读《费曼学习法》有感

序

  继上次读完《最重要的事只有一件》后，本来这次的读书分享的应该是我提议的《道家的智慧》，奈何准备采购的时候，京东、当当网都告知无库存，不得已就读读《费曼学习法》,也希望在其中学习到一些能用在实际生活、工作的方式方法

2022-07-08（读第一章、第二章、第三章）

   前言部分，作者就对现在的教学方法持已否认态度，认为大多人的学习方法最终收获的仅仅是文字和数字拼成的“纸面知识”，并不会经过大脑的深度处理并成功转化为自己的智慧或者技能。还有一部分人是被动学习，仅仅是为了完成任务而学习。这些学习方式方法和目的都是不可取的。结合自己的经历，在学校里面学到的东西拿到社会中确实用处不大。而且随着时间的推移，高中的一些定理都快忘记的差不多了。难道也是因为方法错了？于是带着疑问和继续去读这本书。随后作者就说了学习的目的是输出。并阐述了大脑的两种学习模式：越熟悉的概念，大脑越喜欢和在不同的概念之间强行建立联系也是大脑的特长。回想了一下确实是这样。之所以忘记一些公式定理，是因为我们的大脑认在长时间没有接触到就会越来越陌生。建立联系的方法确实能记很久。以前学英语的时候，最头疼的问题就是单词记不住。后来也是到处寻找方法。有一次在电视上看到一种教学方法，让我至今都不会忘记他说的两个单词：business(生意)和hippo(河马),当时他们分别是这么说的business:一只鹅和两条蛇在汽车里面谈生意
hippo:hi,屁屁圆圆的是河马
至今记忆深刻

   掌握一门知识有多难：其实结合自己的亲身经历我们仔细想想的确是这样，在学校学的知识，也仅仅是为了学知识，题海战术也仅仅是为了考试，工作后虽说一直在学新的技术，但也只是为了学而学。而真正的目标是什么？在学校学完的知识比如你可以融会贯通发布一篇质量极高的论文，或者在理科领域发表一篇极具影响力的文章我才认为是掌握了这门知识。在工作中，比如我们如果也能写出一个比Spring更牛的框架出来，那也算是学有所成了。但是我现在还是不会，git上一些优秀框架都是大同小异，缺少创新。
   何为“费曼学习法”：简单来说就是确立目标；理解目标；输出；回顾；简化。通过这五个步骤，我们能够充分地将费曼“以教代学”的学习方式开发到最高的效率，吸收有用的知识，创造自己的知识体系。和一个软件的迭代历程是一模一样的。只是现在大多数程序员迫于压力，没时间或者说没能力对以前的代码进行回顾和简化。保持能用就行，没报错就不改的阶段。
   我们为什么学习：我觉得这一段话就说的很好: 点击此处
首先是为了能独立生存，吃饭靠自己的嘴，走路靠自己的腿。其次知识驱动的时代，学习就是最厉害的武器。最后学习好，眼界更宽广，前途不受限。只有你读的书足够多的时候，你才不会局限于自己的小世界。站到一定高度上，看到的风景才会更与众不同。学习不同领域的知识，你可以从多个角度看待问题，不片面，不武断。你会发现自己知道的，只不过是知识海洋的一滴微小的水珠，便会怀着谦卑之心、敬畏之心、善良地看待这个世界。知识是无穷的，知识的力量是潜移默化的。学习，是一个自我成就的过程。

2022-07-15（读第四章、第五章、第六章）

   前面3个章节为我们讲述了什么是"费曼学习法",下面就是真正的学习法教学了
   聚焦目标：看了很多关于成功人士的书籍发现他们都有一个共性，就是首先定一个目标，然后再将目标细化，不断地吞食一个个小目标，最后不知道不觉中已经达到了最终目标，甚至在吞食的过程中，随着外界因素的变化，原定的目标也是在跟着变化。
特斯拉的创始人马斯克，大学时期就开始深入关注互联网、清洁能源、太空这三个影响人类未来发展的领域，到今天 ，不仅在陆地上汽车领域有很大的成就，而且在太空中的影响也是很大，特别是他的”星链计划“和”火星移民计划“，对整个世界的影响都是很大的。以一己之力撼动全世界。可能我们觉得他的计划有点天方夜谭，但是他现在也的确在一步一步实行他的计划。也许我们有机会等到那一天。
   规划:和目标建立"强联系"”：

书中提到了著名的“SMART原则”提供了一个简单明了的判断标准。即：

S：（Specific）明确和具体的。——目标必须清晰和可以形容。

M：（Measurable）可以衡量/量化的。——目标必须量化和能够评估。
A：（Achievable）自身能力可以达到的。——目标必须在能力范围内。

R：（Rewarding）能产生满足感/成就感的。——目标必须有积极的意义。

T：（Time-bound）有时间限制的。——目标必须有实现的期限。
事实也是这样，如果你只有远大目标，但却没有能力达到，那也就是天方夜谭，还不如制定一个可以达到的小目标。

   费曼技巧：原则目标：他在上述的“SMART原则”基础上进行了改进，事有轻重缓急，你需要优先处理相对来说比较重要和比较紧急的事情。木桶效应揭示了任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。说的是由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。所以我们制定目标也要有针对性。最重要的还是能够在实现目标的过程中不断挖掘自己的潜力。