对《森林冰火人》的研究

通过对《游戏设计梦工厂》的第2-4章的阅读和学习，我对游戏设计有了初步的认识和了解。因此我和其他四个小伙伴组建了一个小组，希望将学到的知识用来对某个感兴趣的游戏进行研究，最终我们选定了《森林冰火人》。我们通过回答《游戏设计梦工厂》中的一些练习来完成了对这个游戏的研究。

一、小组工作

在研究期间，我们小组经历了一系列工作，包括投票、开会和画图等等，具体的工作内容如下：

1、投票选定游戏

由于每个人感兴趣的游戏不同，所以我们为了公平和谐的解决问题。于是我们决定通过每个人提出自己感兴趣的游戏，然后一起投票来最终确定了我们研究分析的游戏。

2、开会讨论研究内容

选定游戏之后我们开会分享了各自对《森林冰火人》游戏的看法和了解，然后对各自负责的工作进行了分配，同时绘制了包括我们分工以及时间的安排的思维导图，最后确定了每个人针对自己的工作需要完成的练习。会议记录如下：

（1）任务划分

事先通过线上投票决定了研究游戏为《森林冰火人》。此次会议由小组成员讨论梳理了主要研究内容，将研究任务主要分成了三部分，并由李佳乐完成了思维导图

（2）分工

背景调查：李佳乐

游玩体验和游戏组成：张菁、何真玥

关卡设计与游戏目标：卜繁浠、李鹏图

（3）选定相关回答练习题

在经过讨论后，选定了以下练习题作为回答题目：

李佳乐：2.1

何真玥、张菁：2.7、3.6、4.5、4.7

卜繁浠、李鹏图：3.5、3.12、4.3、4.4

（4）总结

《森林冰火人》是曾经风靡一时的游戏，其最大的成功是同时结合了双人＋益智＋冒险并且做的非常成功。其凭借优秀的关卡和机制以及巧妙双人合作闯关的玩法设计，俘获了不少的玩家，并毫无疑问地成为了经典的游戏案例。将其作为主题进行研究，无疑能从中学习到不少游戏设计的知识和技巧。

3、绘制思维导图

开会完毕之后，我们每个人都在完成自己的工作的同时加深了对游戏设计的了解，最后对思维导图进行了进一步的修改和完善，最终的思维导图如下：

二、个人工作

介绍了团队共同工作之后，接下来是我在这项研究中的工作。在团体讨论之后，我和另一名同学需要对游戏进行游玩体验之后对该游戏的结构以及基本元素进行研究，同时分享并分析用户的体验和反馈，我在其中主要负责对游戏的基本元素和结构进行研究。为了完成这一研究目的，我挑选了《游戏设计梦工厂》中的练习2.7和4.7来进行回答，从而完成对我的研究的总结。下面是我对练习的回答：

练习2.7：前设

找一些你更加熟悉的游戏来研究选定游戏的游戏前设是什么？

游戏的前设（Premise）是指游戏的基本设定和背景故事，它为游戏提供了一个框架和背景，为游戏中的事件、角色、目标和情节提供了基础。前设通常包括以下几个方面：

1）游戏世界和背景：前设描述了游戏发生的世界和背景设置。它可以是一个现实世界的场景，一个幻想的王国，一个未来的科幻世界，或者是一个与现实世界不同的虚构环境。

2）主要角色：前设包括游戏中的主要角色，他们的身份、目标、动机和特点。这些角色可能是玩家控制的角色，也可能是非玩家角色（NPC）。

3）冲突和目标：前设确定游戏中的冲突和目标。它可以是主角需要解决的问题、任务、敌对势力之间的对抗，或者是追求特定目标的竞争等。

4）游戏机制和玩法：前设还可以涉及游戏的机制和玩法设定。这包括游戏的类型（如解谜、动作、角色扮演等）、游戏规则、玩家的操作方式、互动要素等。

5）故事背景：前设可以提供游戏故事的背景和起点，为游戏中的情节发展提供基础。它可以包括游戏的起始事件、历史背景、世界观等。

一款基本的游戏使人投入的方式就是游戏中主要的前设，它给正规元素提供了内容。前设最基本的目的是让玩家更容易理解他们选择的处境，同时它还是一个让玩家情感上投入到正规元素互动中的一个强有力的工具。因此，森林冰火人中的前设包括：

