在团队中担任的角色
-
第一次团队作业:
- 现有校园生活APP应用功能的总结与分类。
- 对中大APP的学习与科研以及学术活动功能整理。
- 对职业规划发展进行总结与分类。
- 撰写具体的文档以及附带截图说明。
-
第二次团队作业:
- 对项目管理软件进行对比分析。
- 体验TAPD软件的功能,并做出产品特色的报告。
- 整理出TAPD软件支持的业务以及内含的实用工具。
-
第三次团队作业:
- 撰写“收集需求”的方法文档。
- 主要对问卷调查这个收集需求的方法进行深挖。
- 总结问卷调查方法的过程与目的、类型、形式以及使用的技术。
- 挖掘问卷调查的设计关键,并且设计了一份本项目软件产品的问卷调查。
-
第四次团队作业:
- 对本项目软件的设计过程进行ppt总结。
- 将本产品的故事版内容整合并进行分析。
- 对于一些故事版的关键点,记录并且落实在PPT上。
-
第五次团队作业:
- 以软件质量模型为依据,负责收集系统“非功能”需求与场景。
- 主要对软件质量模型的可移植性和可维护性进行分析。
- 针对可移植性和可维护性,做了其子类特征的划分并且给到了相应实例。
项目管理方法及经验总结
本学期主要通过团队作业的方式来和各个组员一起完成项目管理的内容