实验 四字符串和多维数组

实验四：    字符串和多维数组 实验

 

一．.实验目的

 

     巩固字符串和多维数组相关知识，学会运用灵活应用。

 

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点，字符和数组的物理存储结构和常见操作。

 

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

 

3.进一步巩固程序调试方法。

 

4.进一步巩固模板程序设计。

 

二．实验时间

 

   准备时间为第9周到第10前半周，具体集中实验时间为10周周四。2个学时。

 

三．.实验内容

 

1.从键盘输入一些文本，统计文本单词的个数。

 

2.写程序输出一个5阶幻方：每一行每一列每一个对角线和均相等。

3.  自己设计一个字符加密算法，并设计程序验证：输入文本，解后加密并输出。在些基础上设计一个你算法的解密程序。

 

    前两题是必做题，第3题是选做题。

四、实验结果

1.字符串：

#include <iostream>
#include<string>
using namespace std;
void main()  
{  
    char text[20];  
    int count=0;  
    int flag=0;  
    cout<<"请输入一行文本："<<endl;  
   cin.getline(text,sizeof(text));  
    for(int i=0;i<strlen(text);i++)  
    {  
        if((text[i]>='a'&&text[i]<='z')||(text[i]>='A'&&text[i]<='Z'))  
        {  
if(flag==0)
{
            count++;  
            flag = 1;
}
        }  
        else  
        {  
            flag = 0;  
        }  
    }  
    cout<<"该文本串中有"<<count<<"个单词"<<endl;  
} 

#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
const int n=5;
int main ()
{int i,j,itemp,jtemp;
int a[n][n];
i=0;j=n/2;
a[i][j]=1;
for(int k=2;k<=n*n;k++)
{
itemp=i;jtemp=j;
i=(i-1+n)%n;
j=(j-1+n)%n;
if(a[i][j]>0)
{i=(itemp+1)%n;
j=jtemp;}
a[i][j]=k;
}
cout<<"五阶幻方为："<<endl;
for(i=0;i<=n-1;i++)
{

for(j=0;j<=n-1;j++)
{cout<<left;
cout<<setw(6)<<a[i][j]<<setw(6);
}
if(j%4==0||j!=0)
{cout<<endl;}
}
return 0;}