才能用；当主语是单数的时候用“is”；当主语是复数的时候用“are”。另外，“you”也是用“are”，虽然“you”也有单数“你”的意思。**主语和表语都不需要变化。（当然，如果是名词作主语和表语，要注意可数名词的问题。）

• 方便学习造句，可以把"主语+be+表语"这个句型分成四个更具体详细的小句形：

1.人称代词主格(主语) + is/are/am + 形容词(表语)

2.名词(主语) + is/are + 形容词(表语)

3.人称代词主格(主语) + is/are/am + 名词(表语)

4.名词(主语) + is/are + 名词(表语)

15.1 人称代词主格(主语) + is/are/am + 形容词(表语)

• 这个小句型非常简单，在这个句型里面，我们用人称代词主格充当主语，用形容词充当表语，然后，只要注意 is/ are/ am 的用法就可以了。每个人称代词主格后面跟的 be 都是非常固定的，只要记住下面的搭配就可以了：

I am	she is	he is	it is	you are	we are	they are

• 以下进行造句示范: happy 快乐的、rich 有钱的、busy 忙的、famous 出名的

1.I am happy   我快乐

2.She is rich   她有钱

3.he is busy  他忙

4.it is famous   它出名

5.you are happy  你快乐

3.they are rich   他们有钱

15.2 名词(主语) + is/are + 形容词(表语)

• 这个小句型也比较简单，在这个句型里面，我们用名词充当主语，继续用形容词充当表语。不过，因为只有“I” 才能用“am”，所以名词作主语只有系动词“is”和“are”。不同的名词，使用 is 和 are 的情况也不同。虽然可以说名词单数用“is”，名词复数用“are”，但是具体的情况还是比较麻烦的，所以下面用具体的情况说明“is”和“are”的使用情况：

• 第一种情况：专有名词里面的人名和地名作主语的时候，一个人名或一个地名作主语用“is”。比如

  1）Nick is busy.尼克忙。
  
  2）Nick is famous.尼克出名。
  
  3）Guangxi is famous.广西出名。
  
  4）Beijing is big. 北京大。
  
  5)Guizhou is poor  贵州穷
  
  如果是并列的人名或地名作主语，则用“are”：
  1）Nick and Jack are busy.尼克和杰克忙。
  
  2）Guangzhou and Beijing are big.广州和北京大。
  

• 第二种情况：可数名词单数作主语，用“is”，但是要注意可数名词单数不能单独使用，要考虑加限定词或冠词。

1）The student is happy. 这个学生开心。

2）This student is happy. 这个学生开心。

3）My student is rich. 我的学生有钱。

4）Nick’s student is busy. 尼克的学生忙。

5）The banana is cheap/delicious.这香蕉便宜/好吃。

6）Their car is big  他们车大

• 第三种情况：可数名词复数作主语，用“are”，可数名词复数直接作主语，强调泛指，如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词。

1）Teachers are busy.老师忙。（泛指大部分老师）

2）The teachers are busy.这些老师忙。（特指这些老师）

3）The students are busy.这些学生忙。

4）My students are busy.我的学生忙。

• 第四种情况：不可数名词作主语，属于单数概念，用“is”，不可数名词直接作主语，也是强调泛指，如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词。

1）Water is important.水是重要的。（泛指大部分的水）

2）Oil is expensive.油贵。（泛指大部分的油）

3）The water is important.这水是重要的。（特指这部分水）

15.3 人称代词主格(主语) + is/are/am + 名词(表语)

• 这个小句型的主语和系动词部分跟第一种小句型一样，唯一不同的是表语部分。这里，表语使用名词充当。名词作表语比形容词作表语麻烦，因为使用名词的时候，不仅仅要考虑可数名词单复数规则，还得注意逻辑问题。之前的课程有提到一个问题，抽象名词不能乱作表语。所以，作为初学者，建议先使用表示人的名词作表语。（当然其他名词也可以作表语，只是相对用得少，并且容易出现逻辑。）
• 表示人的名词有两种：
• 第一种：人名。所以任何一个人名都可以作表语，并且不需要任何变化。直接把一个人名放在表语的位置，就可以构成一个句子了：

1）I am Nick.

2）She is Jenny.

3）He is Tony

• 第二种：名词表里面表示职业身份的名词。但是这种名词多数是可数名词，要注意加限定词，冠词或变复数问题。

1）I am a doctor

2）You are a student

3）you are students

4）She is a nurse. 

5）She is my student

6）He is Nick’s student

7）It is my room （it 可以指代事物，所以表语也可以表示事物）

8）It is my dog

9）They are teachers

10）They are my teachers

11）We are students/guides/actors

15.4 名词(主语) + is/are + 名词(表语)

• 这个小句型，比较麻烦一点，因为，名词同时作主语和表语，如果出现可数名词，都要注意可数名词的规则，更重要的是，容易出现逻辑问题。多数情况下，主语是表示人的名词，表语也是表示人的名词。当然其他的名词也可以，只是表示人的名词，更容易符合逻辑。
• 第一种情况：专有名词里面的人名和地名作主语的时候，一个人名或一个地名作主语用“is”。比如：

Nick is a teacher

如果是并列的人名或地名作主语，则用“are”：
Nick and Jack are teachers

• 第二种情况：可数名词单数作主语，用“is”。但是要注意可数名词单数不能单独使用，要考虑加限定词或冠词。

1.My father is a farmer

2.His sister is a nurse

3.My teacher is Nick

4.The doctor is my brother

• 第三种情况：可数名词复数作主语，用“are”。可数名词复数直接作主语，强调泛指。如果是特指，依然需要考虑加冠词或限定词。

1.The Teachers are my friends

2.My students are bosses

• 第四种情况，不可数名词作主语，用“is”。不可数名词可以直接作主语，强调泛指。如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词。

1.Rice is important food （泛指）

2.The rice is my breakfast（特指）

15.5 “主语+be+表语”句型在一般现在时态里面变否定句的规则.

• 这个规则非常简单，只要在肯定句 be (is /are /am)后面加一个否定词 “not”就可以了。“is not”和“are not”可以缩写为“isn’t”和“aren’t”，请看下面的例子：

肯定句：I am a teacher. 我是老师
否定句：I am not a teacher. 我不是老师

肯定句：She is pretty . 她漂亮 
否定句：She is not /isn’t pretty. 她不漂亮

肯定句：You are great. 你伟大 
否定句：You are not /aren’t great. 你不伟大

肯定句：They are farmers.他们是农民
否定句：They are not farmers 他们不是农民

肯定句：We are students. 我们是学生
否定句：We are not students 我们不是学生

肯定句：It is a book. 这是一本书 
否定句：It is not a book. 这不是一本书

15.6 “主语+be+表语”句型在一般现在时态里面变一般疑问句的规则

• 这个规则也很简单，只要把肯定句里面的 be（is/ are /am）移到句首，加问号就可以了。不过，有时候，要根据实际情况，把主语的人称改变一下，因为人称改变了，be（is /are /am）也要根据人称的变化而发生变化，请看下面例句：
• 为了更清晰地展现肯定句变一般疑问句的规则，下面把“一般疑问句”简写为“疑问句”，但是请注意，这里的“疑问句”真正的名称是“一般疑问句”。

肯定句：I am a teacher 我是老师。

疑问句：Are you a teacher?你是老师吗？

• 注意，一般不说，Am I a teacher？不会自己问自己的。因为主语人称发生了变化，主语**换成了 *you,*系动词跟着变成 are 。构成疑问句就是将系动词移动到句首

肯定回答：yes,I am 是的，我是
否定回答：no.I am not 不，我不是

肯定句：She is pretty . 她漂亮 
疑问句：Is she pretty? 她漂亮吗？ 
肯定回答：yes ,she is 是的，（她漂亮）
否定回答：no, she is not(isn’t)不，（她不漂亮）括号的文字，中文里面不需要翻译的。

肯定句：You are great. 你伟大 
疑问句：Are you great? 你伟大吗？
肯定回答：yes ,I’m 是的，我伟大 
否定回答：no,I am not 不，我不伟大

肯定句：They are farmers. 他们是农民
疑问句：Are they farmers？他们是农民吗？
肯定回答：Yes，they are .是的，他们是
否定回答：no ,they are not 不，他们不是

肯定句：We are students. 我们是学生 
疑问句：Are you students？你们是学生吗？
肯定回答：Yes，we are 是的，我们是
否定回答：no，we are not（aren’t）不，我们不是

肯定句：It is a book. 这是一本书 
疑问句：Is it a book？ 这是一本书吗？ 
肯定回答：Yes,It is,是的 
否定回答：no ,it isn’t 不，不是

肯定句：my sister is beautiful
否定句：is your sister beautiful?

15.7 主语+谓语+宾语(包括其他几个动作的句型在内)

• 一般现在时态里面动作的句型，有两种构成方式。第一种是：当主语是第一人称单数和复数（

  I /we），第二人称单数和复数（you），第三人称复数（they）以及名词的复数的时候（可以简称为主语是“非第三人称单数”的情况），谓语动词使用原型。主语和宾语不用发生变化。

• 为了更方便学习造句，可以把“主语（非第三人称单数）+谓语+宾语”这个句型分成四个更具体详细的小句型

15.7.1 人称代词主格（主语）+ 不及物动词（谓语）+ 状语

• 这个小句型只有主语是人称代词“I/ we/ you/ they”的时候才属于非第三人称单数。 所以这个句型还可以归纳为：

I/ we/ you/ they +不及物动词原型+every day

• 只要从“I/ we/ you/ they”这四个人称代词主格中任意挑一个作主语，然后再从动词表里面随便挑一个不及物动词原型作谓语，再加一个简单的时间状语“every day”，就可以构成一个最简单的一般现在时态动作型的句子，比如：

1）I sleep every day 我每天睡觉

2）We work every day 我们每天工作

3）You cry every day 你每天哭

4）They walk every day  他们每天散步

5）We run every day   我们每天跑步

15.7.2 名词复数（主语）+不及物动词原型（谓语）+状语

• 这个小句型里面的主语最好是表示人的名词的复数，表示人的名词直接从名词表里面找。虽然名词的复数可以直接作主语，但是一般情况，还是需要加定冠词或限定词。如果不加定冠词或限定词，就是泛指，有时候可能不符合逻辑。比如：

1）My friends work every day

2）Nick’s classmates run every day

3）The nurses work every day

4）My daughters cry every day

这个小句型的主语也可以是两个并列人名，作谓语的不及物动词也用原型：
1）Nick and Jack work every day

2）Lily and Lucy cry every day

15.7.3 人称代词主格（主语）+及物动词原型（谓语）+宾语+状语

• 这个小句型的主语跟上面第 1 个句型一样，都是“I/ we/ you/ they”。及物动词原型直接从动词表里面挑选。宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词，当然作宾语的名词也要考虑可数名词单复数的问题。为了避免造句的时候翻译中文，受中文影响，最好先从动词表里面挑选一个及物动词，然后根据及物动词意思，从名词表挑选一个合适的名词作宾语，或直接挑选一个合适的人称代词宾格作宾语。决定了及物动词和宾语之后，再从 I/ we/ you/ they”中选一个符合逻辑的作主语。

1）I bake potatoes every day

2）We bake sweet potatoes every day

3）you buy a book every year

4）they drink water every day

5）we eat rice every day

6）we eat apples every day

7）we like the teacher 

8）I believe him

9）I believe you

10）I believe them

11）I believe my wife

15.7.4 名词复数（主语）+及物动词原型（谓语）+宾语+状语

• 这个小句型里面的主语最好表示人的名词的复数，表示人的名词直接从名词表里面找。虽然名词的复数可以直接作主语，但是一般情况，还是需要加限定词或定冠词。如果不加限定词或定冠词，就是泛指，有时候可能不符合逻辑。及物动词原型直接从动词表里面挑选。宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词。当然作宾语的名词也要考虑可数名词单复数的问题。造句的方法跟上面的小句型一样，先选及物动词，再根据及物动词的意义选一个宾语，最后才选一个复数的名词作主语。

1）My Friends believe me

2）My classmates buy new clothes every year

3）The nurses believe the doctor

4）My daughters drink milk every day

这个小句型的主语也可以是两个并列人名，作谓语的不及物动词也用原型
1）Nick and Jack like beautiful girls

2）Lucy and lily buy clothes every day

• 5.“主语（非第三人称单数）+谓语 +宾语”这个句型在一般现在时态里面变一般疑问句的规则。
  • 这个规则很简单，只需在肯定句的句首加一个助动词“do”。“do”在这里是助动词，没有意思，只是帮助构成疑问句。注意有时根据逻辑，需要改变一下主语的人称。
  • 为了更清晰地展现肯定句变一般疑问句的规则，下面把“一般疑问句”简写为“疑问句”，但是请注意，这里的“疑问句”真正的名称是“一般疑问句”。

肯定句：I read books every day. 我每天读书。
疑问句：Do you read books every day?你每天读书吗？（根据逻辑和实际情况，主语人称改
变了）
肯定回答：yes,I do 是的，我读 
否定回答：no,I don’t 不，我不读

肯定句：I work every day. 我每天工作
疑问句：Do you work every day? 你每天工作吗？
肯定回答：Yes,I do 是的 (我每天工作)
否定回答：no,I don’t 不（我每天不工作）

肯定句：I speak Cantonese /Mandarin.我讲广东话/普通话。
疑问句：Do you speak Cantonese/Mandarin？你讲广东话/普通话吗？
肯定回答：Yes,I do,是的，我讲
否定回答：no,I don’t 不，我不讲

肯定句：They sell fruit. 他们卖水果。
疑问句：Do they sell fruit？他们卖水果吗？
肯定回答：yes,they do 是的，他们卖 
否定回答：no, they don't 不，他们不卖

以下例句，肯定/否定回答全部省略
肯定句：My Friends work every day
疑问句：Do My Friends work every day?/Do your friends work every day?

肯定句：Nick’s classmates run every day
疑问句：Do Nick’s classmates run every day?

肯定句：The Nurses work every day
疑问句：Do The Nurses work every day?

肯定句：My daughters cry every day
疑问句：Do My /your daughters cry every day?

肯定句：my friends believe me.
疑问句：Do my friends believe me?/do your friends believe you?

• 6.“主语（非第三人称单数）+谓语 +宾语”这个句型在一般现在时态里面变否定句的规则这个规则很简单，只需在谓语动词前面加助动词“do”的否定式“do not”或缩写形式“don’t”即可。

肯定句：I read books every day. 我每天读书。
否定句：I don’t read books every day. 我每天不读书。

肯定句：I work every day. 我每天工作
否定句：I don’t work every day. 我每天不工作。

肯定句：I speak Cantonese /Mandarin.我讲广东话/普通话。
否定句：I don’t speak Cantonese /Mandarin.我不讲广东话/普通话

肯定句：They sell fruit. 他们卖水果。
否定句：They don’t sell fruit.他们不卖水果。

肯定句：We run every day
否定句：We don’t run every day.

肯定句：I bake potatoes every day 
否定句：I don’t bake potatoes every day

肯定句：we eat rice every day
否定句：we don’t eat rice every day

16.一般现在时态(第三人称单数)

• 第二种构成方式：当主语是第三人称单数的时候，谓语动词要变成第三人称单数的格式。可能很多人都知道什么是第三人称单数了，这里还是要重复讲一下，因为有很多人并没有真正弄明白第三人称单数。所谓第三人称单数，就是：不是“我”，不是“你”，而是第三者（人或者物），并且一定是一个单数。很多人没有弄清楚，第三人称单数，主要因为受名词前面的定语影响，比如：“your father”，很多人把“your father”理解成第二人称，因为有一个“your”，但是这里的“your”只是一个定语，“你的爸爸”不是“你”，也不是“我”，是第三个人，而且是一个人，是单数概念。所以“your father”是第三人称单数，并非第二人称，定语“your”不能决定人称。
• 大概什么词语作主语属于第三人称单数：

1.人称代词主格：she,he ,it

2.所有的名词的单数：train,bus,Father,Mother, doctor

3.一个人名/一个地名，都是第三人称单数:Nick,Jack, Guangxi.

4.不可数名词也是第三人称单数:water,sugar,wine

5.指示代词 this,that 也是第三人称单数 

6.动词不定式和动名词短语

7.主语从句

• 第三人称单数和复数的区别

  • 单三形式是谓语动词的一种形式：主语是第三人称单数he,she,it或者某一人（物），一般现在时态，谓语动词词尾一般要加s或者es;
  • 复数形式是可数名词的一种形式，表示该名词数量超过1。可数名词的复数形式一般在该词词尾加s或者es;
  • 总之单三（也就是下面的小三格式）制作谓语，并且要变成复数的格式，注意不是真正意义上变成复数，只是单三要求。

16.1 人称代词主格（小三）+不及物动词小三格式（谓语）+状语

• 这个小句型里面的人称代词主格只有“she/he/it”属于第三人称单数，然后作谓语的不及物动词直接从动词表里面挑选。不及物动词的第三人称单数格式，最好直接从动词表里面挑选，也可以查字典或按第五课动词规则自己加上 s 或 es 变第三人称单数格式。时间状语可以先用 every day
• 第三人称单数*=小三，动词的第三人称单数格式=*小三格式

1）She bathes every day 她每天洗澡

2）He works every day

3）It sleeps every day

16.2 名词单数（小三）+不及物动词小三格式（谓语）+状语

• 这个小句型里面的主语最好表示人的名词的单数，可以直接从名词表挑选。但是要注意可数名词单数不能单独使用，必须考虑加限定词或冠词。不及物动词的小三格式依然直接从动词表里面挑选出来。

1）My friend works every day 

2）The nurse bathes every day

3）The girl smiles every day

• 一个人名也属于第三人称单数，直接作主语，不需要加任何限定词和冠词，也不能加限定词和冠词。

1）Nick runs every day

2）Jack swims every day

16.3 人称代词主格（小三）+及物动词小三格式（谓语）+宾语+状语

• 这个小句型里面的人称代词主格还是“she/he/it”。 及物动词第三人称单数格式直接从动词表里面挑选。宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词。当然作宾语的名词也要考虑可数名词单复数的问题。为了避免造句的时候翻译中文，受中文影响，最好先从动词表里面挑选一个及物动词第三人称单数格式，然后根据及物动词意思，从名词表挑选一个合适的名词作宾语，或直接挑选一个合适的人称代词宾格作宾语。决定了及物动词的第三人称单数格式和宾语之后，再从“she/he/it”中选一个符合逻辑的作主语。

1）She buys tomatoes every week

2）He drinks tea every day

3）It eats pork every day

16.4 名词单数（小三）+及物动词小三格式（谓语）+宾语+状语

• 这个小句型里面的主语最好表示人的名词的单数，可以直接从名词表挑选。但是要注意可数名词单数不能单独使用，必须考虑加限定词或冠词。宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词。当然作宾语的名词也要考虑可数名词单复数的问题。为了避免造句的时候翻译中文，受中文影响，最好先从动词表里面挑选一个及物动词第三人称单数格式，然后根据及物动词意思，从名词表挑选一个合适的名词作宾语，或直接挑选一个合适的人称代词宾格作宾语。决定了及物动词的第三人称单数格式和宾语之后，再选择一个符合逻辑的表示人的可数名词单数作主语。

1）His sister likes English 

2）Nick’s brother bakes potatoes every day 

3）The doctor believes his nurse

4）The boss believes me

• 一个人名也属于第三人称单数，直接作主语，不需要加任何限定词和冠词，也不能加限定词和冠词。

1）Nick likes money

2）Jack likes Lily

15.5 “主语（第三人称单数）+谓语 +宾语”

• 在一般现在时态里面变一般疑问句的规则。这个规则稍微复杂一点。首先，句首加助动词“does”,“does”无意义，只是帮助构成疑问句。另外，一定要把动词的第三人称单数的格式变回原型。注意，有时根据逻辑，主语的人称需要改变一下。比如：

• 为了更清晰地展现肯定句变一般疑问句的规则，下面把“一般疑问句”简写为“疑问句”，但是请注意，这里的“疑问句”真正的名称是“一般疑问句”。

肯定句：She likes playing Pingpong. 她喜欢打乒乓球。
疑问句：Does she like playing Pingpong? 她喜欢打乒乓球吗？

肯定回答：yes,she does 是的，她喜欢 
否定回答：no, she doesn't 不，她不喜欢。

肯定句：He has a cat.他有一只猫
疑问句：Does he have a cat? 他有一只猫吗？ 

肯定回答：Yes,he does, 是的，他有 
否定回答：no,he doesn’t 不，他没有

肯定句：He speaks Japanese. 他说日语。
疑问句：Does he speak Japanese.? 他说日语吗？

肯定回答：Yes,he does 是的，他说，
否定回答：No,he doesn’t 不，他不说。

肯定句：My father likes wine.我爸爸喜欢喝酒。
疑问句：Does your father like wine?.你爸爸喜欢喝酒吗？

肯定回答：Yes,he does 是的，他喜欢
否定回答：no,he doesn’t 不，他不喜欢。

肯定句：The dog barks every day 这条狗每天吠
疑问句：Does the dog bark every day?这条狗每天都吠吗？

肯定回答：yes,it does 是的，它吠 
否定回答：no,it doesn’t 不，它不吠

以下例句省略肯定/否定回答：
肯定句：She bathes every day 她每天洗澡
疑问句：Does she bathe every day?

肯定句：He works every day
疑问句：Does he work every day?

肯定句：My friend works every day 
疑问句：Does my/your friend work every day?

肯定句：The nurse bathes every day
疑问句：Does the nurse bathe every day?

肯定句：The doctor believes his nurse 
疑问句：Does the doctor believe his nurse?

• 在一般现在时态里面变否定句的规则
  • 这个规则稍微复杂一点，首先，谓语动词前面加助动词"does"的否定式"doesn’t"(does not的缩写)，另外一定要把动词的第三人称单数的格式变回原型，比如:

1.肯定句：She likes playing Pingpong.   她喜欢打乒乓球
  否定句：She doesn't like playing Pingpong.  她不喜欢打乒乓球

2.肯定句：he has a cat    他有一只猫
  否定句：he does't have a cat  他没有一只猫
  
3.肯定句：he speaks Japanese.  他说日语
  否定句：he doesn't speak Japanese.  他不会说日语

4.肯定句：My father likes wine  我爸爸喜欢喝酒
  否定句：My father doesn't like wine  我爸爸

15.6 一般现在时态的用法

• 首先，我们要知道，什么时候需要使用一般现在时态的规则造句。当表示经常性，习惯性，有规律性的动作和状态的时候需要使用一般现在时态。表示真理性，客观性的动作和状态也要使用一般现在时态。（如，地球是圆的，太阳从东边升起，1+1=2）。
• 另外，还有两种情况，也要使用一般现在时态。第一种就是：不轻易改变的状态。什么叫不轻易改变的状态？比如：“他是一个男孩”，是男的，不会轻易变成女的。再比如：“这个房子很大”，房子不会轻易变小的。像这样的句子都要使用一般现在时态。(He is a boy.The house is very big.)第二种就是： 此时此刻的状态。比如：“我现在很累”（ I am tired now）。

17. 一般现在时态的时间状语

• 一般现在时态的时间状语都是表示经常性，习惯性或者有规律性词语。比如：

every day 每天
every week 每周
on Sunday 在周日
in the morning 在早上。

1）She gets up very late on Sunday. 在周日，她很晚才起床。

2）I get up at 9:00 every morning. 我每天早上九点起床。

• 首先，“Every+表示时间的名词单数”，可以直接充当一般现在时态的时间状语表示时间的名词分别是：

second 秒	minute 分钟	hour 小时	morning 早上
noon 中午	afternoon 下午	evening 傍晚	night 夜晚
day 天 / year 年	week 周	month 月	season 季度

Every night 每晚
every evening 每天傍晚
every minute 每一分钟
Every day 每天
Every week 每周
Every month 每月
Every year 每年

以上短语可以直接放在句子后面作一般现在时态的时间状语：
1.I miss you every second

2.I teach English every night

3.She is busy every day
 
4.We are happy every day

• 另外，一般现在时态的时间状语也可以由频度副词充当。下面是常用的频度副词：

always 总是	often 经常	usually 通常	sometimes 有时候
seldom 很少	occasionally 偶尔	never 从不

• 不过这些频度副词作时间状语的时候不是放在句尾，而是放在中间，并且有一定的规则。请看下面的规则：

频度副词的位置
1,放在 be,助动词,情态动词后面
I am often late.我经常迟到。注意：I often am late 是错的
She is always hard-working.她总是很努力。
Do you always get up late? 你总是起得很晚吗？
Can you often read English?你可以经常朗读英语吗？
I can often run in the morning.我可以经常在早上跑步。

2,放在实义动词前面
即：主语+（频度副词）+ 谓语 +宾语
I never drink wine
I often play basketball.我经常打篮球。
She always comes back late at night.晚上，她总是很晚回来。（注意，不要因为频度副词“always”
在前面，就把“comes”变回原型“come”。这是错的，没有这样的规则。只有助动词 do/does/did
和情态动词后面的动词才会变原型）
I seldom go shopping .我很少去购物。
I usually go home after work.下班后，我通常回家。
I sometimes watch TV on Sunday.我有时候在周日看电视
I sometimes go to see films. 我有时候去看电影。

• 其实一句话里面，可以跟几个时间状语。但是有时可能逻辑不对，比如：Every day 和often , always 连用会出现矛盾，比如：

I always eat bread every day （语法没有错误，但是有矛盾）
“我总是每天吃面包”中文里面“总是”修饰“每天”，没毛病。但是，英文的状语是修饰谓语的，“Always” 是状语，“every day”也是状语，都是修饰谓语“eat” 。这样就出现矛盾了：总是吃，同时又每天都吃，这就有矛盾了，因为，“总是吃”不代表“每天都吃”。两者出现的频率不同，“每天都吃”的频率比“总是吃”高。
  如果改成“I always eat bread in the morning”就对了，为什么呢？因为“In the morning”是泛指：“经常性的早上”，或者，一般情况下表示“在早上这个时间，不一定是每天早上”。也就是，这句话的意思是，“在早上的时候，总是吃面包”，这样，就不强调“每次，每一天早上”，这样，频率跟“always”差不多是一样的，这两个状语就不冲突了。

18.一般过去时

• 一般过去时态，用在表示过去发生的动作和状态的句子里面。(含有"过去的动作和状态现在已经不再存在了"的意义) 一般过去时态使用范围非常广，因为我们说话的时候，经常聊过去的事情。

18.1 一般过去时态状态的句子构成方式

• “主语 + be + 表语” 句型在一般过去时态里面的构成方式很简单，就是把里面的 “be” 变成 “was,were”。当主语是 “I” 或单数的时候就用 “was”; 当主语是 you 或 复数的时候用 “were”。主语和表语都不需要发生变化。(当然，如果是可数名词作主语或表语，要注意可数名词的问题。)

• 可以把 "主语 + be + 表语"这个句型分成四个更具体详细的小句型：

1.人称代词主格(主语) + was/were(be) + 形容词(表语)

2.名词(主语) + was/were(be) + 形容词(表语)

3.人称代词主格(主语) + was/were(be) + 名词(表语)

4.名词(主语) + was/were(be) + 名词(表语)

18.1.1 句型1

• 人称代词主格(主语) + was/were(be) + 形容词(表语) + 过去时间状语(before/yesterday)

I was	you were	she was	he was
it was	we were	they were

angry 生气的 beautiful 漂亮的 dead 死的  dirty 肮胀的 busy 忙的 dangerous 危险的

1.I was thin before.   我以前瘦。

2.you were busy yesterday.  你昨天忙。

3.he was famous before.  他以前很出名。

4.she was beautiful before.  她以前漂亮。

5.it was cheap before.  它以前很便宜。(It根据所指的情况，在中文里面可以翻译成：这个东西，或者这个商品或者具体的名字。中文不喜欢用代词"它")

6.they were cheap before.  它们以前便宜。

7.we were angry yesterday.   我们昨天生气。

18.1.2 句型2

• 名词(主语) + was/were(be) + 形容词(表语) + 过去的时间状语

• 这里使用名词充当主语，继续用形容词充当表语。不同的名词，使用was 和 were 的情况也不同。虽然可以说名词单数用was，名词复数用were，但是具体的情况还是比较麻烦的，所以下面用具体的情况说明 was 和 were 的使用情况：

• 第一种情况：专有名词里面的人名和地名作主语的时候，一个人名或一个地名作主语用was。比如：

1.Nick was thin before.  尼克以前很瘦。

2.Bejing was clean before.  北京以前干净。

如果是两个人或两个地名并列作主语，用were
3.Nick and jack were handsome before.   尼克和杰克以前英俊

4.Guangxi and Guangdong were beautiful before.  广西和广东以前美丽。

• 第二种情况：当主语是可数名词单数的时候用was，但是要注意可数名词不能单独使用，要考虑加限定词或冠词。

1.his father was busy yesterday.  他的父亲昨天忙。

2.my friend was rich before.  我的朋友以前有钱。

3.This house was dirty yesterday.  这个房子昨天脏。 

4.the book was cheap before.  这本书以前便宜。

• 第三种情况：可数名词复数作主语，用were。可数名词复数直接作主语，强调泛指。如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词。比如：

1.his students were buys yesterday.  他的学生昨天忙。

2.Computers were expensive before.  以前电脑贵。

• 第四种情况：不可数名词作主语，也属于单数概念，用was。不可数名词直接作主语，也是强调泛指，如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词，比如：

1.oil was cheap before.   以前油便宜。(泛指)

2.rice was cheap before.  以前大米便宜。(泛指)

3.The water was clean yesterday.   昨天这水是干净的。(特指)

18.1.3 句型3

• 人称代词主格(主语) + was/were(be) + 名词(表语) + 过去的时间状语

• 这个小句型主语和系动词部分跟第一种小句型一样。唯一不同的是表语部分。这里，表语使用名词充当。名词作表语比形容词作表语麻烦，因为使用名词的时候，不仅仅要考虑可数名词单数复数的规则，还得注意逻辑问题。

• 抽象名词不能乱作表语。所以，作为初学者，建议先使用表示人的名词作表语。

1.I was a guide before.   我以前是一名导游。

2.you were my student before.  你以前是我的学生。

3.she was an air-hostess before.  她以前是一名空姐。

4.he was her husband before.   他以前是她的丈夫。

5.we were students before.  我们以前是学生。

6.they were doctors before.  他们以前是医生。

18.1.4 句型4

• 名词(主语) + was/were(be) + 名词(表语) + 过去时间状语
• 这个小句型麻烦一点，因为，名词同时作主语和表语，如果出现可数名词，都要注意可数名词的规则，更重要的是，容易出现逻辑问题。多数情况下，主语是表示人的名词，表语也是表示人的名词。当然其它的名词也可以，只是表示人的名称作主语和表语，更容易复合逻辑。

# 第一种情况：人名作主语的时候，一个人名作主语用was，比如：
1.Nick was a teacher before.  尼克以前是一名老师
如果是两个并列的人名作主语用were，比如：
2.Nick and jack were farmers before.  尼克和杰克以前是农场主。


# 第二种情况：可数名词单数作主语。用was。但是注意可数名词单数不能单独使用，要考虑加限定词或冠词，比如：
3.My sister was a worker before.  我的姐姐以前是一名工人。
4.her classmate was a boss before.   她同学以前是一名老板。

# 第三种情况：可数名词复数作主语，用were。可数名词复数直接作主语，强调泛指，如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词，比如：
5.My classmate was workers before.   我同学以前是工人。
6.these women was nurses before.   这些女人以前是护士。
# 有时候，主语和表语也可以是表示事物的名词，单数用的少，而且要特别注意逻辑问题。
7.the building was a library before.   这栋楼以前是一个图书馆

18.2 “主语 + be + 表语” 句型在一般过去时态里面变否定句的规则

• 这个规则非常简单，只要在肯定句 be(was,were)后面加一个否定词 not 就可以了。Was not 和 Were not 就可以缩写为 “wasn’t” 和 “weren’t” ,如下面例子：

1.肯定句: I was a teacher before.   我以前是老师
  否定句：I wasn't a teacher before.  我以前不是老师
  
2.肯定句：She was pretty before.  她以前漂亮
  否定句：She wasn't pretty before.  她以前不漂亮
  
3.肯定句：you was great before.   你以前伟大
  否定句：you wasn't great before.  你以前不伟大
  
4.肯定句：they were farmers before.   他们以前是农民
  否定句：they weren't farmers before.  他们以前不是农民

5.肯定句：we were students before.   我们以前是学生
  否定句：we weren't students before.  我们以前不是学生
  
6.肯定句：Nick and jack were farmers before.   尼克和杰克以前是农场主
  否定句：Ncik and jack weren't farmers before.  尼克和杰克以前不是农场主

18.3 ”主语 + be + 表语“句型在一般过去时态里面变一般疑问句规则

• 这个规则也很简单，只要把肯定句里面的be(was,were)移到句首，加问好就可以了。不过，有时候，要根据实际情况，把主语的人称改变一下，因为人称改变了，有时候be(was,were)也要改变，比如 “I” 是用 ”was“，如果变成 “you” 变 “were” 。看下面例句：
• 为了更清晰地展现肯定句变一般疑问句的规则，下面把 “一般疑问句” 简写为 “疑问句”，但是请注意，这里的"疑问句"真正的名称是"一般疑问句"。

1.肯定句：I was a teacher before.  我以前是一个老师
  否定句：were you a teacher before.  你以前是老师吗? (通常不说 Was I a teacher before? 不会自己问自己，另外人称变成you，用were)
  肯定回答：yes，I was 是的，我是
  否定回答：no,I wasn't 不，我不是
  
2.肯定句：She was pretty before.  她以前漂亮
  疑问句：was she pretty before.  她以前漂亮吗?
  肯定回答：yes,I was  是的，我是
  否定回答：no,I wasn't  不，我不是

18.4 一般过去时态的时间状语

• 一般情况下，一般过去时态需要加上表示过去的时间状语。可以直接使用一些表示过去的时间副词，如：

yesterday 昨天	just now 刚才	the day before yesterday 前天	before 以前

I was hungry just now.  我刚才饿了

• 大部分表示过去的时间状语，都是由介词或副词跟其他词语构成的。一般有下面几种构成方式：

• 时间副词

#由副词 "ago(....前)"构成。在 "ago" 前面加上表示时间的词语，构成方式如下：
1.One/a/an + 表示时间名词的单数 + ago
2.数词 + 表示时间名词的复数 + ago

比如：
1.an hour ago  一个小时前

2.a year ago  一年前

3.one year ago  一年前

4.three days ago  三天前

5.a week ago  一星期前

6.ten years ago  十年前

7.a month ago  一个月前

8.two moths ago  两个月前

造句：
1.I was poor ten years ago.  十年前我穷。

2.I was buys three dats ago.   三天前我忙

• 时间介词

# 由介词 "in(在)" 构成。在 "in" 的后面加上一个表示过去年份的数词，如下例子：
1.in 2015 = 2015年

2.in 1988 = 1988年

3.in 1936 = 1936年

注意，中文里面 "在" 不需要翻译出来
1.I was young in 1988.   1988年，我还年轻。

2.I was buys in 2015.    2015年，我忙。

• 由副词 "last(上一个)"构成
  • 在副词 “last” 后面加上表示时间的词语，构成方式：last + 表示时间的名词单数，比如：

1.last hour.    上一个小时

2.last week.    上周

3.last day.     昨天 (一般不用，除非特殊情况)

4.last month.   上个月

5.last night.   昨天晚上

6.I was tired last night.   我昨晚累

7.She was buys last week.   她上周忙

8.Jake was angry last night.   杰克昨晚生气了

• 学了介词的内容就可以掌握更多表示过去的时间状语。另外，This/that + 表时间的名词单数，有时候也可以表达过去的时间概念。比如:
  • This morning 今天早上(注意，说这句话的时候已经不是早上了，才能用在过去时。)

1.I was tired this morning.   我今天早上累

2.She was sad that day.   那天，她伤心

18.5 主语+谓语+宾语

• 一般过去时态里面动作的句型，构成方式很简单。不需要考虑主语的人称和单复数的变化，直接把谓语动词变成过去式就可以了。当然如果主语和宾语是可数名词，要注意可数名词的规则。
• 为了更方便学习造句，可以把 "主语 + 谓语 + 宾语"这个句型分成四个更具体详细的小句型

18.5.1 人称代词主格(主语) + 不及物动词过去式(谓语) + 过去的时间状语

• 不管状语是哪一个人称代词主格，作谓语的不及物动词都是直接变过去式，然后加上一个符合逻辑的过去的时间状语。

1.I bathed last night   我昨晚洗澡了

2.you worked yesterday   你昨晚工作

3.she worked in 1988    1988年，她工作

4.He ran three days ago  他三天前跑步

5.It ran just now   它刚才跑

6.we slept last night    我们昨晚睡觉

7.they died in 1936  他们/她们死于1936年

18.5.2 名词(主语) + 不及物动词过去式(谓语) + 过去的时间状语

• 这个小句型里面的主语最好是表示人的名词。表示人的名词，不管是复数还是单数或者人名，作谓语的不及物动词都是直接过去式。当然也要注意可数名词的问题，可数名词单数需要考虑加冠词或限定词。可数名词复数虽然可以直接作主语，但是表示泛指，如果不加定冠词或限定词，有时候可能不符合逻辑。

1.Nick worked last night.   尼克昨晚工作.

2.Nike and Jack worked in 2008.   尼克和杰克在2008年工作。

3.Her father died 10 years ago.  她爸爸10年前去世了。

4.our friend ran this morning.   我们的朋友今天早上跑步。

5.students swam yesterday.   学生昨天游泳。

6.The doctor rested three days ago.   这个医生三天前休息。

7.my friends laughed just now.   我朋友刚才笑了。

18.5.3 人称代词主格(主语) + 及物动词过去式(谓语) + 宾语 + 过去的时间状语

• 宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词。当然作宾语的名词也要考虑单复数问题。

1.I baked potatoes yesterday.   我昨天烤土豆。

2.you believed your girlfriend last night.   昨晚你相信你女朋友。

3.she borrowed money last month.   她上个月借钱了。

4.he bought a car three years ago.   三年前他买了一辆车。

5.it caught mice last night.    它昨晚抓老鼠。

6.they believed me last night.   他们昨晚相信我。

18.5.4 名词(主语)+及物动词过去式(谓语)+宾语+过去的时间状语

• 表示人的名词，不管是复数还是单数或者人名，作谓语的及物动词都是直接变过去式。宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词。不管是名词作主语，还是名词作宾语，如果出现可数名词，都要考虑可数名词不能单独使用的问题。

1.Nick baked corn last week.  上周，尼克烤玉米。

2.His friend borrowed rice before.  他朋友以前借过米。

3.the boss bought a house yesterday.  这个老爸昨天买了一个房子。

4.lily and lucy believed me last night.  莉莉和露西昨晚相信我。

5.my students believed me before.   我的学生以前相信我。

6.students believed teacher before.  过去，学生相信老师。

18.5.6 主语+谓语+宾语变过去一般疑问句

• 这个规则比较简单，在句首加组动词"did"。"did"无意义，只是帮助构成疑问句。另外一定要把谓语动词的过去式变回原型。有时候，根据逻辑需要，人称也需要变一下。

1.肯定句：I workerd before.  我以前工作
  疑问句：did you work before?  你以前工作吗?(根据生活逻辑，人称I变成you。一般不会问自己问自己)
  肯定回答：yes,I did  是的
  否定回答：bi,I did not 不

2.肯定句：I read books yesterday.  我昨天看书。
  疑问句：did you read books yesterday.   你昨天看书了吗?
  肯定回答：yes,I did   是的
  否定回答：no,I didn't  没/不
  
3.肯定句：she spoke Cantonese/Mandarin before.   她以前说广东话/普通话
  疑问句：did her speak Cantonese /Mandain before.   她以前说广东话/普通话吗?
  肯定回答：yes,she did.  是的
  否定回答：no,she did't   不是
  
4.肯定句：he bought a car three years ago.   三年前他买了一辆车。
  疑问句：did he buy a cat three years ago.  三年前他买了一辆车吗?

