第十六篇——无穷小(二):牛顿和贝克莱再争什么?

一、背景介绍

世界上伟人的争论,其中蕴含着未来世界的发展;非常有意思,有幸能再次拜读这样的文章

二、思路&方案

  • 1.思维导图
  • 2.文章中经典的句子理解
  • 3.学习之后对于投资市场的理解
  • 4.通过这篇文章结合我知道的东西我能想到什么?

三、过程

1.思维导图

2.文章中经典的句子理解

  • 2.1.牛顿将一个曲线在某一点的变化率,定义成一个新的数学概念,这就是流数;今天我们再数学上称之为导数
  • 2.2.导数概念的提出,使得人类能够从掌握平均规律,进入到掌握瞬间规律;没有导数的分析方法,人类只能体会变化,但体会不出加速变化
  • 2.3.第二次数学危机,就是牛顿那个时代的人在逻辑上讲不清楚无穷小是什么
  • 2.4.微积分的意义:让人类的认知从静态或者宏观变化进入到把握瞬间动态变化和加速度变化,这是人类认知的一大飞跃
  • 2.5.微积分是以导数为基础的,而无穷小又是导数的逻辑前提和基础;如果无穷小这个基础本身出问题,再上面建立起来的所有大厦都可能被推翻
  • 2.6.柯西和维尔斯特拉斯;他们把无穷小这个概念从过去人们理解的小的不能再小的数,看成了一个动态变化,往零这个点靠近的趋势

3.学习之后对于投资市场的理解

我们对于市场的理解,通过对于基础量的考量,还要结合自身有一系列的边界;其中信仰就是边界的一种

4.通过这篇文章结合我知道的东西我能想到什么?

  • 1.抽象的抽象这件事,就像是我们升了一个维度看待这个世界一样
  • 2.那些伟大的发明,势必要经历一系列的逻辑推理的过程,而推理的东西往往不一定能和现实世界相吻合;就好像曾经的嫦娥奔月一样

四、总结

  • 1.我们在路上,在这个世界上,去提升自己的认知和能力远比了解具体一件事更重要
  • 2.不是说我们就不去踏踏实实的做事了,而是做完事之后要去多总结多思考,多升维,多请教

五、升华

那些伟大中的伟大,像是我们内心中的灯塔,像是我们的信仰一样。
在这里插入图片描述

来自得到app中,吴军老师《数学通识50讲》详读总结

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