软工你要开发一个中小学生学习数学的软件，你应该找谁去做用户调研？

        我认为，进行用户调研时，应包括小学生、教师、家长、教育专家和同行研究者。

        小学生作为直接用户，能提供使用习惯和需求信息；教师和家长可以提供教育需求和监督反馈；教育专家能从专业角度提供指导和建议；同行研究者了解行业内最新动态和研究成果，与他们交流可以为软件的创新和改进提供参考。这样的多角度调研有助于更全面地了解和满足中小学生的数学学习需求。