参考姜启源《数学模型第五版》第一章的内容,文中均为阅读时的笔记整理
001包饺子中的数学
问题如下:
具体分析过程回顾书籍
回顾解决包饺子问题所建立数学模型的过程,得到要点:
1.用数学语言
2.做出简化,合理的假设
3.利用问题蕴含的内在规律
002路障间距的设计
分析过程省略
模型建立分析之后得到另外一些要点:
除了在001问题中的关键以外,我们还需要根据测试数据估计模型的参数
003椅子能在不平的地面上放稳吗
数学建模的基本方法
大体可以分为机理分析与测试分析两类,上面我们提到的那三个实例都用的机理分析,下面给出机理分析的概念
机理分析是根据对客观事物特性的认识,找出反映内部机理的数量规律,建立的模型常有明确的物理或现实意义
那测试分析是什么呢?
测试分析是将研究对象看作一个“黑箱”系统(内部机理不明),通过对系统输入,输出数据的测量和统计分析,按照一定准则找出与数据拟合得最好的模型
数学建模的一般步骤
模型准备 | 了解问题实际背景,明确建模目的,搜集信息(现象,数据等),弄清研究对象特征,初步确定选择哪类模型 |
模型假设 | 抓住问题本质,忽略次要因素,做出必要与合理的简化假设(结合对问题内在规律的认识以及对数据与现象的分析) |
模型构成 | 用数学语言与符号描述对象内在规律,建立包含常量与变量等的数学模型,发挥想象力,注意类比来分析共性 |
模型求解 | 采用解方程,画图形,优化算法,数值计算,统计分析等数学方法,特别是数学软件与计算机技术 |
模型分析 | 对求解结果的分析(如结果的误差分析,统计分析,模型对数据的灵敏性分析等) |
模型检验 | 将求解与分析结果与实际的现象和数据比较,检验模型的合理性与适用性,若不符,修补和补充假设,重新建模 |
模型应用 | 应用与建模目的等相关,不进行讨论 |
关于如何学习数模以及数学模型的分类,在书中1.7与1.8节有详细介绍,想要了解可以去查阅书籍,之后将继续学习这些模型。
以上内容为第一章概要。