组合数学

下列所有的符号中，如果没有特殊说明，则n表示集合中所有元素的个数、r表示所取的元素个数，k表示种类数。

第一章：

绪论，介绍了为什么要研究组合数学，以及组合数学的三个研究内容。

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第二章：

鸽巢原理：把N+1个鸽子放到N个巢里面，则至少有一个巢里面有两只鸽子。

推论：如果把N个物体放到K个盒子当中，则至少有一个盒子里面有N/k取上界个物体。

例子：Ramsey数

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第三章：

1、集合的排列：P（n，r）、集合的循环排列：P(n,r)/r、集合的组合：C（n，r）

2、多重集合的排列：1、每个元素有无限多个，取r个：K^r——有K种元素，也就是说每个位置有K种选择，取r个。

                             2、每个元素是有限个，全排列数：N！/N1!N2!...Nk!。

                             3、每个元素是有限个，取r个的排列数：用后面章节的生成函数(指数生成函数)求解

3、多重集合的组合：1、每个元素有无限多个：C(r+k-1,r)

                                  2、每个元素是有限个：用后面章节的容斥原理来求，用容斥原理将有限个转换成无限多个（最多取多少个转换成至少取多少个）。

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第四章：

1、活动数：给数标一个方向，如果这个数比他所指方向的那个数大，那么这个数就叫做活动数。

2、生成排列（全排列）：活动数法，1、找到一个最大的活动数，2、将这个数与他所指方向的那个数互换位置，3、将所有比他大的数的方向转换。重复这三步，直到所有的数都不是活动数。

3、逆序数：给定一个数的序列，如果Xi>Xj且i<j。则称这两个数为一个逆序对，用ai表示数字i的逆序对的个数，也叫逆序数。

              算法1：通过相对位置和从大的数到小的数的逆序数来确定具体序列：i前面有ai个逆序对。

              算法2：通过从小的数到大的数逆序数来直接确定具体序列：i直接放在第ai+1个空位上。

4、生成组合：通过2进制的+1来生成所有的组合。

5、生成r-组合：按字典序来排序，的直接后继是.直接前驱是。其中后继的不与原序列任何一个数重复，前驱的也是如此。

6、生成r-排列：先生成r-组合，然后对每个组合进行全排列。

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第六章：

1、容斥原理：S中不具有P1，P2...Pn任何一个属性的元素有如下多个：

具备任何一种属性中的其中一种的元素有如下多个：

2、错位排列：给定n个数，从1到n，将这n个数排列起来，若任何一个数都不在他的自然位置上，则称这个排列是一个错位排列。例如312，因为1不在第一个位置，2不在第二个位置，3不在第三个位置，所以这是一个错位排列。

我们定义为n个数的错位排列数，则根据容斥原理可得为：

3、带禁止位置的排列：给定N个位置和N个集合，每个位置对应一个集合，带禁止位置的排列就是指，该位置对应的集合中的元素不能在该位置上。当对应的集合中的元素就只有该位置时，带禁止位置的排列就等价于错位排列。

求带禁止位置的排列的时候，当禁止位置的数量不多时，可采用容斥原理来解，但是当禁止位置数量很多时，用容斥原理求解起来很麻烦，因为禁止位置多的时候，求解反问题和原问题复杂度是相同的，因此需要换一种思路来求解这个问题。

4、棋盘多项式：带禁止位置的排列可看成在一个NXN的棋盘上放置N个带禁止位置的非攻击性車（这些車相互之间是有区别的），则在该棋盘上放置N个車的排列数为：

其中是k个非攻击性車放在相对应的禁止位置上的方法数，现在问题就转换成了如何求解。

下面我们用棋盘多项式来求解,定义在为棋盘C上放K个非攻击性車的方法数。如：

进一步，我们定义:

,

其中是做位置保持的，对于来说，有以下两条性质：

(1) .也就是说，我们可以选定一个方格，然后原棋盘多项式就等于x乘以去掉该方格所在的行和列的棋盘多项式，再加上只去掉这个方格的棋盘多项式，来对一个很大的棋盘进行分解。例如：

(2)，其中和是相互独立的两部分。也就是说，如果一个棋盘可以分解成两个相互独立的部分，则原棋盘多项式就等于这两个独立棋盘多项式的乘积。

由以上两条性质，我们可知求解棋盘多项式时，我们应该尽可能挑选那些让棋盘分成两个独立部分的方格，来一步步使原问题变成一个个可直接求解的子问题。例如：

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第七章：递推关系式和生成函数

1、线性齐次递推关系式

存在，以及，使得：则称这个数列满足K阶线性递推关系式。

进一步，如果，都为常数,且=0，我们称该递推关系式为线性齐次递推关系式。针对线性齐次递推关系式，我们可用以下方法求解：

为：

用替换,替换,依次类推，即得到如下关系式：