C语言I——作业 03

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603005148
这个作业的目标	<通过每周定期做题来总结自己的不足点与改进之处>
学号	<20218590>

PTA作业
1.1 7-1 计算分段函数[2]
本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：

注：可在头文件中包含math.h，并调用sqrt函数求平方根，调用pow函数求幂。

输入格式:
输入在一行中给出实数x。

输出格式:
在一行中按“f(x) = result”的格式输出，其中x与result都保留两位小数。

输入样例1:
10

输出样例1:
f(10.00) = 3.16

输入样例2
-0.5

输出样例2:
f(-0.50) = -2.75

1.1.1代码截图

1.1.2数据处理
数据表达：定义一个float(单精度浮点型)的变量x和result
数据处理：通过假设x的两种不同取值和分段函数公式，运用函数求平方根和二次方的公式并保留两位小数来求出f(x)的值;为顺序结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

提交时发现标点符号和输出格式存在错误，变量没有完全统一，一开始不会用x+1的平方的公式，且缺少头文件include<stdio.h>只有include<math.h>

1.2 7-2 判断体质完整版
体质指数（ BMI）是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下： 体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方。

输入格式:
在一行里输入体重 和 身高的值

输出格式:
根据BMI的值，输出表格中的肥胖程度。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
62 1.71

输出样式：
在这里给出相应的输出。例如：
正常

1.2.1代码截图

1.2.2数据处理
数据表达：定义三个double(双精度浮点型)的变量BMI，kg，m。
数据处理：由题目所给的公式 体质指数（BMI） = 体重（kg）/ 身高（ m )的平方对BMI进行不同取值范围的假设，根据不同范围值的BMI得出不同的胖瘦程度；为顺序结构。

1.2.3PTA提交列表及说明

粗心大意， 头文件include<stdio.h>前忘记加#，把符号%和&搞混了，%lf写成了%.1f ，把BMI >= 18.5 && BMI < 24这种类型的格式写成了18.5<=BMI < 24，多写了printf(“请输入身高（m)和体重(kg) ：\n”)这句话。

1.3 7-3 【简单分支】【–月份天数A–】
现在给定某一个月份，然后要求输出该月份的天数，假设年份都是平年。

输入格式:
输入一个正整数M代表月份，M只可能是[1~12]之间的正整数。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5

输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
31

1.3.1代码截图

1.3.2数据处理
数据表达：定义两个int(整型)的变量month，day。
数据处理：由题可知年份为平年，所以2月只有28天，通过对month进行不同月份的假设可得出month的天数；为顺序结构。

1.3.3PTA提交列表及说明

把printf(“30”)写成了printf("day==30“)

1.4 7-4 前天是哪天
给定公元1000年到公元3000年之间的某一天，请你给出该天的前天是哪一天。

输入格式:
输入在一个日期，格式如"yyyy-mm-dd"，题目保证所有输入日期为合法日期。

输出格式:
对每一组输入，在一行中输出日期，格式如"yyyy-mm-dd"。

输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
2020-3-15

输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
2020-3-13

1.4.1代码截图

1.4.2数据处理
数据处理：定义三个int(整型)的变量year，month，day。
数据处理：根据假设day的取值可求得月份的可能性，输入三月份时再根据闰年和平年的区别求出天数，顺序结构。

1.4.3PTA提交列表及说明**

没有弄清楚能被400整除的是平年还是闰年；结尾忘记写return o。

1.5 7-5 多分支表达-倍数问题
键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数

输入格式:
1个正整数

输出格式:
如果是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。 如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。 如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数。 如果A不是正整数，没有任何输出。

输入样例:
18

输出样例:
3

1.5.1代码截图

1.5.2数据处理
数据表达：定义一个int(整型)的变量num.
数据处理:当num为正整数且不能整除与15时，可通过假设num能否整除3或者5来输出num除以3的余数或者num处于5的余数。当以上情况都不成立，num既不能整除3也不能整除5 时，可输出num除以15的余数。顺序结构。

1.5.3PTA提交列表及说明

在求num能否整除3或者5时忘记设置条件num>0且不能整除15了。

1.6 7-6 输出闰年
输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。

输入格式:
输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。

输出格式:
逐行输出满足条件的所有闰年年份，即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年，则输出“None”。

输入样例1:
2048

输出样例1:
2004
2008
2012
2016
2020
2024
2028
2032
2036
2040
2044
2048

输入样例2:
2000

输出样例2:
Invalid year!

1.6.1代码截图

1.6.2数据处理
数据表达：定义三个int(整型)的变量year，i，a。
数据处理：先判断year是不是21世纪的年份，不是则输出"Invalid year!"。如果是21世纪的年份则进行for的循环结构，输出满足条件的所有闰年年份，若不存在任何闰年即a==0时，则输出“None”。顺序结构。

1.6.3PTA提交列表及说明

没有搞清楚21世纪年份的界限，没有把不存在任何闰年的情况考虑进去。

2. 学习总结
2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
10/18-10/25	八个小时	110	变量，数据类型，浮点数和字符型	double和float什么情况该用哪个
10/26-10/31	二十个小时	260	如何灵活运用if来计算题目以及写题目代码时的格式	如何用代码写出复杂的计算题及条件转换

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
在学习c语言的过程中，还有许多欠缺与不足，写代码总是粗心大意，少写或者写错位置，犯了许多不该犯的错误。在运用代码写计算题也有许多盲点，在以后的学习过程中要更加细心，也要提前去学习c语言的知识与运用技巧方法。