一、课程背景
在企业中是否存在下面的这些现象,让你不得其解:
●职场员工的学生气很重,常用学生的身份来要求自己
●老员工为公司做出了贡献,但我的未来我恐慌,今后何去何从;
●团队人员多了,效率下降了,出现了帕金森定律的现象吗?
●公司员工之间相互推卸责任,是心态问题或是工作分派问题……
事实上我们员工的职业素养已经出现了危机,怎么办?
这就要求我们回归本源,领略古圣先贤的智慧,努力完善自我,提升素质,修身养心,才能在职场中做得更好,走得更远,绽放人生光彩,展示自我价值。
此次课程由讲师团俊平老师主讲,以落地实战为基础,培训风格融哲理性、趣味性、参与性为一体,倍受学员欢迎。
二、课程对象
高层管理人员,公司经理、部门主管、人力资源经理等;
PMP和项目管理人员;
企业新老员工。
三、课程效益
培训策略-用禅学智慧阐述幸福人生,让你高屋建瓴
培训流程-用流程化思想梳理幸福,让快乐得以落地
培训方法-用教练模式训练身心,让学习更有效果
四、课程大纲(2天)
时间 | 分类 | 培训内容 | |
一日健康我做主 | |||
第一天(上午) | 一、职业素养概述 | 1.1职业素养的含义 1.2职业素养的境界 1.3职业素养的实现途径 | |
第一天(下午) | 二、职业规划篇 | 2.1职业道德 ● 做个“三Xiao”之人 尊敬领导、开怀大笑、仿效圣贤 ● 诚实守信 不能总喊“狼来了” ● 尊章守纪 知书达礼 两兄弟分家的故事 ● 严守机密 你能守住秘密吗? ● 敬业和乐业 佝偻丈人承蜩的故事 ● 顾全大局 2.2职业态度* ● 角色适应 角色混乱的现象是推卸责任 ● 职场政治 ● 积极主动 ● 尽职尽责 ● 自信与微笑 ● 贵在坚持 ● 提升核心竞争力* 深深海底行 高高山顶立 2.3 职业规划* ● 审视自己 ● 规划未来 ● 提升自己 | |
第二天(上午) | 三、心态篇 | 3.1身心素养 ● 天人合一 ● 经络通 ● 情志通 ● 肠道通 | |
3.2 幸福管理* ● 公司内部人与人的关系 痛苦情绪处理、烦恼情绪处理 ● 人与自己内心的关系 自我满足感 ● 人与工作的关系 | |||
3.3 养心的方法 转念一瞬间 ● 养气 ● 养心 ● 养德 明辨是非 ● 活在当下 | |||
第二天 (下午) | 四、行为技巧篇 | 4.1 高效时间管理 ● 时间认知 ● 关注自己的时间 ● 管理时间 人生最初的财富瑞士电子户籍卡 4.2 五行团队建设* ● 团队建设的目的 ● 团队建设的方法和阶段 五行在团队中的影响 4.3 交际素养 ● 交际素养 ● 谈判素养 ● 创新素养 | |
增值培训 | |||
1 | 身心共治的健康人生 | 半天 | |
2 | 阳光心态和不烦恼的智慧 | 半天 | |
3 | 健康养生针灸禅 | 半天 | |
4 | 运用易经智慧构建幸福人生 | 半天 | |
备注: ① 每位学员自净其意; ② 增值培训只能选择一个,免培训费; ③“*”表示此次课程重点,企业也可根据自身实际进行贴身量值。 |
五、培训师介绍
î讲师团俊平老师
★ 系统集成项目管理工程师教程编委会主要成员
★ 都市白领养生专家顾问, 都市白领健康俱乐部发起人
★ 系统集成项目经理高、中级考前培训资深培训师
★ 工业信息化部项目经理/高级项目经理资格认证注册讲师
★ 最早实施系统集成项目经理培训机构(中国软件评测中心、赛宝、中软)的资深讲师
★ 项目管理专业人士(PMP) 、认证的IPMP培训师、CMMI咨询师
多年的培训生涯采用灵活的授课模式,积累了丰富的实战经验;始终用微笑和专业来分享项目管理专业知识,用流程化思想引领培训的整个过程,用丰富的典型案例整合所学的领域知识。让受众在轻松中掌握管理知识,在启迪中明白管理真谛,他的课让人受益非浅。
特别是“冬病夏治”三伏天活动得到了武汉市民的积极参与,俊平老师受邀接受湖北经视台问新闻栏目的特邀采访。他的课程兼具实用性和可操作性,被众多企业家和高管们誉为“摸得着的幸福”。