小组讨论汇总

之前我们组用的博客是新浪博客，但是在与别组交流发现大部分组使用的都是csdn博客。相比与新浪博客，csdn博客对计算机技术文献更加的友好。同时之前几次小组讨论的博客写的比较松散，结构比较混乱，也有重新排下板的必要。

一.第一次小组讨论——定题

前天中午我们组六个人中的四个人在一起简单讨论了各自的想法，初步定了一个专门适配科大学子的教学资源共享软件的课题。昨天中午我们组中的五个人在寝室进行了一次更为细致的讨论，进一步确定了我们要做的软件到底要包括什么功能以及怎样做才能与市面上的同类软件诸如百度文库，豆丁等软件相比有优势。

我们的大体思路是这样的：首先如果想用我们的产品必须要注册一个帐号（可能与科大的学生信息相关，暂时还没确定好），然后主界面是一个搜索界面，用户需要输入一个学科的名称，例如信息论。进入信息论界面后出现4个分支：课程PPT，学习笔记，课后习题答案以及学习社区。PPT主要由我们先提供一部分，并且用户也可以资源上传，不同的资源可以由用户进行点赞或者踩的操作，结果将根据此由多至少一次排列；学习笔记主要由用户上传，并且也引入点赞机制；课后习题答案则是一些教材配套的习题解答的电子版，但不是所有科目都可以找到电子版的答案，所以我们还设计了一个补充题答案的板块，用户可在这里上传一些题的照片。最后是学习社区，供用户自由交流。

简单来说，就是这些。以后做的过程中应该会遇到一些困难，很有可能做一些相应的修改，这次讨论只是确定一下思路。

二.第二次小组讨论——明确学习内容

首先，我们的产品需要一个登录系统。为了保证我们学校老师教学课件的知识产权，我们认为只有科大人才能使用我们的产品，所以我们决定必须用科大邮箱注册验证。

其次，就是网页页面的前景工作，之前岩神告诉我们要使用html编辑网站页面，并且推荐用vs code编辑器，而林奕爽自学了dreamweaver，推荐了这个图形化编程软件。岩神还推荐我们学习css这种页面编辑语言和javascripts这种脚本语言。最后就是数据库的工作，岩神让我们去学习php这种脚本语言。

这次开会主要是明确我们需要学习的内容。

三.第三次小组讨论——分配任务

本周五晚上在304寝室又开了一次会，岩神和高源都有些事没来，我们剩余四人明确了组员的分工。分工如下：

岩神负责登录界面与邮箱验证。

高源学弟负责前端的网页页面设计。

剩下的林奕爽，陈鸿凯，杨闰宇，肖锋锐负责数据库的建立。