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解密
罗马共和国的恺撒曾经用一种特殊的加密方式和他的将军们联系,他是这样做的:把一个单词里的每一个字母都向后移,比如A向后移3位,变成D,B就变成E,以此类推。等到X的时候,会变成A,Y变成B,Z变成C。请你编写一段脚本,在输入加密内容后,能够还原出加密前的内容。
1. 准备工作
保留舞台的小猫,白色背景。
2. 功能实现
点击绿旗以后,输入加密内容,小猫会说出正确的加密前的内容。比如输入:“khoor”,小猫会说:“hello”。
3. 设计思路与实现
(1)角色分析
- 角色:默认角色小猫
(2)背景分析
- 背景:默认背景(无色)
(3)所用积木块介绍
a. 外观类
- 在规定的时间内在舞台上显示输入的文字。
b. 事件类
- 程序开始积木块。
- 点击舞台区的绿旗,执行以绿旗开始的所有程序脚本。
c. 控制类
- 循环积木块:一遍一遍地执行包起来的积木序列。
- 重复执行指定的次数后停止,该积木块通常在角色移动等场景中使用。
- 条件判断语句,如果条件满足执行那么模块里面的积木指令,如果条件不成立,返回值为假,那么执行否则模块里面的积木指令。
d. 侦测类
- 角色发出询问,并在舞台下边框弹出对话框,等待用户的输入回答。
- 实时的侦测用户所输入的回答,并存储在“回答”变量中。
e. 运算类
- 比较运算,左边大于右边返回true值(真),否则返回false值(假)。
- 连接两个字符串,得到一个新的字符串。
- 取出字符串中所给位置的字符。
- 获取所给字符串的长度,即该字符串包含字符的个数。
- 算术运算,返回左边与右边的和。
- 算术运算,返回左边与右边的差。
f. 变量类
- 建立一个变量,输入变量名称,然后选择适用于所有角色还是适用于当前角色。
- 设置变量的值为给定值,通常用于初始化变量。
- 设置变量的值为自身的值加X。
- 建立一个列表,输入列表名称,然后选择适用于所有角色还是适用于当前角色。
- 将一个元素加入到列表的末尾。
- 获取列表中索引为X的项目。
- 获取列表中项目第一个为X的索引号。
g. 自制积木类
(4)角色、舞台背景设置
a. 角色设置
默认角色设置,无需修改角色造型。
b. 舞台背景设置
默认舞台背景设置,无需修改舞台背景。
(5)脚本编写
新建列表“字母表”,用于存储26个字母的列表。
新建变量“原文”,用于存储解密后的原文。
新建变量“i”,用于存储遍历密文时的索引位置。
新建变量“编号”,用于存储字符在字母表中的序号。
定义函数“初始化字母表”,没有参数,用于在列表中记录字母表。
函数:初始化字母表。
a. 角色:小猫
按照a
到z
给字符编号1到26,即字母表的索引号。字母d
到z
的原文是a
到w
,向前推3个字符,即当前编号 - 3。而a
到c
的原文是x
到z
,即当前编号 + 23。
流程描述:
点击小绿旗时:
- 开始:点击绿旗,也就是程序启动,就要执行后续的程序指令。
- 初始化字母表,通过字母表的索引来实现密文的还原。
- 初始化变量:原文 = 空,i = 1。
- 重复执行 回答的字符数次:遍历密文的每个字符
- 编号 = 字母表中第一个 回答的第i个字符 的编号。
- 如果 编号 > 3, 那么,原文 = 原文 + 字母表的第 编号-3 项
- 否则 原文 = 原文 + 字母表的第 编号 + 23 项
- i = i + 1
- 小猫说“加密前的内容是:XXX”,2秒。
4. 评分标准
(1)小猫能询问输入 (2分)
(2)能正确解密 (8分)
(3)能使用列表 (5分)
5. 考点分析
四级考试大纲与说明
(一)考核目标
学生对编程软件的较强综合操作能力,考查使用软件进行数据处理的能力,同时对函数和过程的理解和使用进行考查,以及学生对已掌握知识的深度综合应用及思考更优程序方案,另针对参加 4 级考试的学生将进行结合分析和计算的情境考查。
(二)能力目标
通过本级考试的学生,逻辑推理能力很不错,对数据的处理,函数和过程等的理解和使用掌握得很不错,对已学知识的综合应用能力很好,具备一定的程序调试和优化能力。学生对编程软件的进一步综合操作能力,考查新建链表,字符串处理,循环的复杂运用,理解函数的作用范 围,理解多线程的概念,同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用, 另针对参加 4 级考试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。
(三)考试标准
1、理解并使用链表、函数和多线程。
- 1)能够新建链表;
- 2)能够完成对链表中数据的插入、删除;
- 3)字符串处理;
- 4)能够自己创建一个有返回值的函数;
- 5)理解函数的作用范围;
- 6)理解多线程的概念;
- 7)循环的复杂运用;
- 8)逻辑,算法过渡。
(四)知识块
- 1. 字符串:字符串操作,加密
- 2. 函数:不同类型函数的创建,参数的设置,返回值,函数的调用
- 3. 链表:创建链表,实现数据的增、删、改、查,显示和隐藏,找最值,平均值等
- 4. 大综合:前面所有知识点的综合使用,考查
- 5. 程序优化:使用已有知识进行问题的优化
- 6. 逻辑,算法过渡:分析和计算情境考察,如爬楼梯的方法(递归)
- 7. 循环的复杂运用:循环的结构,循环的嵌套,递归调用
备注:
- 为本题涉及到的知识点。
- 为需要掌握,但本题未涉及到的知识点。
(五)题型配比及分值