高颜值中科院师妹的读博日记！

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昨天下班后刷知乎，发现了一篇让人眼前一亮的文章：读博日记，作者是一位目前正在中科院大学雁栖湖校区上校的师妹。一想到这个待过一年、风景如画的地方，亲切感立马增加了许多，连忙点进去查看文章。

发现这是师妹的一个文章系列，记录读博学习、生活的日常，很全面的展现了其实读博，并不像世人想象中的那么枯燥乏味，反而是五颜六色的，充满活力的。

师妹的笔名昵称叫做 kkqq，大家有知乎账号的可以点下关注，哈哈~

正文

kkqq：我在国科大某计算机京所直博，专业为计算机系统结构。

谨以此记录我的直博生活，准确的说不是「日记」而是「半年记」hhh

1. 开学

1.1 录取通知书

在深圳实习（玩耍）期间，开学前10天左右终终终终于收到了录取通知书，再次体验到了录取通知书开箱的兴奋感！！

它！！

来！！

了！！

1.2 开学日

2021.08.26这一天，终于开学啦ヾ(@^▽^@)ノ，期待的研究生生活开始了！！

爸爸特意从安徽老家一起送我上学，我在校门口给他拍了张照片，但家长不能进校，目送我进学校后他就匆匆出发去河北了。

给爸爸打了码(*^▽^*)

开学当天 《染了但看不出来且在阳光下还带点绿的棕色头发...》

开学日

欢迎抵达 离科学最近的地方

宿舍外的宣传标语

1.3 开学典礼

1w8+名研究生

与舍友、本科同学的合影

1.4 宿舍

宿舍是套间形式的，一个大寝室里有大概5个小房间，一般同学院的学生在同一个大寝室。

我们学院的女生是三人间，男生是双人间。不同学院被分到的宿舍可能不同，羡慕能住单人间的同学┭┮﹏┭┮

比较幸运的是，我的床位在三人间里空间最大的位置。另外两个床位是背靠背的那种，活动空间非常有限，毕竟三人间是由单人间改成的QwQ。

我的宿舍床位

1.5 校园美景

国科大雁栖湖校区真的很美，存了一大波美图^_^。（图源自网络和朋友圈，侵删）

果壳隧道

教室

傍晚，站在国科大桥上

图书馆一角

2. 学习篇

2.1 课程

根据导师要求和专业方向进行选课。

一年级上学期 课表

①《操作系统高级教程》---专业学位课 2学分

• 课程评价：上课使用的是老师带领的团队编写的教材《linux内核设计的艺术》(第二版)，由于课时有限，课上只讲了前三章的内容。课程介绍了从计算机开机启动到进程1创建并执行的详细过程，课程内容之间关联性强，在学习的时候要及时做好知识的整理，注重各部分之间的联系和影响。课上无点到，老师很和善亲切。这门课没有ppt，课上老师根据书上的图和linux源码授课，授课的内容基本都是教材内容。最后一节课老师还额外讲了一些linux中比较典型的漏洞和攻击。

• 考核方式：

  • 开卷考试：均为简答题，5道左右。可以带纸质书籍、不联网的笔记本电脑、不联网的平板、不联网的手机（老师不会检查设备是否联网，全靠自觉）。考前老师会在sep系统中上传一些思考题，期末考试题的80%左右来自思考题，这些思考题在网上都能搜到答案。

杨力祥老师

②《计算机体系结构》---专业核心课 3学分

• 课程评价：体系结构研究方向的必修课，“龙芯之父”、龙芯中科董事长胡伟武老师主讲。课程使用的是两位授课老师编写的教材《计算机体系结构》(第二版 胡伟武、汪文祥、吴瑞阳等著)，内容覆盖范围广，从二进制、电路到多处理器。课程偏理论，课后习题需要花心思做，花时间搞懂原理。

• 考核方式：

  • 课后作业：11次，占总分的33%。

  • 闭卷考试：10-12道题，占总分的67%，其中70%-80%的题目来自课后习题，考前老师会画重点题目。

《计算机体系结构》课程讲义

胡伟武老师 童颜鹤发

③《高级人工智能》---专业核心课 3学分

• 课程评价：课程从人工智能的三大派别：行为主义、符号主义、联接主义来介绍人工智能，三名授课老师分别负责不同主义的内容。除了讲解经典模型和知识外，老师还会介绍一些最新的模型，课程内容与时俱进。课上无点到，部分课件是英文，复习课老师只复习讲过的内容，不画重点。课程内容比较多且无复习重点，对于非AI方向的同学来说复习起来有些挑战性。