18.5.7 主语+谓语+宾语变过去否定句

• 在谓语动词前面加助动词 “did” 的否定式 “didn’t”(did not的缩写)，另外同样要把谓语动词的过去式变回原型。

1.肯定句：I read books yesterday.  我昨天看书。
  否定句：I did not/didn't read books yesterday.  我昨天没有看书
  
2.肯定句：I worked before.    我以前工作。
  否定句：I didn't work before.   我以前不工作。
  
3.肯定句：they spoke English before.  他们以前说英语。
  否定句：they did not speak English before.   他们以前不说英语。

19.一般将来时态

• 一般将来时态用在表示即将要发生的动作和状态的句子里面。也可以说，这些动作和状态还没有发生，但是在将来的某个时间要发生。本来将来时间时态的构成发生是最简单的，但是因为有两种构成方式，并且这两种构成方式让很多人混淆，所以变得没有那么简单。第一种是由助动词 “will” 构成，第二种是由组动词 “be going to” 构成。其实 “will” 和 “be going to” 是一样的，都是助动词，没有意思，作用也是一样的。下面先看第一种构成方式。

19.1 一般将来时态状态的句子构成方式

• 一般将来时态 “主语+be+表语” 的句子，只要把系动词"be" 变成“will be”，然后加上表示将来的时间状语，就可以了，主语和表语不需要发生变化(如果是可数名词作主语或表语，要考虑可数名词本身的规则)，而且主语的人称和单复数也不受谓语变化的影响，也就是说，不管主语是什么人称，不管是单数还是复数，都是 “will be + 表语”。构成方式如下:
  • 主语 + will be + 表语 + 表将来的时间状语
• 为了更方便学习造句，可以把 “主语 + will be + 表语 + 表将来时间状语” 这个句型分成四个更具体详细的小句型

19.1.1 人称代词主格(主语)+will be+形容词(表语)+时间状语

• 表将来的时间状语(先用tomorrow:明天 和 in the future:将来 作时间状语示范)
• 下面先从常见最容易符合逻辑的形容词造句示范:
  • Happy、rich、famous、busy、hungry、important、beautiful、poor、big、small

1.I will be busy tomorrow.   我明天会忙。

2.You will be rich in the future.    你们将来会有钱。

3.he will be happy tomorrow.  他明天会开心。

4.it will be big in the future.   它以后会变大的。

5.we will be famous in the future.   我们以后会出名的。

6.They will be poor in the future.  他们将来会穷。

19.1.2名词(主语)+will be+形容词(表语)+时间状语

• 不管作主语的名称是人名，地名，可数名词单数，不可数名词，可数名词，都是直接跟 will be，只要注意可数名词单数不能单独用的规则就可以了。

1.Nick will be busy tomorrow.   尼克明天会忙。

2.Nick and Jack will be famous in the future.   尼克和杰克以后会出名的。

3.Guangxi will be beautiful in the future.   广西以后漂亮的。

4.This book will be famous in the future.  这本书将来会出名的。

5.the calssmate will be busy tomorrow.   这位同学明天会忙。

6.Students will be happy tomorrow.   学生明天会开心。

7.Rice will be cheap in the future.   以后大米会便宜。

19.1.3人称代词主格(主格)+will be+名词(表语)+时间状语

• 这个小句型的主语跟上面第一个小句型一样，都是人称代词主格充当主语，然后加上助动词will和系动词be。唯一不同的是，这个小句型用名词作表语。人称代词主格多数指代人，所以为了符合逻辑，尽量用表示人的名词作表语。
• 表示人的身份和职业的名词，也可以用人名作表语。下面列出几个常用的表示人的名词充当表语作造句示范：Husband、wife、girlfriend、boyfriend、doctor、leader、driver。
• 注意，表示人的名词多数是可数名词，注意可数名词的规则。

1.I will be her leader in the future.   我以后会成为她的领导。(Be + 职业的时候，be表示"成为，做"的意思)

2.you will be her husband tomorrow.  你明天就成为她的丈夫。

3.she will be his wife tomorrow.   她明天将成为他的妻子。

4.he will be a doctor in the future.   他将来会成为一名医生。

5.they will be drivers in the future.   他们以后会成为司机。

6.we will be good husbands in the future.  我们以后会成为好丈夫。

7.it will be a school in the future.   它这个地方以后会成为学校。

19.1.4名词(主语)+will be+名词(表语)+时间状语

• 这个小句型稍微复杂一点。因为名词同时做主语和表语，会涉及到可数名词单复数问题，还会涉及到逻辑问题。
• 为了符合逻辑，不管主语还是表语，最好用表示人的名词。当然，有时候主语和表语偶尔也可以表示事物。最好是：主语用表示人身份的名词，表语用表示人职业的名词，或者反过来。主语用表示职业的名词，表语用表示身份的名词。

1.Nick will be a leader in the future.  尼克将来会是一个领导。

2.her husband will be a driver in ther future.  她的丈夫以后会成为一名司机。

3.the driver will be her husband tomorrow.   这司机明天成为她的老公。

4.my leader wiil be a student tomorrow.   我的领导明天成为学生。

• PS：在英式英语里面，当主语是 I 或者 we 的时候，可以用 shall be 代替 will be，也可以不代替，因为shall be 和 will be 的意思一样。

19.1.5 “主语+will be+表语”句型在一般将来时态里面变一般疑问句的规则

• 这个规则非常简单，只要把助动词"will"移到句首，然后 “be” 位置保持不变就可以了。当然，有时候，根据逻辑或生活语境，主语的人称可能会发生变化。

• 以下间接一般疑问句为疑问句

1.肯定句：I will be a teacher next year.  我明年做/成为老师。
  疑问句：will you be a teacher next year?   你明天做老师吗?
  肯定回答：yes,I will   是的，我做
  否定回答：no,I will not/won't  不，我不做
  
2.She will be a leader next month.   她下个月成为领导。
  疑问句：will she be a leader next month?   她下个月成为领导?
  肯定回答：yes,I will  是的
  否定回答：no,I will not/won't   不
  
3.肯定句：She will be a manager next month.   她下个月要做经理了。
  否定句：will she be a manager next month.   她下个月要做经理了吗?
  肯定回答：yes,she will.  是的
  否定回答：no,she will not/won't  不

19.1.6 “主语+will be+表语”句型在一般将来时态里面变否定句的规则

• 这个规则很简单，直接在"will"后面加"not",一般缩写为"won’t","be"的位置保持不变。

1.I will be a teacher next year.   我明年要成为/做老师。
  否定句：I will not/won't a teacher next year.   我明年不会成为/不做老师。
  
2.we will be rich in the future.  我们将来会有钱的。
  否定句：we won't be rich in the future.   我们将来不会有钱。
  
3.you will be beautiful tomorrow.  你明天会变漂亮的。
  否定句：you won't be beautiful tomorrow.    你明天不会变漂亮的。

19.2 一般将来时态动作句型的构成方式

• 一般将来时态动作的句子，也就是"主语+谓语+宾语(包括其他几个动作的句型在内)“。只要在谓语动词原型前面加上"will",然后加上表示将来的时间状语，就可以了。
• 主语和宾语不需要变化，而且不需要考虑主语的人称和单复数的变化。不管主语是什么人称，不管是单数还是复数都是**“will+动词原型”**。当然如果主语和宾语是可数名词，要注意可数名词的规则。
• 为了更方便学习造句，可以把"主语+谓语+宾语"这个句型分词四个更具体详细的小句型。
• 复合谓语是 will + 动词原型

19.2.1 人称代词主格(主语)+will+不及物动词原型(复合谓语)+表将来的时间状语

• 不管主语是哪一个人称代词主格，直接在谓语的不及物动词原型前面加一个助动词will就可以了，然后加上一个复合逻辑的表将来的时间状语。
• 可以挑选几个常见的不及物动词：dance(跳舞)、travel(旅行)、swim(游泳)、rest(休息)、bathe(洗澡)、run(跑步)、smile(微笑)

1.I will travel tomorrow.  我明天要去旅游。

2.You will smile tomorrow.  明天你会笑的。

3.She will rest tomorrow.  明天她休息。

4.he will run tomorrow.  明天他跑步。

5.it will run tomorrow.   明天它会跑。

6.we will dance tomorrow.   我们明天跳舞。

7.they will swim tomorrow.   他们明天游泳。

19.2.2 名词(主语)+will+不及物动词原型(复合谓语)+表将来的时间状语

• 这个小句型里面的主语最好是表示人的名词。表示人的名词，不管是复数还是单数或者人名，直接在谓语的不及物动词原型前面加一个助动词will就可以了。单数一般情况下，要注意可数名词单数加冠词或限定词。可数名词复数虽然可以直接做主语，但表示泛指。

1.Nick will travel tomorrow.  尼克明天去旅游。

2.students will travel tomorrow.   学生明天去旅游。

3.my leader will smile tomorrow.  明天我领导会笑的。

4.the doctor will rest tomorrow.   这医生明天休息。

5.these women will dance tomorrow.  这些女人明天跳舞。

19.2.3 人称代词主格(主语)+will+及物动词原型(复合谓语)+宾语+表将来的时间状语

• 做谓语的及物动词原型前面加一个助动词will。宾语可以是任何一个人称代词的宾格或者任何一个名词。当然做宾语的名称也要考虑可数名词单复数的问题。

1.I will bake corn tomorrow.  我明天会烤玉米。

2.you will borrow a car tomorrow.   你明天会借一辆车。

3.we will buy apples tomorrow.   我们明天会买苹果。

4.It will catch mice tomorrow.   明天它会抓老师。

5.they will bake beef tomorrow.  他们明天会煮牛肉。

6.he will help my calssmeta tomorrow.   他明天会帮助我同学，

19.2.4 名词(主语)+will+及物动词原型(复合谓语)+宾语+表将来的时间状语

• 表示人的名词作主语，不管是复数还是单数或者人名，都是直接作谓语的及物动词原型前面加上助动词will。宾语可以是任何一个人代词的宾格或者任何一个名词。

1.Nick will help his students tomorrow.  尼克明天会帮助他的学生。

2.my daughters will drink juice tomorrow.   我女儿明天会喝果汁。

3.my wife will kill a chicken tomorrow.  我妻子明天会杀死一只鸡。

4.the girl will buy a watermelon tomorrow.   这个女孩明天会买一个西瓜。

19.2.5 ”主语+will+动词原型+(宾语)+表示将来的时间状语“句型在一般将来时态里面变一般疑问句规则

• 这个规则非常简单，只要把助动词 “will” 移到句首，然后 “动词原型” 位置保持不变就可以了。当然，有时候，根据逻辑或生活语境，主语的人称可能会发生变化。

1.肯定句：I will busy a house next year.   我明年要买一套房子
  疑问句：will you busy a house next year.  你明年要买一套房子吗?
  肯定回答：yes,I will  是的，我要买
  否定回答：no,I won't  不，我不买
  
2.肯定句：I will write a compusition tomorrow.  我明天写一篇作文。
  疑问句：will you write a composition tomorrow?  你明天会写一篇作文吗?
  肯定回答：yes,I will  是的，我写
  否定回答：no,I will not/won't   不，我不写

3.肯定句：the girl will buy a watermelon tomorrow.   这女孩明天会买一个西瓜。
  疑问句：will the girl buy a watermelon tomorrow?   这女孩明天会买一个西瓜?
  肯定回答：yes,she girl will.  是的,这女孩会
  否定回答：no,she girl won't.  不，这女孩不会

19.2.6 ”主语+will+动词原型+(宾语)+表示将来的时间状语“句型在一般将来时态里面变一般否定句规则

• 这个规则很简单，直接在"will"后面加"not",一般缩写为"won’t","动词原型"位置保持不变。

1.肯定句：I will buy a house next year.  我明年要买一套房子.
  否定句：I will not/won't buy a house next year.   我明天不买房子。
  
2.肯定句：I will write a composition tomorrow.  我明天要写一篇作文。
  否定句：I will not/won't a composition tomorrow.  我明天不写作文。
  
3.肯定句：He will find a job this summer.    夏天，他会找到一份工作。
  否定句：He will not find a job this summer.    夏天，他不会找到一份工作。
  
4.肯定句：we will buy apples tomorrow.    我们明天会买苹果。
  否定句：we will not buy apples tomorrow.   我们明天不会买苹果。

19.3 一般将来时态的时间状语

• 一般情况下，一般将来时态需要加上表示将来的时间状语。可以直接使用一些表示将来的时间副词，如

1.tomorrow 明天
2.tonight  今晚
3.the day after tomorrow  后天
4.tomorrow morning  明天早上
5.tomorrow evening  明天傍晚

• 大部分表示将来的时间状语，都是由介词或副词跟其他词语构成的。一般有下面几种构成方式：

19.3.1 Next+表示时间名词的单数

second 秒	minute 分钟	Hour 小时	morning 早上
noon 中午	afternoon 下午	evening 傍晚	night 夜晚
day/year 天/年	week 周	month 月	season 季度

• next表示 “下一个”，比如：

next week 下周
next year 明年
next sunday 下周日
next month 下个月
next time  下次

1.I will travel tomorrow.   明年我去旅游。

2.we will buy a house next life.  我们下辈子会买房的。

3.we will be rich next month.   下个月我们会有钱的。

19.3.2 after+具体的时间点(…之后)

• “after+具体的时间点” 这个 “具体的时间点” 一点不好理解。一般可以理解为具体几点钟。有时候很多不是直接表示具体几点钟的词语，也可以表达具体的时间点。比如:

after work 下班之后
after school  放学后
after class  下课后

• 上面三个都是表示具体的时间点，为什么呢? 因为 "下班之后，放学之后，下课之后"其实都是有一个规定时间的。比如，如果下班时间是6点，那么实际上after work就是after 6:00。
• (1) after + 几点钟的数词

after 12:!2  十二点十二分之后
after 5:30   五点半之后

• (2) after + 几岁
  • 英语"几岁，多少岁"的表达方式是：数词+years old = 多数岁，如果只有一岁，就是one year old。当然，有时候，数词+days/weeks/months/old 或者 a/one + day/week/month+old 表示一岁以下的年龄。
  • after + 这些年龄表达方式，可以直接构成一个将来的时间状语。比如：

1. after 23 years old.   23岁之后

2. after 20 years old.   20岁之后

3. after three month old.  三个月大以后

• (3) after+表将来的年份的数词，或表月份，星期几，节日等的词语。

1.after 2024.   2024年之后

2.after May.    五月之后

3.after Sunday.   星期天之后

4.after Christmas.   圣诞节之后

1.I will buy apples after 5:00.    五点之后我会买苹果。

2.I will be famous afer 35 years old.   35岁之后我会出名的。

3.we will buy a house after 2024.  2024年以后我们会买房的。

4.I will be rich after Christmas.   圣诞节之后我会有钱。

• 注意：“after+一段时间”，也就是"after+数词+表示时间名词的复数，或after+one/a/an+表示时间名词单数"也可以构成时间状语，但是，这种介词短语不能用在将来时态，比如：“I will be happy after three days” 这个句子是错的。而且没有为什么，这是英语的规则。

• 那么 "after+一段时间"有什么用呢?这种介词短语主要用在一般过去时，比如：

I bought a house after three years.  三年之后我买了一个房。

• 有些人，无法理解，为什么这个用在过去时态里面，翻译中文又是"三年后我买了一个房子"? 难道 "三年后"不是将来吗？怎么成过去了？这个的用中文解释以下。
• 打个比方，十年前。我去了广东赚钱，然后三年过后，我就买了一个房子。十年之前，再过三年，其实还是属于过去。
• 所以，“after+一段时间”，这种介词短语，主要用在一般过去时态，而且一般出现在故事，小说，文章等等里面。

19.3.3 In+一段时间(…之后)

• “In+一段时间”，也就是"In+数词+表示时间的名词复数或In+one/a/an+表示时间的名词单数",这种介词短语专门用在一般将来时态里面作时间状语。(特殊情况除外)

after three days   用在一般过去时态

in three days    用在一般将来时态

• 这里的"in"表示"在…之后"比如：

1.in five days.    五天之后

2.in ten years.   十年之后

3.in an hour.  一小时之后

4.in one day.   一天之后

5.in one year.  一年之后

6.in three minutes.   三分钟之后

7.in a few days.   几天之后

8.in one week.   一周之后

1.I will be famous in ten years.   十年之后我会出名。

2.Jack will buy a car in five days.  五天之后杰克会买一辆车。

3.I will be busy in an hour.   一小时后我会忙。

• 另外，“in + 将来的年份或月份”，其实也可以用将来时态，这里的"in"表示"在…"

1.In 2024 = 在2024年

2.In June = 在六月份

1.we will buy the house in 2024.  我们会在2024年买这个房子。

2.we will happy in june.  6月份我们会开心。

19.3.4 later(…之后)

• later也可以表示"在…之后"的意思，但是later是副词，构成方式和after，in不一样，请看下面结构
• “数词+时间名词复数later或a/an/one+时间名词单数+later”，比如：

1.three days later.   三天之后

2.a week later.  一周之后

3.ten months later.  十个月之后

• 然而，这种结构主要用在过去时态。跟“after+一段时间”的用法差不多，如果later单独使用，就可以用在将来时态，比如：

I will see you later.  而且这个句子口语里面一般都是变成祈使句：see you later 待会见

19.3.5 时间状语的区别

• “after”和“later”的区别在于"after"是介词，表示时间的词语放在"after"后面。"later"是时间副词，表示时间的词语放在"later"前面。另外，"later"也可以单独用，如: I will see you later.
• “in” 跟 “after” 都是介词，表示时间的词语都放在它们的后面，区别在于，一般情况下。“after” 后面接的是一个时间点(如果加一段时间，如，after three days只能用于过去时)，"in"后面接的是一段时间。另外，"in"也可以跟表示将来的年份的数词构成将来时间状语，比如：in 2030,in 2050

19.4一般将来时态的第二种构成方式

• 一般将来时态的第二种构成方式是有助动词"be going to"来构成。“Be going to"就等于"will”。不要把 "be going to"当作三个单词，"be going to"只是一个词语，只是一个助动词，这点要特别主语.
• "be going to"和"will"有一点不同，“be going to"有三种形式，分别是"am going to,is going to和are going to”.主要根据主语的人称或单复数的不同，而是用不同的形式。
• 当主语是"I"的时候用"am going to",主语是第三人称单数的时候用"is going to",主语是"you"或复数的时候，用"are going to"，请看下面句子。

19.4.1 主语+be going to+be+表语+表示将来的时间状语

1.I am going to be busy tomorrow = I will be busy tomorrow.  我明天会忙。

2.you are going to be happy tomorrow = you will be happy tomorrow.  你明天会开心的。

3.we are going to be rich in the future.    我们将来会有钱

4.she is going to be beautiful in three months  她三个月后会变漂亮

5.Nick is going to be a leader next year = Nick will be a leader next year  尼克明年做领导

6.Nike and Jack are going to be ...

7.my friend is going to be ...

8.my students are going to be happy tomorrow. = my students will be happy tomorrow.  明天我的学生会开心。

19.4.2 主语+be going to+be+表语+表示将来的时间状语变一般疑问句规则

• 这个规则稍微麻烦一点，把"be going to"里面的"be"，也就是 "is/are/am"移到句首，主语和表语一般不需要变化。当然，有时候根据生活的语境，主语的人称会发生变化。如果人称发生变化，注意"is/are/am"也要跟着发生变化。比如：

1.I am going to be a teacher next year.   我明年要做/成为老师
  疑问句：are you going to be a teacher next year?   你明年要做老师吗?
  肯定回答：yes,I am.  是的，我会做
  否定回答：no,I am not   不，我不做
  
2.she is going to be a manager next month.  她下个月要做经理了
  疑问句：is she going to be a manager next month.  她下个月要做经理了吗?
  肯定回答：yes,she is   是的，她会
  否定hi大：no,she is not   不，她不会

19.4.3 主语+be going to+be+表语+表示将来的时间状语变一般否定句规则

• 这个规则比较简单，只要在"be going to"里面的"be"后面，也就是"is,are,am"后面，加否定词not就可以了，主语和表语保持不变。“is not"和"are not"可以缩写为"isn’t” 和 “aren’t”，比如:

1.I am going to be a teacher next year.   我明年会成为老师
  否定句：I am not going to be a teacher next year.   我明年不会成为老师。
  
2.she is going to be a manager next month.   她下个月要做经理了。
  否定句：She isn't going to be  a manager next month.  她下个月不做经理了。
  
3.we are going to be rich in the future.  我们未来会有钱的
  否定句：we aren't going to be rich in the future.    我们未来不会有钱的

19.4.4 主语+is/are/am going to+不及物动词原型+状语

• 主谓宾句型在一般将来时态使用助动词"be going to"的构成方式
• 只要把"主语+will+动词原型+宾语+表将来时间状语"这个句型里面的will改成be going to就可以了。当然"be going to"用哪种形式，跟前面的主系表的规则一样，即：当主语是"I"的时候用"am going to"…

1.I am going to work tonight = I will work tonight.  我今晚要工作

2.she is going to sleep tomorrow = she will sleep tomorrow.  她明天要睡觉

3.they are going to swim tomorrow = they will swim tomorrow.  他们明天去游泳

19.4.5 主语+is/are/am going to+及物动词原型+宾语+状语

1.I am going to bake corn tomorrow = I will bake corn tomorrow.  我明天烤玉米

2.Nick is going to bake corn tomorrow = Nick will bake corn tomorrow.  尼克明天烤玉米

3.my friend is going to bake corn tomorrow = my friend will bake corn tomorrow.  我的朋友明天烤玉米

19.4.6 主语+be going to+动词原型+宾语+状语 变一般疑问句的规则

• 把"be going to"里面的"be"，也就是 "is/are/am"移到句首，主语和宾语一般不需要变化。当然，有时候根据生活的语境，主语的人称会发生变化。如果人称发生变化，注意"is/are/am"也要跟着发生变化。

1.I am going to buy a house next year.  我明年买一套房子。
 疑问句：are you going to buy a house next year.  你明年要买房子吗?
 肯定回答：yes,I am  是的，我买
 否定回答：no,I am not  不，我不买
 
2.I’m going to write a composition tomorrow.  我明天要写一篇作文。
  疑问句：are you going to write a composition tomorrow.  你明天要写作文吗？
  肯定回答：yes,I am  是的，我写
  否定回答：no,I am not 不，我不写

• 注意：助动词 will 和 be going to 平时几乎没有什么区别，可以互相使用。当然，有时候，在特定情况下，will强调一种意志，意愿。Be going to 只是纯粹表达将来或者比较确定即将发生的动作或状态。式比较

I am going to master English in three years. = I will master English in three years  我三年后掌握英语

• 这两句话都是表示"三年后掌握英语"，如果在特定情况下或有前提的情况下，可以用"I will master English"表示"我一定会掌握英语的"，这个时候强调意志或意愿，而且一般不加时间状语。而"I am going to master English"就不能表达这种意义，还是纯粹表示将来。“will"本身可以做名词，中文意思就是"意志，意愿”。
• 一般将来时态，主要谈论计划

20.现在进行时态

• 现在进行时态用在"表示主语此时此刻正在进行的动作"的句子里面。注意，这个时态强调此时此刻的动作，所以跟前面的三个时态有区别，这个时态只有动作的句子，没有状态的句子。不够构成发生比前面的时态稍微难点，如下句型：

• 主语 + be(is/are/am) + 实义动词的现在分词 + 宾语

• 注意，这里的 “be” 不是系动词。不是"主语 + be + 表语"里面的 “be”。这个 “be” 是做助动词的，没有意思，只是起到辅助构成现在进行时态作用。

• “Be” 和 动词的现在分词一起构成复合谓语。

• 当 “be” 动词 "is/are/am"充当系动词的时候，后面跟的是表语，不能跟实义动词。比如:

1.I am a teacher   我是一个老师

2.She is a nurse  她是一个护士

3.We are students   我们是学生

• 当我们看到 “is/are/am + 动词的现在分词” 的时候，那么，我们就可以说，这个 "is/am/are"是助动词，没有意思，只是跟后面的现在分词一起构成复合谓语。比如

1.I am working now.  我现在正在工作 (这里的"am+working"就是现在进行时态的复合谓语)

2.I am learning English.   我学习英语
 主语   复合谓语    宾语

• 虽然这里的 “be” 没有意思，但是千万不能去掉。因为这个时态的定义，已经说明了时间是此时此刻，所以一般不需要加时间状语，本身已经表示此时此刻了。当然也可以加上少数表示此时此刻的时间状语，比如：now(现在)，right now(立即,此刻)，at the moment(此刻)

20.1现在进行时态的构成方式

• 为了方便学习造句，可以把 "主语 + is/are/am+动词现在分词+宾语"这个句型分成四个更具体详细的小句型

1.人称代词主格(主语) + is/are/am + 不及物动词现在分词(复合谓语)

2.名词(主语) + is/are + 不及物动词现在分词(复合谓语)

3.人称代词主格(主语) + is/are/am + 及物动词现在分词(复合谓语) + 宾语

4.名词(主语) + is/are + 及物动词现在分词(复合谓语) + 宾语

• 注意，有一部分动词是不可以用在进行时态里面的。比如表示知觉、结果、态度、情感的动词

20.1.1 人称代词主格(主语) + is/are/am + 不及物动词现在分词(复合谓语)

• 有两个变化要求
• 第一：助动词 is/are/am由主语的人称代词主格决定。哪个人称代词搭配哪个助动词，基本都是固定的，而且跟"is/are/am"作系动词的时候规则一样：

I am	You are	She is	He is
It is	we are	they are

• 第二：这里的不及物动词都要变成现在分词格式。有规则的情况下，都是"动词原型+ing"，不规则的变化也要注意。下面提供几个现在分词：

swimming 游泳  flying 飞行  smiling 微笑  running 跑步  working 工作  crying 哭  sleeping 睡觉  working 工作  crying 哭

1.I am working   我正在工作

2.you are smailing  你正在微笑

3.he is sleeping   他正在睡觉

4.it is flying  它正在飞行

5.we are swimming  我们正在游泳

6.they are crying  他们正在哭

20.1.2 名词(主语) + is/are + 不及物动词现在分词(复合谓语)

• 最好用表示人的名词充当主语，不过，只有I才能用am，所以名词作主语只有助动词 is 和 are。不同的名词，使用 is 和 are 的情况也不同。虽然可以说名词单数用is,名词复数用are。

• 第一种情况：一个人名作主语，用助动词is

1.Nick is working  尼克正在工作(如果是并列的人名，用助动词are)

2.Nick and Jack are swimming.   尼克和杰克正在游泳。

• 第二种情况：可数名词单数作主语，用助动词is。但是要注意可数名词单数不能单独使用，要考虑加限定词或冠词。

1.My friend is swimming.   我的朋友正在游泳

2.The man is running.   这个男人正在跑步

• 第三种情况：可数名词复数作主语，用助动词are。可数名词复数直接作主语，强调泛指，如果是特指，依然需要考虑加定冠词或限定词。

1.the students are sleeping   这些学生正在睡觉

2.these children are crying   这些孩子正在哭

20.1.3 人称代词主格(主语) + is/are/am + 及物动词现在分词(复合谓语) + 宾语

• 和句型1一样，注意加宾语和宾语格式即可

1.I am drinking water.   我正在喝水

2.you are driving a bus.  你正在开巴士

3.she is drinking juice.   她正在喝果汁

4.he is driving a car.   他正在开车

5.it is drinking water.   它正在喝水

20.1.4 名词(主语) + is/are + 及物动词现在分词(复合谓语) + 宾语

• 这个和2小句型一样，尽量用表示人的名词做主语，这里只是多了个宾语。
• 第一种情况：一个人名作主语，用助动词is

1.Jack is drinking tea.    杰克正在喝茶(并列的人名，用助动词are)

2.Lucy and lily are drinking coffee.  露西和莉莉正在喝咖啡

• 第二种情况：可数名词单数作主语，用is，单数注意可数名词单数不能单独使用，要加限定词或冠词

1.My driver is driving a car.   我的司机正在开车

2.Jack's father is baking corn.   杰克的父亲正在烤玉米

• 第三种情况：可数名词复数作主语，用are。

1.our classmates are drinking beer.  我们的同学正在喝啤酒

2.The air-hostesses are drinking coffee.  这些空姐正在喝咖啡

20.1.5 现在进行时态一般疑问句的构成方式

• 现在进行时态的肯定句一般用在回答下面的一类特殊疑问句的时候，比如：

1.what are you doing?   你正在做什么?

2.what is she doing?   她正在做什么?

3.what is he doing?    他正在做什么?

• 构成一般疑问句规则比较简单，直接把助动词is/are/am移到句首，然后现在分词不改变，就可以了。
• 下面把一般疑问句简写为疑问句

1.I am teaching English now.   我正在教英语.
  疑问句：you are teaching English now?  你正在教英语吗?
  肯定回答：yes,I am 是的
  否定回答：no,I am not  不
  
2.she is learning English right now.   她正在学英语.
 疑问句：is she learing English right now?   她正在学英语吗?
 肯定句：yes,she is  是的
 否定句：no,she is not  不
 
3.my friend is learning Japanese.   我的朋友正在学日语.
  疑问句：is your friend learing Japanese?  你的朋友正在学日语吗?
  肯定句：yes,he is  是的
  否定句：no,he is not  不
  
4.we are playing a game.   我们正在玩游戏.
  疑问句：are you playing game?   你们正在玩游戏?
  肯定回答：yes,we are 是的
  否定hi大：no,we are not  不

20.1.6 现在进行时态变否定句的规则

• 直接在助动词be (is/are/am) 后面加not，现在分词不变。

1.I am learning English now.   我正在学习英语
  否定句：I am not learning English now.   我没有正在学习英语(I am not缩写I'm not)

2.she is teaching English now.   她正在教英语
  否定句：she is not teaching English now.   她没有正在教英语
  
3.my friend is learning Japanese.   我的朋友正在学习日语
  否定句：my friend is not learning Japanese.  我的朋友现在没有学习日语
  
4.we are playing a game.   我们正在玩游戏
  否定句：we are not playing a game.   我们现在没有玩游戏

20.2 现在进行时态的难点和注意事项

• 有一部分动词是不可以用在进行时态里面的。比如表示知觉、结果、态度、情感的动词：
• see 看到/ look at 看
  • “see"表示"看到,看见"的意思，是一个表示结果的动词。没有"我正在看到你"的句子，因为这个不符合逻辑，看到了就是看到了，没有正在看到的，动作就结束了，结果已经出来了。所以，在英语里面，不能说: I am seeing you. 如果强调"看"的动作，那可以用"look at”

smell 闻到	like 喜欢	want 想要	love 爱
hate 恨	think 认为	believe 相信	agree 同意

20.3 现在进行时态特殊的用法

• 1.现在进行时态也可以表示目前一段时间内正在进行的动作。比如：

1.what's he doing this week?   这个星期他在干嘛?

2.he is writing a book   他在写一本书

3.they are studying in Beijing.   他们在北京学习

• 2.现在进行时态常与always、constantly等连用，表示反复出现或习惯性动作，类似于一般现在时态的作用。比如

1.she is always smiling happily.  她总是愉快地微笑。(带有赞赏表扬的感情色彩)
  she always smiles happily.  她总是愉快地微笑。(没有感情色彩，仅仅强调经常性的动作)
  
2.your mother is always giving you money.  你的妈妈总是给你钱!(带有羡慕或嫉妒的感情色彩)
  your mother always gives you money.  你妈妈总是给你钱(没有感情色彩，单纯的总是给)
  
3.she is always helping her friends.  她总是帮助她的朋友。(带有表扬的感情色彩)

4.you are always borrowing money from me.  你总是找我借钱。(带有抱怨，厌倦的感情色彩)

• 这种特殊用法，实际上只是结构上属于现在进行时态，意义已经不属于了。

• 3.有时候，现在进行时态，还可以用来表示按计划安排发生的动作，强调"一定发生，马上发生"，而且谓语动词必须是那种不能表达"此时此刻动作的动词"。比如：“Die” 不能说正在死，但是英语可以这么说: “She is dying”，这句话并非表示，“她正在死”，而是强调：“她马上要死了，处在垂死的状态”，类似情况，还有：

1.she is leaving for Beijing  她即将前往北京

2.They are coming   他们马上就到了

• 4.虽然说，现在进行时态动作的句子。但是在现代美国口语里面，一些状态的句子也可以使用现在进行时态，表示"正在表现某种状态"，要根据语境去翻译，有点"只可意会，不可以言传"的味道。构成方式是：主语+is/are/am + being + 表语。请看下面的例子：

1.she is being in love with a boss.  她正在跟一个老板谈恋爱。

2.I am being in love with a girl.   我在和一个女孩谈恋爱。

21 特殊主系表句型的构成方式

• 在动词里面，提到过，除了系动词be，还要一些特殊的系动词，这些系动词是从实义动词接过来的。然后，这些实义动词充当系动词的时候，后面基本都是跟形容词作表语的，也就是，只有当这些实义动词后面跟一个形容词作表语的时候，这些实义动词才属于一个系动词。这些特殊的实义动词充当系动词的时候，意思已经发生了变化，不再是原来作实义动词的意思。
• 总的来说，就是系动词后跟上了表语，而不是名词，如

# get 得到，获得
she gets a rose every day.    她每天获得一朵玫瑰花
   实义动词中的及物动词

# gets发生了改变，不做及物动词了，而是系动词，进入某种状态，变，变得
she gets angry every day.  她每天变得愤怒
主语 系动词 表语

• 这些特殊的实义动词，可以构成一个: "主语+特殊系动词+形容词(表语)"的句型。这个句型，当然可以出现在各种时态里面，但是，因为这些系动词由实义动词变过来的，所以各个时态的结构跟"主谓宾"的各个时态构成发生基本一样，而且，连同变一般疑问句和否定句的规则都一样。下面用几个常用的特殊系动词作示范，学习这个特殊句型在不同时态的构成发生。

# look 看起来  get 变成/变得  feel 感觉

# 1.一般现在时态
1)she looks beautiful.  她看起来漂亮(肯定句)
  does she look beautiful?   她看起来漂亮吗?
  she does not look beautiful.  她看起不漂亮

2)I feel good.  我感觉不错
  do you feel good?   你感觉不错吗?
  I don't feel good.   我感觉不好

# 2.一般过去时态
3)she looked beautiful yesterday.  她昨天看起来漂亮
  did she look beautiful yesterday?  她昨天看起来漂亮吗?
  she didn't look beautiful yesterday.  她昨天看起来不漂亮

4)I feeled good yesterday.   我昨天感觉不错.
  did you feel good yesterday?   你昨天感觉好吗?
  I didn't feel good yesterday.   我昨天感觉不好.
  
