【C语言I博客作业08】

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603526787
这个作业的目标	<学会如何输出多边形>
学号	<20218544>

1. PTA作业

1.1 （找出三位水仙花数）：

本题要求编写程序，输出给定正整数M和N区间内的所有三位水仙花数。三位水仙花数，即其个位、十位、百位数字的立方和等于该数本身。

输入格式:
输入在一行中给出两个正整数M和N（100≤M≤N≤999）。

输出格式:
顺序输出M和N区间内所有三位水仙花数，每一行输出一个数。若该区间内没有三位水仙花数，则无输出。

如果M或者N不符合题目的要求，则输出Invalid Value.。

输入样例1:
100 400
结尾无空行
输出样例1:
153
370
371
结尾无空行
输入样例2:
500 600
结尾无空行
输出样例2:
结尾无空行
输入样例3：
990 101
输出样例3：
Invalid Value.
1.1.1 贴图展示代码：

1.1.2 数据处理
数据表达：运用了整型变量M,N,a,b,c
数据处理：运用了if语句与for循环的嵌套使用
1.1.3 PTA提交列表及说明

1.2 （输出三角形字符阵列 ）：

本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。

输出格式：
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。

输入样例：
4
结尾无空行
输出样例：
A B C D
E F G
H I
J
结尾无空行
1.2.1 贴图展示代码：

1.2.2 数据处理
数据表达：用了整型变量n和字符型变量A
数据处理：用到了for循环的嵌套使用
1.2.3 PTA提交列表及说明

1.3 （字符菱形 ）：

根据读入的字符和边长，勾画字符菱形。

输入格式:
输入数据含有若干组的数据，每组数据包括一个可见字符c和一个整数n（1≤n≤30）。 以键盘输入^Z或遇到文件结束符时结束数据输入。

输出格式:
输出以c为填充字符，边长为n的菱形，每个菱形之后都输出一个换行符。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：

A 5 B 3
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：

A

AAA
AAAAA
AAAAAAA
AAAAAAAAA
AAAAAAA
AAAAA
AAA
A
B
BBB
BBBBB
BBB
B
结尾无空行
注：建议用c++的cin处理输入数据

1.3.1 贴图展示代码：

1.3.2 数据处理
数据表达：用了整型变量n,i,j,k和字符型变量ch
数据处理：数据用到了while循环和for循环的嵌套使用和for循环与for循环的嵌套使用
1.3.3 PTA提交列表及说明

1.4 （幸运彩票 ）：

彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

输入格式：
输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字。

输出格式：
对每张彩票，如果它是幸运的，就在一行中输出 You are lucky!；否则输出 Wish you good luck.。

输入样例：
2
233008
123456
结尾无空行
输出样例：
You are lucky!
Wish you good luck
1.4.1 贴图展示代码：

1.4.2 数据处理
数据表达：用了整型变量n,a,b,c,d,e,f,i
数据处理：数据用到了while循环与if语句的嵌套使用
1.4.3 PTA提交列表及说明

2. 学习总结

2.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/29-12/05	5小时	50	学习了操作系统	对操作系统的一些工作流程有点模糊

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习内容总结和感悟

本周主要学习了操作系统，学习了计算机的启动流程和认识操作系统。感觉整个人都特别蒙，听的迷迷糊糊的。虽然用漫画教学更容易看得懂一些，但感觉还是有很多不明白的地方。果然，是因为我不够聪明吗？还是老老实实看书吧。