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学习的学习是什么?

一个小白,为了锻炼学习力,理解学习的学习总结相关知识,与大家分享。

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原创 数学-小学、初中、高中、大学宏观介绍

这是数学大的脉络,可以让我有一个系统性的认知过程;后面再结合课本执行的时候,将会有一个明确的基准。

2024-12-18 09:02:23 1984

原创 开始,我对于数学重修的起点

数学大厦重修,先打地基,平地起。

2024-12-17 15:33:15 957

原创 中产阶级如何面对财富保值和升值?

面向保值与升值,优先做好“稳—攻—防”三层配置:应急金+稳健底仓稳住基本盘,用指数化权益与低杠杆工具争取超额,用保险与低负债守住底线;同时匹配“收入—资产—现金流—抗风险”四维达标,避免被单维度高估或低估。

2025-09-07 15:05:55 207

原创 《济公》电视剧总结学习

风格与结构:单元剧形态,每案独立又彼此呼应,以“社会病—机智化解—善恶有报”的节奏推进,寓教于乐。时代语境:映射南宋世风日下与法纪松弛,聚焦权钱勾结、草菅人命、迷信敛财、司法腐败、涉外利益输送等议题。价值取向:正义可申、真相可寻;德不配位必致反噬;技艺当济人而非谋私;公道自在人心。

2025-08-31 17:49:38 393

原创 《输赢》电视剧总结学习

职场的终极命题,从来不是输赢,而是成为什么样的人。

2025-08-25 20:21:25 890

原创 得(尿)结石的感受和体会

无麻醉刮骨疗伤:8-10级(持续性、创伤性锐痛,峰值可能接近10级)。结石疼痛:多数情况下为7-10级(尤其是输尿管结石绞痛,常接近10级)。坐月子相关疼痛:多为3-6级,具体取决于产后恢复情况(如伤口、宫缩等)。需要强调的是,疼痛的主观性极强,以上仅为普遍参考,实际感受因人而异。例如,有人可能对痛经的感受接近7级,而有人对结石疼痛的耐受度稍高,这与个体的神经敏感度、心理状态等均有关联。多喝水,多运动,饮食少重口味。我只能说这么多,我是不想再获得结石体验了。

2025-08-21 21:08:18 119

原创 《杠杆》电视剧分析学习

杠杆》以金融犯罪为镜,照见人性的贪婪与光辉、制度的挑战与完善。它不仅是一部烧脑的商战剧,更是一堂生动的金融安全教育课。通过胥枫与萧剑的博弈,观众看到的不仅是正邪对抗,更是一个关于救赎、责任与家国情怀的现代寓言。正如剧中台词所言:“金融的支点不是杠杆,而是良心。”在资本浪潮中,如何守护人性的底线,或许是该剧留给观众最深刻的思考。

2025-08-21 20:36:16 802

原创 认知提升的衡量标准

重要的还是,自己给自己去找活下去,开心的活下去,自娱自乐的活下去的理由,不为谁,也不为周遭,只为向内求索的自己。3.自己是否因为一个操作,从胆战心惊或者欣喜若狂,变成无尽探索的欲望以及从平衡角度出发来看待自己这一次的好运气。2025年8月18日 记录与朋友聊天,突发感慨,对于生活对于事情,对于未来的感悟与总结。1.自己是否因为一句话或者一个场景而猛然一惊,或者浑身颤抖,或者醍醐灌顶、2.自己是否因为一个事情而热泪盈眶。

2025-08-18 15:13:58 275

原创 《坐庄》电视剧

坐庄》是2004年播出的国产反黑金融剧,由戚健执导、李唯编剧,贾一平、奚美娟、王茜等主演。作为国内首部聚焦股市“庄家”的作品,该剧以独特视角揭露了证券业的非法操作、内幕交易和利益博弈,被评价为“中国6000万股民必看的经典教材”。核心剧情研究生邢剑峰(贾一平饰)入职粤兴证券公司后,在“恩师”薛淑玉(奚美娟饰)的扶持下成为操盘手。他逐渐屈服于金钱诱惑,出卖色相、陷害同仁,最终取代薛淑玉成为总经理,设计出一系列操控股价的骗局。在证管办的打击下,邢剑峰众叛亲离,走向毁灭。主题与价值人性剖析。

2025-08-12 16:22:30 945

原创 家族传承的可持续之道:“君子之泽,五世而斩”

