《C语言程序设计》课程总结报告

一、我学到的内容

二、我的收获（包括我完成的所有作业的链接+收获）

作业链接	收获
https://blog.csdn.net/weixin_74008497/article/details/127757050?spm=1001.2014.3001.5501	能够掌握并灵活运用数组和嵌套
https://blog.csdn.net/weixin_74008497/article/details/127876585?spm=1001.2014.3001.5501	运用二维数组，字符串，还有多嵌套结构
https://blog.csdn.net/weixin_74008497/article/details/128068644?spm=1001.2014.3001.5501	如何定义函数和调用
https://blog.csdn.net/weixin_74008497/article/details/128378952?spm=1001.2014.3001.5501	学会定义并使用指针，将指针初始化实现函数调用返回多个值
https://blog.csdn.net/weixin_74008497/article/details/128448351?spm=1001.2014.3001.5501	利用结构简化，制作表格

三、自我检讨

C语言学习中我反思了以下几点学习方法：
1.课前认真预习，把下一节课要上的内容先自己看一遍，把不懂得地方打个标记，等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子，搞懂每一个语句的含义，用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序，编写完之后再跟书上的例子对比，看自己的程序还有哪些地方不足，再进行改正。真正要学好C语言光靠看书是不够的，一定要自己多动手。
2.上课认真思考，积极思考，提高上课效率。上课听好课程可以达到事半功倍的效果。
3.课后复习。把上课学习的内容下课再温习一遍，独立完成课后的作业。有时间的话，最好在找一些课外题来巩固自己所学内容。
4.主动上机，多多实践，提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论，通过在机器上查找错误来巩固概念，通过提高上机能力来促进理论学习，开阔编程思路，提高反应速度，提高分析能力解决能力的能力。

四、本学期的改进与优化

这学期我对学习更加主动。通常会在老师作业截至前一天就完成了作业。
我进入大学之后我就买了个u盘，很多资料都会保存下来。就可以经常复习。

五、量化的自我评价

学习情况：
我自认为我的学习成绩在中等偏上。学习态度比较认真，老师布置的任务我完成的较好。

六、我努力的方向

C语言是我步入大学的的一门专业课，我打算在寒假期间自学一下python，当然不会忘记C语言，打算假期把C语言程序设计教程这本书的课后练习写完。我希望我在大一可以做网页或者是个小游戏。