第4周作业-项目技术指标（招标文件）

招标编号：XXXXX

项目名称：作业管理系统采购项目

采购人： 李婉榕202031101519、林子悦202031101534

采购代理机构：西南民族大学

2022年10月

1. 立项依据

1.1 系统研究的背景

  自新冠疫情出现以来，由于国家政策与防疫要求，当今社会对网络教学的需求不断增加。根据国家的新冠病毒防疫要求，学生不能在学校集中进行教学活动。而网络教学的模式让教学活动得以正常进行，减少了疫情对学生群体造成的影响。经过国家和社会长期的努力，目前的疫情形式已经相对稳定。然而疫情反复，网络教学仍然不可或缺，以防不时之需。在广大的学生群体中，大学生群体尤为特殊。各大高校的大学生普遍来自于不同的地区，不同的城市，在流动的过程中，难免无法确保学生的健康安全。因此，为确保大学生的学业的正常进行，网络教学对大学生有着尤为重要的意义。我国教育信息化建设的调查显示，教育资源开放共享程度不断深化，国家数字教育资源公共服务体系日益完善，已接入各级上线平台212个，应用访问总数达到3.6亿人次，计算机已广泛应用于学校的教育管理。于此同时，我国大部分的家庭都能够使用互联网服务。为了实现网络教学，教师与学生均需要一个方便快捷有效的教学平台。在线网络班级平台的需求应运而生。网络平台的优点在于对场所的需求度低，信息交流传递便捷，疫情期间不需要学生聚集等，成为教师对教学进度推进的重要帮手。
  基于上述背景，本文研究以教师和学生为群体，以学生作业管理为主导需求。从学校的实际需求出发，采用当前较为流行的B/S架构开发网页，可以通过网址直接访问，构建一个功能较完善的小型在线作业管理系统，满足各种常见的教学任务执行，包括教师对学生的在线管理，也包括学生对教学资源的充分利用的系统。

1.2 国内外研究状况

  新冠疫情爆发以来，国内外的教育都不可避免的受到了巨大的影响，也面临着种种问题。
  以疫情严重的美国来说，因为疫情的影响，许多在美留学的中国留学生纷纷选择回国，面对此种状况，美国大部分高校均采用了网络教学的模式，然而情况并不乐观。根据报道，纽约市要求110多万学生登录网络系统学习，这个美国较大的院校系统一度崩溃。面对突发情况，纽约市政府正在努力为有需要的学生配备笔记本电脑。许多老师不得不仓促准备，开启了网上模式。有些学生只能用手机；有的只能用借来的电脑；还有的只能获得纸质教学资料。美国的在线教育虽然被认为全球领先，但时至今日，依然有很大的进步空间。线上教学导致学生的个人诉求难以得到关注和满足，从老师的角度说，也确实没有精力为如此多的学生一一答疑解惑。学生想和老师交流却未必能得到回复，长此以往也会降低学习热情。有些学生就彻底放弃交流，学习效果自然不好，另外一些人选择坚持交流，便只能全天候趴在电脑前，毫无个人生活。我国的在线学习研究主要在借鉴发达国家经验上有所发展，多集中在在线学习模式的建构和绩效指标的研究上，但没有成熟的理论体系。
  而因为疫情，国内已经进行了长达两年的网络教学的实行，网络教学已然算得上成熟，然而问题仍然存在，主要有以下几点。
  其一，教学平台多而杂。线上教学的首要条件是网络平台。目前的教学平台多而杂，学生需要下载各类app，作业提交也需要在不同的app上完成。导致学生容易错过作业提交的实现。对于教师而言，也需要不断适应不同的平台，管理学生也十分不方便。
  其二，师生存在隔离屏障。线上教学具有一定的延迟性，学生无法及时的与教师沟通，当学生作业遇到问题时，教师也无法及时的解决问题。网上教学，教师可能要面对很多的学生，如果每个学生都不分时段的向老师提出作业问题，教师的时间将会被大量占用，对备课也会产生影响。
  其三，师生互动不足，教师如果只是单纯的批改作业，学生面对作业出现的问题没有方向，需要自主学习。失去教师的关注，学生容易丧失学习的动力，影响学习的效果。
基于上述背景，本文采用B/S架构开发网页，能够在一定程度上缓解问题。本文的作业管理系统只需要通过网址访问，不需要教师和学生下载多而复杂的app。此系统可以管理多种课程，满足不同课程的需要，教师不需要适应不同的系统就可以完成不同课程作业的管理。教师在本系统完成对学生作业的批改之后，还可以进行二次的回复，学生收到批改后的作业后，可以对作业里的问题进行反馈。教师能统计学生作业出现的问题的总情况，进行统一的讲解。此举能让教师解答作业问题时间固定，利于教师时间的分配。在系统中，增加了学生与教师之间的沟通，让学生学习的动力有所增加。

1.3 系统研究的意义

  为了使用户、软件开发者及分析和测试人员对该软件的初始规定有一个共同的理解，它说明了本软件的各项功能需求、性能需求和数据需求，明确标识各项功能的具体含义，阐述实用背景及范围，提供客户解决问题或达到目标所需要的条件或权能，提供一个度量和遵循的基准。

