C语言I—作业06

C语言I作业博客06

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17327
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603427603
这个作业的目标	<学会灵活运用运用递推和for语句>
学号	<20218590>

1. PTA作业
1.1 7-1 求交错序列前N项和
本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中输出部分和的值，结果保留三位小数。

1.1.1 代码截图

1.1.2 数据处理
数据表达：定义了四个int类型的变量：denominator,molecule,flag,i,n和一个双精度浮点型变量sum
数据处理：利用for循环语句输出1到n的数值，分别求得符号，分子，分母的表达式，根据题目所得规律求得sum的值，循环和顺序结构。

1.1.3 PTA提交列表及说明

没有审清题意，忽略了输出样式的模板，使得在输出时将printf("%.3f",sum)写成了printf(“sum = %.3f”,sum)

1.2 7-2 求平方根序列前N项和
本题要求编写程序，计算平方根序列 sqrt(1)+sqrt(2)+sqrt(3)…的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数N。

输出格式:
在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。

1.2.1 代码截图

1.2.2数据处理
数据表达：定义了两个int类型的变量n, i，和一个双精度浮点型变量sum。
输出处理：利用for循环语句输出1到n的数值，调用sqrt函数求平方根，最后输出时保留两位小数，循环和顺序结构。

1.2.3 PTA提交列表及说明

使用sqrt函数求平方根时要输入#include<math,h>,输出部分和的值要精确到小数点后两位。

1.3 7-3 换硬币
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？

输入格式:
输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。

输出格式:
要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。

1.3.1 代码截图

1.3.2数据处理
数据表达：定义了五个int类型的变量x, count,k,i,j。
数据处理：利用了for循环语句完成循环嵌套和if语句，循环和顺序结构。

1.3.3 PTA提交列表及说明

不能灵活运用for语句来完成循环嵌套，没有按题目要求将不同数值的硬币数量从大到小进行循环。

1.4 7-4 求幂之和
本题要求编写程序，计算sum=2^1+2 ^2+2 ^3 +⋯+2 ^n。可以调用pow函数求幂。

输入格式:
输入在一行中给出正整数n（≤10）。

输出格式:
按照格式“result = 计算结果”输出。

1.4.1 代码截图

1.4.2数据处理
数据表达：定义了三个int类型的变量n,result,i。
数据处理：利用for循环语句输出1到n的值，调用pow函数求幂，循环和顺序结构。

1.4.3 PTA提交列表及说明
要知道如何用pow函数来求幂，注意输出格式。

1.5 7-5 打印九九口诀表
下面是一个完整的下三角九九口诀表：

11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 99=81
本题要求对任意给定的一位正整数N，输出从11到N*N的部分口诀表。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数N（1≤N≤9）。

输出格式：
输出下三角N*N部分口诀表，其中等号右边数字占4位、左对齐。

1.5.1 代码截图

1.5.2数据处理
数据处理：定义了三个int类型的变量N,b,i。
数据表达：利用for循环语句，循环结构和顺序结构

1.5.3 PTA提交列表及说明

两个for循环语句使用不当，printf的所写格式不对。

2. 学习总结
2.1 学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/15-11/21	10	300	for循环语句和递归	递推的使用

2.2 累积代码行和博客字数

2.3学习感悟
对于新学的知识递推的运用存在部分问题，在遇到不会或者新的知识点时，要根据知识点找到 相应的题目进行解答，并在完成后要把正确答案看懂，从中学会书写格式与解决技巧。