这个作业属于哪个课程 | https://bbs.csdn.net/forums/gdut-ryuezh |
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这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/607953192 |
这个作业的目标 | 注册CSDN,加入班级社区,熟悉markdown语法,并撰写博客展现学习成果 |
其他参考文献 | 无 |
1.准备工作
1.4注册CSDN后,登录gitcode,尝试建立一个public代码仓库,以学号命名,使用git上传一个代码文件(内容是空的也行)到代码仓库,作业文章附上上传截图和仓库地址。
仓库地址:https://gitcode.net/yudenggamer/3120005029
上传截图:
2、评估当前的自己
姓名 | 图书蓝 |
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照片 | |
专业水平 | 掌握java、c、phython,累计代码量超过3000行 |
成果 | CET-4 |
3.展望未来
3.1阅读《构建之法》,并阅读构建之法社区中前人提出的问题,选择5个及以上的问题写下自己的思考。要求在自己的思考中贴上原问题的链接。
1.我都是大学生了,上课还要认真听老师讲课么?
https://bbs.csdn.net/topics/605311951
答:学习不是一蹴而就的,学习通常是等我们有足够的沉淀后,效果才会慢慢显露,而这个沉淀也就包括在每天的上课中,或许我们注意不到,或许需要多年后成果才能显现。
因此我认为,上课认真听讲仍然是我们提高自己的很好手段,只不过效果并不立竿见影,认真听讲仍然是我们应该做的事情。
2.软件的行为和用户的期望值不一样,就一定是 Bug 吗?
https://bbs.csdn.net/topics/600464590
答:第一眼看到这个问题我是觉得很怪异的,在我的理解中,bug是程序在编写时候由于程序员的失误而出现的,会导致程序崩溃、运行失败的代码层面的错误,判断这是不是bug,应该由程序员判断而不是用户。
但同时我也认为,程序是服务于人的,如果一个程序不能满足多个用户的工作和使用,那这个程序即使没有bug,也需要修改。
3.如何区分一个好的程序员和不好的程序员呢?
https://bbs.csdn.net/topics/605556872
答:我的社会工作经验不多,只能粗浅地根据自己的理解来回答,我认为一个好的程序员是一个不断精进自己的程序员,因为计算机行业发展迅速,如果我们无法不断进步,那就很容易被时代所抛弃,因此,精进自己是好程序员的重要标准。
4.程序员是否有必要为满足小部分人的需求去做软件,或者为软件添加某些功能?
https://bbs.csdn.net/topics/605550627
答:我认为是有必要的,从经济层面,有需求就有市场,在不影响主流使用群体的使用体验下,我们是有必要考虑小众群体的使用需求的,这样,我们的软件也能面向更多人。
5.花费时间越多,代表工作量越高吗?
https://bbs.csdn.net/topics/600462046
答:工作量=工作时间*工作效率
这个问题就属于概念性问题了,但同时,我花费的时间多,对于我来说肯定代表了我付出了更多的精力,因此改进工作方法也同样重要。
3.2 你未来的职业规划是什么?
Java后端开发工程师
3.3 对于软件工程实践课程,你有什么理解和期望?
答:我希望能在学习这门课程的过程中,巩固复习自己学习过的java和phython,更熟练地掌握编程技巧,以满足以后的工作岗位需求。
我希望老师能给予大家一些基础性的帮助,千里之行始于足下,有了基础的东西,我们才能更好的进步,提升自己的能力和技术。
4、学习路线