小学数学原理2：27 - 为什么必须有小数？

摘要

本节讲解了小数的概念、起源及其在生活中的应用。小数在五年级上学期系统介绍，它自然导出源于自然数及基本的加减乘除运算。小数在生活中有广泛应用，其基本概念包括个位、十分位、百分位等。视频通过具体案例展示了小数除法的计算过程，说明了小数点代表单位之间的间隔，以及小数可以无限延伸的特性。同时，介绍了小数在实际问题中的应用，如苹果平分、钱款平分等，强调了学习小数的重要性和实用性。此外，提出了小数在某些计算中可能遇到的无限循环小数问题，引发观众思考如何解决这类问题。视频旨在帮助学生建立对小数的正确认知，掌握小数的基本概念和应用。

小数的引入

1.小数概念在五年级上学期系统讲解，但在学习自然数和基本运算后自然导出。
2.小数在生活中有广泛用途，应在正式学习前有基本认知。

小数与除法的关系

1.小数通过除法运算引入，除法运算中的余数问题导致小数的产生。
2.通过具体例子（如五除以二）说明除法运算中的余数问题，引出小数点的必要性。

小数点的含义和定位作用

1.小数点用于区分整数部分和小数部分，起到定位作用。
2.小数点左边的数字表示整数部分，右边的数字表示小数部分。

小数点的扩展和无限延伸

1.小数点右边可以无限延伸，表示更小的单位，如十分位、百分位、千分位等。
2.小数点左边的数字可以无限延伸，表示更大的数。
3.所有数位都遵循逢十进一的规则。

数轴上的小数表示

1.小数在数轴上的表示，通过具体例子说明小数点的定位作用。
2.小数点右边的数字表示小数部分，左边的数字表示整数部分。
3.小数点右边的数位表示不同的单位，如十分位表示角，百分位表示分。

小数的实际应用

1.通过具体例子（如平分苹果、钱款等）说明小数的实际应用。
2.小数在生活中的应用广泛，如购物找零、平分物品等。

无限循环小数的引入

1.通过具体例子（如平分蛋糕）引入无限循环小数的概念。
2.无限循环小数无法精确计算，但在实际生活中有应用价值。

今天呢，我们继续聊一聊，为什么必须有小数？嗯，其实小数这个概念是在五年级上学期才会系统来讲的。啊，当然，我们今天不是要讲它的一些具体细节啊，而是按照我们上节课的逻辑，其实我们在学过自然数以及一些基本的加减乘除运算之后。小数啊，是一个会自然导出的概念，同同时啊，
它在生活里有非常广泛的用途，所以说。呃，你应该在正式学习之前就对小数这个概念有个基本的认知才对，我们来看一看啊，由自然数它是怎么能？顺其自然的就把小数导出来了呢。这里呢，用到了两个基本概念，第一个是零一二三四五六七八九这些数字，第二个呢，用到的是一个加减乘除里面的除法。对上节课引入负数的时候，是用减法小减，那对吧？
这节课呢？用的这是除法怎么除呢？五÷2唉，有些同学可能会说五÷2这个东西，我们小时候就学过呀，学除法的时候就学过呀，没有引出小数呀。我们可以回想一下啊，你们当时学五÷2的时候是怎么学的？五÷2，我们当时怎么算的？还记得吗？是这么算的啊？五÷2。列竖式。
五除以二二二得四对吧，然后还余一诶，是不是就结束了？所以这结果应该写成商二余一什么意思呢？就是我五个小球五块钱，或者说。分给两个人，那这是分给第一个人的，两个分给第二个人的两个，但是你发现还余一个对吧，还余了一个。所以这个东西呢，那就不管它了，余在这了，但是注意啊，
其实大家除到这里的时候还没有完成，我们最终要求的那个任务。注意五÷2的最终任务是什么呀