UVA - 10254 The Priest Mathematician 汉诺塔变形 线性dp 大数

问题

https://vjudge.net/problem/UVA-10254

分析

汉诺塔问题有三个柱子:https://blog.csdn.net/qq_19446965/article/details/81591945
http://baijiahao.baidu.com/s?id=1651515518415910066&wfr=spider&for=pc
但是本题中有四个柱子,而且规则有所变化,每次可以先使用4个柱子,按照汉诺塔的移动方式将k个盘子放置在第四个柱子上,然后在移动剩下的n-k个盘子,使用三个柱子,按照规则将n-k个盘子放在第三根柱子上,最后将第四根柱子上的k个盘子移动到第三根柱子上。
这三步过程:
第一步:移动k个盘子,从第一根柱子到第四个,可以同时用4个柱子
第二步:移动n-k个盘子,从第一根柱子到第3个,可以同时用3个柱子
第二步:移动k个盘子,和第一步相反
three[i]=2^i-1代表三个柱子时的汉诺塔移动次数
four[i]代表四个柱子时的汉诺塔移动次数
题意是使用4个柱子移动n个盘子从1号柱子到3号柱子,就是four[n]
four[n]=min{four[k]*2+three[n-k]},0<=k<=n

然后转变成差分数列:https://blog.csdn.net/synapse7/article/details/12870091
具体如何转换没想通,只是通过观察结果看出来的

代码

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <cstring>
#include <map>
#include <string>
#include <vector>
#include <algorithm>
#include <queue>
using namespace std;
typedef long long LL;
const int maxn=10000+5;

struct BigInt{
   
    int num[10],len=0;
    BigInt(int x=0){
   
//        memset(num,0,sizeof(num));
        len=0;
        while(x){
   
            num[len
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智慧校园建设是在国家政策推动下,为深化教育改革、提升教育质量和管理效率而提出的重要项目。该项目旨在通过信息化手段,解决传统教育中存在的资源分散、管理混乱等问题,实现教育资源的高效利用和教学质量的全面提升。 目前,教育信息化虽取得一定进展,但面临“孤岛架构”的挑战,包括硬件资源无法共享、数据孤岛、应用孤岛等问题,导致资源浪费和管理效率低下。为此,智慧校园的建设目标聚焦于家校沟通便捷化、校园管理科学化、校园生活轻松化、课堂教学互动化和校园设施智能化,以提高教学效率和学生学习体验。 智慧校园的核心价值在于构建先进的网络教学平台和管理信息系统,实现教学资源的高效配置和利用,促进师生互动,提高管理效率,降低成本,构建健康高雅的生活环境。解决方案涵盖综合应用平台规划、系统架构设计、媒体发布、数字会议系统等,通过后台服务层、基础接入层和用户接入层的有机结合,实现智慧校园的全面功能。 智慧校园管理平台作为核心组成部分,提供模块化体系,包括公开课、直播、教学资源等23大应用,支持与第三方接口对接,实现多级管理。电教预约管理平台通过移动端APP或web后台简化预约流程,提高教室和会议室资源利用率,支持会议预订、审批、信息发布和环境管控。 教育录播系统和云平台支持教师制作和分享优质教学资源,进行在线组卷和评卷,同时提供学生应用,如高清视频录制、在线直播和互动交流,促进教学资源的共享和教育均衡化发展。这些系统的整合应用,将极大地推动教育信息化进程,实现教育资源的最大化利用和教育质量的全面提升。

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