教师资格面试逐字稿（一）

尊敬的各位考官，大家上午好，我是今天的1号考生，我报考的科目是高中信息技术。今天我的试讲题目是：表格数据图形化。下面开始我的试讲：

一、新课导入

同学们，上课。好的，请坐。

同学们，在今天上课之前，老师先给大家看一组幻灯片，请看投影屏幕。

我们来看第一张幻灯片，它是一个表格，表格里是8个便利店的年销售额数据。大家仔细观察一下销售额这一列，是不是每个店的销售额是不一样的呐？我看大家都在点头了。好的，接下来我们来看第二张幻灯片，这张幻灯片同样展示的是这8个便利店的年销售额数据，我们看到这是一张图，图里分别用8个长方形表示了8个门店的销售额。他们高低不同，可以看出每个门店的差异。

那么，请问哪位同学可以告诉老师，哪一张幻灯片里的数据表现形式，能够更加直观地展示这些店的销售额数据呢？

好的，有请左边第一排这位同学。这位同学说：第二张幻灯片。同学们，你们是否同意他的观点呢？我看大家都在点头了，第二张幻灯片里的图形是老师根据第一张表格里的数据制作出来的，大家想不想制作自己的图呢？

下面，老师就带着大家一起学习如何将表格数据转化为图形。

二、讲授新课

任务一：

同学们，刚才老师给各位同学看的第二张幻灯片里的图形就是我们今天要学习的第一种图类型。下面给各位同学2分钟的时间观看一下课本第30页的内容，帮老师解答一下，刚才展示的图形叫什么名字，以及它的应用场景。

好的，时间到了，我看同学们都抬头看老师了，相信大家已经找到了答案。谁来帮老师解答一下呢？有请左边最后一排的同学，对，穿红色卫衣的男孩。他说：这是柱形图。那柱形图主要应用在哪里呢？哦，这位同学还没有找到答案，谁来帮他补充一下呢？好的，同桌你来！这位同学说，柱形图主要表示数据的大小与规模。好的，回答得非常完善，感谢这两位同学。

任务二：

我们现在已经了解了第一种图形的作用，那么下面老师就带领大家制作自己的柱形图。同学们打开电脑桌面上的“数据图形化”文件，在第一个sheet里老师放置了这8个门店的销售额，请同学们跟着老师操作：

使用鼠标或者在键盘上点击ctrl+A选定表格数据，点击插入-表格-表格类型选择“柱形图”，点击确定。神奇的事情就要发生了。我们看到在工作表空白的地方会生成一个新的柱形图。好的，跟着老师操作完成的同学们请举手！我看大部分同学已经完成了自己的柱形图，老师给你们点赞。

任务三：

老师还有一组数据，在第二个sheet里，它也需要制作相应的图形。老师想看到8个销售门店的销售额占比。在这种情况下，是否还能使用柱形图呢？还有没有更合适的图形呢？

答案是肯定的，哪位同学帮老师解答一下这个问题？有请中间第一排这位同学，对就是你！这位同学说：这种情况需要展示数据之间的占比，使用饼状图更合适！非常感谢这位同学，你是不是课下提前预习了相关内容呀，非常好。

在表示数据的占比情况时，我们通常会选用饼状图。饼状图的制作流程与柱状图基本一致，只是在最后选择表格类型时，选定为饼状图。

下面，请各位同学以同桌2人为一个小组，为第二个的销售额占比制作饼状图吧。老师给各位同学5分钟时间，好的，开始吧！

同学们讨论得非常激烈，我看大家声音渐渐下了，相信大家已经完成了自己的作品，哪个小组同学上来给大家展示一下自己的作品呢？有请中间第3排的两位同学！我们看到这两位同学非常用心，不仅圆满制作了自己的饼图，他们还为饼图选择了很漂亮的颜色，并给每个色块标注了百分比。非常感谢你们的展示，请回到座位。

任务四：

通过刚才两种图表的制作，我感觉大家对excel图标的制作流程已经初步掌握了。下面大家打开第三个sheet，这个表格展示的是北京一周的日平均气温，老师想看一下这一周里的气温变化趋势。这种情况应该使用什么图呢？有请右边第一排的女生。这位同学说，应该使用折线图。是的，遇到表现数据趋势的情况，一般使用折线图。下面老师想请这位同学上到讲台上，给大家现场制作一个折线图，有请！

大家看这位同学的制作过程是不是很流畅呐？感谢这位同学，你非常棒，请回到座位。大家再仔细看一下这个折线图，有发现什么问题了吗？对，这位同学的大致流程是对的，但是在选定数据时漏掉了周五的日平均气温，所以生产的图里是没有这一天的数据的。遇到这种情况，可以右键点击图表，选择更改数据范围，把漏掉的数据选中即可。

三、巩固提高

好的，课程即将接近尾声，老师出几组数据考考大家，应该使用什么类型的图。请看投影。

一：学校要为大家制作冬季校服了，老师想看一下咱们班同学的身高数据，并从中找到个子最高的那位同学。这种选用哪种图呢？有同学说是柱形图、有同学说折线图。这个数据需要展示每个数据的规模，所以选定柱形图更加合适。

我们来看第二组，科学家想统计这个冬天北京的雾霾指数变化趋势，这个时候建议他用什么图形呢？有请右侧第三排的男孩，他说使用折线图。

我们再看一组数据，老师想看一下咱们班的男女生人数的比重。这个时候，建议我用什么图形呢？同学们开始抢答了，是的，这组数据要求展示比重，我们应该选用饼状图。

四、小结作业

时间过得真快，这节课马上要结束了。今天老师主要讲了三种图表样式，最后老师请一位同学总结一下今天这三类表格的应用场景。有请右侧最后一排的女生：

他说今天的三类表格如下：一是柱形图，主要表现数据的大小与规模；二是饼状图，主要表现数据的占比关系；三是折线图，主要表现数据的走势。

这位同学总结的非常到位和完善。希望各位同学课后，多找一些样例数据去制作自己的图形，excel除了以上三种图形之外，还提供了很多其他更有意思的图形，有兴趣的同学可以查阅相关资料进行进一步学习。

好的，同学们，下课。

各位考官，我的试讲完毕，感谢各位聆听。