综上,“道德传家久,富贵传家短” 的说法,本质上是传统社会对 “如何实现可持续传承” 的经验总结。它并非绝对真理,却为我提供了一个深刻视角:真正能穿越时空的,从来不是物质的堆砌,而是那些能凝聚人心、指引行为的精神力量。

2025-07-31 20:42:45 187

原创 关于市场成交量和散户操作错误率的提问和思考。

A股成交量,如果平均1.2万亿每天的水平,2万亿左右属于交易活跃,1万亿以下属于交易低迷;请给我分析一下,交易活跃和交易低迷都分别出现在什么阶段?阶段中那个错误率高,给我系统性分析一下,以及应对不同阶段的情况,散户应该做什么调整,以修正和适应不同阶段情况?

2025-07-30 16:29:45 617

原创 大多数人为什么总是会倾向羡慕别人有的,而不是更关注自己是否配得上拥有?

羡慕本身并非坏事,它能反映我们的欲望与期待;但过度沉溺于羡慕而忽略“自我匹配度”,本质是用情绪替代了思考。

2025-07-27 10:36:54 1396

原创 总结人一生的各个阶段

与过往的得失和解,不再较劲于“未完成”;把一生的故事酿成从容,在晨光与晚风里,慢慢品时光的回甘。心里装着远方与火焰,敢为模糊的梦想往前闯,允许跌倒、允许修正,在磕碰里慢慢看清“想要什么”。每个阶段的“进”与“守”,都是对生命节奏的呼应——该向前时不退缩,该安顿时不焦虑,便是圆满。敢劈开荆棘,敢踏过未知,为理想搏杀时不怯懦;也懂得在喧嚣中锚定本心,不被外界浪潮卷走方向。也学会在忙碌里留缝隙,平衡生存的重量与生活的温度。用好奇打量世界,用本能拥抱一切,不设边界地触摸草木星辰,不带杂念地接纳爱与温暖。

2025-07-22 19:47:45 228

原创 人与人交流的时候,为什么大家更关注输赢,而不是更关注对方是否提出了一个好问题?

关注“输赢”是人类应对社交复杂的“本能防御”,而关注“好问题”是需要刻意训练的“理性升级”。前者让我们“安全存活”,后者让我们“深度成长”。

2025-07-22 17:37:49 1008

原创 将来职业从事股票市场投资工作,应该做什么?

0-1需要做啥?

2025-07-20 16:02:37 894

原创 【基础】——股票市场基础知识宏观

股票市场是连接“企业融资需求”与“投资者增值需求”的桥梁,其运行受宏观经济、政策、资金等多重因素影响,既是经济的“晴雨表”,也是高风险与高收益并存的市场。理解其宏观逻辑,是入门股票投资的基础——后续可进一步学习行业分析、公司基本面分析等微观知识,逐步搭建完整的认知框架。

2025-07-20 15:54:43 870

原创 六年级数学知识边界总结思考-下册

对于知识的学习,不仅仅是知道,更应该是了解它的历史和发展;以及和我们生活中的映射关系;从而带给我们更多的思考,让我们在实际生活工作中更加高效有趣。

2025-07-20 10:58:12 1145

原创 市场数据+幸存者偏差提问,有趣的思考?

市场数据+幸存者偏差提问,有趣的思考?

2025-07-19 11:29:44 767

原创 科学思考的例证,有意思的生活例子?

科学思考的例证,有意思的生活例子?

2025-07-13 14:39:14 926

原创 六年级数学知识边界总结思考-上册

对于知识的学习,不仅仅是知道,更应该是了解它的历史和发展;以及和我们生活中的映射关系;从而带给我们更多的思考,让我们在实际生活工作中更加高效有趣。

2025-07-12 22:09:21 631

原创 30以内的加减法,生活化问题,你确定能做出来?

通过这样的问题,来引导孩子充满兴趣的去思考,去理解生活,你说怎么样?