  
# 3.将来时态
5)she will look beautiful tomorrow.   她明天看起来会很漂亮
  will she look beautiful tomorrow?   她明天看起来会漂亮吗?
  she won't look beautiful tomorrow.  她明天看起来不会漂亮
  
# 4.现在进行时态
6)I am getting old slowly.   我正在慢慢地变老
  you are getting old slowly?   你正在慢慢变老吗?
  I am not getting old slowly.   我没有正在慢慢变老

22 一般选择时态时间状语的注意事项

• 有些人，因为不熟悉一般现在时态的用法或者受中文影响，经常用错时间状语。比如：“I learn English today”.这句话，表面看起来，好像没有什么问题，但是实际上是错误的。因为，这是一个一般现在时态主谓宾结构的句子。而一般选择时态主谓宾结构必须强调"经常性，习惯性，有规律性"的动作。然而，这里的today并非一个表示经常性，习惯性，有规律的时间状语，主要用在一般过去时态或一般将来时态里面。“I learn English today"的中文意思是：“我经常今天学英语”，很明显，这是有逻辑错误的。“今天学英语”，要么今天已经学了，要么今天还没有学，不可能表示今天学英语同时有经常学英语的。所以，要表达"我今天学英语”，要分两种情况，如果强调，“我今天学英语"的动作已经发生了，用一般过去时"I learned English today.“如果动作还没有发生，强调"今天要求学英语”，那么就用一般将来时态"I will learn English today.”
• 所以简单总结一下，在一般现在时态"主谓宾"句子里面，时间状语必须是那些能表达经常性，习惯性，有规律性的时间副词或介词短语。千万不能乱用表示具体的时间状语，比如：today、now、at the moment等等
• 当然，如果是一般选现在时态"主系表"结构，情况又不一样，因为，一般现在时态主系表结构，可以表达此时此刻的状态。因此，I am happy today、I am tired now 这些句子都是对的。
• 一般现在时态需要有规律性的时间状语，要规定使用有规律的，但是表示状态的可以，动作不行。

23 副词

• 副词是修饰动词、形容词，副词的词语，有时也可以修饰数词，介词，连词，名词或全句。副词是表示行为或状态特指的词，主要作状语，也可以作表语，定语，补足语或介词宾语。
• 这个定义理论性太强，有些笼统，抽象。其实可以通过作用来理解。
• 时间副词、地点副词和发生副词主要作状语，程度副词用来修饰形容词和方式副词。频度副词也是作状语，只是位置不同而已。
• 实际上，副词的定义不重要，因为副词的数量不多，知道哪个是副词和它的作用就可以了，没有必要去记定义。

23.1 时间副词

now 现在	soon 马上	ago 以前	every day 每天
today 今天	tomorrow 明天	yesterday 昨天	tonight 今晚
just now 刚才	early 早 / late 迟，晚	before 以前	finally 终于
eventually 最后	once 曾经	recently 最近	already 已经
just 刚刚	lately 最近	immediately 立即	then 然后

• 注意，already,just,lately和before多用于完成时态。
• 表示时间的副词，就是时间副词，定义不重要，时间副词数量很少的，常用的就是上面几十个。副词数量少的原因主要是，表示时间的词语大部分由介词短语构成。时间副词主要作时间状语，大部分情况下放在句尾(在文章中，可以放在开头，起强调作用，有时候也可以放在中间)。
• 时间副词作时间状语可以放在主谓宾和主系表句型后面，句型如下：

1.主语+谓语+宾语+时间副词(状语)(包括其他几个动作的句型)

2.主语+be+表语+时间副词(状语)

• 但是，时间副词作时间状语的时候，要特别注意时态问题。不同的时间副词，能用在不同的时态里面，有些时间副词不能用在特定的时态。

• now 主要用在现在进行时态里面，不能乱用在其他时态里面，尤其不能乱用在一般现在时态主谓宾结构的句子里面，当然，特殊情况可以用在一般过去时或将来时态。如果now的意思，不是表示"现在此刻"，而是表示"目前"，那么就可以用在一般现在时态主谓宾结构

1.I am learning English now.   我现在正在学习英语。

# now可以用在一般现在时态主系表结构的句子里面。比如:
2.I am busy now.   我现在很忙

3.She is tired now.   她现在很累

4.Joe is tired now.  乔现在很累  

• soon主要用在一般将来时态

1.I will go home soon  我很快就回家

2.I will be rich soon  我很快就有钱了

• ago 不能单独用，前面需要加表示时间长度的词语。具体用法参考一般过去的时间状语。用在一般过去时态

1.I was a middle school student two years ago.  两年前我是中学生

2.I was buy a watermelon two days ago.   两天前我买了一个西瓜

3.I was free every day three years ago.  三年前我每天都有空

• every day用在一般现在时态，有时也可以用在一般将来和过去时态。严格讲，every day不算是时间副词，但是相当于时间副词的作用。

1.she does her homework every day.  她每天都做她的家庭作业。

2.I am busy every day.  我每天都忙

• today主要用在一般过去时或将来时态。today一般不能用在一般现在时态主谓宾结构。比如："I learn English today"是错的。但是可以用在一般现在时态主系表结构

1.It is fine today.   今天天气很好

2.I am busy today.   我今天很忙

3.I ate two apples today.   我今天吃了两个苹果

4.I will buy many apples today.   今天我要买很多苹果

• tomorrow用于一般将来时态，yesterday用于一般过去时态

1.they will go to America tomorrow.   他们明天要去美国。(主要用在一般将来时态)

2.I bought a new cellphone yesterday.  我昨天买了一个新手机。(主要用在一般过去时)

• early 和 late 可以直接用在一般现在时态，一般过去时态和一般将来时态作时间状语，而且还可以在后面加一个其他的时间状语。比如:

1.He goes to school early.   他很早去上学。

2.I get up early every morning.   我每天早上起床早。

3.I got up early this morning.   今天早上我起得早。

4.I will get up elary tomorrow morning.   明天早上我会早起的。

5.I get up late every day.  我每天很晚起床。

6.I will get up late tomorrow.   明天我会晚点起床的。

7.she often goes to school late.  她总是上学迟到。

8.her husband comes home late.  她丈夫(经常)回家晚。

• tonight的用法和today一样

1.she will come here tonight.  她今晚会来这里

2.she bought a lot of clothes tonight.  今晚她买了很多衣服

3.she is busy tonight.  她今晚很忙

• just now用在一般过去时

1.I washed my face just now.  我刚刚在洗脸

2.I was busy just now.  我刚才很忙

• 少数的时间副词可以作后置定语，主要是yesterday、today、tomorrow、tonight等，如:
  • 都是后置定语修饰名词，类似于your

1.The meeting today is very important.  今天的会议很重要

2.The lesson tomorrow is easy.   明天的课很容易

3.I don't know the meeting yesterday.   我不知道昨天的会议

• 严格上讲，every day只是一个"形容词+名词"的结构，一般的英语书，把这种叫做"名词作状语"。建议初学者不要这么理解，因为，单独一个名词day是不能作状语，必须有形容词every才行，所以干脆把"every+名词"当一个时间副词看待，本身意义就像一个时间副词，作用上也是作时间状语，当时间副词理解是方便造句的。注意，这里的"every+名词"里面的名词必须是表时间的名词，其他名词一般不能乱作状语。而且这个名词必须是单数，如果是复数，那是另外的用法。
• “every+表示时间名词的单数"里面的every意思是"每一”。表示时间的名词，之前已经学过

1.every night  每晚
2.every morning  每早
3.every day  每天
4.every hour  每小时
5.every minute  每分钟
6.every week   每周
7.every year  每年
8.every month  每月

• 还有一些其他的形容词，也可以跟表示时间的名词单数格式构成一个时间状语，比如:
  • last+表时间的名词单数，这里的last表示 “上一个” 的意思

1.last week  上周
2.last month  上个月
3.last year  去年
4.last night  昨晚

• 这种结构组好也当时间副词用，主要用在一般过去时作时间状语

• next+表示时间的名词单数，这里的next表示 “下一个” 的意思

1.next week.   下周
2.next year.   明年
3.next month.  下个月

• 这种结构也是当时间副词用，主要用在一般将来时态作时间状语

• “this/that+表示时间名词的单数”。比如:

1.this morning    今天早上
2.this month      这个月
3.this week       这星期
4.that night      那天晚上
5.that day        那一天
6.this evening    今天晚上/傍晚

• 这种结构也可以当时间副词用，“this+表示时间的名词单数”，一般用在一般过去时或一般将来时态作时间状语，有时候，在"主系表"句型里面可以作一般选择时态的时间状语。比如：

1.I got up late this morning  今天早上我起床晚了

2.I will eat noodles this morning   今天早上我要吃面条

3.I am busy this morning   今天早上我很忙

• "this+表示时间名词单数"的用法跟today差不多

• “that+表示时间的名词单数”，基本都是用在一般过去时作时间状语

1.I was drunk that night.   那晚我喝醉了

2.I was happy that night.   那晚我很开心

3.I drank a lot of beer that day.   那天我喝了很多啤酒

• 另外，要注意：时间副词作状语，或者"every+表示时间的名词单数"，“this/that+表示时间的名词单数”，“last+表示时间的名词单数”，“next+表示时间名词单数”，这些结构作状语的时候，千万不要乱加一个表时间的介词在前面，这是错的，也是多余的。比如:

不能说：I was busy in last week.
不能说：I was busy in yesterday.

• before可以做介词，也可以作时间副词，之前的一般过去时态已经用过了。但是，实际上，“before”在英式英语，正式英语里面喜欢用在现在完成时态和过去完成时态，这两个时态后面学。有时候，特别是口语和非正式用法里面，"before"还是能用在一般过去时态的。

23.2 地点副词

here 在这里	there 在那里	downstairs 在楼下	upstairs 在楼上
home 在家，回家	above 在上面	back 在后面，回来	upwards 向上
nearby 在附近	outside 在外面	off 离开	down 向下，在下面
up 向上	abroad 在国外	around 在周围	everywhere 到处

• 地点副词纠更少了，因为表示地点，方位的词语主要都是由介词短语来表示。地点副词也是主要作地点状语，当然，也不是每一个地点副词，都是作地点状语的。
• 地点副词跟时间副词不一样，地点副词作地点状语的时候通常不受时态影响，只要符合逻辑，基本大部分的时态都可以出现地点副词作状语。而且，“主语+谓语+宾语”，"主语+系动词+表语"句型都可以加上地点副词作地点状语，比如:

1.I am visiting a friend here   我正在这里拜访一个朋友

2.I am happy here   我在这里很开心

3.I learn English here every day   我每天在这里学习英语

• 地点状语在前，时间状语在后

• 少数地点副词，如here、there、home、abroad等可以作后置定语。后置定语就是放在名词后面修饰前面名词的词语，之前学过一个结构作后置定语，就是名词所有格之一：“of+无生命名词”。这些地点副词作后置定语，跟这个所有格差不多，但是修饰名词的时候，要注意逻辑问题，而且定语仅仅是修饰名词而已，并不能造句，造句的时候主要看被修饰的名词。

1.on his way home,he met his mother.  在他回家的路上，他遇到他的妈妈

2.the houses here are expensive.    这里的房子很贵

3.the houses there are expensive.    那里的房子很贵

4.the houses abroad are expensive.    国外的房子很贵

5.the fool here is very bad.   这里的食物很差

6.the woman upstairs is sexy.  楼上的女人很性感

• 少数表示位置的地点副词可以作表语，如：home、out、back、down、up、off、away等等。作表语的时候，直接放在系动词be后面，当然也要注意时态和逻辑问题。

1.she is off = she is out = she is away  她离开了，出去了

2.I am here   我在这里

3.I was here last night    昨晚我在这里

4.she will be here   她会来这里的

5.my friend is here   我朋友在这里

6.they are there  他们在那里

7.my wife is here   我妻子在这里

8.I am home   我在家/我回来了

• 少数地点副词可以作宾语补足语。注意，不算所有的及物动词都可以加宾补，能加地点副词作宾补的及物动词就更少了，常用的有let,leave,keep,put这几个，比如：

1.let him out  让他出去

2.put it down   把它放下

3.I put my money here   我把我的钱放在这里

• 介词不能跟副词。除了特殊的from。

23.3 方式副词

• 表示动作的方式词语称为方式副词。方式副词只能作方式状语，并且只能修饰实义动词，所以方式副词只能用在动作的句子里面。方式副词不能乱作其它作用，有些人乱用方式副词作表语，这是错的，比如：She is quickly.“quickly”是是典型的方式副词，只能作状语，不能作表语，应该用形容词"quick"作表语，比如：She is quick.
• 方式副词绝大部分放在句尾，少数特殊情况可以放中间或句首。方式副词的数量比较多，因为大部分的方式副词都是由"形容词+ly"构成的，也有部分是独立，所以不能单看"ly"来判断方式副词。比如：“Hard 努力地，fast快”，这两个都没有"ly”结尾，但都是方式副词。而"friendly友好的，lovely可爱的"这两个都有"ly"结尾，但是属于形容词，而不是方式副词。下面是简单常见的方式副词：

carefully 小心地/认真地	fast 快	angrily 生气地	quickly 很快地
suddenly 突然地	slowly 慢慢地	excitedly 兴奋地	bravely 勇敢地
happily 幸福地	beautifully 漂亮地	loudly 大声地	well/easily 好容易地
very much 非常	coldly 冷淡地	crossly = angrily	nervously 紧张地

• 上面说了，方式副词只能放在动作的句子后面作方式状语，所以，基本上含有方式副词的句子大概由以下两个句型构成：
• 1.主语+及物动词(谓语)+宾语+方式副词(方式状语)
• 2.主语+不及物动词(谓语)+宾语+方式副词(方式状语)

1.I love you very much.   我非常爱你

2.I like your book very much.  我非常喜欢你的书

3.she cried suddenly.  她突然哭

4.she cried loudly.  她大声哭

5.they run fast .   他们跑很快

6.we run slowly.  我们跑得慢

• 时间副词，地点副词和方式副词都可以作状语，都放在句尾。我们说过，状语的数量不受限制，可以同时出现几个的。如果同时出现时间副词，地点副词和方式副词作状语，或者同时出现其中两个状语，要按照以下顺序：1方式副词—2地点副词—3时间副词

1.she did her homework carefully upstairs last night.  她昨晚在楼上认真地做作业

2.he is working hard outside now.  他现在在外面努力地工作

3.my brother reads English loudly upstairs every day. 我哥哥每天在楼上大声读英语

• 介词短语经常充当时间状语和地点状语(有时还可以作方式状语)，介词短语也可以跟副词一起作状语，顺序的规则都一样，请看下面的例子：

1.she finished her work perfectly in the factory yesterday.  她昨天在工厂出色地完成了工作

2.I met my friend in front of the supermarket yesterday.   昨天我在超市门口遇到我的朋友

3.I met Mr zhou at the station in 2008.   2008年，我在车站遇到了周先生

23.4 程度副词

• 程度副词比较容易掌握，通过中文就可以理解了。中文里面表示某种程度的时候，就会用这些词语：“很”、“非常”、"特别"等等，比如，可以说：“很好”、“非常好”、“特别好”、“相当好”、“十分好”、“挺好”、“太好”，最近还流行“超”，用“超”作程度副词，比如“超好”、“超郁闷”、“超倒霉”。
  • 这类词语就称为程度副词。
• 下面是常用的程度副词：

almost 几乎	nearly 几乎		very 非常，很
fairly 相当，很	so 如此，很		much… 得多
pretty 很	extremely 非常，及其		too 太
really 真正地	completely 完全地		extraordinarily 格外地

• 程度副词相当于一种限定词的作用，主要修饰形容词和方式副词，放在被修饰的形容词和方式副词的前面。如:

1.very good   非常好

2.so good  很好

3.too bad  太差，太糟糕

4.too short  太矮，太短

5.too tall  太高

6.pretty busy  很忙

• “much"这个词语特殊一点，做程度副词的时候，必须修饰形容词或方式副词的比较级，表示”…得多"。比如：

1.much better  好得太多

2.much bigger  大得多

3.much more beautiful  漂亮得多了

• 程度副词也可以修饰方式副词，如：

1.he is running very quickly.   他跑得非常快

2.he sings very/pretty well.   他唱得很好

3.the snail walks very/pretty slowly  蜗牛走得非常慢

4.I teach you English very patiently  我非常耐心教你们英语

• 通过上面的例子，可以知道程度副词只跟被修饰的词语有关系，跟句子关系不大。所以，造句的时候，只要有形容词或方式副词，都可以根据表达的需要加上程度副词。也就是说，程度副词的位置不固定，哪里有形容词或方式副词，哪里就可以跟一个程度副词。

1.we need a very good teacher  我们需要一个很好的老师

2.my book is very good  我的书非常好

3.a very rich man married her   一个非常有钱的男人娶了她

• 个别程度副词还可以修饰动词或数词，甚至名词，比如：

1.he nearly died four years ago.  四年前，他差点死了

2.the man almost dropped his gun.  这个人差点把枪弄掉了

23.5 频度副词

always 总是	often 经常	usually 通常
seldom 很少，不常	occasionally 偶尔	never 从不

• 频度副词也是作状语，只是位置不同。频度副词放在实义动词前；系动词，助动词，情态动词后面，如:
• 主语 + (频度副词) 及物动词 + 宾语

1.I often eat rice.   我经常吃米饭

2.I often play basketball.  我经常打篮球

• 主语 + (频度副词) 不及物动词 + 状语

1.we often swim. 我们经常游泳

2.we don't often swim.  我们不经常游泳

• 主语 + be (频度副词) + 表语

1.I am always busy.   我总是忙

2.I am often late.   我经常迟到

1.he usually gets up at six.  他通常六点起床

2.she is always happy.   她总是快乐

3.I seldom go shopping.   我很少去购物

• "really"的位置和频度副词相同。如:

1.I am really tired.  我真的很累

2.I really love her.  我真的爱她

3.she is really beautiful.  她真的漂亮

4.he really heates maths.  他真的讨厌数学

• 注意1：频度副词经常用在一般现在时态，但是也可以用在一般过去时，一般将来时态，甚至也可以用在现在进行时态

1.I often swam in the river 20 years ago.    20年前我经常在河里游泳

2.I will often play basketball in the future   我以后会经常打篮球的

3.she is always helping others   她总是帮助其他人(相当于一般现在时态，但是带有感情色彩)

• 注意2：同一句话，其实可以跟两个或两个以上的时间状语，但是要注意逻辑和顺序。通常是段(小范围)的时间状语在前，长(大范围)的时间状语在后。

1.I get up early every morning.  我每天早上早起

2.she goes to bed at 10:30 every night.  她每晚10:30睡觉

• 注意3：always、often这两个频度副词尽量不要跟every day,every week这种时间副词一起用，因为容易出现逻辑问题。

23.6 特殊的副词

high 高的，高	deep 深的，深	hard 艰难的，努力地
fast 快的，快	pretty 漂亮的，很	enough 足够的

• 上面这些副词有多种词性，有些既可以作副词，也可以作形容词，有些还有其他词性，比如：
• 1.“high 高的，高”可以作形容词和方式副词：

1.high buildings   高的楼房。(形容词)

2.the mountain is high  这座山高(形容词)

3.the kite is flying high    这个风筝飞得高。(方式副词)

• 2."deep 深的，深"可以作形容词和方式副词：

1.a deep well   一口深井(形容词)

2.the cave is deep  这个洞深

3.dig it deeper  再挖深点。(方式副词，用了比较级)

4.dive deep  潜得深（方式副词）

• 3.“hard”可以作形容词和方式副词，作方式副词的时候是"努力地，用力地 "的意思；作形容词是"困难的，艰难的"意思。

1.English is not hard  英语不难。(形容词)

2.it is a hard question   这是一个难题。(形容词)

3.we should work hard   我们应该努力工作。(方式副词)

# 注意（work、hard有两个词性）
1."work hard"的"work"是动词，所以这里"hard"是方式副词，中文意思：努力工作

2."hard work"的"work"是名词，"hard"是形容词作前置定语，中文意思：艰难的工作

• 4.”early 早的，早“可以作形容词和时间副词

1.you are early today.   你今天真早。(形容词)

2.my mother gets up early every day.    我妈妈每天起得早。(时间副词)

• 5."fast 快的，快"可以作形容词和方式副词

1.fast food  快餐(形容词)

2.planes are faster than busses    飞机比汽车快。(形容词，用了比较级)

3.she types very fast  她打字很快。(方式副词)这里的 fast = quickly

• 6."pretty"作形容词是"漂亮的"意思，作副词是程度副词，“很"的意思，等于"very”

1.lily is a pretty and cute girl.  莉莉是一个漂亮可爱的女孩子。(形容词)

2.pretty good/pretty well  很好(程度副词)

3.the movie is pretty funny   这部电影很有趣

• 7."Enough足够的，够"可以作形容词和方式副词

1.enough money/time  足够的钱/时间(形容词)

2.my money is not enough   我的钱不够(形容词)

3.did you say enough?   你说够了吗? (方式副词)

# "enough"还是可以修饰形容词和方式副词，相当于一个程度副词，但是要放在它们的后面，如:
old enough 足够老
good enough  足够好
long enough  足够长

4.he can run fast enough to catch up with us.  他能跑得足够快快赶上我们

• 8.”too…to…“的用法。"too…to…“表示"太…而不能做某事”; ”too“跟形容词或方式副词，"to"后面加动词原型。如:

1.the box is too heavy to carry.   这箱子太重了，拿不动。

23.7 副词的比较级和最高级

• 副词也有比较级和最高级，但是注意了，一般情况下，只有方式副词才有比较级和最高级，其他副词一般没有，比较级和最高级的构成方式和形容词一样。

方式副词原级	方式副词比较级+er/more	方式副词最高级+est/most
fast快速地	faster	fastest
hard 努力地	harder	hardest
quickly 快速地	more quickly	most quickly

• 方式副词只能作状语，修饰动词，放在动作的句子后面，所以它的比较级和最高级也是修饰动词，放在句尾，如下句型
• A+实义动词+(宾语)+方式副词的比较级+than+B

1.I run faster than he.   我跑得比他快

2.he speaks more slowly than me.  他说得比我慢

• A+实义动词+(宾语)+(the)方式副词的最高级+表示范围的词语

1.who runs (the)fastest in your class?  你们班谁跑得最快？

2.who runs (the)fastest in China?  在中国，谁跑得最快？

3.I work (the)heardest in my family  在我家里，我最努力工作

24 介词短语

• 用来表明名词和代词与其他句子成分的关系的词叫介词。介词也叫前置词，是一种虚词，不能单独做句子成分，一般只能用在名词或者代词，数词和动名词的前面。介词跟这些词语一起构成一个短语，这个短语称为介词短语。比如

1.in Guangxi(介词+名词)在广西(In跟一个"表示地方的名词“的时候，表示"在....地方"的意思)

2.in the school(介词+名词)在这所学校里面

3.in 1998(介词+数词)在1998年。(in+表示年份的数词，表示在某一年)

• 常用的介词有：in、on、at、about、beside、before、with

• ”in“这个介词最常用的意义至少有6个：

1.in 在...地方，比如：in Guangxi  在广西

2.in 在...里面，比如：in my room  在我的房间里面

3.in 表时间，在某年，某月，比如：
in 1998 = 在1988年
in may = 在五月份

4.in 在....之后  比如: in three days 三天之后

5.in+颜色 = 穿什么衣服  比如：in red  穿红色的衣服

6.in 用...语言  比如：in English 用英语
i can tell you a story in English   我可以用英语给你讲一个故事

• 动词和介词构成的动词短语也叫复合动词，属于实义动词的范畴。当然，为了更好区分介词短语和动词短语，解释区别
  • 动词短语，在牛津词典里面称为phrasal verbs,也就是"短语动词"的意思，也把动词短语称为复合动词。但是已经习惯了"动词短语"的说法，所以还是继续称为"动词短语"。
  • 动词短语实际上就一个实义动词，或者说是一个长一点的实义动词。跟普通的实义动词一样，还有及物动词或不及物动词之分，比如：

1.look at 看(这个动词短语就是一个实义动词，而且还是属于及物动词)

2.get up 起床(不及物动词)

3.look for  寻找(及物动词)

4.look after  照顾(及物动词)

• 动词短语在句子里面一般充当谓语作用，比如：

1.I look at him    我看着他

2.I look for a chance every day   我每天都在寻找一个机会

• 通过上面的例子，可以看出"动词短语"里面的"介词"其实是放在"动词"后面的，而且根本没有意思，实际上不能单独看待，一定要把"动词短语"的"动词和介词"当作一个整体，当一个"实义动词"看待
• 而"介词短语"的"介词"是放开头的。跟后面的"名词，代词，数词或动名词"一起构成一个"短语"。“介词"可以根据自身的规则构成一个"短语”。“介词"可以根据自身的规则构成千千万万个意义不同的"实义动词”，有固定的意思和固定的作用。
• 构成介词短语的有很多(in,at,on,with,for,from,of等等，都非常短)，不需要可以记定义，最重要的还是介词短语。所以，现在首先来了解如何构成一个介词短语。
• 要学好介词短语，先掌握一个概念：介词宾语。介词后面的词语叫介词宾语。请看以下介词短语：

1.in Guangxi  在广西(名词Guangxi作介词宾语)

2.in Beijing   在北京(名词Beijing作介词宾语)

3.in 1998   在1998年(数词1998作介词宾语)

4.under the tree   在这棵树下面(名词the tree作介词宾语)

• 以上"in"和"under"都是介词，根据定义：介词后面的词语叫介词宾语。“Guangxi”,”Beijing“,“1998”,"the tree"都是介词宾语。注意了，介词宾语和宾语是不一样的，千万不要混淆，宾语是动作的对象，介词宾语只是放在介词后面的词语。

• 介词宾语一般由名词，数词，人称代词的宾格，动名词，句子等充当，非常少数的特殊的动词不定式和少数的地点副词也可以作介词宾语。英语能充当介词宾语的词语都是严格规定的，除了上面提到的词语，其他的词语一律不能乱放在介词后面，比如：动词原型，过去式，过去分词，第三人称单数，形容词，介词(一般情况下，介词后面不能跟介词，特殊情况除外，像"before in"这种就是错的)，大部分的副词，大部分动词不定式，人称代词主格等等。当然，凡是都有例外，有些词语特殊情况下也可以作介词宾语，后面再学。

• 了解清楚介词宾语的规定之后，马上学习第二个重要概念：介词短语。

• 介词和介词宾语在一起构成的短语叫做介词短语，如果用公式来表示就是：“介词+介词宾语=介词短语”

• 根据上面介词宾语的规定，能充当介词宾语的词语有：名词，人称代词宾格，数词，动名词等等。因此，介词短语可以分词四种类型：

24.1 介词+名词=介词短语

• 这是最常见的，最普通，最容易的"介词短语"形式，绝大部分介词后面都可以跟一个名词构成一个介词短语，不管这个名词是专有名词还是普通名词，当然如果是普通名词，要注意可数名词单复数的问题，比如：

1.in Guangxi 在广西(in  在....里面)

2.in Beijing   在北京

3.under the tree  在树下(under 在...下面)

4.behind my house   在我家房子后面(behind 在....后面)

5.beside the computer   在电脑旁边(beside)

6.beside Nick  在尼克旁边

24.2 介词+人称代词宾格=介词短语

• 这种介词短语形式很简单，但是注意介词后面一定要跟人称代词宾格，不能跟人称代词主格。(其实介词也可以跟其他代词构成介词短语，为了避免初学者混淆，暂时不学)

1.beside me     在我旁边

2.before you   在吧前面(before  在...前面)

3.behind him   在他后面

24.3 介词+数词=介词短语

• 这种介词短语形式也很简单，但是不是每个介词后面都可以跟数词的，要根据介词的用法(后面再学)。

1.in 1998 = 1998年

2.in 2024 = 2024年

3.at 5:30 = 在5点30分

24.4 介词+动名词=介词短语

• 其实，只有部分介词，可以跟动名词构成介词短语，但是这种"介词短语"出现的频率非常高

1.before having dinner    吃饭前

2.about learning English  关于学英语

3.by watching TV  通过看电视

24.5 介词的分类

• 常用的介词可以分为简单介词、复合介词、短语介词和分词四种

• 1.简单介词(由一个单词组成的介词)

in	after	about	with	on	at

• 2.复合介词(由两个单词组成的介词)

inside	into	throughout

• 3.分词介词(由分词充当的介词)

including	following

• 4.短语介词(由一个词组构成的介词)
  • 短语介词，其实就是一个由几个单词构成的一个很长的介词，但是不管多长，一定要当成一个介词去理解。

in the middle of	according to

24.6 介词短语的用法

• 介词短语数量很多，但是用法却不多，只有五个，分别是:
• (1)作状语 （2）作后置定语 （3）作表语 （4）作宾补 （5）作主补，最常用的是前三个，后两个比较少见，而且还得是特定情况下才用。

24.6.1 作状语

• 状语就是修饰谓语，说明谓语情况的词语。状语的种类很多，常见的有时间状语，地点状语和方式状语。
• 介词短语作状语的时候，可以用在主谓宾或主系表里面充当时间状语和地点状语，有时候还可以作方式状语。表示地点的介词短语充当地点地点状语，表示时间的介词短语充当时间状语作用，少数表示方式的介词短语可以充当方式状语作用。
• 英语很多介词都可以表示地点和位置或方位。比如: “in”,“on”,“under”,"beside"等等。这些介词构成一个介词短语的时候，就可以在句子中充当地点状语作用。表示地点的介词很多，后面再学每个介词的用法，这先用最简单的"in"构成介词短语作地点状语的作用：

1.in Guangxi  在广西
2.in Beijing  在北京

• 介词短语作地点状语，一般放在句尾，特殊情况可以放在句首或句中。为了避免中式英语，把介词短语作地点状语的情况分词两个句型：

24.6.1.1 主语+系动词+表语+介词短语(地点状语)

1.I am happy in Guangxi   我在广西很开心

2.I was sad in Guangxi before   以前，我在广西很伤心

3.they are busy in Beijing   他们在北京很忙

4.they will be busy in Beijing   他们在北京将会很忙的

24.6.1.2 主语+谓语+(宾语)+介词短语(地点状语)

• 介词短语在主谓宾句型里面充当地点状语的时候，同样要注意时态和名词的问题

1.I work in Guangxi   我在广西工作

2.I live in Guangxi   我住在广西

3.she learns English in Beijing   她在北京学习英语

4.I work in the office   我在办公室上班

5.we are pleying games on the playground  我们正在操场上玩游戏

6.I ate an apple in Guizhou yesterday  我昨天在贵州吃了一个苹果

• 英语很多介词都可以表示时间概念，比如：“in”,“at”,“after”,“during"等等。这些介词构成一个介词短语的时候，就可以在句子充当时间状语作用。这里先用"in”

in 1998、in 2015、in 2017

• 跟介词短语作地点状语一样，介词短语作时间状语时，也可以放在主谓宾句型或主系表句型的后面，同样要注意时态和名词问题，比如

1.I was young in 1998.       1998年的时候，我很年轻

2.I was fat in 2015.     2015年的时候，我很胖

3.they were busy in 2023.   2022年的时候，他们很忙

4.we will be famous in 2024年.    2024年，我们会出名的

5.we will buy a house in 2025年.   我们会在2025年的时候买一个房子

6.I get up at six.   我六点起床

• 少数的介词短语，还能表达动作的方式，作方式状语，比如

1.can you write in English?   你能用英语写作吗?

2.I tall stories in English.   我用英语讲故事

24.6.2 作后置定语

• 什么是定语：修饰名词或某些代词的词语就是定语。英语的定语分两种：
  • 前置定语（放在名词前面修饰名词）
  • 后置定语（放在名词后面修饰名词）
• 关于前置定义已经知道形容词性物主代词，数词，'s格式的名词所有格，指示代词等等。
• 关于后置定语，了解定义以及"of + 无生命名词"做后置定语的情况，比如：the center of city 就是名词所有格做后置定语，放在名词"center"的后面，修饰"center"。
• 介词短语作后置定语的情况跟"of + 无生命名词"的名词所有格作后置定语差不多，从某种意义上讲，“of + 无生命名词” 也属于介词短语。
• 在英语里面，表示地点位置的介词短语，基本上都可以放在一个普通名词后面作后置定语。但是，介词短语作后置定语依然是一个比较难的内容。首先，就像之前说的，中文没有后置定语，受中文影响，很多初学者不习惯。第二，介词短语作后置定语，跟前置定语一样，只能修饰普通名词，也就是可数名词和不可数名词，一般不能修饰专有名词。第三，凡是有后置定语修饰的名词，多数要加一个定冠词"the",这是冠词的规则，当然泛指的时候，可以不加"the"。初学者最好先忽略泛指的情况，尽量加上冠词"the"，比如

1.the mountains in Guangxi   广西的山

• 在中文里面不需要翻译"在"，“广西的山"本身就表示“在广西的山”，但是中文的定语大多数有一个"的”，所以介词短语作后置定语，翻译中文的时候尽量加上"的"

2.the aip in Beijing   北京的空气

3.the table under the tree    树下面的桌子

• 以上三个都不属于句子，只是"一个名词+后置定语"，最多算一个短语。这个也就是之前说的，定语是没有造句功能的。那么，怎么写一个含有介词短语作后置定语的句子呢?有一个比较好的方法，首先，写一个像上面一样的介词短语作后置定语的短语，符合逻辑的短语，然后，把短语里面的名词拿出来造句，根据名词的规则去造句，名词都可以作主语，宾语，表语造句。但是，为了更好入门和避免逻辑问题，建议先用短语里面的名词作主语造句，比如：“the mountains in Guangxi”,先用名词"the mountains"作主语造句：

1.the mountains in Guangxi very beautiful.   广西的山很美
当然也可以拿"the mountains"作宾语造句
I like the mountains in Guangxi.   我喜欢广西的山

2.the air in Beijing is dirty.   北京的空气很浑浊

2.the table under the tree is very big.  树下面的桌子很大

• 表示地点的介词短语作后置定语的时候，还可以修饰表示人的名词，比如:

the people in Guangxi.    广西的人名
the girls from sichuan.   来自四川的女孩子
the girls under the tree.   树下面的女孩

1.the people in Guangxi are hard-working.   广西的人们很勤劳

2.the girls from sichuan are beautiful.  (来自)四川的女孩很漂亮

3.the people on the big bus are singing.   大巴上的人们正在在唱歌

4.the boy in front of the desk is Jack.   书桌前面的男孩是杰克

5.I like the girl with a book.  我喜欢拿着一本书的女孩

• 注意，表示地点的介词短语才可以作后置定语，表示时间或方式的介词短语，一般不能作后置定语，如

the water in 1982  错错错

• 有时候介词短语作后置定语容易跟介词短语作地点状语混淆。比如下面的句子

I like the girl under the tree.

• 定语永远跟着名词的，有定语的地方就有名词，状语是修饰动词的，跟着动词，所以这里是作介词短语作后置定语。

• 注意，状语是修饰谓语的，这里的谓语是 “like”，而这里 "under the tree"明显不是修饰谓语的，而且修饰名词，“树下的这个女孩”。所以这里是作后置定语。

• 很多时候，英语一句话里面会出现多个介词短语，句子里面介词短语太多的时候，很多人分不清哪个介词词语作状语，哪个作后置定语，然后无法理解整个句子的意思，或者误解了句子的意愿。比如下面这个句子

in a room at the back of the ship,Kiah watched the numbers on the computer in front of him

# 这句话，总共出现了四个介词短语
1.in a room
2.at the back of the ship
3.on the computer
4.in front of him

• 第一个介词短语 in a room 作地点状语，地点状语在书面语里面可以放开头。
• 第二个介词短语 at the back of the ship 作后置定语修饰前面的名词 a room
• 第三个介词短语 on the computer 作后置定语修饰前面的名词 the numbers
• 第四个介词短语 in front of him 作地点状语修饰修饰前面的名词 the computer
• 所以意思是：在船后面的一个房间里，凯看着他前面哪台电脑上面的数字。

24.6.3 作表语

• 大部分表示位置的介词短语，都可以作表语，有时候少数表示时间的介词短语也可以作表语。比如：my birthday is on Feb 22 我的生日是在2月22日
• 介词短语作表语是介词短语用法当中最容易的，因为介词短语作表语直接放在主系表句型里面的系动词后面就可以了。可以用一个句型来表示：
• 主语 + be + 介词短语(表语)
• 注意时态和可数名词问题，be动词会有过去was、were，将来will be

1.I am in Guangxi   我在广西

2.I was in Beijing before   我以前在北京

3.I will be in Beijing in the future  将来我会在北京

4.they are under the tree    他们在树下

5.he is behind my house    他在我家房子后面

6.they are behind my house   他们在我家房子后面

7.I am at work   我正在工作(at work属于固定介词短语)

24.6.4 作宾补

• 宾补是比较特殊的句子成分，必须有宾语，才能有宾补
• 主语+谓语(少数特定的及物动词)+宾语+宾补+状语
• 这里先用简单的put和keep作示范讲解。
• "put"的中文意思是：“放，放置”，作谓语的时候，直接加一个宾语，意思是不完整的。比如："I put my money"中文意思是：我放我的钱。意思不完整，不通顺，因此需要加一个宾补，比如

1.I put my money in my drawer     我把我的钱放在我的抽屉里面

2.I put my cota in the bed    我把我的大衣放在床上

• "keep"也是一个可以跟表示位置地点的介词短语作宾补的特殊及物动词，表示"把…保存在…位置"比如

1.I keep my books in my box.  我把我的书保存在我的箱子里

2.they must keep these machines in good condition.  他们必须保持这些机器正常运作。("in good condition"是固定介词短语)

24.6.5 作主语补足语

my coat was put on the bed by me   我的大衣被我放在床上

• "on the bed"补充说明主语"my coat"的情况，因此称为主语补足语。其实，主语补足语就是宾补，因为被动语态本来就是把宾语变成主语。

• 介词主要常用需要掌握的是作状语、作后置定语、作表语

25 介词用法 “in”

• 介词是一般不会单独使用的，介词一般都要跟一个介词宾语构成一个介词短语，也就是"介词+介词宾语=介词短语"。能充当介词宾语的词语基本上都是规定好的，一般由"名词，数词，代词的宾格，动名词等"构成。

• 介词 in 加一个表示场所，地点的名词，就表示**"在…里，在…中，在…上"或"在…"的**意思。但是，in的这种用法有两种情况：

25.1 in+大地方

• “in+大地方”，这个"大地方"主要是指"城市以上的地名"，也就是表示"城市，省份，国家，州，世界"等地名，甚至比"世界"更大的地名都可以，比如：太阳系，银河系，宇宙。这个时候。“in"要翻译成"在…”，比如

1.in Guangzhou  在广州(in+城市)

2.in Guangxi   在广西(in+省份)

3.in China    在中国(in+国家)

4.in America   在美国(in+国家)

5.in Asia   在亚洲(in+州名)

6.in the world   在世界上

• "in + 大地方"这种介词短语在句子里面能作地点状语，后置定语，表语，有时还可以作宾补。注意，一般情况下，凡是表示地点，地方，位置的介词短语，都可以作地点状语，后置定语和表语。因此，用"in+大地方"这种介词短语造句的时候，可以直接拿去作地点状语，后置定语或表语造句。

• 作地点状语造句的时候，一般不需要考虑时态问题，只要符合逻辑，用各种时态都可以。

• 作后置定语的时候，先修饰一个名词，放在名词的后面，这个被修饰的名词，基本上都加冠词the，然后再拿名词去造句。

• 作表语造句是最简单的，直接放在"主语+be"的后面，当然，必须考虑时态和逻辑问题。

1.we live in China.  我们生活在中国.

2.they sell sweet potatoes in America  他们在美国卖红薯.

3.I am happy in Guangxi.   我在广西很开心.

4.the people in Asia are poor.   亚洲的人们贫穷(作后置定语)

5.we are in the world.   我们在这世界上.(作表语)

6.we are in Guangxi.  我们在广西

7.she is in Shanghai.   她在上海

25.2 in+小地方

• “in + 表示位置或场所的名词”，这个表示"位置或场所"的名词，也称为"小地方"，但是，什么样的名词才算"小地方"呢?这个不好给出一个具体的定义，一般情况下，"有内部空间的。表示位置或场所的名词"都可以。这种情况下，“in” 表示 “在…里面”，一定强调在里面，在内部。

1.in the factory   在工厂里面

2.in my bedroom    在我的卧室里面

3.in my pocket     在我的口袋里面

4.in the park      在公园里面

5.in my cellphone     在我的手机里面(虽然看不见，但是确实也算有内部空间)

• 凡是表示地点，地方，位置的介词短语，都可以作地点状语，后置定语和表语。

1.they are makeing shoes in the factory.   他们正在工厂里面生产鞋子(地点状语)

2.they make shoes in the factory.  他们(经常)在工厂里生产鞋子

3.they will make shoes in the factory.   他们将在工厂里生产鞋子

4.they made shoes in the factory yesterday.   他们昨天在工厂里生产鞋子

5.the girls in the factory are young.  这工厂里的女孩年轻(作后置定语)

6.these handsome men are in the factory.   这些帅气的男人在工厂里

7.his brother is in the factory.    他的哥哥在工厂里

8.her mother in the factory often buys apples.  在工厂里的她妈妈经常买苹果.

