BZOJ3038 上帝造题的七分钟2

原题链接:https://www.lydsy.com/JudgeOnline/problem.php?id=3038

上帝造题的七分钟2

Description

XLk觉得《上帝造题的七分钟》不太过瘾,于是有了第二部。

“第一分钟,X说,要有数列,于是便给定了一个正整数数列。

第二分钟,L说,要能修改,于是便有了对一段数中每个数都开平方(下取整)的操作。

第三分钟,k说,要能查询,于是便有了求一段数的和的操作。

第四分钟,彩虹喵说,要是noip难度,于是便有了数据范围。

第五分钟,诗人说,要有韵律,于是便有了时间限制和内存限制。

第六分钟,和雪说,要省点事,于是便有了保证运算过程中及最终结果均不超过64位有符号整数类型的表示范围的限制。

第七分钟,这道题终于造完了,然而,造题的神牛们再也不想写这道题的程序了。”

——《上帝造题的七分钟·第二部》

所以这个神圣的任务就交给你了。

Input

第一行一个整数n,代表数列中数的个数。

第二行n个正整数,表示初始状态下数列中的数。

第三行一个整数m,表示有m次操作。

接下来m行每行三个整数k,l,r,k=0表示给[l,r]中的每个数开平方(下取整),k=1表示询问[l,r]中各个数的和。

Output

对于询问操作,每行输出一个回答。

Sample Input

10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5
0 1 10
1 1 10
1 1 5
0 5 8
1 4 8

Sample Output

19
7
6

HINT

1:对于100%的数据,1<=n<=100000,1<=l<=r<=n,数列中的数大于0,且不超过1e12。

2:数据不保证L<=R 若L>R,请自行交换L,R,谢谢!

题解

对于一个 [1,1012] [ 1 , 10 12 ] 的数,开方 6 6 次就变成1了,之后便不会再变,所以我们只需要统计区间的最大值和区间和,遇到最大值大于 1 1 <script type="math/tex" id="MathJax-Element-210">1</script>的区间直接递归下去,否则就不用改了,正常区间求和。

代码
#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define ls v<<1
#define rs v<<1|1
using namespace std;
const int M=1e5+5;
int n,m;
ll que[M],sum[M<<2],mx[M<<2];
void up(int v){sum[v]=sum[ls]+sum[rs];mx[v]=max(mx[ls],mx[rs]);}
void build(int v,int le,int ri)
{
    if(le==ri){sum[v]=mx[v]=que[le];return;}
    int mid=le+ri>>1;build(ls,le,mid);build(rs,mid+1,ri);up(v);
}
void modify(int v,int le,int ri,int lb,int rb)
{
    if(le==ri){sum[v]=mx[v]=(ll)sqrt(sum[v]);return;}
    int mid=le+ri>>1;if(lb<=mid&&mx[ls]>1)modify(ls,le,mid,lb,rb);if(mid<rb&&mx[rs]>1)modify(rs,mid+1,ri,lb,rb);up(v);
}
ll ask(int v,int le,int ri,int lb,int rb)
{
    if(lb<=le&&ri<=rb){return sum[v];}
    int mid=le+ri>>1;ll ans=0;if(lb<=mid)ans=ask(ls,le,mid,lb,rb);if(mid<rb)ans+=ask(rs,mid+1,ri,lb,rb);
    return ans;
}
void in(){scanf("%d",&n);for(int i=1;i<=n;++i)scanf("%lld",&que[i]);}
void ac()
{
    build(1,1,n);
    scanf("%d",&m);int op,x,y;
    while(m--)
    {
        scanf("%d%d%d",&op,&x,&y);if(x>y)swap(x,y);
        if(op)printf("%lld\n",ask(1,1,n,x,y));else modify(1,1,n,x,y);
    }
}
int main(){in();ac();}
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### 回答1: bzoj作为一个计算机竞赛的在线评测系统,不仅可以提供大量的题目供程序员练习和学习,还可以帮助程序员提升算法和编程能力。为了更好地利用bzoj进行题目的学习和刷题,制定一个bzoj做题计划是非常有必要的。 首先,我们需要合理安排时间,每天留出一定的时间来做bzoj的题目。可以根据自己的时间安排,每天挑选适量的题目进行解答。可以先从难度较低的题目开始,逐渐提高难度,这样既能巩固基础知识,又能挑战自己的思维能力。 其次,要有一个计划和目标。可以规划一个每周或每月的题目数量目标,以及每个阶段要学习和掌握的算法知识点。可以根据bzoj的题目分类,如动态规划、图论、贪心算法等,结合自己的实际情况,有针对性地选择题目进行学习。 此外,要充分利用bzoj提供的资源。bzoj网站上有很多高质量的题解和优秀的解题代码,可以参考和学习。还有相关的讨论区,可以与其他程序员交流和讨论,共同进步。 最后,要坚持并保持思考。做题不是单纯为了刷数量,更重要的是学会思考和总结。遇到难题时,要有耐心,多思考,多尝试不同的解法。即使不能一次性解出来,也要学会思考和分析解题过程,以及可能出现的错误和优化。 总之,bzoj做题计划的关键在于合理安排时间、制定目标、利用资源、坚持思考。通过有计划的刷题,可以提高算法和编程能力,并培养解决问题的思维习惯,在计算机竞赛中取得更好的成绩。 ### 回答2: bzoj做题计划是指在bzoj这个在线测评系统上制定一套学习和刷题的计划,并且将计划记录在excel表格中。该计划主要包括以下几个方面的内容。 首先是学习目标的设定。通过分析自己的水平和知识缺口,可以设定一个合理的目标,比如每天解决一定数量的题目或者提高特定的算法掌握程度。 其次是题目选择的策略。在excel表格中可以记录下自己选择的题目编号、题目类型和难度等信息。可以根据题目的类型和难度来安排每天的刷题计划,确保自己可以逐步提高技巧和解题能力。 然后是学习进度的记录和管理。将每天的完成情况记录在excel表格中,可以清晰地看到自己的学习进度和任务完成情况。可以使用图表等功能来对学习进度进行可视化展示,更好地管理自己的学习计划。 同时,可以在excel表格的备注栏中记录下每道题目的解题思路、关键点和需要复习的知识点等信息。这样可以方便自己回顾和总结,巩固所学的知识。 最后,可以将excel表格与其他相关资料进行整合,比如算法教材、题目解析和学习笔记等。这样可以形成一个完整的学习档案,方便自己进行系统的学习和复习。 总之,bzoj做题计划excel的制定和记录可以帮助我们更加有条理和高效地进行学习和刷题。通过合理安排学习目标和题目选择策略,记录学习进度和思路,并整合其他学习资料,我们可以提高自己的解题能力,并在bzoj上取得更好的成绩。
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