大学规划——人际交往篇（一）

一、序言

        相信在各位的大学生活中有这样一群人：他们不知道本科毕业之后要做什么、不知道如何去结识愿意在学业上给出指导意见的学长学姐、不知道如何加入成熟的大创团队和课题组、也不知道怎么在当下的生活中建立其自己的“技术壁垒”。

        然而我认为这些问题对于一个本科生来说都不应该成为一个困难。因为当他们还在犹豫要不要参加学生聚会、不好意思向已经接触到的学长学姐们开口询问、又或者是害怕麻烦拒绝了其他人的邀约的这些过程中。他们其实就已经在离我们俗称的“大学生的资源们”渐行渐远了。那么，为什么有的人即便属于我们传统意义上的“i人”却依然能够和各路学长学姐们打开话路；而有些我们常说的“e人”即便倾尽努力也不能赢得别人的信任呢？

        我认为，问题出在我们是否“真诚待人”了这一点上。

二、用心感受

        当我们对一件事情无从下手的时候，通常会去询问专业人士。他们在我们周围的日常身份非常多元，可能是博主、老师、学长学姐等等。但我们会发现，当我们以一个“求人”的态度向他们寻求帮助的时候，一来我们很容易陷入劣势，二来他们其实会发觉到我们的不真诚。那么我们要如何让“专业人士们”发现我们的真诚呢？

        2.1 从心底真诚待人

        什么是真诚待人？就是不报利用和占便宜的心态去寻求帮助，而是以一个公平交换的态度同专业人士们商量获取到他们帮助的可能性。讲一个我自己的故事，当我刚刚进入大学，尝试寻找学姐一起参加学院举办的市场营销策划大赛的时候，我的自我介绍是这样的：

        学姐好，请问学姐想参加学院的那个市场营销大赛吗？我会做PPT，会PS，考取过一个全媒体运营师的证书，可以撰写营销方案和电商运营方面的内容。

        我给到学姐的是我的价值，我向她展示了我所制作的PPT作品，证明了我本身具备了制作竞赛PPT的能力。而“全媒体运营师”这个证书虽然现在看来真的是一点含金量都没有，但不可否认他在我第一次寻找商赛组队的过程中起到了很大的帮助。

        因为当时的我相信自己有能力，尤其是在比赛答辩和运营营销方面有独特优势。所以我的沟通虽然仍然带有了学弟和学姐之间的逆位的困境，但我因为我的肚子里有货，内心足够真诚，所以在之后的项目过程中我也能够很好地向学姐主动寻求任务分配。

        包括在这次比赛结束之后，学姐也因为看见了我在比赛上的热情和在做事情上的责任心，后续也将我推荐给了当时同年级的学长，参加三创赛。

        说完了正面的故事，我们再说一个同样来自于我的反面例子。大一上学期我希望能够找到进入到学院内比较成熟的“互联网+”团队。于是我去寻找到了自己的辅导员寻求帮助。以下是我的说辞：

        老师您好，我想参加“互联网+”大赛并拿到一定的成绩，所以想请问老师可不可以把我推荐给一些团队？

        我的优势在于，我现在已经获得了市场营销大赛策划书评比环节的断档第一，有撰写营销策划书的基础，而且我还是我们学校的辩论赛冠军，在项目答辩环节也不会拖后腿。

        上面这些话看起来没有什么问题对吧？但虽然我仍然得到了辅导员的推荐，我还是能够感受到老师对我的不喜——因为我在说上面这些话的时候因为不希望被别人听见自己在争取这些机会，所以我还刻意压低了声音，这个行为在之后和老师的交流中我才得知：当时的我在老师眼里就是一个不真诚的小孩，所以直到现在我和辅导员的关系都说不上好。

        一个人究竟对你是不是真心相待，其实只需要短短3分钟的谈话就能发现。因为这样的他们内心会不可避免地心虚和慌乱，这种心虚慌乱和我们通常意义上的紧张之间，差距很大。那么除了从心理摒弃虚伪，我们还有别的办法提升我们的“真诚”吗？

        2.2 明确自己的方向

        在如今的互联网世界上，无数的博主都会告诉我们：我们要尽早地明确人生的方向，但对于我们为什么要明确这个方向，我们要如何明确这个方向，明确了这个方向之后对我们都有什么好处却鲜少提及。

        为什么要选择？

        因为人的精力是有限的，我们不能既要又要。再举一个我的例子，我选择了在大一一年参加了非常非常多的实践活动，让我在书写简历和自我介绍的时候的用辞变成了：

        您好，我是来自西南大学的XXX，我至今已获得了校级到国家级成果共计11项，有过2段产品和1段运营方面的实训经验，并在先后在两家企业从事了产品助理和运营实习生的岗位……

        那么在这些看上去可能比较高大上的经历的背后，我付出了什么代价呢——我大一的绩点不过以3开头，如果放在以绩点为主要评判标准的赛道中其实就是一个炮灰级别的成绩，不过好在我所希望走的赛道并非升学——我一心希望自己能在本科毕业阶段就收获一份好的就业offer。所以如果你们问我后不后悔？我的答案也只有一个——从不后悔。因为我在其中得到的最重要的成长远远超过了马哲毛概这些通识课程给我带来的成长，这对于我在这次暑假里寻找实习工作所带来的帮助远远超过了成绩本身。不过与之相对应的，我也付出了失去竞争保研资格的代价。