• 另外，英语还有些含有in的固定介词短语，比如下面几个，这些固定的介词短语，有固定意思和用法，这里不做详细了解

1.in class   在课堂上

2.in bed     在床上

3.in the street   在街上

4.in the train    在火车上

25.3 表示时间

• 在…
• 在…后
• "in"可以跟表示时间的一个名词或数词构成介词短语，也有两种情况
• 第一种情况：“in"加一个表示年份的数词，表示"在某一年”，比如：

1.in 1994 = 在1994年

2.in 2008 = 在2008年

3.in 2004 = 在2004年

4.in 2009 = 在2009年

• 另外，in也可以加一个表示"月份，季度，世纪"的名词构成介词短语。比如:

1.in may     在五月份

2.in summer   在夏天

3.in the twentieth century/in the 20yh century  在20世纪

• 表示时间的介词短语，大多数情况下，只有一个作用，就是作时间状语。"in + 年份，月份，季度，世纪"就属于表示时间意义的介词短语，基本上只能作时间状语。凡是作时间状语的介词短语，都要注意时态问题。
• in+过去的年份用在一般过去时，in+将来的年份用在一般将来时态，比如：

1.I set up my website in 2009.  我在2009年成立我的网站

2.I will meet my wife in 2029年.    我将在2029年遇到我的妻子

3.I was poor in 2009.    2009年的时候，我很穷

4.I will be famous in 2024年.    我将在2024年出名

5.I was a child in 1999.  1999年的时候，我还是个小孩 

• “in + 月份，季度，世纪”，经常表示经常性，规律性的世纪概念，所以多数用在一般现在时态。当然也有特殊情况，如果本身强调过去或将来的情况，要注意使用相对应的时态。比如：

1. we are busy in summer.    我们夏天的时候忙

2.People were poor in the 20th century.   20世纪的时候，人民贫穷

3.every one will be rich in the 20th century.   在25世纪，每个人都会富有

• 第二种情况，“in"加一个表示时间长度的词语，表示"在…后”。所谓时间长度的词语，也叫一段时间，什么叫"时间长度"，很难用语言描述，所以干脆直接用结构来表示
• 1."in+a/an/one表示时间名词的单数“，比如

1.in a week   一个星期之后

2.in a year   一年之后

3.in one year  一年之后

4.in an hour    一个小时之后

• 2.“in+数词+表示时间名词的复数”，比如
  • 别来个 in 2024 years，这样就很奇怪了，2024年以后?两千多年的妖怪吗，这里不是指2024年，是指2024年之后

1.in three minutes  三分钟之后

2.in five years    五年之后

3.in a few minutes   几分钟之后

4.in three months   三个月之后

• "in+一个表示时间长度的词语"这种介词短语，一般情况下，只有一个作用，作时间状语，而且基本上都用在一般将来时态。

1.I will be a rich man in five years.   五年之后，我将会是一个有钱的男人

2.he will come bake in a week.   一个星期之后，他会回来

3.Jeff will buy a big house in five years.   五年之后，杰夫将会买一个大房子

25.4 表示状态,情况,服饰

• 强调"在…之中,处于…状态"的意义。
• in 的这种用法，主要有三种情况：
• 第一种情况：“in+表示颜色的名词”，注意，这个表示颜色的名词，不能加冠词，也不能变复数。
• 这种情况，主要表示"穿什么颜色的衣服"的意义，这种介词短语，基本上只能作表语和后置定语，一般不作状语。比如

1.he was in black.    他穿黑色的衣服

2.the girl in red is my student.   穿红色衣服的女孩是我的学生

• 第二种情况：“in+衣服的名词”，这种情况，也是指"穿什么衣服"的意义，也是作后置定语和表语，但是"表示衣服的名词"必须考虑加限定词或冠词，或变复数。比如

1.the girl in a red coat is my student   穿一件红色大衣的女孩是我的学生

2.the students are in beautiful uniform.这个句子是错的，因为，uniform是可数名词，在这里，要变复数，要改成：the students are in beautiful uniforms. 这些学生穿着漂亮的校服

• 第三种情况：有一些由in构成的固定介词短语，也表示"处于…状态"。固定介词短语，有固定的用法和意义。

1.his life is in danger   他的生命处在危险当中

2.you are in trouble   你有麻烦(处在麻烦当中)

25.5 表示方式,方法

• “in+表示语言，包括方言，或者表示语调，笔墨，颜色的名词"表示"用…方式，用…语言”。这种情况下，"in"构成的介词短语，主要作方式状语，比如:

1.he wrote the composition in English.  他用英语写这篇作文

2.it is written in ink.   这是用墨水写的

• 这种用法，课程最后的介词用法区别，还会再学

25.6 表示范围,领域,关系的名词

• "in+表示范围,领域,关系的名词"构成的介词短语，表示"在…方面"的意思。这种情况用得不多，基本上都是作状语，要特别注意逻辑问题，不能乱用。

1.that country is rich in natural resources  那个国家天然资源丰富

25.7 表示运动或者动作的方向

• 进、入、朝
• in的这种用法，主要跟一些特殊的动词搭配，有时作宾补，比如

1.he put a pen in his bag   他把一支笔放进他的包里面

2.I keep my books in the box   我把我的书保存在这个箱子里面

• 大多数情况下，in表达"进/入/朝"的意义的时候，都属于动词短语，属于动词的范畴了，比如：1.come in. 2.get in 3.go in

• 主要掌握

  • 25.1 in+大地方
  • 25.2 in+小地方
  • 25.3 表示时间

• 注意，一般情况下，如果一个表示人身份的名词含有一个前置定语，这个前置定语是形容词词性物主代词 my,your,her,his,its,our,their等等，那么这个名词一般不带后置定语，为什么呢？因为大多数情况不符合逻辑，不通顺。如

1.my wife in Guangxi is very beautiful 在广西的我的老婆很漂亮。意思是这个老婆是在广西那个，在其他地方可能还有老婆，显然不符合实际情况。

2.my husband in Singapore is rich.   在新加坡的我的丈夫很有钱(除了新加坡那个老公，别的地方还有)

3.his father in the farm is tired.   在农村的他的爸爸很累(除了在农场的那个爸爸，其他地方还有)

26.动词词汇

• 学习实义动词，要注意这个动词属于及物动词，还是不及物动词。还要知道每个动词的五种格式: 原型、过去式、过去分词、现在分词、第三人称单数格式
• 实义动词主要作谓语，因此要注意每个动词能用什么时态

26.1 常用的不及物动词

• 过去式是一个动词
• 过去分词是动词的一种非谓语形式

1.bathe	洗澡(过去式: bathed; 过去分词: bathed; 现在分词: bathing; 第三人称单数: bathes)

2.die	死亡(过去式: died; 过去分词: died; 现在分词: dying; 第三人称单数: dies)

3.cry	哭(过去式: cried; 过去分词: cried; 现在分词: crying; 第三人称单数: cries)

4.work	工作(过去式: worked; 过去分词: worked; 现在分词: working; 第三人称单数: works)

5.sleep	睡觉(过去式: sleeped; 过去分词: sleeped; 现在分词: sleeping; 第三人称单数: sleeps)

6.sit	坐(过去式: sat; 过去分词: sat; 现在分词: siting; 第三人称单数: sits)

7.stand	站立(过去式: stood; 过去分词: stood; 现在分词: standing; 第三人称单数: stands)

8.run	跑,移动(过去式: ran; 过去分词: ran; 现在分词: running; 第三人称单数: runs)

9.rest	休息(过去式: rested; 过去分词: rested; 现在分词: resting; 第三人称单数: rests)

10.laugh	笑,大笑(过去式: laughed; 过去分词: laughed; 现在分词: laughing; 第三人称单数: laughs)

11.smile	微笑(过去式: smiled; 过去分词: smiled; 现在分词: smiling; 第三人称单数: smiles)

12.jump	跳跃(过去式: jumped; 过去分词: jumped; 现在分词: jumping; 第三人称单数: jumps)

13.go	走,离开(过去式: went; 过去分词: gone; 现在分词: going; 第三人称单数: goes)

14.fly	飞(过去式: flew; 过去分词: flown; 现在分词: flying; 第三人称单数: files)

15.swim	游泳(过去式: swimed; 过去分词: swimed; 现在分词: swimming; 第三人称单数: swims)

16.walk	步行(过去式: walked; 过去分词: walked; 现在分词: walking; 第三人称单数: walks)

17.travel	旅行(过去式: traveled; 过去分词: traveled; 现在分词: traveling; 第三人称单数: travels)

18.stay	留下来,待在(过去式: stayed; 过去分词: stayed; 现在分词: staying; 第三人称单数: stays)

19.fall	掉下,落下(过去式: fall; 过去分词: fallen; 现在分词: falling; 第三人称单数: falls)

20.dance	跳舞(过去式: danced; 过去分词: danced; 现在分词: dancing; 第三人称单数: dances)

21.cough	咳嗽(过去式: coughed; 过去分词: coughed; 现在分词: coughing; 第三人称单数: coughs)

22.come	来,开始(过去式: came; 过去分词: come; 现在分词: coming; 第三人称单数: comes)

23.chat	聊天(过去式: chatted; 过去分词: chatted; 现在分词: chatting; 第三人称单数: chats)

24.look	看,看起来,看上去(过去式: looked; 过去分词: looked; 现在分词: looking; 第三人称单数: looks)

25.listen	听(过去式: listened; 过去分词: listened; 现在分词: listening; 第三人称单数: listens)

26.2 常用的及物动词

1.bake	烘,烤(过去式: baked; 过去分词: baked; 现在分词: baking; 第三人称单数: bakes)

2.beat	打,击,打败(过去式: beat; 过去分词: beaten; 现在分词: beating; 第三人称单数: beats)

3.begin	开始(过去式: began; 过去分词: begun; 现在分词: beginning; 第三人称单数: begins)

4.believe	相信,认为(过去式: believed; 过去分词: believed; 现在分词: believing; 第三人称单数: believes)

5.borrow	借,借入(过去式: borrowed; 过去分词: borrowed; 现在分词: borrowing; 第三人称单数: borrows)

6.break	打破,打碎(过去式: broke; 过去分词: broken; 现在分词: breaking; 第三人称单数: breaks)

7.bring	带来(过去式: brought; 过去分词: brought; 现在分词: bringing; 第三人称单数: brings)

8.brush	刷,擦(过去式: brushed; 过去分词: brushed; 现在分词: brushing; 第三人称单数: brushes)

9.buy	买,购买(过去式: bought; 过去分词: bought; 现在分词: buying; 第三人称单数: buys)

10.call	叫,称呼(过去式: called; 过去分词: called; 现在分词: calling; 第三人称单数: calls)

11.catch	赶,追,抓住(过去式: caught; 过去分词: caught; 现在分词: catching; 第三人称单数: catches)

12.climb	攀登,爬(过去式: climbed; 过去分词: climbed; 现在分词: climbing; 第三人称单数: climbs)

13.comb	梳理(过去式: combed; 过去分词: combed; 现在分词: combing; 第三人称单数: combs)

14.cook	烹调,煮,做饭(过去式: cooked; 过去分词: cooked; 现在分词: cooking; 第三人称单数: cooks)

15.copy	抄写,复印,复制(过去式: copied; 过去分词: copyied; 现在分词: copying; 第三人称单数: copies)

16.correct	改正(过去式: corrected; 过去分词: corrected; 现在分词: correcting; 第三人称单数: corrects)

17.cut	割,切(过去式: cut; 过去分词: cut; 现在分词: cuting; 第三人称单数: cuts)

18.discuss	讨论(过去式: discussed; 过去分词: discussed; 现在分词: discussing; 第三人称单数: discusses)

19.do	做(过去式: did; 过去分词: done; 现在分词: doing; 第三人称单数: does)

20.draw	画,绘制(过去式: drew; 过去分词: drawn; 现在分词: drawing; 第三人称单数: draws)

21.drink	喝(过去式: drank; 过去分词: drunk; 现在分词: drinking; 第三人称单数: drinks)

22.drive	驾驶(过去式: drove; 过去分词: driven; 现在分词: driving; 第三人称单数: drives)

23.earn	挣得,赚的,获得(过去式: earned; 过去分词: earned; 现在分词: earning; 第三人称单数: earns)

24.eat	吃(过去式: ate; 过去分词: eaten; 现在分词: eating; 第三人称单数: eats)

25.find	看见,发现(过去式: found; 过去分词: found; 现在分词: finding; 第三人称单数: finds)

26.finish	结束,完成(过去式: finished; 过去分词: finished; 现在分词: finishing; 第三人称单数: finishes)

27.follow	跟随,追随(过去式: followed; 过去分词: followed; 现在分词: following; 第三人称单数: follows)

28.forget	忘记(过去式: forgot; 过去分词: forgetten; 现在分词: forgetting; 第三人称单数: forgets)

29.get	得到,抓住(过去式: got; 过去分词: got; 现在分词: getting; 第三人称单数: gets)

30.give	给(过去式: gave; 过去分词: given; 现在分词: giving; 第三人称单数: gives)

31.hate	不愿,憎恨(过去式: hated; 过去分词: hated; 现在分词: hating; 第三人称单数: hates)

32.hear	听,听到(过去式: heard; 过去分词: heard; 现在分词: hearing; 第三人称单数: hears)

33.help	帮助(过去式: helped; 过去分词: helped; 现在分词: helping; 第三人称单数: helps)

34.hit	打,打击(过去式: hit; 过去分词: hit; 现在分词: hitting; 第三人称单数: hits)

35.join	加入,参加(过去式: joined; 过去分词: joined; 现在分词: joining; 第三人称单数: joins)

36.keep	保持(过去式: kept; 过去分词: kept; 现在分词: keeping; 第三人称单数: keeps)

37.kill	杀死,消灭(过去式: killed; 过去分词: killed; 现在分词: killing; 第三人称单数: kills)

38.know	知道(过去式: knew; 过去分词: known; 现在分词: knowing; 第三人称单数: knows)

39.learn	学,学习(过去式: learned; 过去分词: learned; 现在分词: learning; 第三人称单数: learns)

40.like	喜欢(过去式: liked; 过去分词: liked; 现在分词: liking; 第三人称单数: likes)

41.lock	锁住,上锁(过去式: locked; 过去分词: locked; 现在分词: locking; 第三人称单数: locks)

42.lose	丢失(过去式: lost; 过去分词: lost; 现在分词: losing; 第三人称单数: loses)

43.love	爱,喜爱(过去式: loved; 过去分词: loved; 现在分词: loving; 第三人称单数: loves)

44.need	需要,必要(过去式: needed; 过去分词: needed; 现在分词: needing; 第三人称单数: needs)

45.meet	再见,相遇(过去式: met; 过去分词: met; 现在分词: meeting; 第三人称单数: meets)

46.miss	错过,思念(过去式: met; 过去分词: met; 现在分词: meeting; 第三人称单数: meets)

47.move	移动(过去式: moved; 过去分词: moved; 现在分词: moving; 第三人称单数: moves)

48.marry	结婚,娶,嫁(过去式: married; 过去分词: married; 现在分词: marrying; 第三人称单数: marres)

49.pay	支付(过去式: paid; 过去分词: paid; 现在分词: paying; 第三人称单数: pays)

50.pass	通过(过去式: passed; 过去分词: passed; 现在分词: passing; 第三人称单数: passes)

51.pick	捡,挑选(过去式: picked; 过去分词: picked; 现在分词: picking; 第三人称单数: picks)

52.speak	说(过去式: spoke; 过去分词: spoken; 现在分词: speaking; 第三人称单数: speaks)

53.support	支持,支援(过去式: supported; 过去分词: supported; 现在分词: supporting; 第三人称单数: supports)

54.start	开始(过去式: started; 过去分词: started; 现在分词: starting; 第三人称单数: starts)

55.study	学习(复数: studies; 过去式: studied; 过去分词: studied; 现在分词: studying; 第三人称单数: studies)

27 介词用法"at/on"

27.1 at

27.1.1 at表示地点

• 介词at可以表示地点，一般情况下，“at+表示小地方的名词"表示"在…地方，在…附近”
• at 喜欢跟一个表示建筑物的名词或专有名词，比如:

1.at the hotel	在这个酒店

2.at the cinema	在电影院

• 注意，“at+小地方"容易跟"in+小地方"混淆，但是at强调的是"在…地方或在…附近”。而 in 强调的是"在里面，在内部"，比如

1.in the hotel	在酒店里面，强调"在里面"

2.at the hotel	在这个酒店，强调"在...地方，在...位置，表示一个点"，在酒店的范围

• 因此，at最重要的是强调"在某一个点的位置"，有时也可以理解为"at + 没有内部空间的一个场所"，比如

1.at the bus stop  在公共汽车站牌。(bus stop是一个点，没有内部空间)

2.at the door	在门口(门口是一个点,没有内部空间)

3.at the front desk	在前台(front desk是一个点，没有内部空间)

4.at the balcony	在阳台(balcony是一个点，没有内部空间)

5.at the reception desk	在接待处/前台

• 注意，at不能跟大地方，特别是城市以上的地方，除非表达特殊意义，比如：at Beijing(在北京)是错的，Beijing是大地方，“在北京"应该用"in Beijing”。当然，如果"at Beijing"的"北京"表达了特殊的意义，比如"北京大学，北京站"，那就可以。
• 凡是表示地点场所的介词短语都能做三个作用，也就是地点状语，后置定语喝表语。因此，"at+表示小地方的名词"也可以做这三个作用，比如：

1.they meet me at the station   他们在车站遇见我.(地点状语)

2.they are at the balcony	他们在阳台(表语)

3.my mother planted some flowers at the balcony.	我的妈妈在阳台种了一些花(地点状语)

4.the flowers at the balcony are beautiful.	阳台的花很漂亮(后置定语)

27.1.2 at表示时间

• at 都是加一个基数词，表示在几点钟。

1.at 21:29	在21点29分

2.at 6:00 o'clock/at six o'clock	在六点整

• "at+基数词"构成的介词短语一般只能作时间状语，但是可以用在一般现在时态，一般过去时态和一般将来时态。比如

1.I got up at six this morning.	今天早上，我六点起床

2.I get up at six every day.  我每天早上六点起床

3.I have a class at 8:30 every morning.   我每天早上8:30上课

4.I will get up at 9:00 tomorrow.	我明天早上九点起床

5.my lessons begin at 9:00.	我的课在早上九点开始

• 另外，有一些固定的用at构成的固定介词短语，如

1.at dawn	拂晓时(天刚亮的时候)

2.at night	在晚上

3.at midnight	在午夜

4.at noon	在中午

5.at Christmas	在圣诞节

6.at the moment	此刻

7.at the beginning of	在...开始的时候

27.1.3 表示状态或从事于

• 在…正在…

they are at meeting	他们正在开会

• 这种用法基本都是固定的介词短语，基础常用的就可以了，比如

1.at table	在进食

2.at war	在打仗

3.at work	在工作

4.at school	在上课,在求学

5.at breakfast	在吃早餐

6.at play	在玩

7.at rest	在休息

8.at peace	处于和平状态

27.1.4 表示速度,价格等

• 以，按

1.I bought it at a low price.	我以低价收购了它

2.the pen was sold at three dollars.	这支笔卖3美元

3.he drove his car at 60 miles an hour.	他以每小时60英里的速度开车

27.1.5 表示动作方向

• 朝，向
• 表示这种意义的时候，基本上都是at放在动词后面构成动词短语。动词短语是固定的，记住常用的就可以了，比如：

1.don't laugh at him	不要嘲笑他

2.look at	看

3.aim at	瞄准

4.smile at	对...微笑

5.shoot at	向...射击

6.the girl is smiling at me	这个女孩在对我微笑

27.1.6 习惯用语

1.be good at	擅长于...

2.be bad at	不擅长...

3.be expert at/be very good at	精通于...

• 另外，at还可以跟表示集体性活动的名词构成一个介词短语，比如

1.wedding	婚礼

2.party	聚会

3.meeting	会议

4.funeral	葬礼

• 这种介词短语主要作状语，偶尔也可以作其它作用

she met a handsome man at her friend's birthday party.	她在她朋友的生日聚会上遇到一个帅哥.

27.2 on

27.2.1 表示位置

• 在…上面
• on一般加一个表示"物体的名词或代词"构成一个介词短语，表示"在这个物体的上面，并且必须强调跟物体的表面接触"，比如：

1.on the roof	在房顶

2.on the floor	在地板上

3.on the wall	在墙壁上

4.on the keyboard	在键盘上面

5.on the playground	在操场上

6.on the moon	在月球上

• 根据介词用法规则，表示位置或地点的介词短语，都可以作地点状语，后置定语和表语，比如:

1.Children are playing a game on the floor.	孩子们正在地板上玩游戏(作地点状语)

2.the picture on the wall is expensive.	墙上的画很贵(作后置定语)

3.Jeff's knees are on the keyboard.	杰夫的膝盖在键盘上(跪在键盘上)(作表语)

4.my book is on the bed.	我的书在床上

5.the book on the bed is mine.	床上的书是我的

6.my daughters are playing on the bed.	我的女儿在床上玩

7.there is a book on the table.	桌子上面有一本书

8.the pen is on the desk.	这支钢笔在书桌上

27.2.2 表示时间

• 在…时候
• “on+表时间的名词"构成介词短语的时候，一般是指一天之内的时间，具体的某一天，表示"在某日、星期几、日期或者在某日的上午、下午、中午、晚上等等”。比如
• on + 星期几

1.on Monday	在星期一

2.on Tuesday	在星期二

3.on Wednesday	在星期三

4.on Thursday	在星期四

5.on Friday	在星期五

6.on Saturday	在星期六

7.on Sunday	在星期天

• on + 日期，也就是"月，日，年"或"日，月，年"，也可以不需要"年"。比如：

1.on July 15	在七月十五号

2.on November 28,2013	在2003年11月28日

3.on May first	在五一那天

• on + 具体某一天的"morning、noon、afternoon、evening、night"等，这个"具体的某一天"一般是星期几或具体的日期，比如

1.on Sunday morning.	在星期天的早上

2.on Friday night.	在星期五的晚上

• 如果是具体某一天的早上、中午、下午、晚上。可以用下面的构成方式：

on the morning/noon/after noon/evening/night + of + 日期

1.on the noon of May frist.	在五月一日的中午

2.on the morning of November 28,2013.	在2013年11月28日的早上

3.on the night of October 5.	在十月五号的夜晚

• 根据介词用法规则，表时间的介词短语，主要作时间状语，"on+时间的词语"可以用在一般现在时态，一般将来时态和一般过去时，其中最常用的是用在一般过去时态里面。当然"on+时间的词语"偶尔也可以作表语。比如：

1.the handsome man met Pandora on the morning of May 10,2003.	这个帅哥在2003年五月十号的早上遇见了潘多拉。(时间状语)

2.my birthday is on February 22.	我的生日是二月二十二日(表语)

3.we will have a party on July 15.	我们将在七月十五号举行一个聚会(时间状语)

4.he came on the morning of May frist.	他是五一早上来的(时间状语)

5.we have no class on Sunday.	我们星期天没有课

27.2.3 表示状态

• 处于…状态
• 这种用法基本都是固定的介词短语

1.who is on duty today?	今天谁值日?

2.the house is on fire.	这个房子着火了

3.my father went to Guangzhou on business.	我爸爸去广州出差

27.2.4 表示关系

• 关于，有关，论及
• 表示这种意思的时候 on 跟 about 是同义词。区别就是on是正式用语，书面语会出现，about是普通用语，口语和书面语都很常见。

I bought a book on/about health	我买了一本关于健康的书

28.介词用法"about/after/as"

28.1 about

28.1.1 表示 有关/关于

• about最常用的意思就是"关于"。但是，只有跟"名词，代词宾格，动名词短语或特殊动词不定式短语"才能表达"关于，有关"的意思，比如

• about + 名词

1.about Nick.	关于尼克

2.about Guangxi.	关于广西

3.about my book.	关于我的书

4.about English.	关于英语

5.about money.	关于钱

• about + 代词宾格

1.about me.	关于我

2.about you.	关于你/你们

3.about her.	关于她

• about + 动名词短语

1.about having a party.	关于举行一次聚会

2.about buying a ship.	关于买一艘船

• about + 带疑问的特殊动词不定式短语

about how to imporove English.	关于如何提高英语

• "about + 名词，代词，动名词短语"表示"关于，有关"这个意思的时候，只能做后置定语和表语，一般不作状语。而且要注意逻辑问题，作后置定语的时候一般不能乱修饰表示人的名词，作表语的时候，主语也不能是表示人的词语，具体跟什么词语主要看逻辑，先用以下例句出现的名词。

1.the news about Nick is not true.	关于尼克的新闻不是真的(作后置定语)

2.the story about Pandora and me is not true.	关于潘多拉和我的故事不是真的(作后置定语)

3.the book is about Jeff and Pandora.	这本书是关于杰夫和潘多拉的(作表语)

4.this is a book about how to improve English.	这是关于如何提高英语的书(作后置定语)

5.the book about a love story is very popular.	关于一个爱情故事的这本书很流行(作后置定语)

28.1.2 表示 在…附近

• about有时可以表示"在…附近"，用法跟around,near差不多，可以作状语，不过不常见，也喜欢跟固定的动词搭配

we walked about the town.	我们在镇的附近散步

28.1.3 在身边,大概

• about表示"在身边"的时候，一般用在固定结构里面，比如：have+sth+about+sb
• 表示某人身上带着什么东西，比如

1.I have a cellphone about me.	我身上带着手机

2.Do you have your id card about you?	你身上带身份证了吗?

3.I have no money about me.	我身上没有钱

28.1.4 表示 大概,大约

• about + 数词，就是表示"大概，大约"
• about可以表示几点钟的数词，比如

1.about 3:00	大概下午三点

2.about 5:00	大概五点

3.about 20:00	大概晚上八点

• 这种介词短语可以直接作时间状语，用在一般现在时态，或在一般将来时态和一般过去时态，比如：

1.we begin our class (at) about 20:00. 我们大概晚上八点钟开始我们的课程

2.please come about 3:00.	请在三点左右过来

3.I finish my work about 5:00.	我大概在五点左右完成我的工作

• 其实，about表示"大概"的时候，主要修饰数词，因此这里about前面跟一个介词at是对的。

  • “About 7:00”： 这表示一个大致的时间，可能是稍早或稍晚一些。它传达的是一个近似的时间点，但并没有强调具体的时刻。
  • “At about 7:00”： 这是更具体的表达方式，强调在某个大致的时间点。在这里，“at”用于指明具体的时刻，而 “about” 则提供了一些灵活性，表示这个时刻可能有一些波动。
  • 总体来说，“at about 7:00” 更为明确，因为它同时传达了具体的时刻和一定的灵活性，而 “about 7:00” 只提供了一个大致的时间范围。

• 另外，其实about可以修饰数词，不做句子成分，只是作一个限定词，专门修饰和限定数词，表示"大概"的意思。造句的时候，不受时态影响或其他词语影响，只有有数词，主要是基数词，就可以在前面加上"about"表示"大概"的意思，比如“

1.I have about 20 students.	我有大概20个学生.(数词about 20 作前置定语修饰students，定语只和名词有关系。根据英语习惯，数词一般放在前面)

2.about 40 people attend my class every time.	每次大概有40人参加我的课程

28.1.5 固定搭配

• “be about to” 表示将要，跟"be going to"一样，是一个助动词，用在一般将来时态，不过，“be about to” 强调 “马上，立刻”，一般不需要时间状语，比如：

1.the train is about to arrive.	火车就要到了

2.I am about to tell you the story.	我马上跟你们讲这个故事

• “how about” …怎么样/“what about” …怎么样
• 两个差不多一样，一般用来提出
• how about/what about 直接跟一个名词，代词或动名词短语构成一个特殊的句子。比如

1.how about/what about these red shoes?	这些红色的鞋子怎么样?

2.how about/what about the watch?	这手表怎么样?

3.how about/what about me?	我怎么样?

4.how about/what about having a party tonight?	今晚举行一个聚会怎么样?

5.A:how are you?	你还好吗?
  B:I am fine,thank you!what about you?	我很好，谢谢你!你呢?

28.2 after

28.2.1 表时间,顺序

• 在…之后

• “after"表示在”…之后"有几种情况，而且不同的情况，用法也不同。

• 第一种情况：after 可以跟表示具体的时间或一个时间点的词语构成一个介词短语，表示"在…之后"。但是这个具体的时间或时间点，不好理解，容易受中文影响。因此，先用以下构成方式理解。

• 第一种方式：after + 表示几点钟的数词

1.after 10:00	十点钟之后

2.after 12:00	十二点之后

3.after 10:05	十点零五分之后

• 第二种方式：after + 表示具体的时间或具体时间点的词语

1.after school	放学之后(一般放学都是规定好的时间，比如5.30放学，那么after school = after 5:30，因此这个其实也是表示时间点)

2.after work	下班后

3.after class	下课之后

4.after the meeting	散会之后

• 第三种方式：after + 表示几岁的词语后面

1.after 35 years old.	35岁之后

2.after 18 years old.	18岁之后

• 第四种方法：after + 表示几岁的词语后面

1.after 1999.	1999年之后

2.after 2017.	2017年之后

• 第五种方式：after + 星期几,节日

1.after Christmas	圣诞节之后

• "after+时间点"这种介词短语主要是作时间状语，可以用在一般过去时态，也可以用在一般将来时态。有前提的情况下，也可以用在一般现在时态，比如：

1.I sleep after 12:00 every day.	我每天12点之后睡觉

2.I will retire after 35 years old.	我35岁之后退休(现在还没到35岁)

3.I retired after 35 years old.	我是35岁之后就退休的(现在已经过了35岁)

4.rice was expensive after 2008.	大米过了2008年就贵了

5.I go home after class.	下课之后我回家

• “after+一段时间”。表示"…之后"。有两种构成方式
  • 第一种：after+a/an/one+表示时间的名词单数
  • 第二种：after+数词+表示时间的名词复数

1.after a second.	一秒钟之后

2.after an hour.	一小时之后

3.after three years.	三年之后

5.after five months.	五个月之后

• "after+一段时间"还是作时间状语，但是只能用过去时态，不能用将来时态。比如:

1.in 2007,I went to Guangdong and found a job.but after three years,I went back to Guangxi.	2007年，我去广东并且找到一份工作。但是三年之后，我回到了广西。

2.he came back after a week.	一个星期后，他回来了

• after + 动名词短语。动名词短语是一个非谓语动词短语，目前还没有学。后面再学。"after+动名词短语"同样作时间状语，也可以用在一般将来时态，一般过去时态或一般现在时态。比如

1.after getting up ever morning,I turn on my computer.	每天早上起床之后，我打开我的电脑

2.after finishing my homework,I played basketball yesterday.	昨天完成作业之后，我去打篮球

28.2.2 由于/鉴于

• after有时根据语境可以表示"由于，鉴于"作原因状语，但是不常见

after failing in the test,he decided to work hard.	由于考试不及格，他决定努力学习。

28.2.3 追赶/追求/追寻

• “after + 名词或人称代词宾格"可以表示"追赶，追求，追寻”，注意，这种用法虽然表达动作的意义，但是这个是介词短语，不能当动词用，不能直接作谓语，只有作表语的时候才有这个意思。比如：

1.the police are after the thief	警察在追小偷

2.the cat is after a mouse.	这只猫在追一只老鼠

28.3 as

• "as"是一个很常见的词语，而且不仅可以作介词，还可以作副词和连词。比如之前形容词比较级的句型：A+be+as形容词的原级as+B，第一个as是副词，第二个是连词。
• “as"作介词的时候，意思是"作为，当作”，一般情况下，as跟"一个表示人的名词"构成一个介词短语，作状语为主，并且喜欢放开头，还需要加逗号。
• 另外，造句的时候要特别注意逻辑问题，比如

1.as a teacher,I hope(that) you study hard,but,as a friend,I hope(that) you are happy.	作为一个老师，我希望你努力学习，但是作为一个朋友，我希望你快乐。

2.as a good wife,you should know how to cook.	作为一个好妻子，你应该知道如何做饭.

3.as a good husband,I must earn much money.	作为一个好丈夫，我必须赚很多钱

4.as a student,you must finish your homework on time.	作为一个学生，你必须按时完成作业

5.as a English teacher,I am happy.	作为一个英语老师，我很快乐

• "as+名词"也可以放句尾作状语，但是一般跟比较固定的动词搭配，而且这个时候as后面的名词不一定要求是表示人的名词，比如：

1.I eat rice gruel as breakfast.	我早餐吃稀饭

2.I chose the novel as my textbook.	我选择这本小说当作我的教材

3.I treat all students as my friends.	我把所有的学生当作我的朋友

4.don't treat me as a child.	不要把我当小孩看待

29.介词用法"before/behind/below/beside/between"

29.1 before

29.1.1 表时间

• 在…以前
• before可以跟具体的时间或时间点的词语构成一个介词短语，表示"在…之前/以前"。这个表示具体时间点的词语跟"after"后面的词语一样。比如
• 第一：before+表示几点钟的数词

1.before 10:00	十点之前

2.before 12:00	十二点之前 

• 第二：before+表示具体的时间或具体时间点的词语

1.before class	上课前

2.before school	上学前

3.before work	上班前

• 第三：before+表示几岁的词语

1.before 35 years old	35岁之前

2.before 40 years old	40岁之前

• 第四：before+表示年份的数词

1.before 1999	1999年之前

2.before 2015	2015年之前

• 第五：before+星期几,节日

1.before Christmas	圣诞节之前

2.before Sunday	星期天之前

• "before+表示具体时间或时间点"构成的介词短语主要作时间状语，用在一般过去时，一般将来时态或一般现在时态，比如：

1.I get up before 7:00 every day.	我每天7点之前起床

2.we must finish our lessons before this year.	我们必须在今年之前完成我们的课

3.we will be very rich before 2025.	2025年之前，我们会有钱的

4.I didn't like English before 2019.	2019年以前，我不喜欢英语

5.rice was cheap before 2008.	2008年之前，大米便宜

6.we finished the work before noon.	我们中午前完成了工作

• before表示"在…之前"的时候，也可以跟动名词短语构成一个介词短语，作状语，用在一般过去时态，一般现在时态或一般将来时态。比如：

1.before knowing Nick,she didn't know how to learn English.	认识尼克之前，她不知道如何学英语

2.before meeting Pandora,he was single.	遇到潘多拉之前，他是单身的

3.before learning oral English,we will learn grammar first.	在学英语口语之前，我们要先学语法。

• 注意：before后面不能加一段时间，一般来说，不能用"before three days"。如果要表示"三天之前"，可以用介词"ago"这个副词，也就是: three days ago
• 有时可以说"three days before"，但是，这个时候before作副词，不是介词，而且一般用在从句和过去完成时态里面，跟"before three days"是完全不同的，千万不要混淆。

29.1.2 表位置

• 在…前面，当着…的面
• before可以跟一个表示"物体，地点，场所或表示人的词语"构成一个介词短语，表示"在…前面"，这个时候"before"等于介词"in front of"，比如:
• before+名词/代词

1.befire me	在我前面

2.before Pandora	在潘多拉前面

3.before the computer	在这电脑前面

• "before"这种用法，有三个作用：地点状语，后置定语，表语。比如：

1.he boasts before Nick.	他在尼克前面吹嘘自己(地点状语)

2.we should not mention love before Pandora.	我们不应该在潘多拉面前提到爱情(地点状语)

3.I teach English before the computer.	我在电脑前面教英语(地点状语)

4.the man before the computer is Nick.	这台电脑前面的男人是尼克(后置定语)

5.Nick is before the computer.	尼克在这电脑前面(作表语)

29.2 behind

29.2.1 表时间

• behind可以跟一个表示时间的词语构成一个介词短语，但是这种用法不多，而且behind后面能跟的表示时间词语也比较特殊，一般是那种比较大的时间，比如哪个朝代，或某一段时期。具体跟什么词语不好总结。

your idea is behind the times	你的想法落后于时代了

29.2.2 表位置

• behind最常用的情况是：behind跟一个表示"物体、地点、场所或表示人的词语"构成一个介词短语，表示"在…后面"，这个时候跟上面的before是反义词。
• behind + 名词/代词

1.behind me.	在我后面

2.behind the door.	在门后面

3.behind my house.	在我房子后面

• "behind"这种情况表示位置，因此，同样可以作地点状语，后置定语，表语，比如:

1.some people say something bad behind me.	有些人在我背后说坏话。(地点状语)

2.the cat is behind the door.	这只猫在这门后面(表语)

3.Jeff hid behind the curtain.	杰夫躲在这窗帘后面(地点状语)

4.the tree behind my house is very big.	我房子后面的这棵树非常大(后置定语)

5.look out!there is someone behind you.	当心，有人在你后面(地点状语)

6.he sits behind me.	他坐在我后面(地点状语)

28.2.3 表力量,能力

• 不如，落后，低于
• behind有时可以表示"能力，力量不如，落后或低于别人"，但是多数情况下要看语境，有前提的情况才能用。

I am far behind you in English.	在英语方面，我远远落后于你

29.3 below

29.3.1 表位置

• 在…之下
• below跟before，behind一样，都可以跟表示"位置，场所，地点的名词或表示人的词语"构成一个介词短语，表示一个位置或方位。
• “below+名词/代词"表示"在…下面，之下”，比如

1.below the bridge.	在这座桥下面

2.below the clouds.	在云的下面

3.below the building.	在这栋大楼下面

4.below the wall.	在这墙下面

5.below the window.	在这窗户下面

• 既然是表示位置和方位，那么"below+名词/代词"也可以作地点状语，后置定语和表语，比如：

1.many girls are standing below the hotel.	很多女孩正站在这个酒店的下面(地点状语)

2.the goats below the hill are black.	这山下的山羊是黑色的(后置定语)

3.your cellphone is below the wall.	你的手机在这墙下面(表语)

4.we swim below the bridge.	我们在这桥下面游泳(地点状语)

5.the ships below the bridge are big.	这座桥下面的船很大(后置定语)

29.3.2 表数量/程度/价值…低于

• below可以跟"表示数量、程度、价值、位次、能力、年龄、温度的词语"构成一个介词短语，表示"低于… / 在…以下"。其中最常见的是："below+数词"表示数量，比如

1.below 20	二十以下(可能是二十人以下，也可能是二十岁以下，看情况)

# below+表示年龄的词语，比如
2.below 40 years old.	四十岁以下(有前提情况可以直接below 40)

# below+表示温度的词语，比如
3.below 20°C	二十度以下

• 以上三种情况最常见。然后below构成的这种介词短语，基本上作表语或后置定语，一般不做状语。

1.she is below 40 years old.	她在四十岁以下(表语)

2.it is below 20°C.	气温在20°以下(表语)

3.the number of my students is below 20.	我的学生人数在20人以下(表语)

4.the people below/under 18 years old can't attend my course.	十八岁以下的人不能参加我的课程(后置定语)

# 有时候，有语境和前提情况下，below也可以跟其它词语，表示能力，为此之类的
5.he is below me in the class.	在班上，他落后于我

29.4 beside

29.4.1 表位置

• 在…旁边，在…附近
• beside最常用的用法，就是跟"表示位置，场所，地点或表示人的词语"构成一个介词短语，表示一个位置或方位"在…旁边或附近"，比如
• beside+名词/代词

1.beside the sea	在海边

2.beside the river	在河边

3.beside me	在我旁边

4.beside my room	在我的房间旁边

5.beside his father	在他父亲旁边

• "beside+名词/代词"构成一个介词短语表示位置和方位，很容易造句，因为也是可以作地点状语，后置定语，表语，而且很容易符合逻辑。比如:

1.the room beside the bathroom is mine.	洗手间旁边的房间是我的(后置定语)

2.she is beside the bathroom.	她在洗手间旁边(表语)

3.the man beside his father is a doctor.	他父亲旁边的这个男人是一名医生(后置定语)

4.she lives beside sea.	他住在海边(地点状语)

5.come and sit beside me.	过来，坐在我旁边(地点状语)

29.4.2 和…相比

• beside有时候可以跟名词或代词构成一个介词短语，表示"和,相比"，但是要注意逻辑和语境，使用不多

1.beside his,my trouble is nothing.	跟他的麻烦相比，我的麻烦算不了什么(his这里作名词性物主代词，his = his trouble)

2.beside his trouble,mine is nothing(意思等同于上面)

3.beside his car,mine is nothing.	跟他的车比起来，我的车不算什么

29.5 between

29.5.1 表(时间/位置/数量)

• 在…之间
• between构成的介词短语表示"在两者之间"，也就是"两个事物或两个人之间。“因此，between后面的词语需要一个连词and，或者"between+表示两个事物或两个人的名词/代词”。可以用下面的公式表示：between A and B

1.between Guangxi and Guangdong	在广东和广西之间

2.between my house and the bank	在我家和这个银行之间

3.between Nick and Jack.	在尼克和杰克之间

# between + 表示两个事物，两个人的词语
4.between us	我们之间

5.between two hills	两座山之间

6.between two trees	两棵树之间

• 另外，Among才是表示"三者以上，包括三者的…之间。"不要跟between混淆了

• between还可以跟表示"两个时间点"的词语构成一个介词短语，比如

1.between 11:00 and 13:00.	在11点和13点之间

2.between 40 and 60 years old.	在40和60岁之间

3.between 1998 and 2001.	在1998年和2001年之间

• "between+两个时间点"一般可以作时间状语和表语，作时间状语可以用在一般现在时态，一般过去时态，一般将来时态，比如:

1.the lunch hour/time is between 11:00 and 13:00	午饭时间在11点到13点之间(表语)

2.we have a class between 20:00 and 22:00	我们在晚上八点和晚上十点之间上课(时间状语)

3.I will be rich between 40 and 60 years old.	在40岁和60岁之间,我会有钱的(时间状语)

• 当between表示在"两者之间"，强调"两个位置之间"的时候，可以作地点状语，后置定语，表语，比如

1.he does business between America and China.	他在美国和中国之间做生意(地点状语)

2.they don't know the secret between you and me.	他们不知道你我之间的秘密(后置定语)

3.the girl between Nike and Jake is beautiful.	在尼克和杰克中间的女孩很漂亮(后置定语)

• 有时候，“between A and B"里面的A and B可以是数字，表示"在两个数字之间”，一般做表语，比如：

1.the number is between 4 and 9.	这个数字在4和9之间

2.the number of my students is between 20 and 40.	我的学生人数在20到40之间

29.5.1 表比较/关系/分配

• 在…之间
• “between A and B"可以表示"两者之间的关系”，一般作后置定语，修饰一些特定的名词，比如，between A and B 喜欢作后置定语修饰名词difference，用在下面的句型里面：

# 特殊疑问句
what is the difference between A and B?	A和B之间的区别是什么?

1.what is the difference between America English and British English?	美式英语和英式英语之间的区别是什么?

