C语言I博客作业05
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这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/603325756 |
这个作业的目标 | <判断语句和循环语句的练习> |
学号 | <20218539> |
1.1
根据输入的数字,输出需要上课的节数。 (3 分)
本题目要求读入一个整数1~7之间(不考虑输入错误的情况),然后输出需要上课的节数,对应如下:
1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课,可以好好休息一下啦!
7 今天没有课,可以好好休息一下啦!
输入格式:
例如:1
输出格式:
星期一 8节课(一和8之间有一个空格)
数据表达:定义了输入数据为整形x
数据处理:多次判断,为真时输出
数字对应的星期几弄错了
7-2
有多少位是7?
描述
从键盘读入一个4位数的整数,求该数中有多少位是7
输入格式:
一个4位数的整数
输出格式:
该整数中7的个数
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
4757
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
2
结尾无空行
数据表达:int定义了n x y z w i
数据处理:用取整的方法分别求得每一位的数字 在判断是否为七
对于千位数字没有想到直接取整
7-3
输入一个数字,输出其对应的星期几的英文单词。
根据输入的整型数据x,其取值范围为1~7。1代表星期一Monday,2代表Tuesday,…,7代表Sunday,如果输入的整数x>7或x<0,则给出出错信息。
输入样例1:
1
结尾无空行
输出样例1:
Monday
结尾无空行
数据表达:int定义了x
数据处理:根据输入的数据多次判断 输出相应的星期几
7-4
大写字母转换为小写字母
编程从键盘输入一个大写英文字母,将其转换为小写英文字母,将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母,则输出Input Data error!。
输入格式:
从键盘输入一个大写的英文字母,以回车结束。
输出格式:
转换后的小写字母和ASCII码在同一行输出,中间以逗号分隔。参看下面输出样例。
输入样例:
B
结尾无空行
输出样例:
b,98
结尾无空行
输入样例:
b
结尾无空行
输出样例:
Input Data error!
结尾无空行
数据表达:char定义了b
数据处理:根据ASCLL码表可知大写字母加三十二表示相对应的小写字母以%c %d的形式输出相应的字母和对应的ASCLL码值
在定义时没有注意到应该用char 而多次使用int
2. 学习总结
2.1 学习进度条
周/日期 | 所花的时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
11/8-11/14 | 4h | 270 | 循环和判断 | 开辟空间类型及头文件 |
2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
通过本周的练习 感觉代码的书写 建立在对一些基础知识的掌握和熟练地运用 一道题的解法可能在别的题目上会有借鉴作用 通过一些题的解法也会开阔新的思路 形成更便捷的解法 做的多了就会形成一种相应的思维 即使遇到一眼看不出来的题 在多次尝试后也可以找到突破口