C语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里	https://bbs.csdn.net/topics/603607919
这个作业的目标	<对循环的巩固>
学号	<2218539>

1.PTA题
1.1找出三位水仙花数 (15 分)
本题要求编写程序，输出给定正整数M和N区间内的所有三位水仙花数。三位水仙花数，即其个位、十位、百位数字的立方和等于该数本身。

输入格式:
输入在一行中给出两个正整数M和N（100≤M≤N≤999）。

输出格式:
顺序输出M和N区间内所有三位水仙花数，每一行输出一个数。若该区间内没有三位水仙花数，则无输出。

如果M或者N不符合题目的要求，则输出Invalid Value.。
1.1.1

1.1.2
数据表达：用int定义了m n a b c
数据处理：先开辟整形空间 按题目要求输入相应的数值赋值给m和n 首先先判断输入的m 和n是否符合题中所说的区间范围 不满足直接输出Invalid Value. 满足的话 进入循环通过求余的方式分别求出个位十位百位数字 看各位数字的三次方之和是否等于原数 满足的话 输出该数 并换行 直到输出所有满足题意的数为止
1.1.3

之前做过类似的题 ，没错

1.2输出三角形字符阵列 (15 分)
本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

输入格式：
输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。

输出格式：
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。
1.2.1
1.2.2
数据表达：用int定义了n i b c
数据处理：首先开辟四个空间 c表述循环次数 也是字母的个数 循环的输出从A开始的字母 循环的过程中判断该行字母是否达到要求的个数 满足的话 换行继续输出 不满足的话 本行接着输出 直至程序进行完成
1.2.3

之前做过

1.3字符菱形 (10 分)
根据读入的字符和边长，勾画字符菱形。

输入格式:
输入数据含有若干组的数据，每组数据包括一个可见字符c和一个整数n（1≤n≤30）。 以键盘输入^Z或遇到文件结束符时结束数据输入。

输出格式:
输出以c为填充字符，边长为n的菱形，每个菱形之后都输出一个换行符。
1.3.1
数据表达：将变量ch定义为char字符类型 int定义了i j n
数据处理：循环性的输出相应字母和空格 在相应位置换行
1.3.2
编译错误：刚开始不知道怎么在每一行输出相应的空格和字母构成菱形 看了下之前做过的练习题 能做出来

1.4幸运彩票 (15 分)
彩票的号码有 6 位数字，若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和，则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

输入格式：
输入在第一行中给出一个正整数 N（≤ 100）。随后 N 行，每行给出一张彩票的 6 位数字。

输出格式：
对每张彩票，如果它是幸运的，就在一行中输出 You are lucky!；否则输出 Wish you good luck.
1.4.1

1.4.2
数据表达：int 定义了a i n b c d f x
数据处理：为输入的数据开辟了x空间 依据题意 用求余的方式依次求出各位上的数字 判断这个数字是否满足前三项之和等于后三项 满足的话输出 You are lucky! 不满足的话输出Wish you good luck. 直至n个数字判断完毕为止
1.4.3
编译错误： 字母用到过多 有一个忘记定义了

2. 学习总结
2.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
14 11-29/12-4	15h	540	计算机启动的几个阶段和认识计算机系统	目前没

2.2 累积代码行和博客字数

2.3 学习感悟
还没讲课的时候看了下课本目录 计算机的启动 觉得比较贴近生活 应该比较简单点 但听完课之后才发现自己的认知仅仅只是在表层 并没有了解到单是一个启动都涉及到很多个阶段 什么启动自检呀 启动加载呀等等 还有后面的的认识操作系统 虽然是通过漫画的形式对操作系统有个初始的认识 但 怎能料到 漫画中都有好多的专业词汇都不是很懂 查了百度 也只是感觉是那样吧 并不是很理解 感觉各个知识点都是交汇的 对那方面薄弱的话 总体就会很吃力 还是要多学