2.what is the difference between bananas and cooking bananas?	香蕉和芭蕉之间的区别是什么?

30.形容词词汇

• 形容词主要的用法是前置定语和表语，有时可以作宾补。

30.1 作前置定语

• 大部分的形容词都可以作前置定语，放在一个普通名词前面，而且作前置定语的时候位置不定，哪里有普通名词，就可以出现形容词作前置定语，比如：

1.the big house is mine.
2.I want to buy a big house.
3.I live in a big house.
4.this is my big house.

• 一般情况下，形容词作前置定语是不能修饰专有名词的，比如像 “beautilfu Lucy” 这样就是不规范的情况，不过，有时，特殊情况下，特别是标题里面，形容词也可以修饰专有名词，比如：beautiful China(作标题)，wild China(作标题)
• 注意形容词作前置定语的时候，如果修饰可数名词，必须加冠词/限定词/变复数，如:

1.she is beautiful girl(错)

2.she is a beautiful girl(正)

3.she is my rich student(正)

4.they are lazy worker(错)

5.they are lazy workers(正)

30.2 作表语

• 大部分形容词都可以作表语，作表语是很容易造句的，直接按照句型：主语 + be + 形容词，然后根据时态和逻辑，就可以造一个正确的句子，比如：

1.I am angry now.

2.I was angry just now.

3.Daisy is very sad.

30.3 作宾补

• 一般的形容词也可以作宾补，但是很少。常见的是：make/keep/prove等等，比如：

1.you made yourself sad.

2.I keep my room clean.

3.I will prove is right.

30.4 正文

• 1.capable 有能力的
• capable可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。

1.she is a capable manager.

3.they are capable in the company.

• 2.afraid 害怕的；担心的
• afraid这个形容词只能作表语，不能作前置定语。
• 作表语的时候，主语一般表示人或动物的词语，比如

1.are you afraid?

2.she was afraid just now.

• 其实，afraid作表语的时候，多数出现在一个固定的结构：be afraid of

1.I am afraid her mother.

2.I am afraid you.

• 3.alone 单独的
• alone这个形容词只能作表语，不能作后置定语。而且alone表示"独自一人，单独的"，并不表示"孤独的，寂寞的"，表达这个意义用"lonely"
• alone作表语的时候，主语一般是表示人或动物的词语，而且多数是单数，不能用复数，特殊情况除外，有时，确实用复数，要当整体看待。
• 尽量用表示单数概念的词语作主语，如

1.I was alone last night.

2.are you alone now?

• alone可以作方式副词，作方式状语，表示"独自地，独自一人地"

1.she went to Shenzhen to look for her husband alone.

2.she goes to school alone.

• 4.angry 生气的;愤怒的
• 比较级：angrier
• 最高级：angriest
• angry可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• angry作表语的时候，主语一般是表示人或动物的词语，不能表示事物的名词，因为不符合逻辑。

1.your boss is always angry and unhappy.

2.I am angry now.

• angry作前置定语的时候，可以修饰一个表示人或动物的名词。另外，要按照形容词作前置定语造句，比如：

1.my father is an angry man.

2.it is an angry dog.

• angry也可以作宾补，比如

1.you made me angry just now.

• 5.bad 坏的;严重的
• 比较级：worse
• 最高级：worst
• bad可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• 注意：bad虽然修饰人，可以是 坏人，或某人很快，比如

1.she is a bad girl.

2.daisy is bad.

• 但是，实际上，bad很少修饰人，英文里面说某人坏，其实很复杂，不同程度的坏，有各种词语，甚至不用形容词，直接用一个名词表示某一种坏人，比如：

1.bastard	混蛋
2.scoundrel	恶棍，坏蛋

• 其实，bad是一个多义形容词，不同情况，有不同的意思，至少有以下三个意义：
• 1.严重的，糟糕的
  • 表示这个意义的时候，注意修饰天气，疾病之类的词语，比如:

1.the bad weather made her uncomfortable

2.I have a bad cold	重感冒

• 2.脾气不好的

1.his temper is bad.

2.my boss has a bad temper

• 3.质量不好的，糟糕的，差的

1.bad news.
2.bad books.
3.my mandarin is bad.
4.go bad	变质
5.my computer is bad.	注意，这句话表示"我的电脑质量很差"，不是是"我的电脑坏了"，电脑坏了，或其它东西坏了，要用"broken"。比如：
5.1 my computer is broken	我电脑坏了

• bad这个形容词，确实可以修饰人，表示某人道德败坏或邪恶的，但是上面说了，这个用法不常见，bad修饰人的时候，有一种情况，还是挺常见的，也就是修饰小孩，表示"顽皮的，淘气的"，跟"naughty"同义词，比如:

1.his son is a bad boy.
2.they are bad students.

• 6.beautiful 美丽的
• 比较级：more beautiful
• 最高级：most beautiful
• beautiful可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• beautiful作前置定语的时候，可以修饰表示人，动物或具体事物的名词，有时候甚至可以修饰表抽象概念的名词，当然，要按照形容词作前置定语造句，比如:

1.there are no beautiful girls in the internet.

2.there are beautiful flowers in the park.

• beautiful作表语的时候，主语可以是表示人，动物或具体的词语。如果是可数名词作主语，要注意名词本身的规则。比如

1.these flowers are beautiful.

2.my colleagues are beautiful.

• 7.big 大的
• 比较级：bigger
• 最高级：biggest
• big可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• big作前置定语的时候，一般修饰表示人，动物或具体物体的名词。

1.big apples are sweet.

2.the boss has two big houses.

3.I live near a big lake.

• big作表语的时候，主语一般是表示人，动物或具体物体的词语。如果是可数名词作主语，要注意可数名词规则。

1.the whale is so big.
2.the lake was big before.

• 8.black 黑色的
• black可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• 作前置定语的时候，一般修饰人，动物和具体事物的名词。

1.the old man always wears a black hat.
2.I have a black suit.

• 作表语的时候，主语一般是表示人，动物和具体事物的词语。

1.my pants are black.

2.her dress is black.

• 9.busy 忙的；忙碌的
• 比较级：busier
• 最高级：busiest
• busy可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• busy作前置定语的时候，一般修饰表示人的名词，有时候也可以修饰表示事物的名词，甚至表示时间的名词。

1.he is a busy man.

2.it is busy day,

3.it is busy week.

4.it is busy street.

• busy作表语的时候，主语绝大部分只能是表示人的名词或代词，不能乱用其它词语，容易产生逻辑物体。

1.doctors and nurses are always busy.

2.I am free in the morning and busy in the evening.

• 10.careful 小心的;仔细的
• 比较级：more careful
• 最高级：most careful
• 一般不做前置定语，可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• careful作前置定语的时候，一般强调：慎重的，精心的，比如：

1.careful consideration	慎重的考虑

• careful作表语的时候，主语一般是表示人的名词或代词。

1.I am always careful.

2.you must be careful anytime.

3.we must be careful in the forest.

• 11.cheap 便宜的；贱的
• 比较级：cheaper
• 最高级：cheapest
• cheap可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词还可以作宾补。
• cheap作前置定语的时候，一般修饰表示物体的名词，尤其是表示商品的名词。

1.I wear cheap clothes.

2.the cheap books are useful.

• cheap作表语的时候，主语一般是表示物体的词语，尤其是表示商品的词语。

1.watermelons are very cheap in Guangxi.

2.my book is cheap.

• 12.clean 干净的；清洁的

• clean可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词可以作宾补

• 13.close 关闭的；亲密的；险的；进的；靠近

• 比较级：closer

• 最高级：closest

• close可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词可以作宾补

• 14.cool 凉的；凉爽的

• 15.difficult 困难的；艰难的；不容易相处的

• 比较级：more difficult

• 最高级：most difficult

• difficult可以作前置定语也可以作表语，遇到特殊的及物动词可以作宾补

• difficult作前置定语的时候，一般只能修饰表示抽象概念的名词，其它名词不能修饰，容易出现逻辑问题。

1.it is a difficult task.

2.she passed the difficult exam yesterday.

• difficult作表语的时候，主语一般是表示抽象概念的词语，或者用动词不定式短语作主语。

1.life is difficult.

2.your question is difficult.

3.the exam is difficult.

• 注意。千万不要乱用表示人的词语作主语，如果用difficult作表语，比如下面的句子：

he is difficult

• 这句话语法没有问题，但是很多中国人用这句话表达"他现在很困难"的意思，也就是说，这个人遇到困难了，我们需要帮帮他，这样就错了，因为，这句话的真正意思是"他是一个很难对付的人，很难讨好的人，很难相处的人"。这样，就直接翻译错了，人家直接误解你的意思。

31.介词"by/during/for/from"

31.1 by

• by是一个出现频率很高的介词，但是有时候不属于介词的作用，比如一些含有by的动词短语。

1.stand by	支持
2.pass by	路过

• 有时，也是介词，但是用法比较特殊，比如在被动语态里面，“by sb(somebody某人)” 表示"被"的意思。
• 这里主要学by作普通介词的情况

31.1.1 表时间

• 不迟于，到…时为止
• by可以跟一些表示时间的词语构成介词短语，表示"到…时间为止"，但是很少用，大多数情况，都是属于固定介词短语，而且时态要求比较严格，多数用在现在完成时态或在过去完成时态，或者特殊的情况，比如：

1.he ought to be here by now.	到现在这个点，他应该到这里了

2.Pandora has made a lot of money by now.	到目前为止，潘多拉已经赚了很多钱

• 有时候，by也可以跟一个表示"具体时间点"的词语构成一个介词短语，表示"到,时间为止，截止"，用法跟上面的一样。比如:

you must hand over your homework by Thursday.	你必须在星期四之前把作业交上来

31.1.2 表位置

• 靠近；在…旁边；在…身边
• by可以表示位置，跟beside是同义词，表示"在…旁边，靠近…“,构成介词短语的方式和用法都跟beside差不多。区别就是，beside用的多，by用得少，当然，有时候，by可以强调"靠近”，而beside只是表示"在旁边"。

1.beside the sea = by the sea
2.beside the river = by the river
3.beside the window = by the window

1.she lives beside the ear = she lives by the sea.	她住在海边

2.the house beside the sea is beautiful = the house by the sea is beautiful.	海边的这个房子很漂亮

3.we are by the river.	我们在河边

31.1.3 表方法/手段

• 靠，用，以，通过，乘
• by 跟 “表示交通工具的名词或其它名词” 构成一个介词短语，表示"乘坐…交通工具，靠/以/用/通过…方式"。注意，by后面的名词不加冠词或限定词也不变复数。
• 因为这种介词短语表示一种方式，所以专门作方式状语，修饰"主谓宾"的句子，比如：

1.by bike	骑自行车
2.by subway	坐地铁
3.by bus	坐公交车
4.by taxi	打的
5.by air = by plane	坐飞机
6.by sea = by ship	乘船
7.by land	通过/走陆路

1.I go to school by bike.	我骑自行车上学

2.I go to work by subway.	我坐地铁上班

3.she arrived in Guangxi by plane.	她坐飞机来到广西

4.my students will go to Dubai by bike.	我的学生骑自行车去迪拜

• “by+动名词"构成的介词短语可以表示"通过上面动作，什么方式”，也是作方式状语

I increased my words by reading more novels.	我通过多看小说提高我的单词量

31.1.4 表运动方向

• 沿着；经过；经由
• by有时候可以表示"经过…地方"，不过多数情况下要跟特定的动词搭配或属于动词短语，比如：

1.they came throught the fields,not by the hill road.	他们是经过田野来的，而不是经过山路

2.I go to school by house.	我每天路过他家去上学.

31.1.5 表标准/度量/数量

• 根据，按…以…
• by有时可以跟一些词语构成介词短语，表示"按/以/根据…标准或数量"，一般情况下，也是作状语。比如：

1.don't judge a man by his clothes.	不要以貌取人

2.don't judge a man by his look.	不要以貌取人

4.by the hour.	按

31.2 during

31.2.1 表时间

• 在…期间，在…的时候
• during主要表示"在…期间"，但是它是一个用法很特殊的介词，during可以跟一个"表示特定时间的名词"构成一个介词短语，但是during后面的这个名词，必须在意义上是"含有一段时间"的，又不能是"表示时间点"，所以不能直接跟数词，比如"during 5:10"就是错的。

1.during World War Ⅱ	二战期间

2.during Spring Festival	春节期间

3.during the summer holiday.	这个暑假期间

4.during the winter holiday.	这个寒假期间

5.during the spring break.	这个春假期间

6.during the year of 1998.	1998年期间

7.during the meal.	这顿饭期间(吃饭期间)

8.during the party.	这次聚会期间

9.during my stay in Beijing.	我在北京停留期间(我待在北京的时候)

10.during your absence.	你不在的时候.

• 既然during可以跟"含有一段时间"的词语，那么能不能像after一样直接加一段时间呢，也就是"数词+表示时间名词的复数"。比如，直接"during ten days"，一般情况下，这样也是不行的。当然，如果在"数词+表示名词的复数"前面加上冠词"the"或者某些限定词，就勉强可以。比如

1.during the ten days.	这十天期间

3.during the three months.	这三个月期间

• during构成的介词短语基本是作时间状语，多数情况下，用在一般过去时态。

1.she earned one million dollars during the ten days.	在这十天期间，她赚了100万美元

2.Pandora earned 1000 dollars during the holiday.	在这个假期间，潘多拉赚100美元

3.she met a lot of friends during the three years.	在这三年期间，她遇到了很多朋友

4.he came during your absence.	你不在的时候，他来过

• 如果他特定的时间，背景，也可以用在一般将来时态或一般现在时态。

1.I will write three books during the two years.	在这两年期间，我要写三本书

2.I will tell you something important during the meal.	吃饭的时候，我会告诉你一些重要的事情

31.3 for

• for是一个很常见的词语，但是很多时候，不是以介词的身份出现的，英语有很多含有for的动词短语，比如：

1.look for	寻找

2.ask for	要求

# 还有一些含有for的固定搭配，比如:
3.be good for	对...有好处

4.be famous for	以...出名

• for作介词有以下几种情况，其中第一种情况最常见。

31.3.1 表目的/目标/用途

• for可以跟名词或代词构成一个介词短语，表示目的，也就是"为了…"的意思，可以按照下面的公式构成一个介词短语。
• (1) for + 表示人或抽象概念的名词
• (2) for + 代词的宾格

1.for beautiful girls	为了漂亮的女孩子

2.for his wife	为了他妻子

3.for her husband	为了她丈夫

4.for money	为了钱

5.for power	为了权力

6.for work	为了工作

7.health	为了健康

8.for happiness	为了幸福

9.for me	为了我

10.for him	为了他

• "for+名词/代词"构成的介词短语，表示"为了…"的时候主要作目的还在那关于，偶尔也可以作表语。作目的状语的时候，可以总结出一个句型：
• 主语+谓语+宾语+for sth/for sb

1.many people learn English for work/for interest	很多人为了工作或兴趣而学英语

2.girls make up for men.	女孩为了男人而化妆

3.I run every morning for health.	我每天早上为了健康跑步

4.I earn money for my family.	我赚钱为了养家

5.she changed her habit for her husband.	他为了老公改了她的习惯

6.he stopped smoking for his wife.	他为了妻子戒了烟

7.he came here for a meeting.	他来这里是为了开会的

• 注意，有时候for能延申出"帮"的意思，比如：

1.I will buy a book for you.	我会帮你买一本书的

• 有时，for也有"给"的意思。但是这个"给"跟"我给你一本书"的"给"不一样。哪个是双宾动词"give"，比如

I gave you a book

• for表示"给(属于)"的时候，一般作表语，比如:
  • 你可以发现规律，这里的给用所属关系去理解，这个东西本身不属于我自己的，而是本身就是对方的东西，所以和中文里面的 “给” 意思不一样。

1.the letter is for you.	这封信是给你的(其实是指"这封信是你的")

2.the apple is for you.	这苹果是给你的(这个苹果是你的)

3.the packet is for you.	这个包裹是给你的(这个包裹是你的)

• for在某些固定搭配里面还可以表示"对，对于"的意思，比如：

tea is good for your health	茶对你的健康有好处

• 注意，for可以跟动名词构成一个介词短语，但是主要表示原因，作原因状语，虽然"for+动名词"偶尔也可以表示目的，但是极少用。比如下面的句子：
• I learn English for making money. 这个句子似乎语法没有问题，但是for making money 一般帮你作目的状语，如果要表示目的，可以用还没有学到的动词不定式短语，比如：

I learn English to make money

31.3.2 表示时间/距离/数量

• 经历，计，达
• "for+冠词/数词+表示时间的名词"表示时间延续了多久，比如：

1.for five days	五天了

2.for five years	五年了

3.for a year	一年了

4.for an hour	一小时了

• 这种情况，主要作时间状语，用在现在完成时态里面，比如:

I have stayed here for five years.	我在这里待了五年了

• 偶尔可以用在一般过去时态或一般将来时态，甚至一般现在时态。比如：

1.I will stay in Guangxi for five years.	我将在广西待五年.

2.I was stay in Guangxi for five years before.	我以前在广西待了五年.

31.3.3 表示因为/由于

• “for+动名词"或者一些跟for有关的固定搭配，可以表示"因为,由于”，比如：

1.this place is famous for its hot springs.	这个地方以温泉出名

2.thank you for helping me.	谢谢你帮助我

3.thank you for your gift.	谢谢你的礼物

31.3.4 表示当作/作为

• 有时候，for跟as一样，可以表示"当作，作为"的意思，不过，一般用在这种句型：
• 主语+have/eat+表示食物的名词+for/as+餐名，比如

1.what did you have for lunch?	你午饭吃什么?

2.what did you eat for supper?	你晚饭吃什么?

3.I eat rice and vegetable for lunch	我中餐吃米饭和蔬菜

4.we eat bread and milk for breakfast	我们早餐吃面包和牛奶

31.3.5 表示至于/关于/就…而言

• it’s too hot for April 就四月份而且，天太热了
• 另外，for还有以下用法：
• [表示对象、用途等]为，对于；适于；供；属于…的；给…的

1.books for childrem	儿童图书(作后置定语)

2.not for sale	非卖品(常用于商品标签)

3.that will be bad for your health.	那将有损于你的健康

4.a letter for you!	(作后置定语)你的信(给你的一封信)

31.4 from

31.4.1 表示时间和地点的起点

• 从,自…
• from表示"从一个时间点到另一个时间点"的时候，需要跟另一个介词to或till连用，如下构成方式：
• from + 时间点 to/till + 另一个时间点
• 这里的时间点，主要表示几点钟，月份，年份，年龄，星期几等等，跟之前"after+时间点"的词语差不多，比如：

1.from 20:00 to/till 22:00	从20点到22点

2.from 2004 to/till 2007	从2004年到2007年

3.from 30 to/till 50 years old	从30岁到45岁

4.from 9:30 to/till 11:00	从9点半到11点

5.from May to/till July	从5月份到7月份

• 这种介词短语主要作时间状语，可以用在一般现在时态，一般过去时态和一般将来时态。比如：

1.we have a class from 20:00 to 22:00 every evening.	每天晚上我们从八点上课到十点.

2.I was a college student from 2004 to 2007.	2004到2007年，我是一名大学生.

3.my mother work from morning to/till night.	我妈妈从早工作到玩(from morning till night属于固定介词短语，里面的名词不加冠词)

• 英语有不少"from…to…"结构的固定介词短语，比如：

1.from time to time = sometimes.	时不时

2.from morning to/till night.	从早到晚

3.from beginning to end.	从头至尾

• from表示"从一个地方到另一个地方"的时候，也需要用到介词to，但不能用till。构成方式如下：
• from + 一个地点 + to + 另外一个地点，比如：

1.from Guangdong to Guangxi.	从广东到广西

2.from China to America.	从中国到美国

3.from my house to the school.	从我家到学校

• 另外，英语还有些"from…to…"的固定介词短语，比如:

1.from door to door.	挨家挨户

2.from place to place.	到处，从一个地方到另一个地方

• 不管是固定介词短语，还是普通的"from…to…“构成介词短语，主要表示"从一个地方到另外一个地方”，都是作地点状语为主，偶尔可以作后置定语。比如：

1.the beggar asks for food door to door.	这个乞丐挨家挨户讨饭。(状语)

2.I will make speeches from Guangxi to Anhui.	我将会从广西到安徽一路作演讲。(状语)

3.the train from Guangxi to Guangdong is coming.	广西到广东的火车就要进站了(后置定语)

• from构成的这种地点状语，喜欢用在表示动作位移的不及物动词作谓语的句子里面。句型如下：主语+表示动作位移的不及物动词+from一个地方to另一个地方。比如

1.I run from my house to the school.	我从我家跑步到学校

2.I walked from her house to park yesterday.	我昨天从她家走到公园.

3.our leader often travels from Beijing to Shenzhen.	我们的领导经常从北京去深圳(有时候travel = go)

• 另外，from是一个非常特别的介词，一般的介词后面是不能跟地点副词的，但是from可以。"from+某些地点副词"可以构成一个介词短语，比如:

1.from here	从这里

2.from there 从那里

3.from abroad	从国外

• 而且，from也可以单独跟一个表地点或位置的词语构成一个介词短语，不需要to。这种介词短语和"from+地点副词"都可以作状语，比如：

1.she just came back from the school.	她刚从学校回来.

2.my friend just came back from abroad.	我朋友刚从国外回来.

31.4.2 表示距离和间隔

• 离
• “from+一个表示地点的名词或地点副词"构成的介词短语有时候，可以表示"离…”,作用也是地点状语，但是一般出现在"主系表"句子或固定结构里面。比如：

1.Guangxi is very far from Beijing.	广西离北京很远

• from表示"离…"时候，经常用在下面的句型：
• 主语(表地点的名词)+is+数词+度量单位的名词复数+from+另外一个地点(度量单位的名词有时候也可以用单数)
• 这个句型表示"一个地方到另外一个地方有多数距离"，比如

1.my home is 200 meters from the river.	我家离河边有200米(远)

2.my home is 10 kilometers from the city.	我家离市区有十公里(远)

31.4.3 表示来源和出处

• 从…，由…，来自…
• "from+表示地方的名词"也可以表示"来自…地方"的意思，但是只有作后置定语和表语才能表达这种意义。不能作状语，作状语就是以上用法了。比如:

1.I am from Guangxi.	我来自广西。(表语)

2.you are from Hunan.	你来自湖南。(表语)

3.he is from Mars.	他来自火星。(表语)

4.the people from Hongkong can't speak Mandarin.	来自香港的这些人不会说普通话.(后置定语)

5.the people from Henan like noodles.	河南人(来自河南的人)喜欢吃面条.(后置定语)

6.where are you from.	你来自哪里?

31.4.4 表示原因/动机/理由

• 出于，由于
• from表示原因的时候，基本上都是固定搭配或动词短语，比如：

1.he is tired from overwork.	他因为过度工作而疲劳。

2.he died from an accident.	他死于一场事故。(die from 表示死于非疾病的情况，注意区别die of,"死于某种疾病"，比如：she died of cancer 她死于癌症)

32.介词inside/like/near/of/off/past/around

32.1 inside

32.1.1 表时间/地点

• 在…内，在…里
• inside的用法和意义和in差不多，都是跟表示"地方，场所，位置的词语"，都是表示"在…内，在…里面"。这两个介词表示这个意义的时候，几乎可以互用，只是inside表示"在…内部"的意义跟强烈一点。
• inside和in主要有两个小区别：第一，“inside"一般不能表示时间概念，除非特殊情况，in经常可以表示时间概念，而且用得广，第二，inside一般不能跟"大地方”，而in可以跟"大地方"也可以跟"小地方"。

1.inside your computer.	在你的电脑里面

2.inside your mind.	在你的脑海里面

3.inside your pocket.	在你的口袋里面

• inside构成的介词短语，因为也是表示地点或位置，所以可以作地点状语，后置定语和表语，比如：

1.they played inside the yard.	他们在院子里面玩。

2.the picture inside your cell phone is beautiful.	你手机里面的相片很漂亮。

3.my money is inside my wallet.	我的钱在我的钱包里面。

32.2 like

32.2.1 表示像/似

• 和…一样
• like可以作实义动词，表示"喜欢"的意思，也可以作介词。like作介词的时候可以跟一个"表示人或物"的词语构成一个介词短语，表示"像…",“似…”，"和/像…一样"的意义。一般情况下主要作表语和后置定语，有时候也可以作状语，比如：

1.like a heart.	像一颗心脏

2.like a wolf.	像一头狼

3.like a sheep.	像一只绵羊

4.like her mother.	像她妈妈

5.like me.	像我

6.like pork	像猪肉

# 作句子
1.the leaf is like a heart.	这片叶子像一颗心(作表语)

2.the dog is like a wolf.	这条狗像一头狼(作表语)

3.the cloud is like a sheep.	这云像一只羊

4.she is like her mother.	她长得像她妈妈

5.you should marry a man like me.	你应该嫁给一个像我一样的男人(作后置定语)

6.they found a stone like pork.	他们找到了一块像猪肉的石头(作后置定语)

7.like many boys,he likes games.	像很多男孩一样，他喜欢游戏(作状语)

8.like me,she also teaches English online.	像我一样，她也在网上教英语(作状语)

• 有些人无法区别like作实义动词和介词的情况，主要是因为没有掌握好句子成分，作动作的时候，like是一个实义动词，作谓语，而作介词构成介词短语的时候主要作表语，后置定语和状语，只要看清楚句子成分，就知道是什么意思了，比如下面的两个句子：

1.I like flowers.
2.the leaves are like flowers.

• 第一个句子，like作谓语，所以是动词，是"我喜欢花"
• 第二个句子，“like flowers"作表语，所以是介词，因为实义动词怎么可能出现在主系表结构呢。翻译成"这些树叶长得像花”

32.2.2 固定搭配

• look like是一个动词短语，表示"看起来像"，还是一个及物动词，后面一般需要宾语，比如：

1.she looks like a singer.	她看起来像一名歌手

2.the moon looks like a silver plate.	月亮看起来像一个银盘

32.3 near

32.3.1 表示时间/空间

• 接近，靠近，快要
• near可以跟表示"地点或位置的词语"构成介词短语，用法和意思跟beside和by构成的介词短语很相近，但是有区别：near强调的是"空间上的靠近或解决"，也就是"前后左右上下"各个方位上靠近，那么有时候，意思就跟beside和by一样了，因为beside和by肯定可以表示"左右两边"的靠近。因此，只要表示"在…旁边"，那么用near和beside或by都可以。
• 当然，如果表示空间上的靠近，比如表示"你的头现在靠近房顶了"或者"你的手靠近那个苹果了"这种情况，就只能用near，不能用beside和by了，还有，near可以表示"相对的近"，什么意思呢？就是在大范围讲，两个位置很近，但是从某种角度上讲也挺远的。比如"广东靠近广西"，这个就是从中国这个大范围来说，"广东"和"广西"确实挺近的，但是作为个人来讲，这两地方很远，这种情况下，只能用near，一般不能用beside和by了。
• 虽然意义上有一点区别，但是用法上，基本没有什么区别了，"near+表示地点或位置的词语"构成的介词短语也可以作地点状语、后置定语和表语，比如:

1.you sit near me.	你坐在我旁边

2.I live near a river.	我住在河边

3.your hand is near the apple.	你的手靠近苹果了

4.the lake near my house is very big.	我家附近的湖很大

5.you can find the people near you.	你可以找到你附近的人

6.my house is near the school.	我家靠近学校

7.Guangxi is near Guangdong.	广西靠近广东

8.come and sit near me.	过来，坐在我旁边.

• near也可以跟after，before一样，后面跟一个表示"具体时间点的词语"构成一个介词短语，表示"靠近或接近某个时间点了"，主要坐表语，其它作用少见。比如：

1.it is near 2018.	现在快到2018年了

2.it is near 22:06.	现在快到22点6分了

3.it is near spring festival.	现在快到春节了

4.I am near 30 years old.	我快要30岁了

5.she is near 18 years old.	她快18岁了

32.4 of

• of出现的频率很高，主要是因为有很多含有of的动词短语，固定介词短语，固定搭配或固定句型。比如：

1.think of	考虑

2.dream of	梦见

3.hear of	听见

4.get rid of	摆脱

• of作一个普通介词的时候，主要意思就是 “…的” ，主要构成 “of + 无生命的名词” 形式的名词所有格。当然也可以跟动名词，代词，数词等，但是意思还是 “的”。"of+代词,数词或动名词"构成的介词短语都是作后置定语，比如：

1.the price of this coat.	这件大衣的价格。(名词所有格)

2.the color of my shirt.	我的衬衫的颜色。(名词所有格)

3.the way of learning English.	学习英语的方法。(of learning English作后置定语)

4.one of them.	他们当中的一个

5.all of us.	我们所有人

• of有时可以跟 “有生命的名词” 构成一个介词短语，但是有一个条件：这个有生命的名词，必须是比较长的时候，或者这个名词本身带有一个后置定语或同位语。比如：

1.It is the story of my lady Mary,Queen of Scots.	这是我的夫人玛丽，苏格兰女王的故事(这里表示人的名词my lady,带了两个同位语,Marry和Queen of Scots,这个时候，必须用of了，不能用's，因为用's会产生误解。)

2.she is the daughter of my English teacher,Nick.	她是我英语老师尼克的女儿(这里，表示人的名词English teacher,还有前置定语my和同位语Nick,所以用of)

3.I will write the names of all my neighbors.	我将会写下我所有邻居的名字.

4.I know the father of the man near the table.	我认识桌子旁边的男人的父亲.

• of 的另一个情况，就是出现在习惯用语里面，如:

1.be proud of	为...感到自豪。(固定结构)
2.a glass of water	一杯水。(构成量词)
3.be fond of	喜欢。(固定结构)

32.5 off

• off有时候作副词，作介词的时候跟from和out、of很相似，主要表示"离开，离…，从…移开"。但是off跟普通的介词不一样，因为off多数情况下都要跟一些特定的动词搭配，有时可以把它们当成一个动词短语看待，比如：

1.keep off the grass.	请勿践踏草坪

2.he fell off the ladder.	他从梯子掉下来

3.she fell off the roof.	她从房顶掉下来

4.jump off the roof.	从房顶跳下去

5.take off.	脱下，飞机起飞(动词短语)

6.get off.	脱下,下车(动词短语)

32.6 past

• 在…之后

32.6.1 表时间

• past作介词的时候也是很特殊的，因为past最常见的用法是跟数词构成一个"表示几点过了几分"的固定结构，而且，只能用来表示"半小时之内"的时间。可以把这个理解为数词的一种特殊表达方式，构成方式如下：
• 数词(半个小时之内的时间包括半个小时)+past+几点钟

1) 23 past 8 = 8:23

2) 10 past 10 = 10:10

3) 5 past 9 = 9:05

4) 20 past 7 = 7:20

5) 30 past 7 = 7:30	也可以说：half past 7

• 数词+to+几点钟
• 这个结构比较麻烦，表示"还差几分钟就到几点了"。也就是要to后面的时间减去to前面的时间，才是真正表达的时间。比如：

1) 10 to 10 = 9:50	(原意是还差10分钟就到10点了，也就是9:50)

2) 20 to 9 = 8:40	(还差20分钟到9点了)

• 不管是past还是to构成的结构，其实仅仅是一个表示时间的数词，不能直接拿去作时间状语造句，必须跟其它的介词构成介词短语，比如at,after,before都可以跟数词构成介词短语。按照这三个介词的规则构成介词短语，再造句。比如：

1.I begin my class at 25 past 7.	我7点25分上课

2.I begin my class at 20 to 7.	我6点40分上课

3.I begin my calss after/before 25 past 7.	我7点25分之后/之前上课

• 当然，有时候，past和to构成的数词也可以直接作表语，比如:

1.It is 20 past 8 = it is 8:20	现在是8点20分

2.It is half past ten	现在是十点半

3.It is 10 to 10	现在是9点50分

• past也可以跟普通的介词一样，跟"表示年龄的词语表示数量的词语"构成一个介词短语，但是一般之内作表语。比如：

1.He is past sixty years old.	他已年过60

2.Pandora is past 30 years old.	潘多拉已经过了30岁

3.the number of my students is past 20.	我学生的人数超过20个

32.7 around

• around 和 round 作介词的时候是同义词。但是around主要作介词，round除了作介词还可以作形容词，表示"圆的"的意思。

32.7.1 表示运动趋向

• 环绕，向…周围
• around/round可以跟"表示人或物体的词语"构成一个介词短语，表示"环绕，向…周围"，主要作状语，但是一般需要和"表示运动趋向的不及物动词"连用才能表达这种意义。这种不及物动词大概有：go,walk,run,fly,swim,travel等等，比如：

1.the earth goes around the sun.	地球绕着太阳转

2.we walk around the lake.	我们绕着这个湖散步

3.the fly is flying around her.	这只苍蝇围着她飞

4.we walk around the park.	我们绕着这个公园散步

5.he looked around the room.	他看看房间的周围

32.7.2 表示地点

• 在…周围，在…附近
• around可以跟一个表示"地点或位置的词语"构成一个介词短语，表示"在…周围，在…附近"，可以作地点状语，后置定语和表语，比如：

around the market.	在市场周围
around the station.	在车站周围

1.the man sells DVDs around the station.	这名男子在车站周围卖DVD光盘(作地点状语)

2.the children sat around the teacher.	孩子们围着老师作(作地点状语)

• 但是吗，如果作后置定语，"around+地点或位置的词语"一般需要修饰一个"名词的复数"或不可数名词，比如：

the internet bars around the college are full of people.	这所大学周围的网吧里面全是人.(后置定语)

• 如果作表语，主语也必须是一个"名词的复数"或不可数名词，比如:

the banana trees are around the pond.	这些香蕉树在池塘的周围

• 主语(复数/不可数名词)be+around+地点
• 如果作后置定语和表语的时候，不是修饰名词的复数或者拿名词的复数作主语，就不符合逻辑了，因为around这个时候表示"在…周围"，如果只是一个事物或一个人作主语，比如: “the tree is around the pond”，这样就有逻辑问题了，因为，只有一棵树，怎么可能叫"在池塘的周围"，直接说在"在池塘的旁边"就行了，用beside或by就可以。

32.7.3 表示数量

• 大约，大概
• around可以修饰数词，这个时候跟about是同义词，都是表示"大概，大约"的意思，比如：

1.It is around 5:00.	大概五点了

2.the number of listeners tonight is around 38.	今晚听课的人数大概38个

3.around/about 10 people are listening to my class.	大概十个人正在听我的课

33.介词to/since/through/under/up/with

33.1 to

• to也是一个出现频率很高的词语，但是很多时候，并不是介词，而是动词不定式的符号，就是"to+动词原型"的"to"，这个时候"to"是没有意思的。比如：

I want to buy a book 我想买一本书。

• 另外，在双宾动词里面，"to"也是一个符号，没有意思，比如：

I will tell you a story = I will tell a story to you	我将会给你们讲一个故事

• 很多跟to有关的习惯用语，比如：

1.be allergic to	对....过敏(固定搭配)
2.belong to	属于(动词短语)
3.diaoyu islands belong to China	钓鱼岛是中国的

• to作介词的时候，有以下几种情况。

33.1.1 表示方向

• 到…去,向,往
• to表示"到…去,向,往"的意思的时候，不要因为中文意思，而误以为是一个动词。直接乱翻译中文，比如这个句子：I work to Beijing. 这是一个典型的中国式英语句子，to确实可以跟"一个表示地方的词语"构成短语，但是必须放在表示"动作位移或趋向"的不及物动词后面作状语。这个状语表示一种"方向和方位"，也可以称为地点状语，可以用一个句型来表示：
• 注意老是犯错的点，一定是要产生位移的，to不是向，往的意思，是一种抽象的趋向，趋向！buy、bake、busy、work这种没有趋向的都是错的，buy apples也是错的，买苹果是一瞬间的事。
• 主语+动作趋向的不及物动词(谓语)+to+地方(状语)
• 表示动作唯一和趋向的不及物动词很多，常见的有：go,run,swim,walk,turn,look,rush等等。比如：

I go to Guangdong every year.	我每年去广东.

