第一次C程序报告

 

第一次C程序设计上机报告

姓名:钟泽清     学号:120705138   班级:12电信1班

任务1:创建一个基本程序。

实验内容:编写一个“显示华氏温度与摄氏温度的对照表”C程序

实验目的:掌握C语言开发环境,掌握简单C程序的编辑、编译。连接和运行的一般过程

第一次运行程序效果截图 

改代码,将prinf(“%d\t%d\n”,fahr,Celsius);改为prinf(“%d%d\n”,fahr,Celsius)

修改代码后运行效果截图

第二次运行程序效果截图

任务2:进一步熟悉C程序编写的一般过程。

实验内容:运行作业“例6-3“的程序

实验目的:加深C程序的编辑、编译、连接和运行的一般过程

运行效果截图

个人感想:第二次编程,用的是VS6版的,和在寝室用2012感觉完全不一样,还是全英文的,真心看不懂也。一个完整的程序至少包括头文件,主函数,函数体。经过这两次的编程,我总结了一些经验:输入法应该为半角,,其次是以“{”开头,以“}”结尾,而在千万不要忘了“;”,“{}”总是成对存在的。虽然这两次编写程序不是很顺利,但是经过努力,最终还是成功了,在以后的学习中,我会更加努力。

 

 

 

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c语言实践报告程序设计基础》实践报告 学 院: 年级 专业 班级: 课程(环节)名称: 学 生 学 号: 学 生 姓 名: 指 导 教 师: 年 月 日          实践题目 函数实践 实践时间 2018年12月10日 一、实践目的 1.熟练应用函数定义的方法。 2.熟练应用函数调用的方法。 3.熟练应用函数声明的方法。 4.熟练应用值传递的方法。 二、实践内容 抄写教材题目 三、实践步骤 1. 定义变量: 2.程序流程图:传统流程图或N-S盒图均可 3.调试程序: (1)编译过程:是否有错误(错误信息可用截图或文字说明),出错时如何修改,修改后编译是否成功。 (2)测试功能正确性:按照条件输入几组数据,所得成果是否正确(测试结果截图)。若测试结果错误,如何修改,改后正确结果(截图)。 四、实践项目成果(源代码) 粘贴源代码 《程序设计基础》实践报告 学 院: 年级 专业 班级: 课程(环节)名称: 学 生 学 号: 学 生 姓 名: 指 导 教 师: 年 月 日          实践题目 函数实践 实践时间 2018年12月10日 一、实践目的 1.熟练应用函数定义的方法。 2.熟练应用函数调用的方法。 3.熟练应用函数声明的方法。 4.熟练应用值传递的方法。 二、实践内容 抄写教材题目 三、实践步骤 1. 定义变量: 2.程序流程图:传统流程图或N-S盒图均可 3.调试程序: (1)编译过程:是否有错误(错误信息可用截图或文字说明),出错时如何修改,修改后编译是否成功。 (2)测试功能正确性:按照条件输入几组数据,所得成果是否正确(测试结果截图)。若测试结果错误,如何修改,改后正确结果(截图)。 四、实践项目成果(源代码) 粘贴源代码 《程序设计基础》实践报告 学 院: 年级 专业 班级: 课程(环节)名称: 学 生 学 号: 学 生 姓 名: 指 导 教 师: 年 月 日          实践题目 函数实践 实践时间 2018年12月10日 一、实践目的 1.熟练应用函数定义的方法。 2.熟练应用函数调用的方法。 3.熟练应用函数声明的方法。 4.熟练应用值传递的方法。 二、实践内容 抄写教材题目 三、实践步骤 1. 定义变量: 2.程序流程图:传统流程图或N-S盒图均可 3.调试程序: (1)编译过程:是否有错误(错误信息可用截图或文字说明),出错时如何修改,修改后编译是否成功。 (2)测试功能正确性:按照条件输入几组数据,所得成果是否正确(测试结果截图)。若测试结果错误,如何修改,改后正确结果(截图)。 四、实践项目成果(源代码) 粘贴源代码 《程序设计基础》实践报告 学 院: 年级 专业 班级: 课程(环节)名称: 学 生 学 号: 学 生 姓 名: 指 导 教 师: 年 月 日          实践题目 函数实践 实践时间 2018年12月10日 一、实践目的 1.熟练应用函数定义的方法。 2.熟练应用函数调用的方法。 3.熟练应用函数声明的方法。 4.熟练应用值传递的方法。 二、实践内容 抄写教材题目 三、实践步骤 1. 定义变量: 2.程序流程图:传统流程图或N-S盒图均可 3.调试程序: (1)编译过程:是否有错误(错误信息可用截图或文字说明),出错时如何修改,修改后编译是否成功。 (2)测试功能正确性:按照条件输入几组数据,所得成果是否正确(测试结果截图)。若测试结果错误,如何修改,改后正确结果(截图)。 四、实践项目成果(源代码) 粘贴源代码
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