• 考核方式：

  • 大作业：占30%

    • 组队形式：最多5人组队，参加CCF大数据与计算智能大赛，选择一个赛题，参与比赛，完成赛题，提交小组报告和汇报ppt。

    • 个人形式：自主确定一个人工智能相关课题题目（可以是老师给的研究课题），提交大作业报告和汇报ppt。

  • 作业：占10%，2次左右的作业，但基本不需要提交（毕竟是500人的大课），作业是加分项，不是扣分项。

  • 闭卷考试：占60%，20个选择，多个小的问答题，三道大题。其中有些题是往年例题，考前要刷一刷往年题。

《高级人工智能》课程大纲

吴高巍老师授课中

④《安全芯片技术》---专业普及课 2学分

• 课程评价：课程涉及密码学、硬件安全与攻击、体系结构安全与攻击等多方面的知识，学习此课程需要具备一定的计算机基础知识。这是今年刚开的一门专业普及课，老师是第一次讲课，人很和善，授课内容都是老师自己搜集资料并整理的。即使是计算机科班出身，我听起来也稍微有些困难，班里的听课率不高。不过这是一门很好的芯片安全/体系结构安全知识普及课。

• 考核方式：

  • 论文阅读报告：每个人从老师给出的论文列表里选择一篇，完成论文阅读报告。此外，还会抽10人在课堂上分享并讲解自己选中的论文。

《安全芯片技术》课件

⑤《超大规模集成电路基础》---专业选修课 2学分

• 课程评价：集成电路基础课，使用的教材是《数字集成电路：电路、系统与设计》(第二版)，授课内容从集成电路制造工艺、二极管器件、CMOS、时序逻辑电路到存储器。对于本科只学过数字逻辑和电子电工的我来说，听起课来有些困难。但是这门课很容易通过，课上无点到，作业只要交了平时成绩就是满分，不失为一门还不错的体系结构底层电路知识普及课。

• 考核方式：

  • 仿真作业：自学LTspice或Hspice等仿真软件，完成6道仿真作业题。

  • 习题作业：20道课程内容相关的练习题，考前老师会提供这些练习题的参考答案。

  • 开卷考试：可以带纸质版材料、不联网的电子设备，60%左右的考试题来自习题作业，今年的最后一题是10分的送分题（给课程提建设性意见），老师给分很高，通过考试不难，考前要好好复习课件和练习题。

《超大规模集成电路基础》课件

⑥《博士英语》---公共学位课 2学分

• 课程评价：普博生、硕博生与直博生必修课，硕士生也可以选，在秋季和春季学期都开课。如果通过了博士英语免修考试的话（≥70分），可以直接拿到这门课的学分，但不能同时参加博士英语免修考试和选修该课程。博士英语要求必须选一门读写类课程和一门听说类课程，我选择的是写作课（Carl外教）和口语课(Ryan外教)。两位外教都很nice，课堂比较轻松活跃，不会在分数上为难学生。Carl老师的最后一节课还给每个人都发了小零食，Ryan老师的最后一节课和班里的同学拍了大合照。

• 考核方式：（不同老师的考核方式可能不同，此处仅供参考）

  • 写作课：30%

    • worksheet：几乎每堂课都有，当堂课上完成，下课交，下一次课前发回。

    • essay：两次课后的写作作业，每个essay400-500字左右。

    • final worksheet test：填空题和问答题，考察课上所有讲过的内容。倒数第二次课上完成，下课交。写完可以向老师询问5个问题的答案，老师无意为难我们。

    • final essay test：最后一堂课课上完成一个作文，下课交，400字左右。

  • 口语课：20%

    • presentation：3次个人的presentation，分别是2min、3min和7min+时长，7min+的那次presentation是final presentation。此外还有一次group presentation。

    • 点到

  • 闭卷考试：50%

    • 听力：选择题和问答题。

    • 阅读：好多阅读......阅读好难QAQ

    • 写作：一个summary和一个作文。

⑦《生态城市与绿色建筑》---公共选修课 1学分

• 课程评价：课程主要介绍老师参与过的一些生态城市修复和治理的项目，此外还会分享一些绿色建筑的案例和相关知识。课上无点到，老师人很好，上课像听故事一样，比较轻松。

• 考核方式：

  • 两次心得总结：课上完成，无字数要求（大概写满一张横格纸就够了）。老师会提前给出大致主题（围绕课程所讲述的内容），即使平时没有听课写起来也并不难。

⑧《常用数学软件选讲》---- 公共选修课 1学分

• 课程评价：课程主要介绍MATLAB和mathematica两款软件的数值/符号计算、画图和编程等内容，比较实用。老师很和蔼，不会点到，平时无测验无作业，只有一次期末考试。课程结束得早，考试很好过（公选课基本不会让学生挂科），即使平时没学，期末花一天看看课件也能考得不错。