• 注意，有些人会把这里的"go to"当一个动词短语，当一个及物动词看待，然后把"Guangdong"当宾语，这么理解似乎没有什么错误。但是，最好把"表示动作趋向的不及物动词 go"当作谓语，把"to Guangdong"当作状语。因为，有时候，经常有别的地点状语放在to的前面，go不是永远紧连着to的，比如

Rilla went aross the room to his table.	瑞拉穿过房间走到他的桌旁(来自书虫系列小说<在月亮的下面>)

• 这里的across the room也是地点状语，放在to his table之前。
• 总之，一般来说，尽量用表示动作位移和趋向的不及物动词作谓语，然后跟一个"to+地方"的介词短语作状语，比如：

1.I will go to zhuhai tomorrow.	我明天去珠海

2.he went to Guangzhou last week.	他上周去广州了

3.I walk to park every morning.	我每天早上走路去公园

• 现在应该明白了，为什么上面的"I work to Beijing"是错的。因为"work"不是一个表示动作位移或趋向的动词。不能受中文影响，乱翻译中文，再比如下面的句子：

I buy apples to the supermarket

# 这里的"buy"也不是表示动作位移或趋向的。如果要表达"我去超市买苹果"，英语要用并列句，应该这么写：
I go to the supermarket and buy apples.
I buy apples in the supermarket.

• "to+地方"一般不能作表语，不过，偶尔可以作后置定语，比如：

and there were grey clouds over the hills to the west.	西边的山上有乌云。(来自书虫系列小说<勃朗特一家>)这里的to the west 作后置定语，修饰名词the hills,表示"向西的"也就是"西边的"

33.1.2 表示时间/程度/结果

• 至,在…时刻以前
• to可以跟from以前搭配，表示"从…到/至…"。这个内容，讲from的用法时候已经提到了

1.he works from morning to night.	他从早工作到晚

2.he will fly from the moon to the earth.	他将从月球飞到地球

33.1.3 表示目的

• 为了

we sat down to dinner.	我们坐下来吃饭

33.1.4 表示比较

• 比，对比，比较
• 有时，to可以表示比较关系，主要用于表示比赛的比分，一般还要加一个介词by，构成方式是：by+数词+to+数词，比如:

we won the game by 5 to 3.	我们以5比3赢得了比赛

33.1.5 表示对象关系

• 属于，对，给

• to有时候可以表示"对待，对"，不过，一般只能出现在"主系表"句子后面作状语，而且系动词后面的表语比较特殊，可以总结出一个句型：

• 主语+be+某些形容词+to+表示人的词语

• 这个句型强调"对某人如何或怎么样"，比如：

1.she is very kind to me.	她对我很好

2.we are cold to him.	我们对它冷淡

3.It is not important to me.	这对我不重要

• 另外，有些含有to的固定搭配或动词短语也可以表示"属于，对"的意义，比如:

be allergic to	对...过敏(固定搭配)

the pen belongs to him	这笔是他的

33.2 since

• 自…以来(用于完成时态，暂时不学)

33.3 through

33.3.1 表示时间

• 从…开始到结束,在…之中
• through表示时间的时候，构成方式很特殊，结构如下
• all through + the/形容词性物主代词/指示代词 + 表示时间的名词的单数格式
• through在这个结构里面表示"整…全…"的意义，比如：

1.all through the morning.	整个早上

2.all through the month.	整个月

3.all through my life.	我的一生

4.all through this year.	今年整年

• 虽然结构比较特殊，但是依然属于一个介词短语，因为表达时间概念，主要作时间状语，可以用在一般过去时态和一般将来时态，偶尔可以用在现在时态，比如：

1.he works hard all through the year.	他全年都努力工作

2.I love only one woman all through my life.	我一生只爱一个女人

3.he wrote three books all through this year.	今年一整年他写了三本书

4.we chatted all through the morning.	我们整个早上都在聊天

5.he slept all through the afternoon.	他整个下午都在睡觉

6.I will be busy all through the morning tomorrow.	明天整个早上我都会很忙

33.3.2 表示空间

• 穿过,通过,贯穿
• “through+某些名词"表示"穿过…”,但是这个"穿过"强调空间上的"穿过"，这个也是跟across的主要区别,across表示"在表面穿过"。既然表示"空间上"的"穿过"，就要注意through后面的名词必须含有空间概念或者这个名词必须能"被从空间穿过"。比如：

1.through the window	穿过/通过窗户
2.through the clouds	穿过云层
3.through the woods	穿过树林
4.through the tunnel	穿过隧道

• 这种介词短语大部分作状语，而且多数跟表达运动趋向的不及物动词搭配。比如：go/run/come in/fly/swim/walk等等
• 可以总结为一个句型：
• 主语+动作趋向的不及物动词(谓语)+through+名词(状语)

1.the plane is flying through the clouds.	飞机正穿过云层飞行

2.the train is running through the tunnel.	火车正穿过隧道

3.light comes in through the window.	光线穿过窗户进来

4.the bullet went through the window and hit her.	子弹穿过窗户打中了她

33.3.3 表示方法/手段/原因

• 通过,经由,以…
• Through也可以表示"通过，经，以…“的意义，这个时候容易跟by混淆。具体区别，后面再学。这里，先了解最重要的一点：by多数强调通过某种交通方式，而through特别强调"通过某种渠道或途径”，比如：

1.through ads	通过广告
2.through his friend's introduction	通过他朋友的介绍

• 当然，这个时候through构成的介词短语也是作方式状语，句型如下：
• 主语+谓语+宾语+through+表渠道或途径的词语

1.we know the product through ads.	我们通过广告知道这个产品

2.he found my video through his friend's introduction.	他是通过他朋友的介绍找到我的视频的

3.he succeeded through hard work.	通过努力工作，他成功了

33.4 under

33.4.1 表位置

• 在…下面,在…之下
• 与below的区别是：below是不接触(悬空的)的下方，而under是接触的下方。
• under可以跟一个表示"位置的词语"，表示"在…正下方"，强调"正对着"也可以理解为"垂直90度的方向正对着"，比如：

1.under the table	在桌子下面

2.under the bed	在床下面

3.under the bridge	在这座桥下面

4.under the ceiling	在天花板下面

5.under the tree	在树下面

6.under the Sun	在太阳底下

7.under the light	在电灯下面

• "under+表示位置的词语"构成的介词短语是典型的表示地点，位置或方位的词语，肯定可以作地点状语，后置定语和表语。比如：

1.they are playing mahjong under the tree.	他们正在树下打麻将.

2.they are kissing under the tree.	他们正在树下接吻.

3.the man under the bridge is Jeff.	桥下面的男子是杰夫.

4.the cat under the table is fat.	桌子下面的这只猫很胖.

33.4.2 表示年龄/数量/重量/程度/地位

• 未满，低于，少于
• under也可以跟表示"年龄，数量，重量，程度，地位"的词语，表示"未满…的年龄，低于…数量或重量等等"。不过，一般只能作后置定语和表语，比如：

1.he is under ten years old.	他未满十岁

2.the people under 18 years old can't attend my course.	未满18岁的人不能参加我的课程

3.the people under 21 years old can't drink beer America.	在美国，未满21岁的人不能喝啤酒

33.4.3 表示关系

• 在…领导下，在…统治下，在…指导下
• under可以跟有些抽象词语，比如leadership，guidance和rule构成介词短语，表示某种关系，要根据词义和语境翻译，比如：

we work hard under the leadership of the Party.	我们在共产党的领导下努力工作

33.5 up

33.5.1 表示运动方向

• 向上…沿着
• up可以跟表示"位置或地点的名词"构成一个介词短语，表示"向上…沿着…"，强调运动方向，和介词to或through一样，作状语的时候，也需要跟表示"运动趋向的不及物动词"搭配，比如：

1.he ran up the hill.	他向山上跑去

2.we went up the house.	我们向这个房子走下去

3.they walk up the temple.	他们向这座庙走上去

33.5.2 表示位置

• 在…上头，在…上游

1.they live up the street.	他们住在这条街的上头

2.they catch fish up the river.	他们在河上游捕鱼

33.6 with

• with是一个很难掌握，但是出现的频率又特别高的介词，而且经常出现在固定搭配或动词短语里面，比如

1.be angry with	生某人的气
2.be satisfied with	对某人满意
3.talk with	与某人谈话

• with作介词的时候用法很多，有些用法不好理解，这里主要讲解with最常用的几个用法。

33.6.1 表示同伴/同道

• 和…一起，偕同
• with可以跟表示"人或动物的词语"构成一个介词短语，表示"跟…一起，和…一起"。但是，多数作状语，而且必须放在句尾，除非特殊情况。这种状语叫伴随状语，比如：

1.I go to the park with my daughter every day.	我每天和我女儿一起去公园.(不能说: I with my daughter go to the park every day.)

2.will you go to the cinema with me?	你会跟我去看电影吗?

3.we will take a walk with our dog after dinner.	吃完饭之后，我们跟我们的狗一起去散步

4.we will visit the museum with our teacher.	我们将跟我们的老师去参观博物馆

5.we went shopping with our daughters yesterday.	昨天我们跟我们的女儿去逛街

6.we live with our parents.	我们跟父母一起生活.	我们跟父母一起生活

7.I take the bus with her.	我跟她坐公交车

8.come with me.	跟我来

9.go shopping with me,please.	跟我去买东西吧

• 这种介词短语，有时也可以作表语，比如：

1.Pandora is with her handsome fans now.	潘多拉现在和她英俊的粉丝在一起

2.she was with her daughter last night.	她昨晚和她女儿在一起

33.6.2 表示附有/携带

• 具有，有，带在…身边
• with也可以跟"表示事物的词语"，表示"具有,有,带在…身边"，比如：

1.with a garden	带有一个花园，有一个花园
2.with beautiful eyes and long hair	有一双漂亮的眼睛和长长的头发
3.with a round face and black hair	有着一张圆脸和黑头发

• 这种情况，基本只能作"后置定语"，别的作用很少见。

1.the girl with big eyes and yellow hair is my daughter.	眼睛大大，头发黄黄的女孩是我女儿

2.I want to buy a house with a big garden.	我想买一个带有一个大花园的房子

3.I want to buy a house with a swimming pool.	我想买一个带有游泳池的房子

4.the girl with glasses is mary.	带眼镜的女孩是玛丽

5.the boy with a book is my friend.	拿着一本书的男孩是我的朋友

33.6.2 表示工具/手段

• 用,以
• with也可以跟"表示具体的工具的词语"，表示"用…以…",这种介词短语表示动作的方式，因此作方式状语。注意，只有作方式状语，才能表达这种意义，如果拿去作表语或后置定语，就跟上面的用法混淆了。可以按照以下句型造句：
• 主语+谓语+宾语+with+表示工具的名词
• 这里"表示工具的名词"不一定是一个真正的工具，只要"某个事物"能使用，能当工具使用就可以了，比如：

# with a card	用一张卡片，"卡片"不是一个真正专门的工具，但是可以拿来使用，比如：He opened the door with a card.他用一张卡片打开了这个门

1.he opened the lock with a needle.	他用一根针打开了这把锁。

2.I make a hole with a drill.	我用钻头弄了一个孔。

3.he killed a man with a brick.	他用一块钻头杀死了一个人。 

4.don't write with a pencil.	不要用铅笔写。

33.6.2 抽象固定介词短语

• with经常跟一些抽象名词构成一个比较固定的介词短语，虽然是固定的介词短语，但是相当一个方式副词的作用，主要作方式状语，比如：

with difficulty	困难地
with excitement	兴奋地 = excitedly

1.Morris stopped for a minute and then he said with difficulty.	莫里斯停顿了一会儿，然后很艰难地说。

34.介词within/without

34.1 within

34.1.1 表时间

• 在…时间之内
• within主要跟+"表示一段时间的词语"构成一个介词短语，跟"in+一段时间"的构成方式一样。比如：

1.within a week	一周内
2.within three days	三天内
3.within five years	五年内

• “within+一段时间"表示"在…时间之内”，强调不超出"一段时间"的范围。主要作时间状语，用在一般将来时态，一般过去时态，偶尔也可以用在一般现在时态，比如：

1.we will be famous within three years.	我们会在五年之内出名的

2.we will finish our course within a month.	我将在一个月之内完成我们的课程

34.2 without

34.2.1 表示没有带

• 没有…带，不，无

• “without+表示事物的词语”，表示"没有带…就…"，比如：

1.without money	没有钱

2.without my id card	没带我的身份证

3.without my wallet	没带我的钱包

4.without his passport	没带他的护照

• without这个用法主要作状语，而且多数出现在"主谓宾"的句子里面。“without+某物"作状语的时候，强调"本来应该带某物，但是因为疏忽或其他原因没有带，就去做了另外一件事情”，比如：

1.he went out without his hat.	他没有拿帽子，就走出去了

2.he went go the restaurant without money.	他没带钱就去餐馆

3.I went go the supermarket without my wallet.	我没带钱包就去超市

4.she came go my house without gifts.	她没带礼物就来我家

5.the thief ran away without his cellphone.	这小偷没带他的手机就逃跑了

• 特殊情况下，"without+某物"也可以作后置定语。比如：

she likes the coffee without sugar.	她喜欢不放糖的咖啡

• 在某些新闻里面，"without+某物"也可以作表语。因为出现的频率很低，这里就不举例了
• 另外，without也可以跟一个动名词或动名词短语构成一个介词短语，表示"没有做什么事情，就去做另外一件事情"，同样可以作状语，并且用在"主谓宾"的句子里面。比如：without eating dinner

1.she always attends my class without eating dinner.	她总是没吃饭就上我的课

2.she took my book without telling me.	她没跟我说一声就拿走了我的书

3.you can't hand over your homework without checking it.	你们不能不检查作业就交上来

4.he left without locking the door.	他没有锁门就离开了

34.2.2 表示条件

• 如果没有
• “without+某人或某物"表示"如果没有，就…”，相当于一个条件状语从句，作条件状语，一般放句首，而且需要加逗号，有时候，还能表达虚拟的意义。比如：

1.without air,we could not live.	没有空气，我们都活不了

2.without water,the fish can't live.	没有水，鱼活不了

3.without pepper,she can't eat ...	没有辣椒(胡椒)，她就吃不下...(饭)

4.without money,I can't live.	没有钱，我就活不了

5.without you,I can't live.	没有你，我就活不了

6.without a nap,without energy.	没有午睡，就没有精神

7.without internat,we can't have a class.	没有互联网，我们就上不了课

8.without your help,we couldn't have finished our task.	如果没有你的帮助，我们是不可能完成任务的(虚拟语气)

35.额外介词

35.1 across

35.1 表示穿过

• “across+表示物体的词语"表示"在物体的表面穿过”，主要作状语，跟"though"一样，喜欢跟表示动作趋向的不及物动词搭配，比如：

1.you walk across the road.	我们横穿马路.

2.the children run across the street.	这些孩子跑过街道

35.2 表示在…对面

• “across+表示位置的词语”，表示"在…对面"，主要作地点状语和后置定语，比如：

my parents live across the street.	我父母住在这条街对面

35.2 贯穿…地方

• “across+大地方”=all over+大地方，表示"贯穿…地方"，通常翻译成"在整个…"，比如

across America	在整个美国
across China	贯穿全中国

1.Johnny apple Seeds planted apple trees across America.	"约翰尼苹果种子"穿越美国种植苹果树

35.2 along

• 沿着…地方
• go和walk的区别是: go是指走路,相对walk来说比较急,但多用于去做什么事。
• “along+地点或位置的词语"表示"沿着…地方”，强调"沿着一条直线"，主要跟表示运动趋向的不及物动词搭配，作状语作用，比如：

1.we go along the river.	我们沿着可边走

2.we walk along the country road.	我们沿着乡村路走

3.he runs along the path every morning.	他每天早上沿着这条小径跑步

• 另外，也要不少含有along的固定搭配，比如
  • get along with 跟…相处

35.3 among

• 在…当中
• among强调"在三者或三者以上的人或事物当中"，所以，among必须跟"名词的复数或表示复数的代词"，比如：

1.among all my friends.	在我所有的朋友当中

2.among my students.	在我的学生当中

3.among them/us.	在他们/我们当中

• “amon名词或代词复数”，可以作状语，后置定语和表语，比如：

1.I am the poorest among all my friends.	我是我所有朋友当中最穷的

2.the girl among a group of ugly men is beautiful.	二群丑男当中的女孩很漂亮

3.Pandora is among many handsome men.	潘多拉在很多帅哥当中

• 注意，和in的区别，有些人乱翻译中文，比如这个句子：

I am the most beautiful in my friends.
# in表示"在...里面，在内部"，in my friends可能表示在朋友的身体里面，这个是不符合逻辑的，应该用: among my friend.

35.4 outside

• 在…外面
• “outside+位置，地点或事物”，表示"在…外面或外部"，可以作地点状语，后置定语和表语，比如：

1.The temperature outside my house is very low.	我家外面的温度很低。

2.They are throwing snpw balls outside my house.	他在我家外面扔雪球。

3.They are outside the door.	他们在门外。

35.5 into

• 进去，到…里
• into基本上都是跟表示"动作的取向的不及物动词"构成固定的短语，比如：

1.jump into	跳进
2.fall into	掉进
3.get into	进入...
4.come into	进入...

35.6 beyond

• 表示…外面，在…较远的一边
• beyond一般跟表示"比较远的位置词语"，表示"在…外面，在…一边"

beyond the hill	在山的那一边

we saw some goats beyond the hill.	我们在山那一边看见一些羊

35.7 against

• 靠着
• “against+事物或人的词语"表示"靠着某人某物”，强调"跟某人接触，碰到某人某物"

1.he sat against the wall	他靠墙坐着(跟墙壁接触，碰到墙壁)

2.she stood against the tree	她靠着这棵树站着(跟树接触，碰到那棵树)

3.they sat against each other	他们/她们背对背坐着

• against有时也可以有"反对"的意思，一般作表语，跟for是翻译成。比如：

1.I am against this plan.	我反对这个计划。

2.are you for this plan?	你赞成这个计划吗?

• 在体育方面，against还可以表示"与…竞争；与…对阵"

we will play against them next week.	我们下周跟他们打比赛

35.8 out of

• 从…出去，到外面
• 首先，要把out of当一个介词看待，而不是两个单词。out of是很常见的介词，表示"从…出去，从里到…外面"，特别强调"从里向外或者表示离开或往外"，有时候相当于from。
• out of基本上都是跟表示动作趋向的不及物动词搭配，比如：

1.look out of	往外看
  she looked out of the window.	她往窗外看
  
2.get out of = leave	离开...地方

3.run out of	用完了，或往...外跑

4.come out of	从....出来

• 另外，英文也有很多含有out of的固定介词短语，比如：

1.out of work	失业

2.out of luck = unlucky	运气不好

3.out of patience	没耐心

35.9 onto

• 到…上面去，往/朝/向…
• on to 也要当一个介词看待，也是跟动词搭配的，比如：

the chicken jumped onto the table.	这只鸡跳到桌子上

35.10 upon

• upon有时候用法跟on一样，大多数跟动词搭配，比如：

look down upon	看不起，轻视

35.11 in front of

• 在…前面
• in front of 跟before是同义词，表示"在…前面"，用法也跟before一模一样，可以作地点状语，后置定语和表语，比如：

she stood before me = she stood in front of me.	她站在我前面

35.12 according to

• “根据…”，“根据…所说”，“根据…报道”
• 首先，要把according to 当作一个介词，不能当两个单词。
• 然后，according to通常跟表示"抽象概念的名词"或"表示人的词语"构成一个介词短语，表示"根据…“或者"据某人说”，主要作状语，严格地说，应该是作插入语，放句首，加逗号隔开，比如：

according to the data,you are rich.	根据数据，你是有钱的

35.13 少数介词用法区别

35.13.1 in on at表示时间的区别

• at表示在某一时刻，时间很短，一般表示几点钟，通常加数词。如：

1.at 6:00	在六点

2.at 8:30	在八点半

we begin our class at 7:20	我们7点20开始上课

• 另外，有一些固定介词短语：

1.at dawn	拂晓时

2.at midnight	在午夜

• on用于表示"在某日，星期几，日期，某日的上午，下午"，强调一天之内的时间

on sunday.	在星期天
on Friday morning	在星期五早上

his birthday is on June 8.	他的生日在六月八号

• in跟表示周，月，季度，年，世纪等较长时间的词语连用。比如：

1.in May	在五月

2.in December	在12月

3.in 1998	在1998年

4.in winter	在冬天

• 另外，下面表示一天内的几个习惯介词短语也用in:

1.in the morning	在上午
2.in the afternoon	在下午
3.in the evening	在傍晚

35.13.2 in on at表示地点的区别

• at+一个小地方表示"在…"或者"在…附近"如：

1.at my hometown	在我的家乡
2.at the door	在门口
3.at flat number 5	在五号公寓

• in+大的地方，表示"在…"如：

in China	在中国
in Guangzhou	在广州

1.he arrived at the station.	他到达车站了(小地方用at)
2.he arrived in China.	他到达中国了(大地方用in)

• in也可以加小地方，但是意思是：“在…里面，内”，如：

1.I am in the classroom.	我在教室里面

2.she lives in the factory.	她住在工厂里面

• on主要表示"在…上面"，强调跟物体的表面接触，跟in,at意义差别很大。比如：

1.the book on the table.	这本书在桌子上面

2.they are playing a game on the playground.	他们在操场玩游戏

3.on the earch.	在地球上

35.13.3 by/with/in/through表示工具

• by表示"以…方式/方法/手段"常接名词和动名词，而且接名词的时候多数是"表示交通工具的名词"，而且这些名词不加冠词，也不能变复数。

1.by bike.	骑自行车
2.by sea = by ship	坐船
3.by bus	乘公车
4.by plane	乘飞机

• 有时，by也可以跟"不是交通工具的名词"但是，多数属于固定的搭配，比如：

by hand	手工，用手做

• by表示方式的另外一个用法，就是"by+动名词"，表示"通过什么动作"

1.he makes a living by selling vegetable.	他靠卖菜为生

2.I make money by teaching English on line.	我是通过在网上教英语赚钱的

• with表示"以…工具/手段"一般接具体的手段和工具
• "with+名词"里面的名词，如果是可数名词，一定要加冠词，限定词或变复数。而且这些名词不一定是真正的专用工具，但是可以当工具用。比如：

1.he broke the window with a stone.	他用石头把窗户打破了

2.I broke his cellphone with a hammer.	我用一个锤子砸了他手机

• in表示"用…方式，用…语言"(语调，笔墨，颜色)
• in表示"用什么方式"的时候有几种特定的情况
• 第一：in+某种语言，包括方言，比如：

in English	用英语
in Cantonese	用广东话

1.Tell a story in English.	用英语讲一个故事

2.I will tell a story in Cantonese.	我会用广东话讲一个故事

• 第二：in+表示语气语调的词语，比如：

he told me the news in a low vice	他低声告诉我这消息

• 第三：in+墨水或颜色的词语，比如：

It is written in ink.	这是用墨水写的

• 有时候，也有一些含有in的固定介词短语表示"用…方式"，比如：

he paid it in cash/credit card.	他用现金付款/他用信用卡付款

• through主要表示"通过…途径或渠道"，through后面的词语需要表示"途径，渠道"的意义，比如：

1.through ads
2.through media
3.through her friend's introduction

we can get a lot of useful information through internet.	我们可以通过互联网获得很多有用的信息

• 非常特殊情况下，through也可以跟动名词，比如：

are you through asking questions?	你问完问题了吗?

36.阅读精读

36.1 第一篇

										Billy and Tom
	Billy is ten. He is big and strong. His is tall. He can run and jump. He can play football. His friends are big and strong,too. Billy and his friends are playing football.
	This is Tom. He is seven. He is Billy's little brother. He is not big. He is small. He is not tall. He is short. He is not strong. Tom is not happy. He cannot play football.
	Billy and Tom are in their bedroom.They have bunk-beds.

36.2 第二篇

										I Can Swim
	This is Grace. She is seven. She is tall. She has long hair. she has Glasses. Her house is near the sea.
	Grace is not happy. She is sad. Graces's Mum and Dad are busy. They cannot play.
	Grace's Mum and Dad are not busy. Grace can swim today.
	Grace is sad again. Grace's Mum is reading. Grace's Dad is sleeping. Grace is sleeping in the boat.
	Grace is shouting but her Mum and Dad cannot hear her.
	Freddy is a dolphin. He is not a shark. Grace cannot swim. She is sad. Grace cannot swim but Freddy can.
	Grace can swim now. She is happy. Grace likes the sea. It is blue and quiet. Grace can see a starfish,a sea-snake and sea-horse.
	Grace climbs into the boat. Grace is not sad now. She is happy. She can swim and she has many friends.

36.3 第三篇

									At the beach
	My name is Amy. Yesterday was Sunday. No school! I went to the beach with Mum, Day, Granddad and Billy. Billy is my little brother. He is four years old. It was hot and sunny. Dad bought a hat. Mum bought some water.
	'Can I have an ice-cream,please?' I said. Granddad bought three ice-creams. One for Billy and one for ...ME!
	Granddad ate his ice-cream. I ate my ice-cream.
	Billy sat in his push-chair. His ice-cream fell on my head. It was cold!
	Mum sat on the sand. She drank her water. Dad sat on a towel. He read the newspaper. Billy saw a dog. He likes dogs!
	The dog licked me. It licked Billy. It licked me. It licked Mum. It licked me. It licked Granddad. It licked me again!
	'Look,Granddad!' i said. 'I can swim!' I run to the water. The dog ran,too. Billy walked to the water with Granddad. I swam in the sea.
	'Can you swim, Billy?' asked Granddad. 'No,' Said billy. Billy was sad. He can't swim. The dog went in the sea. The dog swam. 'Look at the dog!' said Billy. 'He can swim, too!' Billy and Granddad stood beside the water.
	'Be careful, Billy', said Mum, 'you're dry, but the dog's wet!' The dog jumped into Billy's arms. The dog was wet. Now Billy was wet, too. Mun was angry.
	I played with a ball. Billy played, too. Billy ran. The dog run, too. I ran. The dog ran, too.
	'I'm hungry. Let's eat the picnic,' said Dad. Dad gave a sandwich. He gave Mum a banana. Granddad ate a cake.
	'Where's the dog?' said Granddad.
	'Oh no!' said Billy.' The dog's eating the picnic!'
	'Naughty dog!' shouted Dad. 'Don't eat our picnic!'The dog ran away.
	Billy threw the ball. The ball went in the sea. 'Fetch the ball,dog,' said Billy. The dog ran. It jumped into the sea. It swam to the ball. The dog fetched the ball. The dog was happy.
	Dad threw some paper in the litter bin. The dog ran. 'NO!' said Dad. 'Don't fetch it! It's litter!' the dog fetched the paper. It gave Dad the paper.
	Dad and Billy went in the sea. Dad's hat fell into the water. 'Oh no!' said Dad.
	'Fetch the hat, dog!' said Billy. The dog ran. It jumped into the sea. It fetched the hat. It was happy.
	'Good dog. Thank you!' said Billy.
	'Good dog. Thank you!' said Dad. Billy and Amy laughed. Granddad and Mum laughed. Dad laughed.

36.4 第四篇

									The Lost Cat
	Hello! My name is Simon. I am nine. I am going to be a detective. I like puzzles.
	This is Butterfly House(小区名字:蝴蝶之家，不是蝴蝶房子). I live here with my family. I like Butterfly House. There are 12 flats(有12幢公寓). Our flat is number ten(我们的公寓是10号). It is on the fifth floor(在五楼). Can you see our flat? There is a vase of flowers(量词一瓶花) in the window(窗台上有一瓶花). My num likes flowers.
	Yesterday evening at seven o'clock,Alice came to our flat. Alice came to our flat. Alice lives at flat number nine. She is a nurse.
	'Have you seen Smokey?' asked Alice. Smokey is Alice's cat. She is a small, fluffy grey cat. She likes people. She is friendly. She likes food,too! She is a greedy cat!
	'I saw her yesterday,' I answered 'Mum gave her some chicken. But I didn't see her today.'
	'Oh dear!' said Alice.
	'Don't be sad,' I said. 'I can help you. I'm going to be a detective!'
	I opened my notebook. Detectives always have notebooks. I wrote down the names of all our neighbours. 'Let's ask all the neighbours'', I said.
	We went to flat number one. Mr Kelly came to the door. He is an ambulance driver.
	'Have you seen Smokey?' we asked.
	'No. Smokey usually(通常) comes here for breakfast at eight O'clock. I always give her some meat, and sometimes(有时候) I give her some milk, too. But I didn't see her today.' We thanked Mr Kelly. I wrote everything(一切) in my notebook.
	We went to flats number two, three, four, five, six, seven, and eight. We didn't visit(访问) flat number nine or flat number ten! We asked(询问) all our neighbours(邻居) the same(相同) questions(问题): 'Do you know Smokey?' Does she visit(访问) you?' and 'Have you seen her?'
	Everybody said: 'Yes, she often comes here. I usually feed(喂养) her. But I haven't(等于 have not没有) seen her.'
	Alice and I went to flat number eleven. We heard a loud(大声) noise(噪音): 'Woof! Woof!' Mr Lemon came to the door. There was an enormous(巨大的) dog behind him. 'Smokey never(从来没有) comes here,' said Mr Lemon.
	At flat number 12, Miss Garden said(说,过去式，原型say), 'Smokey always visits me at about one o'clock(大约一点钟). I always feed her. She likes fish. But I didn't see her today.'
	We went to Alice's flat. It was nine o'clock in the evening(晚上). Alice was worried(担心). 'You've(you have) talked(交谈) to everybody,' she said. 'All our neighbours know Smokey. But they didn't see her today. She's lost(丢失)! What am I going to do?(我该怎么办呢?)'
	'I haven't talked to everybody,' I said. 'I haven't talked to you!'
	I opened my notebook. I'm going to ask(问) you some questions, 'I said.'
	'What do you do every morning?(你每天早上做什么?)' I asked.
	'I always get up at seven o'clock(点),' said Alice. 'I have a shower(淋浴间) and brush(刷) my hair. I put on my uniform(制服,这里为穿上我的制服). I have a cup of coffee. Then(然后) I feed Smokey. I give her a bowl(碗) of water,too.'
	'I usually give her cat food. Her favourite(最喜欢) is Happy Cat(她最喜欢的猫粮牌子是Happy Cat). Then I put on my coat(外套) and go to work by bus.'
	I wrote in my notebook. Then I asked, 'What did you do this morning?'
	'I got up late(晚的) this morning,' said Alice. 'It was ten past seven(7:10). I had a shower and brushed my hair very quickly(很快) I spilt(洒出的) coffee on my uniform(制服). I took(花了) off the dirty uniform and put on a clean uniform.'
	'Then what did you do?' I asked.
	'I opened the cupboard(橱柜),' said Alice. 'I took out(拿出来) a tin of cat food.'
	I put some cat food in a bowl and gave it to Smokey. Then I put my dirty(脏) uniform in the laundry basket(洗衣篮). I put on my coat, and I went to work.' I had an idea. 'Let's look in your cupboard,' I said. 'Then let's look in your laundry basket.'
	We found Alice's dirty uniform in the cupboard. Then we looked in the laundry basket and we found Smokey! She was asleep(睡着了). Her bowl was beside her. It was empty(空). Smokety woke up(醒来的时候). She jumped out of the laundry basket. She went to the cupboard. 'Miaow!' she said.
	'Simon, you're a very good detective!' said Alice. She gave me a packet of sweets(糖果). Then she gave Smokey some Happy Cat!

36.5 第五篇

									Cats
	Cats are good pets(宠物). They are clean and quiet(安静的). They can live in towns(城镇) or in the country(乡下). Cats like milk, and they need(需要) water, too. They cannot eat vegetables(蔬菜) or bread(面包). They need meat(肉) or fish. Some people buy packets(包) or tins of cat food for their pets(宠物).
	Some cats are very beautiful. This is a Persian(波斯) cat. His hair is very long and fluffy(毛茸茸的). Cats can catch(抓) rats(老鼠), mice(老鼠) or birds(鸟). The cat usually eats them.
	
	a cat lived in a shop(商店) in Scotland(苏格兰). Her name was Towser. Towser caught(抓住了) mice every night. She did not eat them. She gave them to her family. Every morning, her family counted(数) the mice. They wrote the numbers in a notebook. Towser caught 23,000 mice!
	The oldest(最老的) cat in the world is 34 years old! She does not catch mice now. She sits on a cushion(垫子) and looks out of(向外看) the window.
	
	Lions(狮子), tigers and leopards(豹子) are cats, too. they are big cats. They are very strong(强壮). They have very sharp(锋利的) claws(爪子) and big, sharp teeth(牙齿). Big cats hunt(狩猎) animals and eat them. They chase(追逐) them with their sharp claws and bite(咬) them with their sharp teeth.
	Lions live in Africa. They usually hunt in the day(在白天). These lions have caught(抓住) a(斑马).
	Tigers live in India and China. They are the biggest cats. Tigers usually hunt at night. They sleep in the day. Leopards(豹子) can climb(爬) trees. This leopard is hiding in a tree. Can you see him?
	
	Look at a cat in the dark(黑暗). Can you see the cat's eyes? They shine(发光) in the dark. Look at a road(路) in the dark. Can you see the lights(灯)? They are called(称作) 'cats' 'eyes' Percy Shaw(猫眼) made them in 1934. He said.
	I was in my cat. It was very dark. There was a cat beside the road. The cat's eyes shone. I had an idea. 'Now 'cats' eyes' help drivers in the dark.

36.6 第六篇

									The biggest Dad
	Hello. I am Linda. I am nine years old. I am one metre(米) 30 centimetres(厘米) tall. This is my sister, Sandy. She is older than(比) me. She is eleven. Sandy is taller than me, too. Our brother, Michael, is the oldest. He is 13. Michael is the tallest, too. He is one metre 75 centimetres tall. Our Mum's name is Sally. She is taller than Sandy and me. But she is not as tall as Michael. Dad's name is David. He is very big and strong. He is one metre 92 centimetres tall. He has long, strong arms and big shoulders(肩膀). He is the biggest person(人) in our family, and I am the smallest. This is Tom. He came to our school in September(9月). He is the shortest(最短的) boy in our class(班级). Usually Tom and I are friends. But sometimes(有时) we argue(争吵)!
	On friday, Tom came to our house. We played with Tom's toy(玩具) cars. I picked up(捡起) a yellow car. 'Can I play with this one(这个)?' I asked! 'No, you can't' said Tom. 'That's my best car.' He took(拿走) the yellow car and put it in his bag. I was very angry. 'You always play with my toys!' I shouted(大声说).
	I opened my toy cupboard. I took out my red car. 'My car's better than your car,' I said. 'It's bigger and faster than your car. My Dad bought the car. Dad's big and clever.' 'My Dad's bigger than your Dad!' said Tom. 'That's not true!' I shouted.
	We had(have过去式) a fight(吵架). Mum heard the noise(噪音). She came into the room.
	'Stop fighting!' she shouted.
	'Tom was naughty(顽皮的)!' I said.
	'No, I wasn't. Linda was naughty,' said Tom.
	'You're both(两个) naughty! said Mum. 'Say''sorry''.'
	'Sorry,Tom,' I said.
	'Sorry,Linda,' said Tom.
	'Now, come and eat your dinner,' said Mum.
	We had a nice dinner.
	'My Mum's a good cook(烹饪),' I said. 'It was my birthday on the first of February, and Mum made a super cake(蛋糕).'
	'My birthday's on the second(第二个) of December(12月),' said Tom. I looked at the calendar(日历). 'Tomorrow's the second of December!' I said.
	'Yes, tomorrow's my birthday!' said Tom. 'Come to my birthday party!' We're going to play games. Mum's going to make a birthday cake. It's going to have ten candles(蜡烛). My friends are going to sing 'Happy birthday' and I'm going to blow out(吹灭) the candles.'
	'Is your Dad going to be at the party?' I asked.
	'Yes,' said Tom.
	On Saturday I went to Tom's birthday party. Lost of(许多) friends were there. We played games. We had a race(比赛). It was an egg(鸡蛋) and spoon(勺子) race. Tony won the race. He was the fastest(最快). My egg fell(掉下) off(从……离开) my spoon, and my friends laughed(笑).
	Tom's Dad was not there. 'Tom's short(个子矮的). His Dad's short,too,' I thought(认为).
	We had tea at five o'clock. We put on(穿) paper(纸) hats(帽子). We ate sandwiches(三明治),chicken,sausages(香肠),crisps(薯片) and cakes(薯片). There was a big birthday cake. It had ten candles(蜡烛). Tom's Mum lit(点燃) candles, and we sang "Happy Birthday". Then Tom blew out(吹灭) the candles and his Mum cut the cake.
	'where's your Dad?' I asked Tom.
	'He's at the hospital(医院),' said Tom. 'He's a doctor. He's always very busy. But he' going to come home at six O'clock. You're going to see him. You're going to say, 'He's enormous(巨大的)!' I laughed(笑了). Tom was the smallest boy at the party. 'My Dad is bigger than your Dad', I said.
	My Dad came to the party. Tony's Dad came, too. My Dad was bigger than Tony's Dad.
	'My Dad's the biggest!' I said.
	Then at six o'clock the door opened, and an enormous man came in(走了进来). He was as tall as a tree. He picked(选) Tom up(他把汤姆抱起来), and said,'Hello, son!' It was Tom's Dad.
	'He's enormous!' I said. 'He's a giant(巨人)!' Tom laughed. 'My Dad's the biggest!' he said.

