如今,高校的信息化已经逐渐走向了成熟,如何进一步实现数字化、智能化?此阶段的工作重点和挑战是什么?如何真正实现高校的数字化、智能化运营,以实现降本增效,科学管理?这些问题急需找到答案。
图一:高校数据化面临的挑战
这里整理了一些如何提升高校数据分析有效性要点和大家分享。
要点一:要确定战略目标
是面向校领导层级的顶层驾驶舱,面向教务管理领导的单刀深入之教务管理,面向更多职能部门之教务、学生、图书馆、招就及科研管理,还是面向广义智慧校园之安全、空间、资产和能源管理?又或是以上各种排列组合?我们的数据目标是什么?是否需要形成长期数据资产,数据共享?数据现状包括数量和质量又是怎样的?项目资金预算是怎样的?当期,中长期目标分别是怎样的?数仓、大数据平台甚至数据中台、BI怎么选择?就像做课题设计一样,这些都需要在项目初期研判并确定。
这个确定的过程要运用顶层设计方法,结合学校所处信息化建设阶段、业务系统数据情况及可以得到的相关财力、人力资源进行目标确定及整体规划。好比装修项目,如果财力、人力、物力各方面条件完备,自是可以功能性能兼顾,从硬装到软装都来个豪华版,比如大数据平台建设一步到位,各数据主题应用也来个“百花齐放”。