为什么大学生沦为了 "天之饺子"

      最近在外地出差，因为是地级市，所以学校学生的眼界和知识还是不能和省会城市、一线城市的学生相提而论，但是在图书馆、教室里面也看到了很多孜孜不倦学习的学子们！看到他们学生的就业动向就是去哪里考研了、专升本了？很困惑难道这就是学生的未来的结局吗？学生毕业之后都要考研吗？那不考研的呢？

      在同计算机系相关专业学生谈论的时候，即使知道学生的，也感觉自己白白的混了2年或者3年，为什么呢？学校的课程体系就是一坨S，大专两年制学了C、VB、网页设计、模电、数电、PLC、Android。。。。每门课程都是入门，学生永远处于入门的程度，就像学生所说的，别说别人不用我们，就是换位思考，也感觉自己啥也不会，出了社会一无是处？为什么是这种情况呢？

       学生上大学之前对大学充满了各种的憧憬，但是我们看看上了2、3年之后的结局是丧失自信、一无是处的“废人”，当然有点夸张，但是站在家长的角度，这些就是对孩子、对家长的不负责任，即使把孩子们关在校园封闭起来，学的东西与实际工作差别太大，学生也只是在校园内外，尽情的挥洒自己荷尔蒙罢了，周末带动下校园外部的各种经济体罢了，所以：就像有人说，不是你上大学，而是大学上了你！

       其二，学校的师资处于入门程度，对于搞计算机我们知道，必须有一湖水教学生一缸水，而现在都是一壶水就教杯水，当然都是XXX从入门到精通了，学生永远处于学了很多入门的东西。

       其三，整体的教育体制的问题，应该是宽进严出，以前还是严进宽出，现在随着扩招的到来，效果是宽进宽出。好多学生就是为了来混一张纸而来。

      国家也在改革，展望未来吧，没有问题，如何改革！留念