第五次上机实验

任务1：分析下面的例子，给出z和w的计算值、说明为什么?

       例子：     

#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
  int z,w,x=2,y=5;
  z=(x+3,y++,x++);
  w=(x++,x+3,x+7);
  printf("%d\n%d\n",z,w);
}

 运行结果截图：

原因：

     在 z=(x+3,y++,x++) 中，因为x++表示先将x赋值于z，再将x自身加1，并                   将x=3输入到下一个步骤，则z=x=2；

     在 w=(x++,x+3,x+7) 中，因为上一步骤中已经得出x=3,此时又有x++，所以此时得出x=4，又因为此程序只输出x+7的值，即w=4+7=11。

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任务二：自行设计一个程序，程序须运用switch语句。要求有一定技术含量！

我的程序：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
	int a;
	printf("输入你心仪的数字(请输入1~4的数字):\n\n");
	scanf("%d",&a);
	switch(a)
	{
	case 1:printf("A:你下午去打篮球吗?\n\n");
	case 2:printf("B:我下午还有事，就不去打篮球了!\n\n");
	case 3:printf("A:好吧，那下午我就一个人去打篮球吧!\n\n");
	case 4:printf("B:不好意思哟，我下午确实有事!\n\n\n");
	default:printf("欢迎使用\n\n\n");
	}
}

运行结果截图：

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任务三：自行设计一个程序，程序须运用break和continue语句。要求有一定技术含量！

我的程序：

#include<stdio.h>
#include<math.h>
void main()
{
	int i=1,n,xh,cj;
	printf("这是一个学生成绩评论程序！\n\n");
	printf("输入你准备查询成绩的学生人数:\n");
	scanf("%d",&n);
	while(i<=n)
	{
		printf("请输入同学的学号和成绩：\n");
		scanf("%d %d",&xh,&cj);
		if(cj>=90&&cj<=100)
			printf("该学生成绩优异！\n\n");
	    if(cj>=60&&cj<90)
		    printf("该学生成绩良好！\n\n");
		if(cj>=0&&cj<60)
		    printf("该学生成绩一般！\n\n");
		if(n==0)
			break;
		if(n>=1)
			continue;
	i++;
	}
}

运行截图：