日语二

A，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。{つづける}
① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。”{いん}
② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”{かたづける}
③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。{からだ}
④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了，我可不等你呀。”

B，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。
① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”
② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。{かっこう,ひじょう,ちゃく}
③ この部分は把握しやすい内容だ。{ぶぶん,はあく,ないよう}
④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”

C，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。
① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”
③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました
④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた“来到这里，才知道这里的壮观程度。”
{ここ,りっぱ,おどろく}

D, 连用形+名词构成复合名词。
① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。{ない}
“书很多，但是真正读过的，没有几本。”
② 忘れ物をしないように気を付けてください 。“请注意，不要忘掉东西。”

中顿法：连用形。
A，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。
① 雨が降り、風も吹いている。{ふく}
② ご飯も食べ、御酒も飲みます。{みき}
③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语，又学计算机。”
④ 山田さんも来、田中さんも来た。（一般用来て）“山田来了，田中也来了。”

B，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。
① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。{みがき,あらう}
② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭（后）喝茶。”
③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。{たいそう}
④ 鈴木さんが来、公演をした。（一般用来て）{こうえん}

C，表示动作的状态\原因。
① 傘を持ち、出て行きました。{かさ}
② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影，所以很满意。”
③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。”
④ 林さんが来、とても賑やかになりました。“因为小林来了，所以变得非常热闹起来。”{にぎやか}