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原创 软工实验任务

贪吃蛇背景概述及需求分析:我们设计的贪吃蛇是一款简单的完全基于c制作的小游戏,开发品台是visual stdio2012,没有用其他复杂的东西,完完全全是用c语言做出来的小游戏,所以看上去会有点简单,但是小游戏有大内涵,玩过之后也会觉得有意思的。该游戏适合稍微有点心智的全龄人玩,但是那些对游戏画面,操作系数要求较高的建议不要玩,因为这款游戏真的很简单,估计不能够满足你的需求。该游戏还可以锻

2013-06-23 20:09:15 484

原创 复合数据对象

小测验单选题1、C语言中下列叙述正确的是____D__。  A:不能使用do-while语句构成的循环  B:do-while语句构成的循环,必须用break语句才能退出  C:do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为非零时结束循环  D:do-while语句构成的循环,当while语句中的表达式值为零时结束循环知识点:知识点/循环结构程序设计/W

2013-06-21 17:15:28 483

原创 程序设计基础

小测试1 . 设y是int型变量,请写出判断y为奇数的关系表达__y%2==1____--------------------------------------------------------------------2. 以下程序运行后的输出结果是___b___main(){ char m;  m='B'+32; printf("%c",m);}-------

2013-06-21 16:23:16 366

原创 第十一次上机任务

作业1:下段程序循环体执行的次数是是多少,为什么#include int main() { int i=1,n=0,num = 0; while (n<=2*i) { n=i*i; i=i+1; num++; } printf("%d\n",num);

2013-06-14 16:14:27 384

原创 第十次实验任务

任务1:输入一个字符串和一个正整数x,将该字符串中的后x个字符复制到另一个字符串y中,再对y串的内容前后倒置后存入数组z中并输出。要求:用指针访问数组元素、用函数getx(char *c1)实现复制、用函数getr(char *c2)实现倒置。运行示例Enter a string: abcABCDEnter an integer: 4The new string is DC

2013-06-07 16:36:36 403

原创 第九次实验任务

任务1:某班有最多不超过30人(具体人数由键盘输入)参加某门课程的考试,用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理:(1) 录入每个学生的学号和考试成绩;(2) 计算课程的总分和平均分;(3) 按成绩由高到低排出名次表;(4) 按学号由小到大排出成绩表;(5) 按学号查询学生排名及其考试成绩;(6) 按优秀(90~100)、良好(70~89)、及格(60~69)、不及

2013-05-31 17:23:11 440

原创 第八次上机报告

上机题1:任意输入两个大于10的整数,将两数分别反转(逆序)后两相乘,如果最后一位是0去掉0,再反转后输出;#includevoid main(){ int nx(int n); int x,y,z; printf("请输入两个大于十的数:"); scanf("%d%d",&x,&y); z=nx(x)*nx(y); z=nx(z); printf("

2013-05-24 16:29:40 396

原创 第十一堂课后作业

作业题1:任意输入一个整数如 123456(或-123456),逆序输出;654321(或-654321)#includevoid main(){ int a,b=0; printf("请输入一个整数:"); scanf("%d",&a); while(a!=0) { b=a%10+b*10; a=a/10; } printf("该数的逆序数

2013-05-23 23:56:23 355

原创 软工导论实验任务一

任务一:1)软件项目:贪吃蛇小游戏2)背景说明:这是一个关于蛇的传说3)功能概述:一款休闲、益智、高端、老少皆宜的小游戏4)实验要求:编写C语言程序实现贪吃蛇游戏。一条蛇在密闭的围墙内,在围墙内随机出现一个食物,通过按键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动,蛇头撞到食物,则表示食物被蛇吃掉,时蛇的身体长一节,同时计10分,接着又出现食物,等待被蛇吃掉,如果蛇在移动过程中,撞

2013-04-23 17:41:39 648

原创 第五次实验作业

任务一:#include void main() { int z,w,x=2,y=5; z= (x+3,y++,x++); w= (x++,x+3,x+7); printf("z=%d,w=%d\n",z,w); }任务二:#include int main(){ int a;

2013-04-16 00:54:32 676

原创 第六次课后作业

作业1:总结,到目前为止,C语言基础知识已介绍完,下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结:1.  程序设计重在实践,多编程才会对其理解更深,我是如何学习C语言的? ————听课、看书、写代码、不懂就找度娘2.  程序设计涉及到方方面面知识,就像英语单词一样,一开始不可能了解每个C元素的全部用法,我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的?————从书上、别人编写的代码上看到一些新的C

2013-04-14 14:53:34 469

原创 第5次作业

作业1.1:C语言标准库的目的是什么?编写一个小程序,说明如何使用标准库里的数学函数;答:C语言标准库的目的是通过别人把一些常用函数放到库里从而使编程更加方便。# include void main() { printf("把它所在的文件名用#include<>加到里面就可以了(尖括号内填写文件名)\n"); printf("然后开始码代码\n")

2013-04-06 17:08:57 439 1

原创 第四次课后作业

作业1——了解自己常用的IDE最常用的是visual studio 2012。它支持metro风格的应用和游戏开发;支持Html5,包括括号匹配、智能代码提示、引性引用和代码大纲等;增强的诊断支持、单元测试工具、应用声明周期管理;重复代码分析;支持IIS Express、Smart Tasks。作业2——了解C程序的加工和执行过程step1:分析问题    由软件工程师分析问题

2013-03-31 15:44:34 627 1

原创 第三次上机实验

任务1:假设整型变量 a 的值是 1,b 的值是 2,c 的值是 3,请判断各语句的值,写出执行结果,并作简短分析.1) x = a ? b : c; 2) y = (a = 2) ? b + a : c + a; #includevoid main(){ int a=1; int b=2; int c=3; int u; u = a ? b : c;

2013-03-29 16:27:56 467 1

原创 第三次作业

作业题1# include void main() { float f; f=18.50; printf("我今天吃饭花了:%0.2f\n",f); printf("我学号后两位是:%2d\n",38); printf("我的大名是:钟泽清\n"); printf("我的班级是:%2d\n",1);

2013-03-24 17:47:51 494 1

原创 第二次C程序报告

姓名:钟泽清 学号:120705138 班级:12电信1班任务一:显示美元和人民币的汇率实验内容:编写一个“显示美元和人民币的汇率”C程序实验目的:进一步掌握简单C程序的编写和运行的过程程序如下://********************************* //美元与人民币汇率表 //********************************

2013-03-17 21:59:51 540 1

原创 第二次C语言作业

5-7运行结果5-10运行结果6-2 /*源程序:exp6_2.cpp*/#includevoid main(){ void printfline();int max(int a,int b);int x,y,z,d;printfline();printf("input there number:\n");scanf("%

2013-03-17 21:38:40 576 1

原创 第一次C语言作业

4-12  1 简单的if语句运行结果4-12 2 if-else语句运行结果5-2 编写程序计算100个自然数的和,即求1+2+3+...+100的值。运行结果5-5 用for语句计算表达式1*2+2*3+3*4+...+100*101的值运行结果

2013-03-17 21:12:12 563 1

原创 第一次C程序报告

第一次C程序设计上机报告姓名:钟泽清     学号:120705138   班级:12电信1班任务1:创建一个基本程序。实验内容:编写一个“显示华氏温度与摄氏温度的对照表”C程序实验目的:掌握C语言开发环境,掌握简单C程序的编辑、编译。连接和运行的一般过程第一次运行程序效果截图 改代码,将prinf(“%d\t%d\n”,fahr,Celsius);改为pr

2013-03-14 21:53:23 519 1

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