36.7 第七篇

							Giants(巨人，巨大的事物)
	Robert Pershing Wadlow lived in the United States(美国). He was two metres 72 centimetres tall. He died in 1940. He was 22 years old.
	The tallest woman in the world lived in China. Her name was Zeng Jinlian. She was tow metres 47 centimetres tall. She died in 1982. She was 18 years old.
	
	This was the biggest dinosaur(恐龙) in the world. It was 30 metres long and 16 metres 50 centimetres tall. Don't be afraid(害怕) - this dinosaur died 150 million(百万) years ago!
	This is a blue whale(鲸鱼). It is the biggest animal(动物) in the world now. Some blue whales are 33 metres long.
	
	The biggest tree in the world is a giant redwood tree(红杉) in the United States. It is called(被称为/称作) General Sherman(将军雪松,一棵位于美国加州塞奎奥亚国家公园的巨大塞奎奥亚树). It 83 metres 30 centimetres. It is between two and three thousand(千) years old. Its trunk(树干) is very big.
	The tallest tree in the world is also(也) in the United States. It is called Harry Cole. It is 113 metres tall. Its trunk is thinner(较细的) than General Sherman's trunk.
	
	Do you like hamburgers? In 1985 a cook(厨师) in South Africa(南非) made the biggest hamburger in the world. It was 7 metres 10 centimetres wide(宽). Fifteen thousand people ate the hamburger.
	The talest birthday cake in the world was 23 metres 68 centimetres tall. Mrs(夫人) Milasari made it in 1989.
	
	One of(one of the 形容词最高级+名词复数：最...之一...) the tallest office(办公室) buildings(建筑)(写字楼) in the world is the Sears Tower(西尔斯大厦) in Chicago(芝加哥), in the United States. It is 475 metres 60 centimetres high. It has 16 thousand windows. Every day 16,700 people go to work inside it!
	
	The longest car in the world is 21 metres 93 centimetres long. It has 18 wheels(轮子). It has a swimming pool and a bar(酒吧). It has a television(电视),telephones(电话) and seats(座位) for 20 people.
	
	The longest boat(船) in the world is called the Norway. It is 315 metres 66 centimetres long. You can play football(足球) on the deck(甲板) of the Norway!

37.现在完成时

37.1 现在完成时态的构成方式

• 现在完成时由助动词"have(has)+过去分词"构成
• 根据结构。现在完成时态主要由两部分组成：
  • 第一：组动词have 或 has
  • 第二：动词的过去分词
• 首先复习一下动词的过去分词，有规则的情况下，过去分词跟过去式的变化规则是一样的，都是"动词原型+ed"，比如：动词"work"的过去式是"worked",过去分词其实也是"worked"。但是，实际上，很多动词的过去分词是没有规则的，所以很多动词的过去式和过去分词是不同的，比如：

原型	过去式	过去分词
eat 吃	ate	eaten
go 去	went	gone
speak 说	spoke	spoken
see 看见	saw	seen
know 知道	knew	known

• 以上情况叫做动词的不规则变化。
• 另外，"have,has"在这里是作组动词的。“组动词都是没有意思的”，因此，千万不要把 “have,has"理解成作实义动词的意思"有，拥有”。那么，怎么才知道"have,has"到底是作组动词还是作实义动词呢？可以通过结构去区分：
  • 当"have, has"后面跟的是"动词的过去分词"的时候，那么"have,has"就属于现在完成时态的组动词。
  • 当"have,has"后面跟一个名词或代词宾格作宾语的时候，那么"have,has"就是一个实义动词，意思是"有，拥有"。比如：I have a house. 这里 “have"后面跟的不是一个动词的过去分词，而是一个名词"house”，所以"have"是实义动词。
  • 当我们看到这样的句子：I have seen you. 这里的"have"后面跟的是动词"see"的过去分词"seen"。很明显，这个就是一个下完成时态的句子，"have"属于组动词，没有意思。
• 另外通过结构，我们知道了一个非常重要的规则：动词的过去分词，是不能单独使用，必须跟组动词have或has一起构成复合谓语。比如：“I seen you"就是一个典型的错句，因为"seen"是过去分词，不能单独使用，必须加组动词"have”,改为：“I have seen you” 才是正确的。同样，"I known you"也是错的，必须改成：“I have known you”.
• 组动词"has"用于主语是第三人称单数的时候，"have"用于主语是其他各种人称的时候。也就是说，在现在完成时态里面，当主语是第三人称单数的时候，必须加"has"这个组动词，然后再加"动词的过去分词"构成复合谓语；当主语是"非第三人称单数"的时候就用组动词"have+过去分词"构成复合谓语。
• 这里的"第三人称单数"跟一般现在时态的第三人称单数是同样的概念，同样的意思。
• 为了更好理解现在完成时态的构成方式，也是为了方便造句，避免中国式英语，按照以往学习时态的惯列，先把"主谓宾"和"主系表"句型分词四个小句型。下面先学习"主谓宾"句型在现在完成时态里面的构成方式。

37.2 主谓宾构成方式

37.2.1 主语+have/has/+动词过去分词+(宾语)+状语肯定句构成方式

1.I have worked here.
2.You have stood here.
3.She has cried.
4.He has sat here.
5.It has sat.
6.We have lived here.

37.2.2.名词+have/has+不及物动词过去分词+状语

1.Nick has slept here.
2.Jack has cried here.
3.My wife has stood here.
4.My friends have sat here.

37.2.3.人称代词主格+have/has+及物动词过去分词+宾语+(状语)

1.I have seen you.
2.You have drunk water.
3.She has baked potatoes.

37.2.4.名词+have/has+及物动词过去分词+宾语+(状语)

1.Nick has seen money.
2.the boss has drunk beer.
3.His friends have baked bananas.

37.2.5.主语+have/has+动词过去分词+(宾语)+状语一般疑问句和否定句构成方式

• 首先，只要把助动词"have,has"移到句首，并且动词的过去分词不变，就可以变成一般疑问句了，当然有时候hi根据逻辑发生人称变化。比如：

1.They have walked(肯定句)
  have they walked?(一般疑问句)

2.I have worked here(肯定句)
  have you worked here?(一般疑问句，人称发生变化)

3.Nick has slept here(肯定句)
  has Nick slept here?(一般疑问句)
  
4.She has baked potatoes(肯定句)
  has she baked potatoes?(一般疑问句)

• 现在完成时态"主谓宾"句型变否定句，只需在助动词"have,has"后面加一个否定词"not",可以缩写haven’t, hasn’t, 另外，过去分词不变。比如：

1.they have walked(肯定句)
  they haven't walked(否定句)
  
2.Nick has slept here(肯定句)
  Nick hasn't slept here(否定句)
  
3.She has baked potatoes(肯定句)
  She has not baked potatoes(否定句)

37.3 主系表构成方式

• 主语+be+表语肯定句构成方式

• “主语+be+表语"在寻找完成时态里面，首先要加上助动词"have,has”，然后把系动词"be"变成过去分词"been"，这样，“主语+be+表语"句型在现在完成时态里面就变成了"主语+have/has+been+表语”。为了方便造句，还需要把这个句型变成下面四个小句型

37.3.1.人称代词主格+have/has+been+(形容词)表语

1.I have been busy.
2.You have been rich.
3.She has been beautiful.
4.He has been handsome.
5.It has been cheap.
6.They have been happy.

37.3.2 名词+have/has+been+(形容词)表语

1.Nick has been busy.
2.Nick and Jack have been thin(瘦的).
3.my friend has been lazy(懒惰的).
4.My students have been rich.

37.3.3 人称代词主格+have/has+been+(名词)表语

1.I have been a teacher.
2.You have been a boss.
3.She has been a nurse.
4.He has been a driver.
5.It has been my office.
6.they have been leaders.
7.We have been poor people.

37.3.4 名词+have/has+been+(名词)表语

1.Nick has been a teacher.
2.Nick and jack have been friends.
3.My leader has been her lover(情人).
4.Her classmates have been guides(导游).

37.3.5 主语+have/has+been+表语一般疑问句和否定句构成方式

• 首先把组动词have，has移到句首，并且过去分词"been"不变，就可以变成一般疑问句了，当然有时候会根据逻辑发生人称变化。比如：

1.I have been busy(肯定句)
  have you been busy?(一般疑问句，人称发生变化)
  
2.Nick has been busy(肯定句)
  has Nick been busy?(一般疑问句)
  
3.She has been a nurse(肯定句)
  has she been a nurse?(一般疑问句)

• 现在完成时态"主系表"句型变否定句，只要在助动词"have,has"后面加一个否定句"not"，可以缩写haven’t,hasn’t,另外，系动词"be"的过去分词"been"依然不变。比如：

1.I have been busy(肯定句)
  I have not been busy/I haven't been busy(否定句)
  
2.She has been a nurse(肯定句)
  She hasn't been a nurse(否定句)

• 注意，以上例句都没有写上中文翻译，那是因为现在完成时态比较特殊，还要根据用法和时间状语才能正确理解意思。如下讲解。

37.4现在完成时的用法

• 现在完成时态有两种用法

37.4.1 第一种用法

• 表示从过去某时开始一直延续到现在的动作和状态
• 当表示 “一个动作或者状态从过去延续到现在” 这种意义的时候，就需要使用现在完成时态来表达。比如，“我已经学了10年英语了” 这句话就强调 “动作从过去延续到现在”，学习英语的动作延续了十年，所以就要用现在完成时态表达，英文就是: “I have learned English for ten years”。这种用法，有一个重要的要求：谓语动词必须是延续性的动词。什么是延续性的动词呢？顾名思义，就是表示动作能延续的动词。我们可以通过比较瞬间性动作或者终止性动作来理解。比如，"死(die)"这个动词就是一个瞬间性动词，因为死了就死了，不能出现延续的，不可能说，“死"这个动作延续几天了。心脏停止，呼吸停止的那瞬间就是死了，如果还有呼吸，心脏孩子跳动，那就还没有死。再比如"完成(finish)” 和 “开始(begin)”，"完成"也是终止性的动词，因为完成了就完成了，没有说完成了几天的，这个不符合逻辑。几天了那就是还没有完成；"开始"也是一样，开始了，动作就结束了，没有说，开始了很久都没有开始的，那就不叫开始了。
• 再举一个例子：“我的房子都买了五年了”，这句中文也是强调"这个房子属于你五年，拥有这房子五年了"，并不是强调"买"这个动作延续了五年。英文里面，"付钱"的瞬间"买"的动作就已经结束了，不能延续。因此，英文翻译应该是：“I have had my house for five years.”
• 在英文里面，"die，begin，buy"都属于非延续性动词。
• 总之，初学者不能受中文影响，不能按中文的思维来判读英文一个动词的延续性和非延续性。最好的办法就是按英文的规则办事，别人规定是延续就是延续，规定不是，就不是。
• 英文比较常见的延续性动词有：工作(work)，学习(study)，生活(live)，学习(learn)等等。

及物动词
call 打电话、support 支持、speak 说、pick 捡、own 拥有、know 知道、knock 敲、keep 保持、hold 握住、hit 打、help 帮助、guess 猜测、follow 跟随、drive 驾驶、brush 刷、bake 烘烤

不及物动词
listen 听、look 看、chat 聊天、cough 咳嗽、dance 跳舞、stay 留下、travel 旅行、walk 步行、swim 游泳、fly 飞

• 另外，系动词"Be"一定是"延续动词"，所以"主语+have/has+been+表语"的句子都是课延续性的。因为所有的状态都可以延续的，所以状态的句子不用考虑延续性动词的问题了。这点比动作的句子简单。

• 确定了延续性的动词，还要注意时间状语。现在完成时态第一种用法，需要加上一个表示时间延续的状语，如：for two years(两年了)，since 1998(自从1998年)，all day(一整天)等。

37.4.1.1 由介词for+一个有时间长度的词语构成

• “for"在这里的意思是"达…/持续…”，不需要翻译"达"，可以翻译成"…了"。"含有时间长度的词语"实际上就是由"冠词或数词+一个表示时间的名词"构成。比如：
• 1.for+a/an/one+表示时间名词的单数

1.for a week	一周了
2.for a year	一年了
3.for one month	一个月了
4.for an hour	一小时了

• 2.for+数词+表示时间名词的复数

1.for 2 weeks	两个星期了
2.for 3 months	三个月了
3.for 10 years	十年了

• 2.由"介词since+一个表示过去确定的时间的词语"构成
  • since后面的词语一般是表示过去的年份的数词，过去时态的句子或者其他表示具体时间的词语。因为"Since"表示"自从"的意思，也就是表示"自从过去的某个时间到现在"的意思。具体哪些词语可以，请看下面例子：
• 1）since+过去的年份数词

1.since 1998 = 从1998年到现在
2.since 2008 = 从2008年到现在
3.since 2015 = 从2015年到现在
4.since 2000 = 从2000年到现在

• 2）since+表示过去的具体时间点(能用于一般过去时的时间状语大部分都可以)

1.since last week	从上周到现在
2.since two days ago	从两天前到现在
3.since last month	自从上个月到现在
4.since Monday	自从星期一到现在
5.since 10 years old	自从10岁到现在

• 3）since+一个一般过去时态的句子

since I met you last time 自从上次见到你到现在。这个属于状语从句，暂时不学 

• 其实，since和for可以表达同一个意思，比如，“for 10 years"就是"since 2008”，"10年了"就是从2008年到现在，现在是2018年，刚好10年。
• since three days ago = for three days 自从三天前到现在就是延续三天了
• 另外，也可以代表示"到目前为止"的时间状语，如 so far, up to now，until now (都是到目前为止的意思)等。但是不能直接加表示过去确定的时间状语，比如"last week",“yesterday”，“three years ago”，因为这是不符合逻辑的。到现在完成时态的这个用法，就是要表达动作或状态延续到现在，如果是过去确定的时间状语，就没有延续现在了。
• 这种用法的时间状语掌握了，就可以用延续性的动词或be动词造一个现在完成时态的句子，然后在后面加上一个 for/since 构成的时间状语，表达"一个动作从过去延续到现在说花的这一刻"或"一个状态从过去延续到现在说话的这一刻"。另外，翻译成中文的时候，通常会加一个"了"或者根据中文的习惯去翻译，如下：
• 1）主语 + have/has + 动词过去分词(延续性动词)+宾语+for…/since…

1.She has slept for 8 hours.	她已经睡了八个小时
2.She has slept since last night.	自从昨晚到现在，她一直在睡觉
3.They have discussed the question for three days.	他们已经讨论这个问题三天了
4.She has introduced her book for five munutes.	她已经介绍了五分钟她的书
5.I have worked here for 10 months.	我已经在这里工作十个月了
6.I have studied English for 9 years.	我学习英语九年了
7.She has lived here for 1 year.	她已经在这里生活一年了
8.I've learned English since 1998.	自从1998年到现在，我一直在学习英语

• 2）主语+have/has+been+表语+for…/since…

1.I have been a teacher for 9 years.	我做老师九年了
2.I have been an English teacher since 2007.	自从2007年开始，我一直做英语老师
3.She has been rich for 50 years.	她已经富有五十年了
4.The girl has been sad for three days.	这个女孩伤心三天了
5.My friend has been hungry since the morning.	自从几天早上，我朋友一直饿着肚子
6.He has been an English teacher for two years.	他已经做英语老师两年了
7.I've been here for two days.	我在这里两天了

37.5 第二种用法

• 现在完成时态的第二种用法有点难理解，容易跟一般过去时态混淆。当表示发生的某一动作对现在造成的影响和结果的时候，也要用现在完成时态。这句话本身就有点抽象，不好理解。可以看构成方式和要求。
• 这个用法的谓语动词要求是"非延续性动词"。如 begin(开始), give(给), go(走), meet(遇见), see(看见), die(死)等，"非延续性动词"也就是除了延续性动词以外的动词，比如，结果性或瞬间性动词等等，当然也要一些"特殊的动词"既可以是延续性有时也可以是非延续性动词。
• 另外，这种用法不可以表示时间延续的状语连用(for, since)，但可以与不确定的时间状语连用，如already(已经)、yet(仍然)、once(一次)、twice(两次)、just(刚刚)、never(从不)、before(以前)等。"already/just/never"放在组动词"have/has"后面，比如：

1.I have already known the story.	我已经知道这个故事.

2.She has never seen the sea.	她从来没有看见过大海.

3.He has just come.	他刚来

• "yet"只能用于否定句和疑问句，并且放在句尾，"once,twice,before"放在句尾。其实，这种用法不加时间状语也是可以的。而且，一般情况下，第二种用法，没有主系表结构，特殊情况除外。因此，这种用法基本只有一个句型：
• 主语 + have/has + 非延续动词的过去分词 + (宾语) + (地点状语)
• 作为初学者，建议造句的时候，不要乱用时间状语。除了上面提到的几个特殊的时间状语，尽量不要时间状语，后面解释这种用法和一般过去时态的区别的时候就明白为什么不能乱用时间状语了。另外，翻译成中文的时候，需要加上"已经"或者"了"，特殊情况除外。

1.He has died.	他已经死了

2.We have come.	我们已经来了

3.The leaves have fallen on the ground.	树叶已经落到地上了

4.These workers have finished the work.	这些工人已经完成了工作

5.I have found her money.	我已经找到她的钱了

6.They have seen you.	他们已经看见你了

7.She has bought a car.	她已经买了一辆车了

8.My students have forgotten me.	我的学生已经忘记我了

9.They have left their hometown.	他们已经离开他们的家乡了(注意，这句话不能乱加一个时间状语，比如：they have left their hometown for five years. 这是错的，因为"leave(离开)"在英文里面属于非延续性动词，不能加一个表示延续的时间状语"for five years"。中文的"他们离开家乡五年了"并不强调"离开"这个动作延续了五年。而是强调"时间过去了五年"，英文必须用另外的表达方式: They have been away from their hometown for five years)

10.I haven't finished my homework yet.	我还没有完成我的作业

11.I have visited the city before.	我以前参观过这个城市

12.He has just come.	他刚刚来

13.I have had dinner.	我已经吃过饭了

14.I have begun my class.	我已经开始上课了

15.She has given her pen to me.	她已经把她的笔给我了

16.I have never seen her before.	我以前从没有见过她

17.I have seen her.	我以前见过她

18.He has gone to Beijing.	他已经去北京了

19.He has gone to Beijing twice.	他去过北京两次了(这里要注意两个固定结构"Have/has gone to+地方/位置"和"have/has been to+地方/位置"的用法。
	它们的区别是: "Have/has gone to"表示主语去了什么地方，或者在去的途中，不在这里。上面的"He has gone to Beijing",主语"He"已经去了北京了，说这句话的时候，主语"he"不在旁边。
	"have/has been to+地方/位置"表示曾经去过某地方，主语现在不在那个地方了。主语，这里的"been"表示系动词"be"的过去分别从"been"，而是把"been to"当作一个特殊的非延续性动词，上面的"He has been to Beijing twice."表示主语"He"曾经去过北京两次，现在不在北京了。试比较下面的句子：
	1) I have been to Guangdong.	我曾经去过广东。(人不在广东)
	2) She has gone to Guangdong.	她已经去广东了。(人在广东，不在这里)
	3) They have gone to the town.	他们已经去镇上了。(人去了镇上，不在这里)
	4) My friend has been to America.	我朋友曾经去过美国。(人不在美国了)
	
20.He has died.	他已经死了。(注意，不能说"he has died for two years." 为什么不能用"for two years"呢? 因为"die"是瞬间性动词，不能表示延续。中文里面说的，"他死两年了"，其实是指"死的"状态两年了。在英文里面，可以用形容词"死的(dead)"来表达。因为状态是可以延续的。比如: He has been dead for two years. 他已经死了两年了。当然也可以用一般过去时态表达这个意思: He died for two years. 他两年前死了。)

37.6 第二种用法特殊情况

• 使用非延续性动词作谓语的情况，是不能跟一个表示延续的时间状语的。但是，如果这类句子是否定形式就可以用表示时间延续的状语(for，since)
• 因为在否定句里面，逻辑是对的。比如，我们不可以说：“我已经看见你10年了”，“看见"是终止性、结果的动作。因此，这个句子"I have seen you for ten years"是错的。看见了，就看见了，是表示结果的，非延续的，所以不能加时间长度"十年(for ten years)”。但是，如果用否定句表达，加上表示时间延续的状语是符合逻辑的：“我已经10年没有见到你了”。(I haven’t seen you for ten years.) 因此，含有非延续性动词的现在完成时态的句子，只要变成了否定句，表达"多久"没有做某事了，就是符合逻辑的。都可以加上for/since构成的时间状语，比如下面的句子：

1.She hasn't given me a gift for three years.	她已经三年没有给我礼物了。

2.I haven't seen her for five years.	我已经五年没有见过她了。

3.I haven't taken a shower for a week.	我已经一个星期没有洗澡了。

4.I haven't met her since last year.	自从去年，我就没有见过她。

5.I haven't visited the city for two years.	我已经两年没有参观这个城市了。

6.I haven't left my hometown for five years.	我已经五年没有离开过我的家乡了。

37.7 现在完成时态与一般过去时态的区别

• 现在完成时态第二种用法比较容易和一般过去时态混淆。
• 首先，了解现在完成时态第二种用法的三个特点：
• 1. 现在完成时态第二种用法强调动作已经在过去的某个时间发生了，但是不知道什么时候发生，也不关心什么时候发生。最重要的是，不强调什么时候发生，反正动作在过去已经发生了。
  2. 现在完成时态第二种用法的动作虽然发生在过去，但是强调对现在产生的影响，或者对现在产生某种结果，强调现在的情况，不强调过去。
  3. 现在完成时态第二种用法，不需要具体的时间状语，更加不能加过去的时间状语，因为强调的是现在的情况，不能用过去的状语，也不能加表示现在的时间状语，比如 now,right now,因为动作在过去已经发生了，表示现在发生的。比如这个句子 "I have eaten dinner now."就是错误的，因为，这句话用了现在完成时态第二种用法，根本不指"吃饭"的动作是"现在"发生的，实际上，“饭"早就吃了。现在完成时态不强调什么时候吃饭，也不关心什么时候吃饭，指强调对现在的影响：“吃饱了，不想吃了”。所以，一定要去掉"now”，直接说：“I have eaten dinner 我已经吃过饭了”
• 下面通过具体的例子更好地理解以上三个特点

1.I have finished my homework.	我已经完成我的作业了。
  这句话去强调对现在的影响：不需要做了，可以交了
  
2.I have seen the film.	我已经看过这部电影了。
  这句话强调对现在的影响: 已经了解情况了，知道是什么内容了，总之不想再看了
 
很多时候，我们只关心结果和现在的影响，以及现在的情况，不关心动作什么时候发生，所以，我们经常需要现在完成时态第二种用法。比如：
3.Have you printed the file?	你打印好文件了吗? 这句话，只关心文件是否已经打印好，不关心什么时候打印的。

4.Have you finished your homework?	你完成你的作业了吗? 这句话只关心作业是否已经完成，是否可以交作业了，不关心什么时候做做作业。

• 下面，复习一下一般过去时的用法，然后再看两者的区别。一般过去时态只是表示事情发生在过去，陈述一个事实，它可以和确定的表示过去的时间状语如：last night, in 1999, three days ago等连用。现在完成时表示某一个完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，所以它不能和确定的表示过去的时间状语连用。如：

1.We have seen that film.	我们已经看过那部电影。对现在造成的影响是我们对影片已有所了解，所以不想看了。而且不说明什么时候看的，看你很久以前看的，不强调时间。

2.We sawed that film last night.	昨天晚上我们看了那部电影。只说明昨天晚上看电影这一事实，说不定还想再看一次。

3.I bought the book last week.	我上周买了这本书。只强调上周做了什么事情，书是上周买的。

4.I have bought the book.	我已经买了这本书了。强调对现在的影响: 书已经买了，已经有书了，不需要再买了。

5.I sold 1000 books last year.	我去年卖了1000本书。强调去了做了什么事情，说明”去年总共卖了1000本书“的客观事实。

6.I have sold 1000 books.	我已经卖出了1000本书。这句话不知道书是什么时候卖的，也不强调什么时候卖的，反正对现在的影响就是：到目前为止，总共卖出1000本书。可能不需要再卖了，完成任务了。

38.There be句型和情态动词

38.1 there+be的结构

• 结构特征：

  • 在英语里面，当表示"在什么地方，什么时候有什么人或事物"，需要用到there be结构去表达。注意，这里特别强调"某时某地"存在"某人某物"，这里的"有"是指"存在"，不是强调某人"拥有，占有"的那个"有"。

• there be结构是一个特殊的句型，构成方式如下：there + be + 主语 + 地点状语 + (时间状语)

• "there+be"结构中，"there"是引导词，无词义，"be"是谓语动词，跟之前的系动词用法规则差不多。"be"后面的名词是主语，两者必须在数上一致，也就是由"作主语的名词单复数"决定"be"使用什么格式，当然也要根据规则。下面先用最简单的一般现在时态举例解释"be"的变化规则。

1.There are forty students in our class.	我们班有40个学生
  这个一般现在时态的句子主语是students，是名词的复数，因此，be要用are
  
2.There is a dictionary on the desk.	书桌上有一本词典
  主语是dictionary，是名词的单数，因此，be要用is
  
3.There are many people in the park.	公园里有很多人

• 若有两个或两个以上主语时，谓语"be"常跟靠近它的那个主语一致，这个跟之前学的情况不一样，这个规则称为"就近原则"。比如：

1.There is a book,a note-book and dictionaries on the desk.	书桌上有一本书,一个笔记本和两边词典
这句话的主语是并列主语，分别是 a book,a notebook和two dictionaries,按之前的规则，并列主语必须用are,但是在there be句型里面是特殊的，"be"用哪个格式取决于"靠近它的那个主语"，这里靠近"be"的是"a book",是单数，因此"be"用单数格式"is"

2.There are two dictionaries,a book and notebook on the desk.
  这句话跟上面那句话的意思差不多，只是并列主语的位置发生变化，这里，靠近"be"的主语是"two dictionaries"，是复数形式，根据就近原则，"be"要用"are"

• 再次强调一遍，“there+be"与"have"都表示"有”，但两者在用法和意思上都不同。“have"是一个及物动词，主语放在其开头，而且主语一般是表示人的词语，意义上表示所有关系，也就是表示"什么人拥有什么”。而there+be则是一种特殊结构，主语在"be"的后面，意义上表示存在，即"什么地方(时候)有什么事物或人"，只是表达"有什么东西或什么人在某一个地方"，并不强调"什么地方拥有什么东西或人"，人和事物并不属于那个地方。请看下面对比：

1.I have an English dictionary.	我有一本英语词典。
  这句话强调，主语"I"拥有"an English dictionary",这本英语词典是属于主语"I"的。
  
2.There is an English dictionary on the desk.	书桌上有一本英语词典.
  这句话强调，主语"an English dictionary"只是放在书桌上，这本英语词典并不属于书桌

• 刚开始学，不能很好理解"存在"和"所有关系"的区别，容易犯下以下错误：

The room has ten people	这句话，用了"have"，就强调主语"the room"拥有10个人，这是不符合逻辑的，一个房间不可能拥有10个人，人不属于房间。如果要表达中文里面"房间里面有十个人"这个意思，注意了，这里的"有"并不是"拥有"，而是指存在，只强调"房子里面存在十个人，这十个人在房间里"，所以正确的句子应该是：

There are ten people in the room.

38.2 there+be的否定和疑问结构

• 否定句(表示"没有…")
• 句型：there + be + not(any)(或+no)+主语+状语
  • 这里有不定代词no，可以作为限定词和冠词的作用
  • 不定代词是代词的一种，主要用于表示不特定的人、事、物等，比如：某人somebody，每件事everything，一切all…等等。
  • **常见的不定代词有：**no系列：none, nobody, no one, nothing, nowhere

1.There are not any people in the room.	房间里面没有人。

2.There is no dictionary on the desk.	书桌上没有词典。

3.There are not ten people in the room.	房间里面没有十个人

4.There is not a stone beside the river.	河流旁边没有一块石头

• 一般疑问句
• 句型：Be+there+(any)+主语+状语?

1.Are there ten people in the room.	房间里有十个人吗?
  yes,there are	是的(肯定回答)
  no,there aren't 不,没有(否定回答)

2.Is there a stone beside the river?	河边有一块石头吗?
  yes,there is.	是的，有(肯定回答)
  no,there isn't	不，没有(否定回答)

3.Is there any water in the glass?	玻璃杯里面有水吗?
  yes,there is.	是的，有(肯定回答)
  no,there isn't.	不，没有(否定回答)
  
4.Are there many people in the park?	公园里面有很多人吗?
  yes,there are	是的，有(肯定回答)
  No,there aren't	不，没有(否定回答)

38.3 含there be的特殊疑问句

• 句型：疑问词(+名词)+be+there+状语?

1.How many students are there in your class?	你们班有多少个学生?

2.How many people are there in the park?	公园里面有多少人?

38.4 There+be结构中的时态，组动词和情态动词

• "There+be"句型实际上就是应该特殊的状态型的句子。这个特殊的句型也有各种时态变化，也可以和助动词或状态动词连用。另外，"There+be"句型后面的主语，一般都是普通名词，也就是可数名词个不可数名词。其他的名词，比如专有名词，或者人称代词主格都不可以出现在"There+be"句型里面，主要是逻辑不通顺。注意，there be句型也不能出现形容词性物主代词(my her his…)，也不能用the，因为there be是指某个地方存在，你又用the，特指某地/物/人，逻辑混乱，当然，名词所有格’s也不行。总之，there be是指什么/有什么，不能特指某人某物是谁的所属者。

• 下面根据学过的时态讲解"There+be"句型的时态构成方式。

• 一般现在时态

• 句型：There is/are+名词+地点状语(介词短语和地点副词)

• 注意，一般现在时态"there be"句型一般不需要时间状语，因为大多数都是表示客观存在的事实，当然有时也可以跟时间状语，加不加时间状语取决于逻辑。另外根据状语不同，可以分词三个小句型：

• 1）there is(not)+a/an/one+可数名词单数+地点状语

1.There is an apple on the table.	桌子上有一个苹果

2.There is a book in my schoolbag.	我的书包里有一本书

3.There is a girl here/beside me.	这里有一个女孩/我旁边有一个女孩

• 2）there is + 不可数名词 + 地点状语

1.There is water in the cup.	杯子里面有水

2.There is oil inside peanuts.	花生里面有油

• 3）There are + (数词) + 可数名词复数 + 地点状语

1.There are three schools in our village.	我们村里有三所学校

2.There are four kindergartens nearby.	附近有三所幼儿园

3.There are two computers in my house.	我家有两台电脑

• 一般过去时
• 在一般过去时态里面，为了方便造句，也可以分为三个小句型
• 1）There was + a/an/one+可数名词单数+地点状语+过去的时间状语

There was a car beside my house yesterday.	昨天我家旁边有一辆车

• 2）There was + 不可数名词 + 地点状语 + 过去的时间状语

1.There was wine in the pot before.	罐子里以前有酒
2.There was gold in the cave many years ago.	很多年前这三洞里面有金子
3.There was a lot(很多) of rain last year.	去年雨水很多

• 3）There were + (数词)可数名词复数+地点状语+过去的时间状语

There were two temples nearby many years ago.	很多年前附近有两座庙

• 一般将来时态
• 根据助动词不同，一般将来时态也可以分为三个小句型：
• 1）There will be + 名词 + 地点状语 + 将来的时间状语

1.There will be a hospital near my village in the future.	将来我的村子附近会有一所医院

2.There will be two middle schools in our village next year.	明年我们村会有两所中学

3.There will be gas in the bottle soon.	很快瓶子里面就有气体了

4.There will be an English corner in my website tonight.	今晚我的网站将有一个英语角活动
  PS: 英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种 英语口语练习活动。

• 2）There is going to be + 单数或不可数名词 + 地点状语 + 将来的时间状语

1.There is going to be a hospital near my village in the future.	将来我的村子附近会有一所医院

2.There is going to be gas in the bottle soon.	很快瓶子里面就有气体了

• 3）There are going to be + 可数名词复数 + 地点状语 + 将来的时间状语

1.There are going to be two middle schools in our village next year.	明年我们村会有两所中学

• 现在完成时态
• 根据助动词不同，现在完成时态可以分成两个小句型。
• 1）There has been + 单数不可数名词 + 地点状语

There has been a big supermarket here.	这里已经有一个大城市了

• 2）There have been + 复数 + 地点状语

There have three kindergartens in our village.	我们村里已经有三所幼儿园了

• 含有情态动词的"there be"句型
• "there be"句型里面可以出现情态动词，情态动词必须跟动词原型，所以构成方式很简单。直接把情态动词放在系动词原型be前面就可以了，比如：
• There + 情态动词 + be + 名词 + 地点状语

1.There can be gold inside your wall.	你的墙壁里面可能有金子

2.There may be four students in my house.	我家也许会有四名学生

3.There must be 15 students in my class.	我班上肯定有十五名学生

4.There should be many fishes in the pool.	水池里面应该有很多鱼

5.There must be no money in the box.	箱子里面肯定没有钱

38.5 There + be结构中谓语动词的其它形式

• There + be 结构中的谓语动词，有时不用be，而用seem to be(似乎有)，happen to be(碰巧有)，used to be(过去常常有)，如exist(存在)，live，stand，come等。如：

1.There happened to be no people in the hall.	碰巧大厅里没人

2.There happened to be an ugly man beside her.	她旁边碰巧有一个丑男

3.There seems to be something wrong with your cellphone.	你的手机似乎有点毛病

4.There seem to be a lot of pictures in your cellphone.	你手机里面似乎有很多相片

5.There used to be many people beside the river many years ago.	很多年前河边经常有很多人

6.There stands(有) a post office next to our school.	我们学校旁边有一个邮局

7.Long long ago,there lived a beautiful and kind girl in a village by the sea.	很久以前，在海边的小村庄住着一个美丽善良的姑娘

38.6 have和there be的用法特点

• have和there be都可以表示"有"。have表示"拥有"，there be表示"存在"这是初学英语的人都知道的。
• 当然，偶尔也可以互用，那么什么情况下have和there be可以互换使用呢?
• 1.当have表示"包括"时可以用there be句型替换。have是一个万金油动词，have有时候，不是指"拥有"，而是指"包括，包含"，这个时候，可以用"have"代替"there be"，比如：

一年有四季
a year has four seasons(季节)
there are four seasons in a year

• 当have表示"存在"时可以用there be句型替换，比如：

1.北京有许多大学
Beijing has many university.
There is many university in Bejing.

2.我的房子有三个房间
My house has three rooms.
There are three rooms in my house.

• 在这种情况下，用there be的句子中，多数有介词短语，表示时间、地点、目的等/这时have表示"所有"的含义比较含糊，主要是表示客观存在。有时have的宾语后还可能是不定式或分词短语。如：

我没有什么事可做：
I have nothing to do.
There is nothing for me to do.

• 总之，当have的意思发生变化的时候，have就有可能相当于there be的用法和意义。当然，这种情况还是属于少数，大部分情况都是用there be结构表达"存在"的意义。

38.7 there be结构出现补语的情况

• there be后面的主语可以加动名词或者动词不定式或者过去分词。这些非谓语在这里做定语，也可以说是主语补足语。如果主语是有生命的，可以表示"某地有某人某物做某事"的意思。这种情况，可以用一个句型表示：

• There be + 名词(主语) + 动名词/动词不定式/过去分词/ + 地点状语

• There be后面的名词属于做主语的作用，这个名词后面的动名词，动词不定式或过去分词起到补充说明的作用，所以可以称为"主语补足语"。下面再通过两个例句解释一下there be句型的主语补足语。

1.There is a man in the park.	公园里面有一个人
  There is a man smoking in the park.	公园里面有一个人正在吸烟

2.There are 10 sheep eating on the hill.	山上有10只绵羊在吃草

• There be 结构是很重要，很特殊的句型，也是中文没有的概念。中文的"有"没有那么复杂，“什么地方有什么东西"和"谁有什么东西"中的"有"意义不同，但是只有一个"有”，不会变成其它格式的。而英语里面，"什么地方有什么东西"里面的"有"用there be结构；"谁有什么东西"中的"有"用have。
• 当表示人或动物"拥有"什么的时候，可以用have；当什么地方"有"什么的时候，就用"there be"。

39.精读"风中奇缘"

• 第一章

						Chapter One(第一章): The Sailing Ship(帆船)
	May(五月) was a beautiful month in the land(土地) of the Algonquin Indians(阿尔冈琴族印第安人). There were tall trees and colorful(色彩斑斓的) flowers everywhere(到处都是). The sky and the sea were deep blue(深蓝色).
	Pocahontas was the favorite(最喜欢的) daughter of Chief Powhatan(鲍哈坦酋长). She was an Indian princess(公主). Chief Powhatan was a powerful chief(强大的酋长) of the Algonquin tribe(阿冈昆部落).
	Pocahontas was eleven years old. She was a lovely young(可爱的年轻) girl with black hair and dark(深色的) eyes. She wore(穿) a buckskin dress(鹿皮衣服) and moccasins(鹿皮软鞋). She had a feather(羽毛) in her hair. Pocahontas was always happy. She ran in the forest(森林) and danced(跳舞) in the fields(田野). She sat(坐) on the hill(山丘) and looked at(看着) the blue sea.
	On May 6, 1607, Pocahontas sat on the hill and she saw(看到) something(某物) strange(奇怪的) in the bay(湾). It was a big sailing ship(帆船)! She was very surprised(惊讶). The sailing ship was something new(新事物). It had big white sails(帆) and flags(旗帜). She looked at it for a long time. Where did it come from? Why was it there? She was very excited(兴奋).
	Pocahontas ran to her village to tell her father and brother the news. 'Father, father!' she said. 'There's a big sailing ship in the bay! It has white sails and colored flags!''
	Her father, Chief Powhatan, was outside longhouse. He was a tall man, with long black hair. He wore the feathers of an Indian chief on his head(头). He listened to the news, but he was not happy.
	'The white men are here,' Powhatan said sadly(悲哀地).'This is bad news for our people. There is no peace(和平) with the white men here.'
	Nantaquas was Pocahontas' brother. He was eighteen years old. He was a strong Indian warrior(勇士).
	He looked at her sister and said, 'In the past(过去的) the white men killed the Indian. They want to take our land(土地).'
	'Oh, Nantaquas, let's go to see the white people. Let's go to see their big ship!' said Pocahontas.
	'You can go to see them, but don't go near(靠近) the ship. Stay far away(远离)! Be careful(小心),' said Powhatan. 'Remember(记得),Pocahontas,white men are dangerous(危险的).'
	Nantaquas and Pocahontas went to the river. There were many canoes(独木舟) near the river. They got into(进入) a small canoe. Then(然后) Nantaquas paddled down(划桨向下: 游了) the river to the bay. In the bay they saw the big sailing ship. There was a tall,white man on the ship. He smiled at(笑着看着) them. There were other white men too.
	They all looked at the small canoe and at the two Indians. Pocahontas smiled at the white man. 'Let's go to the ship,' she said.
	'No,' said Nantaquas. 'It's dangerous. We don't know who these white men are(我们不知道这些白人是谁). We can look and then go home. We must obey(听从) our father.'
	The white man on the ship smiled(微笑) again. 'Look, Nantaquas,' said Pocahontas, 'that man has red hair and white skin(皮肤)!' He's smiling at us. Look at clothes(衣服)! They are strange(奇怪).'
	Nantaquas turned(转动) the canoe and paddled up the river. When they arrived(到达) home, Nantaquas said, 'I saw a big sailing ship. There were many white men on the ship.' Powhatan talked(交谈) to his medicine men(巫师) and tribe advisers(长老).
	They all sat inside the longhouse for a long time. He said, 'White men bring(带) us problems(问题)(白人给我们带来问题). They have a strange magic(奇怪的魔法). They carry(携带) thunder sticks(火枪) to kill our people. They want take out land, our lakes(湖泊),our rivers and our forests. They can stay(停留) for a short time(短时间) but they cannot stay here forever(永远). Let's watch(监视) them and see what they do!' 