2025-07-12 14:52:28 264

原创 对于高考边界的理解以及未来就业层级的学习与思考

2024年高考报名人数1342万,其中应届生约900万,复读生占比约30%。高考总分多为750分,清华北大录取线约680分左右。985/211录取率分别为1.54%和4.19%,本科录取率36.61%,专科录取率63.39%。这批考生多为2006年出生,当年出生人口1584万。未参加高考的约700万人主要分流至职业教育或直接就业。薪资方面,清北毕业生月薪1.3-1.5万,985毕业生0.8-1.2万,211毕业生0.7-1.1万,普通一本0.5-0.7万,二本0.4-0.6万,专科0.4-0.6万,未高考人

2025-06-24 15:57:51 1307

原创 概率论中的生日问题,违背直觉?如何计算? 以及从人性金融的角度分析如何违背直觉的?

概率论中的生日问题,违背直觉?如何计算? 以及从人性金融的角度分析如何违背直觉的?

2025-06-23 19:42:30 585 1

原创 枪打出头鸟,木秀于林风必摧之;对底层的思考。

平衡

2025-06-20 14:15:06 326

原创 充分必要条件再学习

充分必要条件再学习的过程,分别从边界和对于我们工作生活的意义做了思考。

2025-06-16 21:52:17 1094

原创 坚持做一件事情和好奇做一件事,本质区别和思考

在个人成长与发展的进程中,坚持做一件事和好奇做一件事,从本质到行为模式都存在明显差异

2025-06-13 19:57:22 1020

原创 你不是要复制谁成为谁,而是要成为螺旋上升不断突破自己的自己——结合黑子的篮球连续剧的思考和总结

从《黑子的篮球》看“成为螺旋上升的自己”:突破与自我重塑的篮球哲学

2025-06-13 19:55:08 1075

原创 一个圆的周长是如何进行推演计算的?都有哪几种方式?为啥要计算圆的周长?-六年级上册(还需要再学习和思考)

一个圆的周长是如何进行推演计算的?都有哪几种方式?为啥要计算圆的周长?-六年级上册(还需要再学习和思考)

2025-06-12 14:32:47 888

原创 黄金比是怎么算出来的?-六年级上册(还需再学习和思考)

黄金比是怎么算出来的?(还需再学习和思考)

2025-06-11 21:19:11 981

原创 人为啥对自己选股能力会夸大?对自己的持股能力也会夸大?

人为啥对自己选股能力会夸大?对自己的持股能力也会夸大?

2025-06-11 14:30:15 865

原创 俩人相向而行,何时相遇问题思考。

提出什么问题,让自己融入什么思考,以及提出的所有问题是不是具有连续性,这个时代该有的旋律。

2025-06-09 16:03:20 851

原创 五年级数学知识边界总结思考-下册

对于知识的学习,不仅仅是知道,更应该是了解它的历史和发展;以及和我们生活中的映射关系;从而带给我们更多的思考,让我们在实际生活工作中更加高效有趣。

2025-06-08 17:53:26 1543

原创 可成功的复制,可叠加的进步 思考!

可成功的复制,可叠加的进步 思考!

2025-06-07 11:51:27 142

原创 什么能力是别人拿不走的,随着时间的推移还会呈复利的形式发展?

会提问题,提出一个好问题,已经成为目前时代的极其稀缺的资源。

2025-06-07 11:41:11 741

原创 勾股定理的16种证明

留给自己的记录,以后找起来好找,也是基于从头开始学数学的一个未来边界点。

2025-06-06 14:47:36 315

原创 什么算得到?什么又算失去?

得到与失去的本质,是对“自我”认知的投射

2025-06-02 21:06:28 477

原创 质数和合数思考-五年下册数学

那些规律和逻辑的演化过程,使得所有事情都有出处,都不可能是凭空产生的;同时也让我落实了一次追根思源的过程。

2025-05-28 15:47:16 1012

原创 五年级数学知识边界总结思考-上册

对于知识的学习,不仅仅是知道,更应该是了解它的历史和发展;以及和我们生活中的映射关系;从而带给我们更多的思考,让我们在实际生活工作中更加高效有趣。

2025-05-04 16:58:24 1028

原创 四年级数学知识边界总结思考-下册

对于知识的学习,不仅仅是知道,更应该是了解它的历史和发展;以及和我们生活中的映射关系;从而带给我们更多的思考,让我们在实际生活工作中更加高效有趣。

2025-05-04 16:26:23 1427

原创 四年级数学知识边界总结思考-上册

对于知识的学习,不仅仅是知道,更应该是了解它的历史和发展;以及和我们生活中的映射关系;从而带给我们更多的思考,让我们在实际生活工作中更加高效有趣。

2025-05-04 15:21:09 1136

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