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| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接> |
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| 这个作业要求在哪里| <作业要求的链接> |
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| 这个作业的目标 | <你理解的作业目标具体内容> |
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| 学号 | <你的学号> |
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一、本周作业(总分45分)
1.1 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识(不是截图形式的计0分)(每题5分)
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本题目要求计算下列分段函数f(x)的值:
注:可在头文件中包含
math.h
,并调用sqrt
函数求平方根,调用pow
函数求幂 -
数据表达:用浮点类型double定义变量想x,y
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数据处理:用了数学函数,sqrt函数求平方根,幂函数pow,用了if-else语句
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格式错误,输出的赋值前后少了一个空格
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体质指数( BMI)是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。BMI的计算方法如下: 体质指数(BMI) = 体重(kg)/ 身高( m )的平方。
胖瘦程度 BMI 偏瘦 BMI < 18.5 正常 18.5<=BMI < 24 偏胖 24<= BMI <28 肥胖 28<=BMI <40 极重度肥胖 BMI >= 40 输入格式:
在一行里输入体重 和 身高的值
输出格式:
根据BMI的值,输出表格中的肥胖程度。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
62 1.71
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
正常
结尾无空行
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数据表达:用double类型定义变量kg,m,BMI
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数据处理:多分支结构和if-else语句
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答案错误是把极重度肥胖打成极度重度肥胖了
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7-3 【简单分支】【--月份天数A--】 (12 分)
现在给定某一个月份,然后要求输出该月份的天数,假设年份都是平年。
输入格式:
输入一个正整数M代表月份,M只可能是[1~12]之间的正整数。
输出格式:
输出月份M的天数,输出数据后需要输出回车换行。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
5
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
31
结尾无空行
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数据表达:整数类型int定义了变量M
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数据处理:用了else-if语句把每个月的天数分支
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编译错误是刚开始不知道if后面括号里把每个变量用||隔开,部分正确是不小心把8月的天数记错了
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7-4 前天是哪天 (10 分)
给定公元1000年到公元3000年之间的某一天,请你给出该天的前天是哪一天。
输入格式:
输入在一个日期,格式如"yyyy-mm-dd",题目保证所有输入日期为合法日期。
输出格式:
对每一组输入,在一行中输出日期,格式如"yyyy-mm-dd"。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如:
2020-3-15
结尾无空行
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如:
2020-3-13
结尾无空行
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数据表达:整型变量int类型定义a,b,c
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数据处理:用了数组列出了平闰年的每月的天数,再用if-elsw语句表达不同情形的可能结果
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部分正确是当是一月一,二号的时候 ,输出的年份忘记减一了;平闰年是如何判断的不是很清楚,后面在网上查了就知道了。
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7-5 多分支表达-倍数问题 (50 分)
键盘输入1个正的整数A,如果A是3的倍数但不是5的倍数,则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数,则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数,输出A除以15的余数
输入格式:
1个正整数
输出格式:
如果是3的倍数但不是5的倍数,则输出A除以5的余数。 如果A是5的倍数但是不是3的倍数,则输出A除以3的余数。 如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数,输出A除以15的余数。 如果A不是正整数,没有任何输出。
输入样例:
18
结尾无空行
输出样例:
3
结尾无空行
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数据表达:int类型定义变量A,R
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数据处理:用if-else语句,把三种不同情况表达出来
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当A不能被5整除的打快了,导致答案部分正确
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7-6 输出闰年 (15 分)
输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意:闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。
输入格式:
输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。
输出格式:
逐行输出满足条件的所有闰年年份,即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年,则输出“None”。
输入样例1:
2048
结尾无空行
输出样例1:
2004 2008 2012 2016 2020 2024 2028 2032 2036 2040 2044 2048
结尾无空行
输入样例2:
2000
输出样例2:
Invalid year!
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数据处理:int类型定义变量year,输入year;
数据表达:用if语句判断3种不同情形
输出忘记大写
2. 学习总结
2.1 学习进度条(5分)
周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题 10/11-10/17 10小时 85 C语言分支结构 逻辑运算符,数学函数的调用 2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
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买了Cprimer Plus的书,看了一些内容,这本书关于C语言内容很全面 ,了解了一些C语言基础,学习了分支结构if-else,逻辑运算符,以及一些简单的程序,慢慢的开始理解了程序的意思,还挺有趣的。