帕拉卡(Paracraft)3D动画编程以搭建为起点，通过类似乐高的积木方式让学生理解编程的本质——搭建指令。图形化编程阶段，学生通过拖动积木实现编程，这种学习方式源于乐高积木的启发。Paracraft的搭建过程有助于培养抽象建模能力，与编程中模块化思想相吻合。学生在实践中提升空间感知和复杂问题解决能力，从具象到抽象的思维转变符合儿童认知发展规律。
熟悉帕拉卡(Paracraft)3D动画编程的老师和学生都知道Paracraft的编程学习是从搭建开始的。
有很多新接触的老师和家长可能会纳闷，为什么学习编程要从搭建开始?
其实很简单，因为编程就是搭建!
编程其实就是用很多的计算机语言指令搭建出一个很大的程序出来，就像在Paracraft里用方块搭建出一个大的建筑出来一样。
其实这一点尤其是在学生学习图形化编程阶段体验更为明显。
图形化编程阶段，学生不需要输入代码，只需要用鼠标拖动积木就能比较轻松地完成编程，制作出生动有趣的动画和游戏。
图形化编程工具当初被发明，灵感就是来源于乐高积木搭建创造的设计精华。
然后我们再看看下面图1右侧所示图块式编程的截图，就很形象的可以看出来许多的指令搭建出来一段程序。
图一 搭建的程序
图二 两个程序的搭建
另一幅截图(图2)里则搭建出了两段代码，如同Paracraft世界里搭建了两个建筑一样。
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