40.情态动词

• 情态动词不多，只有下面的几个：

Can(能，会)	could(can的过去式)	may(可以)	might(may过去式)
Should(应该)	must(必须/肯定)	have to(不得不)	dare(敢)
Needn’t(不必)	had better(最好)	Ought to = should	Be able to = can

• 情态动词主要作用就是加上动词原型构成复合谓语。可以用在主谓宾或主系表的句子里面，所以有两个句型：
• 1.主语+情态动词+实义动词原型/动词短语原型+(宾语)
• 2.主语+情态动词+be+表语。(因为情态动词必须跟动词原型，所以系动词必须用原型"be")
• 下面分别举例说明两个含有情态动词句型的用法规则：

40.1主语+情态动词+实义动词原型/动词短语原型+(宾语)

1.I can speak English.	我会说英语。
这句话的情态动词"can"跟及物动词原型"speak"一起构成一个复合谓语。也就是：主语+复合谓语+宾语

2.she can look after her baby.	她能照顾她的孩子。
这句话的情态动词"can"跟及物动词的短语原型"look after"一起构成一个复合谓语。也属于：主语+复合谓语+宾语

3.I must go.	我必须走。
这句话的情态动词"must"跟不及物动词原型"go"一起构成一个复合谓语，也就是：主语+复合谓语

4.she should find a job.	她应该能找到一份工作。
这里的"should"与不及物动词find一起构成一个复合谓语。也就是：主语+复合谓语+宾语

40.2 主语+情态动词+be+表语

1.I can be a good teacher.	我可以成为一个好老师。
这句话的情态动词"can"跟系动词"be"和表语"a good teacher"一起构成一个复合谓语。"系动词+表语"也是一个谓语，属于状态型谓语，因此前面跟一个情态动词，也可以构成复合谓语。也就是：主语+复合谓语(状态型复合谓语)

2.You should be happy.	你应该开心。
这句话的情态动词"should"跟系动词"be"和表语"happy"一起构成复合谓语。也就是主语+复合谓语。(状态型复合谓语)

3.You have to be patient.	你必须耐心。
这里情态动词"have to"跟系动词"be"和表语一起构成复合谓语

• 注意，这里的"be"属于系动词，所以是有意思的。
• 情态动词有一个非常重要的规则：情态动词必须跟动词原型，不管是实义动词原型，还是系动词的原型"be"。有些初学者，跟前面的时态混淆了，在情态动词后面跟过去式或变第三人称单数的格式，这些都是错的。
• 另外，情态动词只能跟实义动词原型和系动词原型，一般不能和"助动词"连用。用情态动词造句时，其实很简单，就在之前主谓宾和主系表的基础上，在谓语动词前面加上一个情态动词，然后把谓语动词或系动词变回原型就可以了。

1.I speak English every day.	我每天说英语
2.I am a good teacher.	我是一个好老师
3.She is hungry.	她饿

以上三个加上情态动词，如下：
1.I can speak English every day.	我会每天说英语
2.I can be a good teacher	我能做一名好老师
3.I must be hungry.	她肯定很饿

• 一般情况下，含有情态动词的句子基本没有时态结构变化，比如，must可以直接表达过去，将来，现在，但是，must本身不需要发生变化。要表达不同时间必须做某事，直接加上时间状语就可以了。如下面句子：

1.I must go now.	我现在必须走了
2.I must go home tomorrow.	我明天必须回家
3.I must teach English every day.	我每天必须教英语
4.I must sleep early yesterday.	我昨天必须很早睡觉

• 当然，有些情态动词有格式变化，比如"can"的过去式"could"，“have to"过去式"had to”，“be able to"的过去式"was/were able to”，“be able to"还有其它时态变化，“may"的过去式是"might”。这些情态动词可以有时态结构变化，但是只能变"情态动词本身”，情态动词后面依然必须得用"动词原型"。

40.3 情态动词疑问句

• 含有情态动词的句子变成一般疑问句的时候，通常把情态动词移到句首。比如：

1.She can buy a house.	她可以买一个房子
  can she buy a house?	她可以买一个房子吗?

2.you can speak English.	你会说英语
  can you speak English?	你会说英语吗？(一般疑问句)

• 含有情态动词的句子变成否定句的时候，就在动词后面加"not"当然，也有特殊情况。比如下面的"have to"，变否定句就是特殊的。情态动词的否定也可以使用缩写格式，情态动词否定式的缩写分别是：

can’t	couldn’t	ought not to	don’t have to	doesn’t have to
daren’t	shouldn’t	isn’t able to	aren’t able to	won’t be able to
mustn’t	needn’t	weren’t able to	wasn’t able to	didn’t have to

1.She can buy a house.	她可以买一套房
  She cannot buy a house. = She can't buy a house.	她无法买一套房(can否定式比较特殊，要连在一起，"can not"这样分开写是不规范的。)
  
2.I can speak English.	我会说英语
  I can't/cannot speak English.	我不会说英语

• 情态动词造句方法比较简单，但是情态动词一般都是"多义词"，在不同的情况下，有不同的意义，所以下面详细学习每个情态动词的用法。

40.4 can(能/会/可以)

• “can"可以表示现在或者将来的情况，也就是本身就含有一般现在时态和将来时态的功能。表示"现在能做什么事情"或"将来能做什么事情”，都是直接用"can+动词原形"，"can"不需要发生变化，表示将来直接加"一个时间状语"就可以了。比如：

1.I can buy a house in the future.	我以后会买一套房

2.I can buy a house now.	我现在可以买一套房

• "can"是一个多义词，不同情况，不同语境下，有不同的意思。

40.4 .1 表示能力

• "can"可以表示"有做某事的能力"的意思，即：能做某事。

1.He can eat five bolws of rice every day.	他每天能吃五晚米饭。
2.He can move the big stone.	他能搬动这块大石头。
3.He can earn one million yuan a year.	他一年可以赚一百万。
4.Can you write a composition in English?	你可以用英语写一篇作文吗？
5.He can run very fast.	他能跑得很快。

40.4.2 可能性

• “can"可以表示"做某事的可能性”，表示"可以，可能做某事"的意思。

1.Can you help me?	你可以帮我吗?
2.We can eat in a restaurant.	我们可以在餐馆里吃饭
3.I can call you tomorrow.	我明天可以打电话给你
4.I am afraid I can't go with you.	很抱歉恐怕我不能和你去

40.4.3 可能

• “can"可以用在否定句和疑问句里表示"不可能…，可能…”，表示猜疑。

1.That can't be Mary,she is in hospital.	那个不可能是玛丽，她住院了
2.There's someone outside---who can it be?	有人在外面，会是谁呢?
3.Can he still be alive after all these years?	这些年后，他还可能活着吗?
4.Can he receive my email?	他能收到我的电子邮件吗?
5.Can she answer my phone?	她可能会接我的电话吗?

40.4.4 允许做某事

• 和may的意思差不多，在日常口语can用得更多，即：主语被人允许去做某事。

1.You can park here.	你可以在这里停车。
2.You can take the book home.	你可以带这本书回家。
3.You can call me.	你可以打电话给我
4.She can pick my mangoes.	她可以摘我的芒果
5.You can catsh my fishes.	你们可以抓我的鱼
6.Every one can watch my videos.	每个人都可以看我的视频
7.Every one can attend my class for free.	每个人都可以免费参加我的课程
8.You can't smoker here.	你不可以在这里吸烟

40.5 could

• could主要有下面用法：
• 1.作为can的过去式，表示过去的情况。也就是把含有can的句子变成一般过去时态，然后把can改成过去式could：

1.I can eat three bowls of rice.	我可以吃三碗饭(一般现在时态)
2.I could eat three bowls of rice ten years ago.	我十年前可以吃三碗米饭(一般过去时态)
3.You could go fishing ten years ago.	十年前，你可以钓鱼
4.You could buy a book yesterday.	昨天，你可以买一本书
5.I could write a composition ten years ago.	十年前，我可以写一篇作文
6.She couldn't anwer the teacher's question yesterday.	她昨天不能回答老师的这个问题
7.I cloud not hear the actors.	我不能听到演员的声音

• 2."could"可以用在"婉转地，礼貌地提出请求，想法，建议等"情况里。注意，这个时候，跟一般过去时态没有关系。
• 在这里，"could"不属于"can"的过去式。

1.Could you show me the way?	你可以给我带路吗?
2.Cloud you tell me how to get to the station.	你可以告诉我怎么去车站吗?
3.I could get you a copy.	我可以帮你弄一份
PS：could可以用于虚拟语气，暂时不学

40.6 may(可以,可能…)

• "may"跟"can"一样，也可以表示现在或者将来的情况，也就是本身就含有一般现在时态和将来时态的功能。
• may主要有下面几种用法：
• 1.用来提出问题，用来征求别人的许可，也就是问"可以不可以"。基本上只能用在一般疑问句里面，而且主语基本上就是I，也就是"May I"。注意，一般不能说"may you"，因为习惯上，用"Can you"来问对方"可以不可以"。

1.May I use your phone?	我可以用一下你电话吗？
2.May I come in?	我可以进来吗?
3.May I come around in the afternoon?	我可以在下午的时候过来吗?
4.May I stay here?	我可以待在这里吗?
5.May I call you tomorrow?	我明天可以打电话给你吗?
6.May I be your firend?	我可以做你的朋友吗?

• 2.用于陈述句，表示允许主语做某事，跟上面"can"的第四种用法是一样的，区别在于，口语多用"can".

1.You may park here. = You can park here.	你可以在这里停车
2.You may only keep books for two weeks.	书你只能借两个星期
3.You may come if you wish.	如果你愿意，你可以来
4.You may not take photos in the museum.	你不可以在博物馆里照相
5.You may use my computer. = You can use my computer.	你可以用我的电脑
6.You may not use my comptuer. = You can't use my computer.	你不可以用我的电脑

• 3.表示可能，表示猜测，一般翻译成"也许"

1.Anna may know Tom's address.	安娜可能知道汤姆的地址。
2.Jack may know lily's secret.	杰克可能知道莉莉的秘密。

• 这个用法跟上面"can"第三种用法很接近。有时候差不多意思，但是"may"可以跟"have+过去分词"，表示对过去难以猜测，这是"can"没有用的用法，比如：

He may have gone abroad.	他可能已经出国了

• 这句话强调，可能早就出国了，在过去某个时间出国了。
• “may"还可以跟"be+现在分词”，表示可能正在做某事。比如：

They may be waiting at the station.	他们可能正在车站等

• 当然，这句话跟"They may wait at the station"差不多

• 4.表示祝愿

• "may"可以表示对某人的祝福或祝愿，有两种情况：

• 第一：may + 主语 + be + 表语

1.May you be happy!	祝你幸福！
2.May God be with you!	愿上帝与你同在！
3.May you be rich!	祝你发财！
4.May you be safe!	祝你安全,顺利！

• 第二：may + 主语 + 动词原形 + 宾语

1.May you succeed!	祝你成功！
2.May you have a good time!	祝你玩的开心！
3.May she rest in peace!	愿她安息

40.7 might

• "might"有两种用法
• 第一，作"may"的过去式。也就是把含有"may"的句子变成一般过去时，需要把"may"变成过去式"might".比如：

1.Jack may know Tom's address.	杰克也许知道汤姆的地址
  Jack might know Tom's address yesterday.	昨天杰克也许知道汤姆的地址
2.You may keep the book for three days.	书你可以借三天
  You might keep the book for one day ten years ago.	十年前你可以借这书一天

• 另外，在含有宾语从句的复合句里面，如果主语用了一般过去时，从句含有"may"，那么也要变成过去式"might"

1.He asked if he might use the phone.	他问是否可以用一下电话
2.I thought you might stay with us.	我想你可以和我们一起留下来
3.He said He might be late.	他说他可能迟到了

• 第二，"might"不是"may"的过去式，而是用来代替may，谈现在的情况，口气比may更委婉一些。比如：

1.May I go with you?	我可以和你一起去吗?
  Might I go with you?	我可以和你一起去吗?(比用"may I"更委婉)

2.Might I use your cellphone?	我可以用你的手机吗?

3.Might I say something?	我可以说点什么吗?

40.8 must(必须)

• must主要有下面的用法：
• 1.在肯定句里面表示"必须"、“一定要”、"得…"的意思，没有时态变化，可以表示过去，现在，将来的情况。

1.You must cut down on smoking.	你必须少抽些烟
2.You must learn English.	你必须学习英语
3.I must earn money.	我必须赚钱
4.I must go now.	我必须走了
5.Must we finish the homeworker today?	我们必须今天完成作业吗？
  Yes,you must.	是的，你们必须
  No,you don't have to	不，你们不必

• 注意，must变成一般疑问句的时候，否定回答不能用"mustn’t"，要用"have to"的否定格式。为什么呢？因为"must"的否定格式"mustn’t"表达意思不一样。下面专门学习"mustn’t"的用法。

• 2.“must"的否定格式"mustn’t"表示"禁止某人做某事，不准主语做某事”。

1.You mustn't take pictures here,it is forbidden.	你不得在这里照相，这是禁止的。
2.Cars must not park in front of the supermarket.	车不得停在超市门口。
3.You mustn't drive without a license.	你不得无证驾驶。
4.You mustn't steal apples.	你不得偷苹果。

• 另外，"must"可以表示过去的情况，但是用had to更好

1.I had to go to see the dentist.	我不得不去看牙医。
2.When did you have to leave?	你什么时候得走?

• 3.“must"可以表示推想，可翻译为"一定”，“准是”，“肯定是”，但是主要用在"主系表句型"，也就是：主语 + must be + 表语

1.You must be hungry.have something to eat.	你肯定饿了，吃点东西吧?
2.They must be twins.	他们/她们肯定是双胞胎.

• “must"在主谓宾肯定句里面，一般不能表示推想。但是，特殊情况可以，比如"Must+have+过去分词+宾语”，这个特殊结构是强调对过去的事情非常肯定的推想，猜测，也就是表示"以前肯定做了某事"。比如：

1.I can't find my English book.I must have left it at home.	我找不到我的英语书了，肯定是放在家里了。
2.She must have been to America.	她肯定去过美国。
3.She must have eaten dinner.	她肯定吃过饭了。

• 总结一下must的用法。
• 1.主语 + must + 动词原型 + 宾语
  • 这个句型多数翻译为"必须做某事"
• 2.主语 + mustn’t + 动词原形+宾语
  • 这个句型多数翻译为"禁止做某事，不得做某事"
• 3.主语 + must be + 表语
  • 这个句型多数翻译为"肯定是，准是，一定是…"，表示肯定的猜测
• 4.主语+ must + have + 过去分词 + 宾语
  • 这个句型多数翻译为"以前，过去一定或肯定做了某事"

40.9 have to(不得不)

• have to的意思接近must，但是must强调说话人的意愿：

1.We must remember this.	我们必须记住这个
2.You must take care of her.	你必须照顾她

• 而have to表示客观上的必要性，常可译为"不得不"，否定式表示"不必":

1.I have to go to work on time.	我不得不按时上班
2.We have to be careful in such matters.	处理这类事情，我们必须小心
3.He has to do a lot of reading.	他得看很多书

• "have to"是一个比较特殊的情态动词，初学者很容易跟实义动词"have"混淆，所以切记，必须把"have to"当一个情态动词，不能当两个单词。另外"have to"有格式变化，根据不同的时态，需要发生不同的结构变化。为了方便造句和理解"have to"的时态结构变化，下面根据句型和时态分词不同的小句型讲解。

40.9.1 一般现在时态

• 句型1：主语非小三 + have to + 动词原形 + 宾语

1.We have to help him.	我们不得不帮他.
2.You have to sleep.	你必须得睡觉.

• 句型2：主语非小三 + have to + be + 表语

1.My students have to be careful.	我的学生必须得小心
  My students don't have to be careful.	我的学生不必小心

• 句型3：主语小三 + has to + 动词原形 + 宾语

1.She has to take pills.	她必须吃药
  She doesn't have to take pills.	她不必吃药
2.The doctor has to help him.	这个医生不得不帮他
  Does the doctor have to help him?	这个医生不得不帮助他?
  The doctor doesn't have to help him.	这个医生不必帮助他

• 句型4：主语小三 + has to + be + 表语

1.The girl has to be careful.	这个女孩必须得小心
2.The girl doesn't has to be careful.	这个女孩不必小心

40.9.2 一般过去时

• 句型1：主语 + had to + 动词原形 + 宾语

1.They had to jump into the river last night.	昨晚他们不得不跳河里。
2.They didn't have to jump into the river last night.	昨晚他们不必跳河里
3.I missed the bus and had to walk home.	我错过了公交车，不得不走路回家

• 句型2：主语 + had to + be + 表语

1.You had to be careful yesterday.	昨天你不得不小心
2.Did you have to careful yesterday?	昨天你不得不小心吗?
3.You didn't have to be careful yesterday.	昨天你不必小心

40.9.3 一般将来时态

• 句型1：主语 + will have to + 动词原形 + 宾语

1.We will have to take the bus tomorrow.	我们明天必须得坐公交车
2.We will not have to take the bus tomorrow.	我们明天不必坐公交车
3.We will have to help him as much as we can.	我们不得不尽量帮他

• 句型2：主语 + will have to + be + 表语

1.You will have to be careful in the future.	以后你必须得小心

• 一般将来时态，也可以用be going to + have to构成，比如：

1.I am going to have to take the bus tomorrow.	我明天不得不坐公交车
2.She is going to have to go home tomorrow.	她明天必须回家

• "have to"一般没有现在进行时态和现在完成时态。

40.9.4 否定与疑问

• 含有"have to"的疑问句和否定句都要用助动词do构成，比如：

1.Do you have to leave soon?	你一定要马上现在离开吗?
2.Does She have to go with you?	她一定要跟你一起去吗?
3.You don't have to say sorry.	你不必说对不起.
4.She doesn't have to take the bus.	她不必坐公交车.

• "have to"也可以用于被动语态，比如：

1.A lot of letters had to be answered.	有大量的信必须回复
2.The whole thing will have to be done all over again.	整件事将不得不重坐一遍

• "Have got to"和"have to"意思和用法一样。"have got to"在口语缩写成’ve gotta
• have to = have got to，因此，I have to go = I have got to go，再缩写成I’ve got to go，然后，got to在口语会缩写为gotta，最好变成了：

I've gotta go now. = I have to go now.	我现在得走了

40.10 ought to(应该)

• 跟"have to"一样，不能把"ought to"当两个单词，必须当成一个情态动词。另外，ought to没有一般疑问句，只有肯定句和否定句，否定句要做ought后面加not，ought not to。

1.We ought to get up early.	我们应该早起。
2.We ought to be careful.	我们应该小心。
3.We ought not to eat too much sugar.	我们不应该吃太多糖。
4.I ought to go home today.	今天我应该回家。
5.You ought to read this book,it is very interesting.	你应该读一读这本书，很有趣的

• "ought to"和"should"是同义词，用法接近。当然，should有一般疑问句，"ought to"则没有。后面学到"should"就明白了。
• 另外，"ought to"可以构成一些特殊结构或用在被动语态里面：

They ought to have stopped at the traffic lights.	他们本应该在红绿灯前面停车。(实际上没有停车)

40.11 should(应该)

• should可以作助动词，也可以作情态动词，作情态动词的时候，就是"应该"的意思，跟ought to差不多。

1.We should get up early. = We ought to get up early.	我们应该早起
2.We should help the poor people.	我们应该帮助这些穷人
3.We shouldn't sit in the office all one day.	我们不应该一整天坐在办公室里面
# 当然，"should"有一般疑问句，"ought to"则没有，比如：
4.Should we stay here?	我们应该留在这里吗?
5.Should we help the old man.	我们应该帮助这个老人。

• 除了"ought to"没有一般疑问句的情况，should和ought to几乎没有区别，当然，should更常用一些。如：

1.The police should do something about it.	警察应该对这件事做点什么
2.You shouldn't drink and drive.	你不应该酒后驾车
3.You should be famous.	你应该出名

• 和ought to一样，should后面也可以跟完成，进行或者被动形式：

1.You shouldn't have trusted him so readily.	你不应该轻易相信他(should+have+过去分词，同样表示虚拟)
2.He should be arrested.	他应该被拘捕

40.12 Dare(敢)

• “Dare"是一个特别的词语，可以作实义动词，也可以作情态动词。在肯定句里面作实义动词，在疑问句，否定句，条件句里面作情态动词。“dare"没有人称形式变化，也就是不管主语是什么人称，都用"dare”。但是有一个过去式"dared”。

1.She dare not look at me.	她不敢看我
2.He dared not hit him yesterday.	他昨天不敢打他
3.I dare not call her tomorrow.	我明天不敢打电话给她

• 可能是因为"dare"本身也是实义动词，所以"dare"作情态动词用在否定句的时候比较麻烦，有两种表达方式。比如：

1.I dare not look at her = I don't dare look at her.	我不敢看她
这里的dare not 跟 don't dare 一样，喜欢用哪个都可以。

2.She dare not look at me. = She doesn't dare look at me.	她不敢看我
这里，dare not = doesn't dare

3.My students dare not ask me questions = My students don't dare ask me questions.	我的学生不敢问我问题
这里，dare not = don't dare

4.I dared not drink beer last night. = I didn't dare drink beer last night.	我昨晚不敢喝啤酒
这里，dared not = didn't dare

5.She dared not live in the hotel last night. = She didn't dare live in the hotel last night.	她昨晚不敢住在酒店
这里，dared not = didn't dare

6.I dare not call her tomorrow. = I won't dare call her tomorrow.	我明天不敢打电话给他

40.12.1 "dare"主要用于

• 1.否定句(dare not或者加助动词：doesn’t dare, don’t dare, didn’t dare, won’t dare)

• 当"dare"出现在否定句的时候，"dare"就是一个情态动词，后面直接跟动词原形。但是，“dare"有过去式"dared”，所以要注意时态问题，另外，否定结构比较复杂，注意用助动词"do"构成的另一种否定结构。比如：

1.I dare not ask her to marry me.	我不敢向她求婚。(一般现在时态)
也可以是：I don't dare ask her to marry me.

2.They dared not move.	他们不敢动
这句话也可以是：They didn't dare move.

3.He dare not say anything.	他什么也不敢说
这句话也可以是：He doesn't dare say anything.

4.He didn't dare disobey.	他不敢不服从

• "dare"在带有否定意思的句子中也可以做情态动词，直接跟动词原型，而且本身有否定意思了，"dare"不需要变否定格式。比如：

1.No one dared speak of it.	没有人敢谈及此事
2.He never dared stay long.	他从来不敢久留
3.I hardly dared look at her eyes.	我几乎不敢看她的眼睛

40.12.2 疑问句及条件从句

• 当"dare"出现疑问句或条件句的时候也属于情态动词，后面跟动词原形。变成一般疑问句的时候，只要把dare移到主语前面就可以了，当然也可以用助动词do，dare是从实义动词借过来的"敢"的意思，变成情态动词，比如：

1.Dare she look at me?	她敢看我吗?
  也可以说: Does she dare look at me?
2.Dare I look at her?	我敢看她吗?
  Do I dare look at her?	我敢看她吗？
3.Dared you drink beer last night? = Did you dare drink beer last night?	昨晚你敢喝啤酒吗?
4.Dare you interrupt him? = Do you dare interrupt him?	你敢打扰他吗?
5.Dare you tell him the truth? = Do you dare tell him the truth?	你敢告诉他真相吗?

• 注意，dare在肯定句里面，是一个典型的及物动词，后面不能跟"动词原形"，需要跟"动词不定式短语"作宾语，比如这个句子"I dare go home alone"就是错的，要改成：“I dare to go home alone.”

40.13 be able to(能,可以)

• be able to作情态动词的时候一定要当成一个单词，不能理解成三个单词或短语，用法和意思跟can差不多，大多数可以互用：

1.I am not able to answer your question. = I can't to answer you question.	我不能回答你的问题
2.Are you able to type. = Can you type?	你会打字吗?

• 但是can和be able to不能一起用

I can am able to cook.	是错的
要么：I can cook
要么：I am able to cook.

• be able to可以用于更多的时态，can除了过去式，一般没有其他的变化。be able to在不同的时态里面有不同的结构变化，比如：

• 1.一般现在时态

• be able to要根据主语的人称变成相应的：is able to,am able to,are able to，"be able to"的"be"跟系动词的"be"用法相同。比如：

1.I am able to repair computers.	我会修电脑
2.Are you able to repair computers.	你会修电脑吗?
3.She is able to swim.	她会游泳
4.Is she able to swim?	她会游泳吗?
5.We are able to catch fish.	我们可以抓鱼
6.Are we able to catch fish?	我们可以抓鱼吗？
7.She is not able to cook.	她不会做饭

• 2.一般过去时态
• be able to要根据主语的人称变成相应的：was able to, were able to。主语单数用was able to。主语复数用were able to。比如：

1.She was able to drink ten bottles of beer last night.	她昨晚能喝十瓶啤酒
2.She was not able to find you last night.	她昨晚无法找到你
3.You were able to eat three bowls of rice ten years ago.	十年前你能吃三碗饭

• 3.一般将来时态
• be able to在一般将来时态里面变成：will be able to

1.I will be able to earn much money.	我以后可以赚很多钱
2.I will not be able to come to your wedding.	我不能参加你的婚礼了

​

• 4.现在完成时态
• 有时候be able to还可以用在现在完成时态，根据主语变成：

has been able to/have been able to

1.He hasn't been able to levan the house since his accident.	自从他出事故以来，一直不能出门

2.I have been able to earn one million yuan a year.	我们已经可以年赚百万了

40.14 needn’t(不必)

• need本来是实义动词，也可以作情态动词，但是只有否定格式needn’t才能作情态动词，才能跟动词原型构成复合谓语。当然，在含有否定意义的句子里或者少数条件句，疑问句里面也可以作情态动词。

• 主语 + needn’t实义动词原型+(宾语)

• 而且没有人称要求，没有时态要求

1.I needn't go home.
2.She needn't do homework.
3.I needn't teach English in the future.

• 当然，在含有否定意义的句子里或者在少数条件句，疑问句里面也可以作情态动词。

• 1.用于否定结构，表示"不必，没必要"，“needn’t"作情态动词没有人称变化，不管是单数还是复数，一律用"needn’t+动词原型"或"needn’t+be+表语”。比如：

1.I needn't prepare(准备) my lessons(课程).	我不需要备课。
2.She needn't come here earn.	她不需要早来这里。
3.We needn't be worried.	我们不必担心。
4.You needn't make two copies.one will be ok.	你不必做两份，一份就可以了
5.They needn't send me a receipt.	他们不必寄我收条
6.You needn't come to the meeting if you are too busy.	你不必来开会，如果你忙的话

• 2.用在带有否定意思的句子中
• "need"在含有否定意义的句子里面也可以做情态动词，直接跟动词原形构成复合谓语。比如：

1.I need hardly tell you the truch.	我用不着告诉你真相。
2.Noboydy need be afraid of catching the disease.	谁都不必害怕染上这种病
3.I don't think you need worry.	我认为你不必担心

• 再次提醒一下，Need必须是否定格式"needn’t"或者在否定意义的句子里面出现，才能作情态动词，才能跟动词原型构成复合谓语。如果是肯定句，need只是一个及物动词，比如这个句子"I need buy a house"是错的，因为这是肯定句，“need"在肯定句里面是一个实义动词，不能跟原型"buy"作宾语，需要变成还没有学的"动词不定式短语"才能作宾语，改成"I need to buy a house.”

40.15 Had better(最好)

• “Had better"不能看作是两个单词，必须当作一个情态动词，后面一定要加动词原形。表示"最好"的意思，一般缩写为”‘d better’".
• had better没有疑问句，没有时态变化结构变化，也不受主语人称影响。不管主语是单数还是复数，都是直接"had better+动词原形"。不过，“had better"有否定格式"had better not”，表示"最好不"的意思。比如：
• 主语 + had better + 实义动词 + (宾语)
• 主语 + had better not + 实义动词 + (宾语)
• 主语 + 'd better + 实义动词 + (宾语)
• 主语 + had better + be + 表语

1.You'd better take a nap after lunch.	你最好午饭后睡个午觉
2.You'd better not talk like that.	你最好不要那样说话
3.We'd beeter stop arguing.	我们最好停止争吵
4.You had better check your homework carefully.	你最好仔细检查你的作业
5.We had better eat less meat.	我们最好少吃点肉
6.We had better not eat too much sugar.	我们最好不要吃太多糖
7.You had better not meet net friend alone.	你最好不要一个人去见网友
8.Girls had better not run at night.	女孩子最好不要夜跑
9.She had better learn English grammar first.	她最好先学习英语语法
10.You had better be careful.	你最好小心

• had better后面也可以跟"助动词原型 be + 现在分词"，表示"最好"立即做某事；

1.I think I'd better be going.	我想我最好还是走了
2.We'd better be getting our clothes ready.	我们最好穿好衣服

41.特殊疑问句1

• 前面时态的学习基本掌握了一般疑问句，除了一般疑问句，英语还有一个重要的疑问句，特殊疑问句是非常重要的，因为在生活中，只要一问一答，就可以交流。即使英语不是很好，只要会特殊疑问句，都可以在国外生活。因为去买东西，坐车，办事，只要会问能答就可以交流了。既然这么重要，下面就专门学习特殊疑问句。
• 特殊疑问句的构成方式：疑问句+一般疑问句(或类似一般疑问句)，因为有时候不是一个完整的一般疑问句，下面具体会学。
• 英文的疑问句词一般有：

where(在哪里)	what(什么)	why(为什么)
whose(谁的)	when(什么时候)	whom(谁)
who(谁)	which(哪一个)	how(如何，怎样)

• 首先，要知道这些疑问词的意思。在特殊疑问句里面，疑问词可以作主语，宾语，定语，表语，状语等，所以第二步就要知道具体每个疑问词能作什么句子成分。然后，根据构成方式，就可以造出一个特殊疑问句了。下面通过讲解每个疑问句的作用来学习特殊疑问句。

41.1 where(在哪里，哪里)

• where这个疑问词表示"在哪里，哪里"，可以在特殊疑问句里面作地点状语和表语。

41.1.1 作地点状语

• 一般情况下，"where"作状语，只能出现在主谓宾的句子，相当于一个地点状语。根据上面的特殊疑问句构成方式，疑问词必须放在开头，因此可以总结出"where"作状语构成特殊疑问句的句型：
• where(地点状语) + 主语 + 谓语 + (宾语)?
• 另外，疑问词后面要跟一个一般疑问句，所以"where"后面的主谓宾句子必须有助动词，这个也叫倒装结构。比如：

Where do you learn English?	你在哪里学习英语?

• 这个特殊疑问句就符合了"疑问词+一般疑问句"的构成方式：疑问词"where" + 一般疑问句"do you learn English"
• 当然，特殊疑问句也是要注意时态问题的，根据不同的时态，特殊疑问句里面的一般疑问句也有所不同。为了更好理解特殊疑问句的结构以及方便造句，下面根据不同的时态，把"where"作状语构成特殊疑问句的情况分词不同的具体句型。

41.1.1.1 一般现在时态

• "where"在一般现在时态里面有两个小句型，因为一般现在时态"主谓宾"的句子有第三人称单数的情况。
• 第一个句型：where + do + 主语(非第三人称单数) + 动词原型 + 宾语 + (时间状语)?

1.Where do you learn English?	你在哪里学习英语?
2.Where do you work?	他们在哪里工作?
3.Where do your friends sell clothes?	你朋友在哪里卖衣服?

• 第二个句型：where + does + 主语(第三人称单数) + 动词原型 + 宾语 + (时间状语)?

1.Where does Nick teach English?	尼克在哪里教英语？
2.Where does she bake sweet potatoes every day?	她每天在哪里烤红薯?
3.Where does Jasmine drink coffee?	贾思敏在哪里喝咖啡?

41.1.1.2 一般过去时态

• where + did + 主语 + 动词原形(宾语) + (过去的时间状语)?

1.Where did you have dinner yesterday?	你状态在哪里吃饭?
2.Where did she buy this handbag?	她在哪里买的这个手提包?
3.Where did he earn money last night?	昨晚他在哪里赚钱?
4.Where did you go last night?	昨晚你去了哪里?
5.Where did you buy the book last night?	昨晚你在哪里买的这本书?

41.1.1.3 一般将来时态

• where + will + 主语 + 动词原型 + (宾语) + (将来的时间状语)?

1.Where will you have your wedding next year?	明年你在哪里举行婚礼？
2.Where will you have dinner after class?	下课后你在哪里吃饭?
3.Where will she buy a house in the future?	她以后在哪里买房?
4.Where will you spend your holiday?	你要在哪里度过你的假期?

• where + be 主语 going to + 动词原型 + (宾语) + (将来的时间状语)?

1.Where is she going to look for a job next month?	下个月她去哪里找工作?
2.Where am I going to teach English in the future?	以后我会在哪里教英语？
3.Where are my friends going to bake corn tomorrow?	明天我的朋友在哪里烤玉米?

41.1.1.4 现在进行时态

• where + is/are/am + 主语 + 动词现在分 + (宾语)?

1.Where is she drinking wine?	她现在在哪里喝酒?
2.Where is your father doing business?	你爸爸在哪里做生意?
3.Where is Nick baking sweet potatoes?	尼克现在在哪里烤红薯?
4.Where are they having party?	他们正在哪里举行派对?
5.Where are you having dinner now?	你现在在哪里吃饭?

41.1.1.5 现在完成时态(用的少)

• where + has/have + 主语 + 动词过去分词 + 宾语?

1.Where has she gone?	她去哪里了?
2.Where has she bought a house?	她已经在哪里买房了?
3.Where have they learned English?	他们在哪里已经学英语了?

41.1.2 作表语

• "where"在特殊疑问句里面可以作表语。首先简单复习一下表语，放在系动词后面的句子成分就是表语，含有表语的句子很容易的，有一个专门的句型：
• 主语 + be(系动词) + 表语
• 按照这个句型，"where"作表语，应该放在be动词后面，比如：You are where? 但是这个是错误的，因为，"主语 + be(系动词) + 表语"是一个肯定句句型，而"where"构成的是特殊疑问句，"where"是特殊疑问句的疑问词，疑问词必须放在开头，而且还要倒装，也就是把be放在开头，构成一个类似一般疑问句的结构，所以正确的句子是：where are you? 你在哪里?
• 根据特殊疑问句的规则，可以总结出"where"作表语的特殊疑问句句型：
• where(表语) + be + 主语 + 状语?
• "where"作表语的情况很多，可以根据表达的需要，根据不同的时态，可以造成非常多的句子。如下面句子：

41.1.2.1 一般现在时态

• where + is/are/am + 主语? 这里的 is/are/am根据主语单复数和人称决定，有时候，也可以加上状语，比如：

1.Where are your husband?	你的丈夫在哪里?
2.Where is my money?	我的钱在哪里?
3.Where are Jeff's lovers?	杰夫的情人在哪里?
4.Where are his shoes?	他的鞋子在哪里?
5.Where am I now?	我现在在哪里?

41.1.2.2 一般过去时

• Where + was/were + 主语 + 过去的时间状语?

1.Where were you last night?	你昨晚在哪里?
2.Where was she just now?	她刚才在哪里?
3.Where were my pens just now?	刚才我的钢笔在哪里?
4.Where was Nick last night?	昨晚尼克在哪里?
5.Where were my daughters yesterday?	我女儿昨天在哪里?
6.Where was he last night?	他昨晚在哪里?

41.1.2.3 一般将来时态

• "where"在特殊疑问句里面作表语的时候，很少用在一般将来时态里面。
• Where + will be + 主语? / Where will 主语 be?

1.Where will be my car tomorrow? / Where will my car be tomorrow?	明天我的车会在哪里?

41.1.2.4 一般现在时态

• "where"在特殊疑问句里面作表语的时候，极少用在现在完成时态里面。

• where + have/has + 主语 + been?

Where have you been?	你去哪里了?

• where可以做地点状语，但是只能用主谓宾结构里面做地点状语

41.2 what(什么)

• "what"在特殊疑问句里面可以作表语，表语和主语。

41.2.1 作宾语

• 首先，动作的对象或承受着就是宾语，宾语必须放在及物动词后面。"what"在特殊疑问句里面作宾语，必须有及物动词，然而，"what"是疑问词，必须放开头，而且还需要倒装，需要使用助动词，根据特殊疑问句的规则和作宾语的规则，可以总结出"what"在特殊疑问句里面作宾语的句型：
• What(宾语) + 助动词 + 主语 + 及物动词?
• 这里的助动词要根据时态和人称发生不同的变化，下面通过时态了解what在特殊疑问句里面作宾语的构成方式。

41.2.1.1 一般现在时态

• what + do + 主语(非小三) + 及物动词原型 + 状语?
  • PS: 注意，是及物动词，要符合英语语言的要求，不要跟不及物动词，因为不及物动词是不需要宾语的，而what正好是作宾语，如：What are you cry?是错的，因为cry是不及物动词。

1.What do you eat every day?	你每天吃什么?
2.What do you do?	你做什么?(问你的工作是什么)
3.What do you learn?	你学什么?
4.What do you listen to?	你听什么?
5.What do my friends eat every day?	我的朋友每天吃什么?
6.What do your teachers learn?	你的老师教什么?

• what +