模拟电子技术基础——基本放大电路(2/9)

目录

第二章 基本放大电路

2.3 分析方法

2.3.1 直流通路与交流通路

一、直流通路

二、交流通路

2.3.2 图解法(非线性)

2.3.3 等效电路法

一、直流通路

二、交流通路


第二章 基本放大电路

【12】放大电路的分析方法

2.3 分析方法

 ▲uD引起▲iD变化

2.3.1 直流通路与交流通路

一、直流通路

Ui=0,交流置零,电容断路,电感短路

信号源给了内阻,信号源置0(电压源置零算短路,电流源置零算开路)

这里为什么不行?

解释:基极电位为0,接地,直接短路了,产生大电流

二、交流通路

1.直流源置0(视作短路)

2.电容→短路(高频,容抗非常小)

2.3.2 图解法(非线性)

只是人为的把交流和直流隔开便于分析,实际上是作用在直流上所以发射结不会截止

 

%交流分析时Vcc置地,那么Rc自然被拉下来与下地线相接,故Uo在Rc两端

%因为老师现在就是在分析三极管为什么不是线性元件,从而解释为什么不可以用线性的方法分析电路

纯交流(直流是相当于把原点抬到这里才视为直流源置零):

%说白了这里Rbe就是静态工作点那里的斜率,这时将直流忽略让输入信号在那附近工作

%原来受控源就是受ib控制,能自动调节的电流源

 

 

 三极管的等效

 

 总结:

1.通过直流(此时直流电压源未置零)确定静态工作点Q

2.通过所确定的Q点,计算斜率(即rbe)

相当于移动了坐标原点,这也是为什么在分析交流通路的时候,直流源需要置零。但是这种置零并不是说交流信号单独作用,而是交流信号骑在直流信号上。而且交流信号单独作用在上面是不现实的!

2.3.3 等效电路法

一、直流通路

1.Q点

2.rbe

rbb'是基区体电阻

%Re用二极管微变等效可以算出来是Re=Ut/Ieq,Ieq是因为流经发射结的电流是Ie而不是Ib

%rbe不是be间的电阻,而是输入回路be间电阻,在小信号等效模型有体现

%上面用到公式Rd=UT/Id 顺带Rb'e是发射结电阻

Rbe=(Ube/Ib)=(Ubb'+Ub'e)/Ib=Rb'b+(Ie*Rb'e)/Ib=Rbb'+(Ic/Ib+Ib/Ib)*Rb'e

二、交流通路

1.作图

2.三极管等效

 举例:

(1)直流

%应该是KCL吧,IBQ+IC=IEQ,把IC=betaIB代入进去就得出IEQ=(1+beta)IBQ

rbe = Ube / Ib 

%uces是集电结和发射结之间的饱和电压

 

(2)交流

(3)微变等效电路

IB表示纯直流电流  iB表示瞬时值,既有直流又有交流 

 ib表示纯交流电流  Ib表示交流电流的相量(直流无相量)

【13】H参数等效模型

戴维南等效电路的相关知识:

1.求开路电压

端口断路,用相应的回路分析法、网孔电流法、节点电压法去分析

2.求等效电阻

①如果没有受控源,电压源看成短路,电流源看成断路,直接看等效电阻即可

②如果有受控源,伏安法,电压源看成短路,电流源看成断路,但是受控源不动,用上述三种方法去求解

 

uBE=f(iB,uCE)

%因为Uce的作用是把从发射区漂移到基区的电子再拉到集电区

当Uce足够大到把所有的电子都“拉”过去后,再增大也没有电子可以拉了

%当uce大于1v时,集电极的吸引电子能力已经非常大,把大部分发射极的电子吸引到了集电极,之后uce电压再升高,吸引的电子数几乎不变,所以曲线几乎没有变化

Ic=f(iB,uCE)

%在放大区,只和Ib有关,在饱和区,和Ib、Uce有关

%书上说还是抽取电子的能力,Uce越大抽取电子能力越强。

 

H参数等效模型

 H参数等效模型

%但是,当Uce增大到一定程度,即Uce>1v时,曲线不再右移而基本重合,是因为电场已经足够大,能将从发射区注入基区的绝大部分的非平衡少子收集到收集区。此时Uce再增大,也不会对ib产生明显的影响.

%就表示ce之间的漏电流,就穿透电流很小
%这里解释了前面提出的问题:为何电流源输出时要用大电阻

 

感觉是自由电子浓度高,易流通所以电阻小。就像金属一般电阻都比其他物质来的电阻低

因为是共射极,e连着输入和输出端口,所以端口电流是ib

评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值