从零开始学习C语言之作业1

0.1

    练习1：定义各种类型的变量并初始化，使用printf来显示

    练习2：定义各种类型的变量并初始化，使用scanf输入，printf输出

0.2

    练习1：输入三个整数，从大到小显示？

    练习2：输入一个年份，判断是闰年还是平年？

        四闰百不闰，四百闰

    练习3：输入一个年份和月份，判断该月有多少天？

    练习4：输入一个三位整数，判断是否是水仙花数？

    练习5：输入一个成绩，判断等级

        [100,90]    A

        (90,80]     B

        (80,70]     C

        (70,60]     D

        (60,0]      E

        other       输入成绩有误    

    练习6：

        输入一个月份，判断季节：

        1 2 3     春天

        4 5 6     夏天

        7 8 9     秋天

        10 11 12  冬天

        other    输入月份有误

0.3

    作业1：计算出所有的水仙花数？

    作业2：输入一个正整数，判断是否是素数？2 3 5

    作业3：输入一个正整数，判断是否是回文数  12321 123321

    作业4：输入一个6位密码，输入正确显示"登录成功"，输入错误提示"还剩几次机会"，可以继续输入，最多输错三次，否则显示"帐号已锁定"，并结束

    作业5：输入一个整数，分解显示

    -1234  - 1 2 3 4

0.4

    练习1：不使用循环语句计算N的阶乘

    练习2：不使用循环语句，计算第N项的斐波那契数列

     -1 1 |0  1 1 2 3 5 8 13 21...

    练习3：定义一个长度为10的数组并初始化，计算出该数组的最大值、最小值、平均值。

    练习4：定义一个长度为10的数组并初始化，进行升序排序

    练习5：定义一个长度为10的数组并初始化，找出数组中的第二大的值。不允许排序

    1、打印9*9乘法表

    2、编程解决百钱百鸡问题：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？

    3、计算出100~10000之间的所有素数

    4、输入一个日期(yyyy-mm-dd),计算该日期距离公元1年1月1日过了多少天

        2021-7-12

        time(NULL)

    5、显示以下图形,printf一次是能输出一个字符

              **********

             **********

            **********

           **********

          **********

         **********

        **********

       **********

      **********

     **********

0.5

    练习1：定义一个5*5的二维数组并初始化，找出其中的最大值的坐标

    练习2：定义一个5*5的二维数组，找出最小值下标，计算出周边的和是多少

    练习3：输入两个正整数m,n(1<=m,n<=6)，然后输入数组arr[m][n]各个元素的值，然后计算所有元素之和、统计数组中非零元素的个数、计算出所有元素的平均值、统计大于平均值的元素的个数

    练习4：显示N层杨辉三角

    1  

    1  1  

    1  2  1

    1  3  3  1

    1  4  6  4  1

0.6

    练习1：输入一个正整数以及m，然后显示该正整数的m(m>=2)进制,超过10进制用字母表示 10A  11B  12C  13D

    练习2：输入一个整数，把它的4~7位设置为1010，其它位不能变

    xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx 1010xxxx 

    num & ~(0xf<<4) | (0xA<<4)

    1111111111111111111111100001111

    练习3： 获取10个范围[100,1001)的随机数

        [a,b)

        rand()%(b-a)+a

        rand()%901+100

    练习4：随机出一注双色球彩票号码

            6个红球： 1-33 不能重复 %33+1

            1个蓝球： 1-16         %16+1

    作业：

        1、实现一个函数，判断整数是否是素数，调用该函数显示出100~10000之间的所有素数

        2、输入两个日期，计算两个日期之间间隔了多少天

        3、实现一个函数，判断整数是否是回文数，调用该函数显示出1亿-10亿之间的所有回文数

        4、计算出100的阶乘

        5、输入一个整数，显示该整数的补码

0.7

    练习1：实现函数，找出数组的最大值

    练习2：实现函数，对数组进行排序

    练习3：实现函数，查找数组中是否存在某个值，如果存在返回该值在数组中的下标