关于信息科技新课标心得

2022年5月7日，参与由中国教育学会中小学信息技术教育委员会主办，华东师范大学教育信息技术学系承办的义务教育信息科技课程标准在线公益解读活动。聆听了熊璋教授等多位专家的报告，受益匪浅。

信息科技与素质教育，资之深，则取之左右逢其源。实现信息科技的从0到1，首先为什么信息科技必须是国家课程2.为什么把信息技术改为信息科技。志存高远，脚踏实地。信息科技的素质教育包括基本品质：情感、态度、价值观，综合表现有思想和行为、内化学识有自觉和公认，最后一项是身体素质、心理素质、文化素质。信息科技的教育强调后天的修养与素质基本通用。有效预防“高分低能”、“偏科”、“缺乏独立学习能力”、“缺乏终身学习能力”教育是为国家培养下一代的，义务教育是打基础的。学业质量反映学业成就表现，学业质量标准是以核心素养，学业成就及表现特征进行的总体描述。

素质教育与探索，所有的义务教育课程中间，其探索和创新的现在就是信息科技了。探索是什么？是尝试用不同的方法去找出问题，去发现问题，去刻画问题，然后采用不同的手段去解决问题。你们注意不同的方法去找问题、描述问题