• 考核方式：

  • 开卷考试（可以用自己的电脑或者机房的电脑，但不可联网）

    • 考试要求：把计算过程和代码写在答题纸上，有过程、代码和运行结果。

    • 题型：

      • 判断题 （6分，2道）

      • 填空题（9分，3道，算函数导数、不定积分）

      • 计算题（50分，3个四节方阵相乘求结果，求矩阵行列式、逆矩阵等）

      • 应用题（35分，统计数据的处理，7天的统计数据做处理，简单矩阵运算和编程）

⑨《学术道德与写作规范-通论》--- 公共学位课 0.5学分

• 课程评价：课程主要介绍科研中的学术不端和学术不当行为，共五次课，公共课，老师基本不会挂学生。

• 考核方式：

  • 签到：每节课都有小程序签到（在宿舍就可以签到上）。

  • 小组作业：30人一个组，共十个组，每个组从给定的10个主题中选择一个进行汇报。汇报形式多样，如情景剧、视频、ppt讲解等。

  • 作业：一次作业，每个老师布置的作业可能不同。我这门课老师布置的作业是：学术不端行为举例并分析+《怎样当一名科学家：科学研究中的负责行为》这本书的800字读后感。

小组作业的十个主题

《中国马克思主义与当代》---公共学位课 2学分

• 课程评价：所有博士生（普博士、直博生、硕博连读生）必须要修读的公共课，每个专题由不同的老师授课，授课教师除了国科大内的教师外还有外校的教师。除了博士生外，也有不少准备硕转博和刷学分的同学选这门课。

• 考核方式：

  • 课堂小测：3次左右，每次课是否有小测不定，下课前老师给出问题，下课后上交纸质答案，相当于点到。

  • 论文：3000字手写论文，内容不限，使用下发的专用纸张书写。

2.2 讲座

这学期我参加了8次科技前沿讲座，2次人文讲座。

科技前沿讲座

丁仲礼院士和白春礼院士的讲座真的一座难求啊！！过于火爆！！

白春礼院士讲座

丁仲礼院士讲座

3. 娱乐篇

3.1 电影、电视剧和综艺

电影：

• 《海蒂和爷爷》

• 《Hello，树先生》

• 《失控玩家》

• 《扬名立万》

• 《穿过寒冬拥抱你》

• 《长津湖》

电视剧：

• 《超凡少年》泰剧

• 《鬼怪》韩剧

• 《爱很美味》

• 《埃博拉前线》

综艺：

• 《心动的offer》第三季

• 《风味人间》

3.2 运动

偶尔去操场跑步，但几乎每周都会有一到两次的的羽毛球 运动。

打混双真的好快乐，球技进步了不少！

3.3 其他

拥有了自己的第一台显示屏

宿舍桌面（晚上拍的，光线有点暗）

度过了自己23周岁的生日✿✿ヽ(°▽°)ノ✿

收到的生日礼物都很喜欢❥(^_-)

参与上山送水活动

与同组同学的合照，远处就可以看到国科大

解锁滑雪技能⛷

怀北国际滑雪场

参加校运会女子4*100接力

第一次使用选举权

学校迎新晚会

漂亮小姐姐跳舞真好看

仿佛是一场小型草地音乐节

红螺寺爬山和求姻缘hhh

u1s1 红螺寺求姻缘真的准哈哈哈

南锣鼓巷游玩

吃到了心心念念的杂酱面(*^▽^*)

雁栖湖游玩

宿舍合照~

总结

断断续续地写完了这篇文章，浑浑噩噩地度过了一年级上学期，不是在上课就是在玩耍摸鱼。这个学期组里对我们几个一年级的同学是放养的，我对自己也是放养的。其实我知道自己的秉性，初到一个新环境里，我更乐意去熟悉和体验新环境，不想那么早push自己，毕竟一年级还可以摸摸鱼，以后就不能摸鱼了。虽然很摸鱼，但经常会感觉到莫名的疲惫感，也还是依旧改不了熬夜的坏毛病。下个学期，重新做人！

在新的学校里，遇到了很好相处的室友，认识了一些新同学，见到了一些老同学，参加了一些有趣的活动，见到了许多学术大牛，体验了最为轻松惬意的一段“湖里”的读书时光。

此外，还遇到了可以无话不说、坦诚相见的彬彬~（红螺寺真的灵哈哈哈）

我想以「半年记」的文章形式来记录一个普通直博生的读博历程，记录科研和日常生活，努力成为一名合格的博士生。以后还会不定时的分享论文阅读报告和一些笔记，以这种形式来督促自己，养成积累和写文章的好习惯。热爱生活，认真科研，好好干饭！

“无论以后是否会长成参天大树，也该纪念从尘埃里发出芽的那天。”这是理化所一位已经毕业的学长的科研座右铭，我很喜欢这句话，愿能与君共勉。希望以后我也能找到属于自己的座右铭。

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