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隔板法是组合数学的方法，用来处理n个无差别的球放进k个不同的盒子的问题。可一般化为求不定方程的解数，并利用母函数解决问题。
隔板法与插空法的原理一样。
例子
例1.现在有10个球，要放进3个盒子里
●●●●●●●●●●
隔2个板子，把10个球被隔开成3个部分
●|●|●●●●●●●●、●|●●|●●●●●●●、●|●●●|●●●●●●、●|●●●●|●●●●●、●|●●●●●|●●●●、●|●●●●●●|●●●、…
如此类推，10个球放进3个盒子的方法总数为
(
10
−
1
3
−
1
)
=
(
9
2
)
=
36
{\displaystyle {\binom {10-1}{3-1}}={\binom {9}{2}}=36}
(3−110−1)=(29)=36
n个球放进k个盒子的方法总数为 ( n − 1 k − 1 ) {\displaystyle {\binom {n-1}{k-1}}} (k−1n−1)(普通隔板法)
问题等价于求 x 1 + x 2 + . . . + x k = n {\displaystyle x_{1}+x_{2}+...+x_{k}=n} x1+x2+...+xk=n的可行解数，其中 x 1 , x 2 , . . . , x k {\displaystyle x_{1},x_{2},...,x_{k}} x1,x2,...,xk为正整数。
理解隔板法
隔板法就是在n个元素间的（n-1）个空插入k-1个板子，把n个元素分成k组的方法。
应用隔板法必须满足的3个条件：
- n个元素是相同的
- k个组是互异的
- 每组至少分得一个元素
公式
将n个相同的求放到m个不同的盒子里的个数为： C n − 1 m − 1 C_{n-1}^{m-1} Cn−1m−1
例如，把10个相同的球放入3个不同的箱子，每个箱子至少一个，问有几种情况？ C n − 1 m − 1 = C 9 2 = 36 C_{n-1}^{m-1}=C_{9}^{2}=36 Cn−1m−1=C92=36
空盒子推广(添元素隔板法)
例2.现在有10个球，要放进3个盒子里，并允许空盒子。考虑10+3个球的情况：
●|●|●●●●●●●●●●●、●|●●|●●●●●●●●●●、●|●●●|●●●●●●●●●、●|●●●●|●●●●●●●●、●|●●●●●|●●●●●●●、…
每个盒子的球都被拿走一个，得到一种情况，如此类推：
||●●●●●●●●●●、|●|●●●●●●●●●、|●●|●●●●●●●●、|●●●|●●●●●●●、|●●●●|●●●●●●、…
则问题就等价于把13个相同小球放入3个不同箱子，每个箱子至少一个，有几种情况？
C n + m − 1 m − 1 = C 12 2 = 66 C_{n+m-1}^{m-1}=C_{12}^{2}=66 Cn+m−1m−1=C122=66
n个球放进k个盒子的方法总数（允许空盒子），等同于n+k个球放进k个盒子的方法总数（不允许空盒子），即 ( n + k − 1 k − 1 ) {\displaystyle {\binom {n+k-1}{k-1}}} (k−1n+k−1)
问题等价于求 x 1 + x 2 + . . . + x k = n {\displaystyle x_{1}+x_{2}+...+x_{k}=n} x1+x2+...+xk=n的可行解数，其中 x 1 , x 2 , . . . , x k {\displaystyle x_{1},x_{2},...,x_{k}} x1,x2,...,xk为非负整数。
隔板法应用
添元素隔板法
例3.把10个相同的小球放到3个不同的箱子，第一个箱子至少1个，第二个箱子至少3个，第3个箱子可以为空，有几种情况？
分析: 我们可以在第二个箱子先放入10个小球中的2个，小球剩8个放3个箱子，然后在第三个箱子放入8个小球之外的1个小球（即补充了一个球），则问题转化为把9个相同小球放3不同箱子，每箱至少1个，几种方法？ C 8 2 = 28 C_{8}^{2}=28 C82=28
减元素隔板法
例4. 将20个相同的小球放入编号分别为1，2，3，4的四个盒子中，要求每个盒子中的球数不少于它的编号数，求放法总数。
分析：先在编号1，2，3，4的四个盒子内分别放0，1，2，3个球，剩下14个球，再把剩下的球分成4组，每组至少1个，由例1知方法有 C 13 3 = 286 C_{13}^{3}=286 C133=286种.
添板插板法
例5.有一类自然数，从第三个数字开始，每个数字都恰好是它前面两个数字之和，直至不能再写为止，如257，1459等，这类数共有（）个？
分析：因为前2位唯一确定了整个序列，只要求出前两位的所有情况即可，设前两位为a和b
显然a + b <= 9，且a不为0.
1_1_1_1_1_1_1_1_1_ _ 1代表9个1，- 代表10个空位
我们可以在这9个空位中插入2个板，分成3组，第一组取到a个1，第二组取到b个1，但此时第二组始终不能取空，若多添加第10个空时，设取到该板时第二组取空，即b=0，所以一共有
C
10
2
=
45
C_{10}^{2}=45
C102=45
选板法
例6.有10粒糖，如果每天至少吃一粒(多不限)，吃完为止，求有多少种不同吃法？
分析：o_o_o_o_o_o_o_o_o_o o代表10个糖，_ 代表9个空，所以10块糖，9个空，插入9块隔板，每个板都可以选择放或不放，相邻两板间的糖一天吃掉，这样共有
2 9 = 512 2^9=512 29=512啦.
分类插板法
例7.小梅有15块糖，如果每天至少吃3块，吃完为止，那么共有多少种不同的吃法？
此问题不能用插板法的原因在于没有规定一定要吃几天，因此我们需要对吃的天数进行分类讨论
最多吃5天，最少吃1天
1：吃1天或是5天，各一种吃法 一共2种情况
2：吃2天，每天预先吃2块，即问11块糖，每天至少吃1块，吃2天，几种情况？
C
10
1
=
10
C_{10}^{1}=10
C101=10
3：吃3天，每天预先吃2块，即问9块糖，每天至少1块，吃3天?
C
8
2
=
28
C_{8}^{2}=28
C82=28
4：吃4天，每天预先吃2块，即问7块糖，每天至少1块，吃4天？
C
6
3
=
20
C_{6}^{3}=20
C63=20
所以一共是 2+10+28+20=60 种
二次插板法
例8 ：在一张节目单中原有6个节目，若保持这些节目相对次序不变，再添加3个节目，共有几种情况？
-o-o-o-o-o-o- 三个节目abc
可以用一个节目去插7个空位，再用第二个节目去插8个空位，用最后个节目去插9个空位
所以一共是
C
7
1
×
C
8
1
×
C
9
1
=
504
C_{7}^{1}×C_{8}^{1}×C_{9}^{1}=504
C71×C81×C91=504种
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