C语言I博客作业05

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这个作业的目标
学号	20218508

1. PTA作业

1.1 (7-1) 根据输入的数字，输出需要上课的节数：

要求读入一个整数1~7之间（不考虑输入错误的情况），然后输出需要上课的节数，对应如下：

• 1 星期一 8节课
• 2 星期二 10节课
• 3 星期三 6节课
• 4 星期四 8节课
• 5 星期五 6节课
• 6 今天没有课，可以好好休息一下啦！
• 7 今天没有课，可以好好休息一下啦！
• 1.1.1 贴图展示代码

1.1.2 数据处理
运用switch的循环进行编辑。

1.1.3 PTA提交列表及说明

1.2（7-2） 有多少位是7？ (40 分)

从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7？

1.2.1贴图展示代码

 

1.2.2 数据处理

用for（控制循环语句的执行）来写这个多少位的数字是7）

1.2.3 PTA提交列表及说明

 我不理解，他在我滴vsiual studio里是正确的。

1.3 （7-3） 输入一个数字，输出其对应的星期几的英文单词。 (3 分)

  根据输入的整型数据x，其取值范围为1~7。1代表星期一Monday，2代表Tuesday，…，7代表Sunday，如果输入的整数x>7或x<0，则给出出错信息。

1.3.1 贴图展示代码

 

1.3.2数据处理

switch的循环语句的运用

1.3.3PTA提交列表及说明

 乌拉了家人们。

1.4  (7-4) 大写字母转换为小写字母 (30 分)

编程从键盘输入一个大写英文字母，将其转换为小写英文字母，将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母，则输出Input Data error!。

1.4.1 贴图展示代码

 

 

2. 学习总结

2.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/1-11/7	4H	400	switch-case	有些内容对应不上

.2 累积代码行和博客字数

 

2.3 学习感悟

很多的新的语句需要去理解，就算会写也不一定能对。