第一次 C程序设计上机报告（1）

姓名：杨杰   学号：120705227  班级：12电信2班

任务1：简单if语句（P57   例4-12  1）

            我的程序：

// 例 4-12  1.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。
/*源程序:exp4-12(1).cpp*/
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
void main()
{
	int r;
	int g;
	r=rand();
	printf("Input a number:");
	scanf_s("%d",&g);
	if(g==r)
		printf("Right!\n");
}

程序运行结果截图：

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任务2：if-else语言

            我的程序：

// ConsoleApplication4.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。

#include "stdafx.h"

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{int i,j;
int sum1,sum2=0;
for(i=1;i<=5;i++)
{sum1=1;
for(j=1;j<=i;j++)
	sum1=sum1*j;
sum2=sum2+sum1;
}
printf("1!+2!+3!+4!+5!=%d\n",sum2);
}

程序运行结果截图：

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任务3（P69  例5-2）：

          我的程序：

/*源程序:exp5-2.cpp*/
#include<stdio.h>
int main()
{int i=1;
int sum=0;
while(i<=100)
{sum=sum+i;
i++;
}
printf("sum=%d\n",sum);
}

运行结果截图：

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任务4（P71 例5-5）:

          我的程序：

/*源程序:exp5-5.cpp*/
#include<stdio.h>
void main()
{int i;
int sum=0;
for(i=1;i<=100;i++)
{
	sum=sum+i*(i+1);
}
printf("1*2+2*3+3*4+...+100*101=%d\n",sum);
}

运行结果截图：

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读《写给24岁的自己》有感：

       一句“2012年6月，在我们以青春的名义，为逝去的大学生活而最后举杯之后，我毕业了。”顿时让我肃然起敬！再看一句“2012年7月，拖着沉重的行李箱，一路北上，在横跨了四个省市后，我来到了这座北方的城市。”，此刻，我的内心已在涌动。试想，三年之后的我们又将如何，当我们同样拎着行李的时候，我们又该是何等的伤感呢。而自己又将会横跨几个省市去为了寻得一份让自己“满意”工作呢，那又是何等凄凉！

        再往下读，我不得不感叹这位学长给我们留下了经验教训“想要变得强大，便不要让自己身上存在短板。”对于我，一个并不是含着金钥匙出生的少年，除了努力做好自己、为了未来而苦苦奋斗，又能怎样呢，我得让自己变得“更强”！

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       结合《第二章 C语言的基本元素》课程和网络，对以下每个问题发表感慨，要求必须真实，每个问题字数大于30，小于60！
      1. 程序注释有什么用？
      2. 主函数是个什么东西？有什么用？
      3. int 是个什么鸟？
      4. 循环，我喜欢，因为.........。

      

       1.程序注释：能够更好地帮助我们理解C语音，特别是针对我们这些充满好奇心的初学者。

     

       2.主函数：程序的入口，C++程序里的重要组成部分。      作用：肩负着入口和出口的重任。

      

        3. int ：定义一种类型的标示符。例如：int i,表示定义一个整型的变量i。

        

        4.循环：因为使用循环语句可以减少一些重复且复杂的操作，当然，之类操作必须要有一定得规律可循！