打破固有思维，谈谈AR到底能做什么

最近，AR（增强现实）技术已经成为一些人口中的“有史以来最大的技术进步”；与此同时，也被另一些人视作“仅仅是小把戏”，甚至被认为是“新一代的二维码”而已。
这些分歧在25年前就已经产生，而无论是AR的支持者还是质疑者都不会否认的一点是，今天的AR确实存在“固定印象”的问题。
长久以来，AR总是被小觑为一种应用于广告营销的技术，直到最近它的潜力才开始被发掘——它不是一种小范围应用的技术，而是可以实现广泛应用的。它能够帮助主体思考和交流。正如互联网给我们身边的一切带来了全新的实现方式——学习、购物、安排旅行、和他人沟通；AR也会通过许许多多的途径，为人类与周遭世界的互动带来一次全新的变革。


并且值得庆幸的是，这次“变革”的发生已经近在眼前。新近的AR技术应用例子已经呈现出各行各业对变革的渴望；更何况我们的移动设备也在向进一步的智能化迈进，与各种可穿戴设备的相互兼容性也在与日俱增——这才是AR向世人展现其真实强大面目的一个开端。

你或许会问，今天的AR能够做什么？未来的AR又会是怎样的呢？

诚然，广告营销行业的确是了解AR价值及其带来的可能性的一个良好起点。从百事可乐罐、麦片盒到好莱坞大片的宣传资料，AR技术赋予了众多产品及其包装活力，让它们能够直接和消费者“对话”，让产品自己来回答消费者的提问。图像识别和人工智能的结合给广告营销行业带来了新的活力，也留下AR技术无限潜力的惊鸿一瞥。


但这仅仅是开始，AR会影响到的是我们生活的方方面面，下面列举的则是四个已经初现端倪的行业：

教育
教育行业或许是能最有效地体现AR技术力量的行业。当课堂上应用到AR——无论是目前的平板电脑、智能手机或是日后的可穿戴式设备都令视觉和课本内容的结合更容易记忆和学习——短时记忆可以记住80%的视觉内同，却只能记住25%的文本内容。
想象一下，课堂上老师讲教学内容直接推送到学生的移动端设备上，而学生可以直接进入山体的3D模型来了解火山内部的构造和运作，完全一步到位地学习知识。而在幼儿教育方面，父母使带有AR技术的APP就能将孩子的画的任何东西都转化为现实，共同参与到创作中去。
对中学教育而言，直接通过移动端设备建模并制作自己手掌甚至身体的3D模型将给予学生更多自主学习的空间。我们的大脑更擅长“图像处理”，而非“文字处理”。AR能够将课堂内容变得栩栩如生，并且使原本静态的文本成为数字化、可视化的形象便于记忆。

工业
除了教育行业之外，工业领域的设计、建造、生产、制药也都需要可视化3D内容的协助。切合实际的应用方向有让工作人员使用移动设备或可穿戴设备观察由蓝图转化后的模型等。
在办公室里，AR和图像识别技术则会给我们交换传播信息的方式带来彻底的不同。比如用全息投影向新员工呈现其所在职位的日常职责，而不是话费大量的精力和财力准备资料用于培训。解决信息和知识传播的捷径就在我们眼前。


零售
每年，尤其是在节假期间，全球的零售商，无论线下还是线上，都不得不面临成千上万的退货商品。很多时候，这些退货商品都无法再次被售出——或是因为被使用过，或是因为已经过季。如果购物者可以拥有自己体格的3D模型来参照，而不是到店里真人试穿，情况会不会有所不同？
可以预见，如果能够实现让购物者在几分钟内试穿20件衣服，那么销售额的增加和退货率的降低将不再是问题。随着AR技术的兴起和主流化，它将很快能够为零售业带来更大发展的希望。


食品
目前已经有不少APP搭载了诸如扫描食品包装或标签即获取更多信息的功能，相信很快就会有更多有效有趣的AR应用可以在商店和厨房中被使用。使用设备扫描一下食物，就能了解它的产地、生产过程、相关菜谱，甚至是营养成分——这一切已经近在眼前。

除此之外，我们说不定还能在烹饪的时候将摄像头对准食物就能获知食物从生到熟的过程和营养成分的变化。

总之，AR的现在和未来意味着从物体上实时获取相关的信息。随着硬件设备的进一步发展，汽车、洗衣机，甚至是微波炉——以后所有基于操作系统的设备都有可能实现相互联接，我们的生活将翻开完全崭新的一页。

原文地址：http://techcrunch.com/2015/09/26/augmented-reality-has-an-image-problem/