文末
那么对于想坚持程序员这行的真的就一点希望都没有吗?
其实不然,在互联网的大浪淘沙之下,留下的永远是最优秀的,我们考虑的不是哪个行业差哪个行业难,就逃避掉这些,无论哪个行业,都会有他的问题,但是无论哪个行业都会有站在最顶端的那群人。我们要做的就是努力提升自己,让自己站在最顶端,学历不够那就去读,知识不够那就去学。人之所以为人,不就是有解决问题的能力吗?挡住自己的由于只有自己。
Android希望=技能+面试
- 技能
- 面试技巧+面试题
网上学习资料一大堆,但如果学到的知识不成体系,遇到问题时只是浅尝辄止,不再深入研究,那么很难做到真正的技术提升。
一个人可以走的很快,但一群人才能走的更远!不论你是正从事IT行业的老鸟或是对IT行业感兴趣的新人,都欢迎加入我们的的圈子(技术交流、学习资源、职场吐槽、大厂内推、面试辅导),让我们一起学习成长!
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越来越多的手机厂商趋向于全面屏设计,比如今年出厂的 18.5:9 屏幕比例的三星 Galaxy S8 手机,前两天刚发布 18:9 屏幕比例的 OnePlus 5T 手机, 屏幕比例均超过过去常见的 16:9 比例。超大屏幕比例的设计对于 Android App 来说,存在一个屏幕适配的问题。
我们需要在 Manifest 清单文件中定义一个更大值的 android.max_aspect
属性,保证我们的 App 能够充分利用多余的屏幕空间。
max_aspect 属性表示 App 能够支持的最大屏幕比例,官方建议我们将该值设置为 2.1 或者更高的值。
**注意:**如果你没有使用 meta-data
标签设置 max_aspect 属性,同时 android:resizeableActivity
属性值为 true 的话,App 默认使用的最大 aspect 默认值为 1.8(大约 16:9 的样子)。
备注: resizeableActivity 属性在 targetSDKVersion 小于 24 的应用中值为 false,其他为 true。
下面这张图通过对比呈现出不同 aspect 值的 App 在高屏幕比例设备中的显示效果:
左边为 16:9 的 aspect 设置,右边为 18.5:9 的设置,同样使用的是屏幕比例为 18.5:9 的大屏设备。明显可以看出,低比例值设置的 App 打开时屏幕上下均有留白,也就说不能充分利用屏幕空间。
禁止截屏
像支付宝付款二维码这种对安全要求比较高的界面,应用一般会选择屏蔽设备截屏功能。当你同时按下截屏快捷键组合(常见为开机键 + 音量上键)时,系统会自动提示截屏失败等关联信息。
禁止截屏的实现方式并不是很难,在需要设置禁止截屏的 Activity 的生命周期 onCreate()
方法中添加一行代码即可:
getWindow().addFlags(WindowManager.LayoutParams.FLAG_SECURE);
屏幕常亮
通常我们都会设置手机自动调节屏幕亮度或者固定时间后自动锁屏。然而部分 App 或者部分页面需要保持屏幕常亮,如股票实时走势页面。
实现起来也很简单,像禁止截屏一样,在需要的 Activity 的 onCreate()
生命周期方法中添加代码:
getWindow().addFlags(WindowManager.LayoutParams.FLAG_KEEP_SCREEN_ON);
补充小技巧:
类似设置禁止截屏和保持屏幕常亮这种依赖生命周期方法的代码,如果需要应用到多个 Activity 的话,可以将其放在 BaseActivity 基类中,避免编写重复性代码。或者还可以借助这个神奇的 Activity 生命周期接口:
尾声
最后,我再重复一次,如果你想成为一个优秀的 Android 开发人员,请集中精力,对基础和重要的事情做深度研究。
对于很多初中级Android工程师而言,想要提升技能,往往是自己摸索成长,不成体系的学习效果低效漫长且无助。 整理的这些架构技术希望对Android开发的朋友们有所参考以及少走弯路,本文的重点是你有没有收获与成长,其余的都不重要,希望读者们能谨记这一点。
最后想要拿高薪实现技术提升薪水得到质的飞跃。最快捷的方式,就是有人可以带着你一起分析,这样学习起来最为高效,所以为了大家能够顺利进阶中高级、架构师,我特地为大家准备了一套高手学习的源码和框架视频等精品Android架构师教程,保证你学了以后保证薪资上升一个台阶。
当你有了学习线路,学习哪些内容,也知道以后的路怎么走了,理论看多了总要实践的。
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附上:我们之前因为秋招收集的二十套一二线互联网公司Android面试真题 (含BAT、小米、华为、美团、滴滴)和我自己整理Android复习笔记(包含Android基础知识点、Android扩展知识点、Android源码解析、设计模式汇总、Gradle知识点、常见算法题汇总。)
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