2. 项目技术

2.1 项目概况

  信息网络在信息存储、获取、共享与交流等方面的便捷和灵活，信息表征与呈现方式的多样化，让人们对信息网络在教育中的运用充满了期待，作业管理因而产生并得到迅速发展。
  本系统的研究内容包括管理员模块、教师管理模块、学生模块，实现了学生作业提交全过程管理。总体目标是通过本系统，实现一个可供学生及教师使用，从发布作业、提交作业、再到批改作业、最终解决学生作业问题的管理系统，旨在实现方便的学生作业管理功能，为教师、学生提供便捷化、信息化的学生作业管理系统。

2.2 总体技术要求

（1）要求开发的服务应用均可运行于Linux、Unix、Windows等高安全性操作系统。
（2）要求采用B/S结构，采用Java编程语言和服务器端Java技术进行开发。不需要安装客户端，被授权用户可以通过浏览器即可登陆系统。
（3）要求采用Layui和SSM的前后端的模式，数据库采用开源的MySQL。系统安装维护简便，数据集中管理，便于分散用户，适应互联时代软件的发展趋势。
（4）采用面向对象的组件技术，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。
（5）本项目信息系统的建设应采用先进的设计思想和主流的技术路线，必须符合业界当前的发展趋势，遵循行业的相关技术标准。
（6）系统性能要求：要求能够支持5万用户的容量，支持20000用户同时在线使用，并且支持2000用户并发访问。
（7）安全等级保护要求：需要符合国家《信息安全等级保护管理办法》二级信息系统中技术方面的要求。

2.3 技术性需求

1、基础性技术要求
（1）统一身份认证平台需保证为平台的用户提供身份认证，建立通信信任关系，保证身份的真实性、信息的保密性。
（2）系统需支持对用户的操作行为进行日志记录，以追溯用户的行为过失，确保数据安全。
2、其他要求
需支持采用灵活的基于角色的权限管理模型。

3. 建设内容

作业管理系统需实现三个大模块：教务处管理模块、教师模块、学生模块。此外，该软件还将保证数据访问安全性。

3.1 教务处管理模块

3.1.1 账号管理

展现平台所有账号，具有对各类账号进行查询、增加、修改和删除功能。

3.1.2 账号角色管理

具有对角色进行查询、增加、修改和删除功能，同时具有为账户配置相关角色的功能。

3.1.3 课程信息管理

具有对课程信心进行查询、增加、修改和删除功能。

3.1.4 学生选课管理

具有对课程的学生名单进行添加、修改、删除的功能。

3.1.5 个人信息管理

具有对自身的信息进行修改等的功能。

3.2 教师模块

3.2.1 课程管理

展现当前教师的所授课程信息，并且具有对课程的增加、修改、删除的功能。且具有对当前课程中的用户进行管理的功能。

3.2.2 作业管理

教师具有发布及编辑作业内容、设置作业截止时间、接收及统计学生作业完成情况、批改作业并进行评语评分的功能。

3.2.3 个人信息管理

具有对自身的信息进行修改等的功能。

3.3 学生模块

3.3.1 班级信息管理

学生可以选择班级并加入，也可修改自己的班级信息。

3.3.2 选课管理

展示所有可选课程，学生端具有选课、退课功能。

3.3.3 作业管理

具有查看课程信息、课程中的教师所发布的作业信息、提交作业附件等功能，同时在结束期限前具有对所提交的作业的删除、修改等功能。

3.3.4 个人信息管理

具有对自身的信息进行修改等的功能。

4. 项目验收及质保期

4.1 项目验收

合同签订后 3 个月内交付所有功能并接受验收。
项目验收须达到如下要求：

1. 已按项目需求，实现新增功能平台建设并上线正常运行。
2. 系统配置方案合理 ，完成初始化与权限配置工作。
3. 完成系统升级，实现同时支持在IPV4 和IPV6 网络环境下的发布。

4.2 项目质保期

项目质保期从项目验收之日开始计算，项目免费质保周期为 2 年。
所有供应商须按照上述要求分项应答，按照指定的日期和验收要求供货，并承诺质保周期。

5. 付款方法和条件

按照以下方式分期支付：

1. 合同签订后一周内甲方支付成交额的 40%作为项目启动款；
2. 项目整体验收完毕后一周内支付成交额的 55%；
3. 项目验收完毕并正式运行 6 个月后，支付成交额的 5%。

6. 售后维护要求

1. 在服务期内，应始终通过现场服务、电话服务、远程服务等方式提供快速、高效的维护服务。
2. 服务期内须提供所供软件系统的系统BUG修复、系统性能优化等服务。
3. 投标人在投标时须提出软件系统及运行环境的定期维护计划，对采购人要求的不定期维护提出响应措施。
4. 实施系统维护或修改设计后，应在1周内更新有关技术文档并提交采购人。
5. 技术支持方面，提供7×24小时的技术咨询服务，每年提供至少2次对系统运行状况的评估服务，提供每月1次巡视服务，检测软件系统及运行环境的运行情况。
6. 故障响应方面，提供7×24小时的故障服务受理；对重大故障提供7×24小时的现场支援，一般故障提供5×8小时支援；故障服务的响应时间小于1小时；中断时间不能超过3小时。