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演讲与口才
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第一章 批判性思维概念
第一章 批判性思维概念批判性思维定义 简洁定义 : 批判性思维是理性的、反思性的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。 根据态度、能力、过程和方法的定义 : 批判性思维是一种评估、比较、分析、批判和综合信息的能力,它是跳出自我,反思自己思维的能力。特点 决定信念和行动 合理性 反思性 建设性苏格拉底合作式批判方式 以准确、透彻地理解转载 2017-05-10 17:44:27 · 3429 阅读 · 0 评论 -
第二章 批判性思维原则
第二章 批判性思维原则理性 讲道理,讲好道理 客观的理由 具体的理由 全面的理由 充分的理由 谨慎、合适的结论 求实和开放的理性观批判的理性主义 寻求客观的理由,而不是情感,来解决知识问题 批判和建设:挑错而不是辩护,才能发展知识 自省:勇于反思和抛弃自己的思考错误是理性的表现 辩证: 通过批判性的讨论来追求真理的发展 开放:得到论转载 2017-05-10 19:39:32 · 2493 阅读 · 0 评论 -
第三章 理解论题主张
第三章 理解论题主张理解问题何谓问题 问题是一种征询答案信息的请求。 问题不同于问句问题的两个方面:直接回答+预设 直接回答:是一个陈述,陈述的内容不多不少恰好满足问题征询答案信息的请求。 预设:是一个或一组陈述,使得一个问题有任何真实答案的必要条件。问题的结构与类型单一性问题的结构:问式+题设 是非型问题:只有两种矛盾的选择对象可供选择 选择型问题:选择其一做出直接转载 2017-05-10 20:08:49 · 427 阅读 · 0 评论 -
第四章 分析论证结构
第四章 分析论证结构识别论证解释与论证区别在论证中,理由是用来支持一个思考者认为需要支持的断言(主张)论证是为了支持某种主张。在解释中,理由是用来解释一个思考者认为不需要支持的断言所描述的事件或事态。解释是为了指明某种事物产生的原因。区分的方法用 “证明” 替换 “因为、所以”,说得通,则表达的是论证;说不通,则表达的是解释。用 “导致” 替换 “因为、所以”,说得通,则表达的是解释;说不通转载 2017-05-10 20:34:23 · 1854 阅读 · 0 评论 -
第五章 澄清概念意义
第五章 澄清概念意义模糊模棱两可 一个词如果不止有一个意思,而我们又不能确定它所指的是哪一个意思,那么这个词就是模棱两可 词汇的模棱两可 指称的模棱两可句法的模棱两可偷换概念 如果一个词具有多种意义,在论证的一个地方使用它的一个意义,而在另一个地方使用它的另一个意义,人们称之为偷换概念。 偷换概念的论证是无效的。前提之间,以及前提和结论之间的相关性要依靠词语的一致性来转载 2017-05-10 21:10:51 · 2156 阅读 · 0 评论 -
第六章 评估理由真假
第六章 评估理由真假什么是一个好的论证 前提为真 推理有效理由理由概念:论证中的理由是指在论证中用来支持结论的陈述,又称之前提。 精确的表述:理由是被看做可以接受的、或者被论证了的事实和观点,它们用来支持还没有被接受的结论。理由的分类经验性理由非经验性理由为什么会出现虚假的理由 名利认识的局限性 主观的真不等于真 除为了谋利的各个阶层各个职业的骗子,更多的人陷入转载 2017-05-11 13:48:23 · 422 阅读 · 0 评论 -
第七章 评估推理关系(一)
第七章 评估推理关系(一)推理推理的类型 传统上, 推理有两大类:演绎和归纳判断推理的类型 从认识的角度,按前提和结论所涉及的范围来定 用确定性划分归纳 归纳概括:由一个个的例子来推导出普遍的结论。演绎 从一般向个别的推理。 三段论:大前提,小前提和结论: 两个前提中包含的共同的词项,称为中项,一般用M表示。结论中的主词,称为小项,一般用S表示。结论中的谓词,称为大转载 2017-05-11 14:27:35 · 992 阅读 · 0 评论 -
第八章 评估推理关系(二)
第八章 评估推理关系(二)枚举推理 在人们的日常思维中,人们经常根据对一类事物的部分对象具有某种属性的考察,推出这一类事物的全部对象或者部分对象也具有该属性的结论,这种推理就是枚举推理。枚举论证 根据推理所得出的结论是全称称述、特称称述、单称称述。我们把使用这三种推理形式的论证叫枚举论证。全称枚举推理概念 全称枚举推理是从所考察的样本属性概括出总体属性的推理。表达形式 A的S都转载 2017-05-11 15:05:54 · 741 阅读 · 0 评论 -
演讲与口才的形式要点
演讲与口才的形式要点基本原则:列表内容要有适当的准备要有必定成功的信心充满自信的发挥有效演讲的三原则选择亲身经历过的话题让演讲主题来激励自己热忠与听众分享演讲演讲的三角关系话题限定主题精选主题多举生动实例使用具体,亲切的语言演讲者选择经过深刻分析的演讲材料情感的再生热情的表露听众 将听众关心的事情编入正确诚恳的评价摸清你与听众转载 2017-05-10 16:55:28 · 613 阅读 · 0 评论