        也许部分大佬可以做到所有方面都一把抓，但略感遗憾的是，包括我在内的大多数普通人都没有充足的精力去将所有的光环拿到手。而早早地了解到自己未来希望能去走的路，将精力放在我们所感兴趣的事情上，对于我们来说其实才是性价比最高的选择。

        怎么去选择？

        选择可以说是这个世界上最让人头疼的问题了。我们每个人的一生都在不断地做出抉择，但大部分人都受限于信息的匮乏，而对许多的抉择摇摆不定。既然如此，那我们就想办法让自己获得更多的信息，来辅助我们做出抉择。

        1. 父母长辈：的确，我们在网上听到过太多太多父母干涉孩子决定的故事，这些家长令人窒息。但如果我们足够幸运，成长在一个宽容而开明的家庭，父母们的意见又何尝不是一个好的建议来源呢？

        2. 社会导师：导师有很多种，从学校里我们每日能够接触到的导师，到社会上我们可以遇见的企业员工，再到很多很多的付费机构的老师们。其实我们都有很多很多接触到行业真实信息的机会。不论我们是通过何种方式接触到的他们，我想我们都应该及时而虚心地向他们请教疑惑，及时这可能会让我们付出金钱的成本。但我相信，我们通过他们所获得的东西，会远远超过我们所付出的金钱本身。

        3. 优秀同伴：包括我在内，在我过去遇到这么多人当中，我们都有一个共同的劣根性——即不愿意承认别人的优秀，认为自己没能那么优秀其实都不过是因为我们没有努力，或者没有机会接触到那么好的资源。或许的确如此，但不论他人的优秀来源何处，我们都应该坦然地面对自己的不足和他人的卓越。而当我们愿意承认他人的卓越，我们也才能够坦诚而不加矫饰地向他人请教，在不断交流的过程中让自己变得卓越。

        以上只是我在实际生活种常常会用到的获取信息的途径。初次之外，书本、博客、短视频也常常在各个我迷茫的时光里给到我一些指导，但不论我们最终是通过哪一个渠道获取到了这些信息，我们一定要谨记的是“筛选”。“筛选”我们所获得的信息，不要让虚假的消息扰乱自己的心神宁静。

        获取信息的意义就在于让我们在做出选择的时候，能够更加全面而有效地思考，能够在选择之后明白我们为什么要如此选择，只有这样，等到未来，我们再次面对相似的抉择时，才能够更好、更快地得到答案。

        选择的价值

        选择的价值就在于其本身。因为当我们做出真心的决定之后，我们便会不由自主地对没有被我们选择的事情减少精力的投入，多出来的这部分精力的确可能会被我们无法控制住的欲望引导向休闲娱乐。但更多的，会遵从我们的本心，去做那些会让我们感觉到有价值的、快乐的事情上去。

        当我们困惑于为什么我们无法做出所谓“明智”的决定，这个蒙在我们面前，让我们不能理解之所以然的，就是那些我们所不能明晰的信息差。而当我们做出了想要做出“选择”的这个“选择”之后，我们就会在有意无意之间去关注这个“选择”相关的信息，而当过了几个月、几天、又或者是一个小时之后，我们就会在新收集到的信息的帮助下，做出让我们满意的抉择，而不是在片刻的焦虑之后用短时的快乐麻痹自己，然后在夜深人静之时垂首顿足，在第二天又开始一次循环。

        至此，我们就初步地解答了“我们是谁”的这个问题，让我们的内核变得更加地强大，也就更能在与人交往中保持底气、保持真诚。

        2.3 切实去做

        “光说不练，假把式”。这句话在提升个人竞争力的这个话题下可谓是一句真理了。在大学，没有了老师每天布置的大量作业和复习任务，大多数的我们都在平常缺少了高三时最为丰富的“做题经验。在与人相处的过程中也是这样的，如果只说不做，除了自己在相同的培训和实践时间中不能获得足够的提升，还会丧失了在之后的各种组队活动中的优先选择权。

        还是讲一个故事，这次的故事依然来自我自己。

        鄙人很幸运，在寒假过后凭借上学期的比赛经历和项目经历成功进入了一位学长的竞赛团队，在大一下学期里还通过申请项目机会、申请实习机会等方式，迅速地将自己的简历丰富成了一个足以超越绝大部分同龄人的样子。

        和我一起打比赛、参加项目的同学中，有很多都是来自大二和大三的前辈，作为一个因为看见”大一“就时长被拒绝的学生，我通过各种熟人的推荐才获得了这些丰富简历的机会。那为什么同样是学弟学妹，他们却就单单愿意给我这些机会呢？

        答案来自我从前参与的各种项目中的表现。在遇见问题的时候，我第一反应不是直接去问，而是先在网上通过知乎、小红书、七麦数据、洞见研报等网站建立认知；在碰见计划书撰写任务的时候，虽然我只是一个大一生，但我也尽可能地承担起来超过大多数同组成员的任务量。得益于上学期的经验积累，我的工作结构也表现地不错。在大学常常听见一句话：”不要关注他们说了什么，要看他们做了什么“。我用一次又一次的竞赛文档和调研报告向老师和学长学姐们证明着自己的价值，用无声的方式告诉他们：我可以。

        凡此种种，都在”前辈“们的眼中种下了等待开花的种子。而这些花，也在学校公布各种项目遴选和项目招募信息的时候，成功开放。

三、总结

        不论看到现在的是下一级的学弟学妹、是大我几届的学长学姐、或者就是和我一样的同龄人。我真切地期望我的观点能在你们之后的生活中起到一些帮助，让真诚一点一点地占满你们的内心，然后外溢到你们的行为中去。以真诚待人打开丰满的人间。