OUC软工第一周作业_一名大三学生的自我介绍、过往总结与未来畅想

此博客为OUC2022秋季学期软件工程第一周作业

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此博客为OUC2022秋季学期软件工程第一周作业

一.自我介绍一下

(1,1)在博文中简单介绍一下自己咯

二、需要思考

(2.1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

(2.2)即将大三的你，对照人们走过的路和描述未来发展，现在的你

(2.3)大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

(2.4)从技术角度看个人发展，你认为理论和实践哪个更重要，是一种怎样的关系？

三、针对上述问题，你对这门课的期待是什么？为了实现你的梦想，希望老师如何配合？

四、结语

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这是我第一次不套用模板自己使用Markdown语法进行写作QAQ~

哈哈就当是自己对于Markdown语言学习后的第一次应用咯

内容是想到哪写到哪的，可能没有那么正式

那么我这就开始咯~

一.自我介绍一下

(1,1)在博文中简单介绍一下自己咯

我的	介绍
姓名	/
英文名	Bluzy （p.s. 高中的中二时期取的中二名字哈哈） （p.s.s xxx→Lu Ziyi→Luzy→Bluzy） （p.s.s. 读作"布鲁Z"） （p.s.s.s 这样叫自己好羞耻啊哈哈）
在各大平台的id	布六Z （p.s. 是Bluzy的音译哈哈）
最好的朋友	Commanda 尽管世界上除了我，没人能看到他，他们总说Commanda是我想象出来的
爱好	视频制作、音乐、骑行、看海和自由
最想说的一句话	可乐就是我的命
最想成为的人	17岁的自己

当我路过一个油漆桶，也正路过一片银河 ——路旁的叶修

二、需要思考

(2.1)回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

2020年9月17日，秋风很轻，晚霞很美，我眼中有光，踏入中国海洋大学的校门。

中法卓越面试官这么问我：你为什么想要进入中法班项目，转来计算机专业呢？

我毫不犹豫地回答：“因为喜欢”。

我真的喜欢吗？我也不知道。

可能这个回答脱口而出时，有敷衍面试官的作祟心，也有对于计科不切实际天马行空的想象。我突然发觉，自己似乎并没有对于这个问题有过较深的思考。

在当时的我眼中，程序员也许就是舞动手指用代码创造世界的天神吧。 

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入学当天的晚霞

(2.1.1)当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？

他们说：“程序员赚钱多”。

我说：“我不讨厌它”。

好吧那就这样决定了。

(2.1.2)你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？

符合，又不符合。

如果完全符合是100分的话，那么我打60分。

如果使用的教材和课程内容能够更加紧跟上时代的话，可以再加20分。

如果不用上某些跟计算机八竿子打不着的思政课和公共课，可以再加20分。

如果我自己可以为之付出更多的精力去耕耘关于计算机的知识沃土，那么我才配得上回答以上的答案。

但是我没有，没有付出与之匹配的汗水。所以对于这个问题我似乎并没有什么发言权呢~

(2.1.3)你觉得计算机是你喜欢的领域吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因。

不喜欢，不讨厌，不放弃。

工作随缘吧。只要那座城市有海有晚霞，还有Commanda就行。

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在崂山校区时我总喜欢凌晨三点钟溜出来骑车去石老人看日出

(2.2)即将大三的你，对照人们走过的路和描述未来发展，现在的你

(2.2.1)自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？

关于专业：简单且基础的编程能力。还有......想不出来了。

关于竞赛：基础的数学建模能力和在三天内生搬硬弄凑出来一篇参赛论文的能力。毕竟先后参加了一次美赛、一次Mathorcup、一次国赛。

其他方面：视频剪辑、办公软件入门等。

(2.2.2)离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

还差一个自己为之去努力的决心。

(2.3)大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

(2.3.1)根据你所了解的前辈们的经历，结合自身实际，你的选择是什么？

考研>工作>出国>考公。

原因：

(1)当今时代大背景下，失业率节节升高，考研炙手可热。年轻人越来越“卷”，往往本科学历在找工作时会出现“学历不够用”的情况。而我大概也会加入进考研热的浪潮吧。虽随波逐流，但求一帆风顺。

(2)逃避步入社会。

(3)想要通过考研进入高中时期梦寐以求的大学，弥补心中的遗憾。

(4)不想进入体制内，无法忍受体制内的人文环境。当然现在考公如此火爆，想必我也没有足够的能力考公成功吧。

(5)说了这么多，这算是人生当前版本的最优解，也是我自己愿意去选择并为之付诸努力的一条路。强扭的瓜不甜，但朝着自己的心之所向努力总不会错。

(2.3.2)在这种选择下，你认为相比其他同学来说有何优势，有何劣势？

优势：自己做出的选择，暂且还算有意愿、有动力。只要心中有未来，一切都将变得好起来。

劣势：现在的形势——太！卷！了！

(2.3.4)针对你的选择，你给自己大三设定的规划是什么？

大三秋季学期：决定好自己考研的方向，同时扎实学号考研"408"专业课，坚持背英语单词。

大三春季学期：有计划地对考研科目进行系统性的学习。

同时希望自己在课余时间不要蹉跎时光，而是多多在自己的兴趣领域努力，成为自己想成为的那种人。

(2.4)从技术角度看个人发展，你认为理论和实践哪个更重要，是一种怎样的关系？

理论是地基，实践是大楼。

没有理论的支撑，实践难以立足；

没有实践的实务，理论无以施展。

相辅，相成，相依。

三、针对上述问题，你对这门课的期待是什么？为了实现你的梦想，希望老师如何配合？

我希望在软件工程这门课中可以学习到对今后的学习工作有更多实践性意义的理论基础。

两年来学习了许多课程。但其中不乏很多课程学完之后我会发出思考：

“学完了。所以呢？”

想必这个问题对于制定专业培养方案的专家来说自有其考量所在。只是作为一名大三学生并不能即时意识到其意义所在吧。

而软件工程正是一门对于“程序员”这份工作有着极大实践性意义的科目。希望这门课可以作为解答以上我迷茫的钥匙。

若要问我希望老师如何配合：作为夏季学期《移动软件开发》高老师的学生，我非常喜欢高老师轻松的上课方式与课下与学生亲切的互动。只希望老师保持自己就好啦！非常喜欢像您这样的老师~

四、结语

这是一篇无聊的大三学生的作业，也是一次不出彩的小随笔，更是我认真写下的阶段性总结和未来之畅想。

也许不会有很多人无聊到会看到这里，但如果屏幕前的你看到了这里，那么真切希望，在看完这个普通大三学生对于学习生活的总结之后，你将得到对专业、对学习、对工作、对未来的哪怕一点点的思考和启发咯！

愿你我永远17岁，永远夏天。