设计原则之肆——单一职责原则

单一职责原则规定一个类应只有一个引起它变化的原因,从而降低类的复杂度,提高可读性和可维护性。它适用于类和方法,提倡职责分离以减少变更引起的风险。例如,在学生工作管理程序中,生活辅导和学业指导应由不同的角色负责,体现职责的划分。
摘要由CSDN通过智能技术生成
以下七种设计原则是软件设计模式尽量遵循的原则,各种原则要求的侧重点不同。

开闭原则 是总纲,它告诉我们要对扩展开放,对修改关闭;
里氏替换原则 告诉我们不要破坏继承体系;
依赖倒置原则 告诉我们要面向接口编程;
单一职责原则 告诉我们实现类要职责单一;
接口隔离原则 告诉我们在设计接口的时候要精简单一;
迪米特法则 告诉我们要降低耦合度;
合成复用原则 告诉我们要优先使用组合或者聚合关系复用,少用继承关系复用。


单一职责原则(Simple Responsibility Principle,SRP)

就一个类而言,应该仅有一个引起它变化的原因。
There should never be more than one reason for a class to change.


如果一个类承担的职责过多,就等于把这些职责耦合中一起, 一个职责的变化可能会削弱或者抑制这个类实现其他职责的能力。这种耦合会导致脆弱的设计,当变化发生时,设计会遭受到意想不到的破坏。


单一职责原则的优点

单一职责原则的核心就是控制类的粒度大小、将对象解耦、提高其内聚性。
如果遵循单一职责原则将有以下优点:

  • 降低类的复杂度。一个类只负责一项职责,其逻辑肯定要比负责多项职责简单得多。
  • 提高类的可读性。复杂度降低,自然其可读性会提高。
  • 提高系统的可维护性。可读性高了,自然更容易维护了。
  • 变更引起的风险降低。变更是必然的,如果单一职责原则遵守得好,当修改一个功能时,可以显著降低对其他功能的影响。

场景举例·壹 大学学生工作管理程序

大学学生工作主要包括学生生活辅导和学生学业指导两个方面的工作。
其中生活辅导主要包括班委建设、出勤统计、心理辅导、费用催缴、班级管理等工作;
学业指导主要包括专业引导、学习辅导、科研指导、学习总结等工作。
如果将这些工作交给一位老师负责显然不合理。
正确的做法是:生活辅导由辅导员负责,学业指导由学业导师负责。

在这里插入图片描述


单一职责原则的实现方法

单一职责原则是最简单但又最难运用的原则,需要设计人员发现类的不同职责并将其分离,再封装到不同的类或模块中。
而发现类的多重职责需要设计人员具有较强的分析设计能力和相关重构经验。
注意:单一职责同样也适用于方法。一个方法应该尽可能做好一件事情。如果一个方法处理的事情太多,其颗粒度会变得很粗,不利于重用。

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