1）主要角色：火男孩（Fireboy）和水女孩（Watergirl）是两个拥有不同元素属性的角色。火男孩可以抵抗火焰和熔岩，而水女孩可以抵抗水和深渊。

2）目标：游戏中的关卡通常由迷宫、平台和各种机关组成。玩家需要操控火男孩和水女孩，目标是让火男孩和水女孩同时到达关卡终点。同时玩家需要仔细计划和协调两个角色的动作，以确保他们能够安全通过关卡并收集所需的宝石或其他物品，使他们能高分通过这些关卡。

3）游戏机制和玩法：火男孩只能触摸和穿越与他的元素（火焰和熔岩）相关的区域，并且会受到其他元素的伤害。水女孩则只能触摸和穿越与她的元素（水和深渊）相关的区域，并且会受到其他元素的伤害。火男孩和水女孩需要相互合作，利用各自的特点和能力，解决谜题和克服障碍。例如，火男孩可以点燃一些机关或融化冰块，而水女孩可以扑灭火焰或填充水槽。

总的来说，森林冰火人游戏的前设是建立在两个角色的不同元素属性和合作解谜的基础上。玩家需要控制火男孩和水女孩，利用他们的特点和能力，共同完成各个关卡的挑战。

练习4.7：游戏角色

说出吸引你的游戏角色。这些角色是如何被游戏赋予了生命的呢？是什么让你认识他们？他们是充实的还是平淡的、动态的还是静态的？

游戏角色是指在游戏中扮演特定角色的虚拟实体或角色扮演者。游戏角色可以是玩家控制的主角，也可以是由游戏系统或其他玩家控制的非玩家角色（NPC）。随着角色扮演和电子游戏的问世，设计师开始利用另一个工具让玩家投入，这就是角色。在传统的故事叙述中，角色是体验一个戏剧故事的替身，它也可以在游戏中以同样的方式出现，让我们能够移情到角色的处境中，通过角色做替身来体验游戏角色的生活。但游戏中的角色也可以成为我们参与游戏的容器，是我们体验处境和冲突的介入点，我们可以通过装扮成游戏角色来完成体验。角色在游戏中是一块戏剧化投入非常丰富的区域，很多游戏，特别是电子游戏，已经在探索这块区域的潜力。总的来说，玩家角色在渐渐进化成为更加丰满、动态的个体，并在众多游戏的戏剧结构中成为越来越重要的部分。如果创作出让人投入的角色，使用传统戏剧工具，并发挥 AI 的价值，可以使游戏更加让人信服和产生更好的效果。在《森林冰火人》这款游戏中，主要的游戏角色是火男孩（Fireboy）和水女孩（Watergirl）。这两个角色代表了不同的元素属性，拥有各自的特点和能力。火男孩可以抵抗火焰和熔岩，而水女孩可以抵抗水和深渊。这些游戏角色被赋予了生命通过以下方式：

1）角色设计：游戏开发者通过角色设计和创造性的艺术表现，赋予火男孩和水女孩独特的外观和特征。他们的形象、颜色、动作和表情都为角色注入了生命。

2）动画和动作：游戏中的角色通过精细的动画和动作设计，展现出生动的行为和互动。他们的移动、跳跃、攀爬、推动物体等动作都被精心制作，为角色赋予了动态和活力。

3）特殊能力：火男孩和水女孩的特殊能力使他们在游戏中具有独特的角色性格和行为。火男孩可以点燃物体和融化冰块，水女孩可以扑灭火焰和填充水槽。这些能力使他们的角色更加丰富和有趣。

4）关卡设计：游戏中的关卡设计考虑到了火男孩和水女孩的特点和能力，通过谜题和障碍物的设置，展现了角色的实际运用和互动。这种关卡设计使得角色在游戏中能够发挥他们的特长，从而增强了角色的生命感。

通过与这些角色的互动和观察，玩家能够更好地了解他们。玩家在游戏中操控火男孩和水女孩，观察他们的动作、特点和互动，逐渐熟悉和认识他们。这种角色的互动和玩家的参与，让角色变得更加充实和有趣。

总的来说，火男孩和水女孩是充实且动态的游戏角色。他们通过角色设计、动画、特殊能力和关卡设计与玩家互动，展现出生动的行为和个性，从而使他们在游戏中具有生命力。

总结

上述讨论的元素的深度取决于其他元素。这是因为游戏是一个系统，系统的定义为——一组相互关联的元素组合在一起形成一个复杂的整体。游戏的定义：

• 一个游戏是一个封闭的、正规的系统。

• 让玩家投入于有结构的冲突中。

• 以一种不平等的方式来解决游戏的不确定性。

总之，游戏可以说是由正规元素构成的，并且还有戏剧元素使游戏成为情感投入的体验。游戏也可以是个动态系统，游戏中的元素通过合作来产生一个复杂、完整的事物。